2023年幼兒園安全教育活動(dòng)反思總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年幼兒園?安全教育?活動(dòng)反思?總結(jié)提?高學(xué)生的?自我保護(hù)?能力是學(xué)?生安全教?育的重要?內(nèi)容。實(shí)?踐證明，?體驗(yàn)是學(xué)?生發(fā)展能?力、形成?技能的途?徑。學(xué)生?安全教育?，教師只?是一味地?反復(fù)叮囑?或是訓(xùn)斥?，而沒(méi)有?真正讓學(xué)?生去體驗(yàn)?、去感受?，那么學(xué)?生是無(wú)法?形成良好?的技能的?。筆者通?過(guò)多年對(duì)?學(xué)校安全?教育管理?的實(shí)踐、?總結(jié)、反?思，認(rèn)為?學(xué)生自我?保護(hù)能力?的培養(yǎng)，?應(yīng)從小事?入手，在?小事中讓?學(xué)生體驗(yàn)?自我保護(hù)?的重要性?及自我保?護(hù)的過(guò)程?，從而形?成技能。?一、在?小事中尋?找教育機(jī)?會(huì)去豐富?學(xué)生的自?我保護(hù)體?驗(yàn)。二?、在小事?中創(chuàng)設(shè)各?種情境培?養(yǎng)學(xué)生自?我保護(hù)的?能力教?會(huì)學(xué)生自?我保護(hù)的?方法，培?養(yǎng)學(xué)生自?我保護(hù)的?能力，使?之有足夠?的能力和?勇氣沉著?對(duì)付突發(fā)?事件，這?是安全教?育的目的?，也可說(shuō)?是現(xiàn)代素?質(zhì)教育的?一項(xiàng)重要?內(nèi)容。在?創(chuàng)設(shè)的情?境中，通?過(guò)體驗(yàn)讓?學(xué)生學(xué)習(xí)?自我保護(hù)?的方法，?是一種捷?徑，能取?到事半功?倍之效。?例如，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生帶?了打火機(jī)?到學(xué)校里?玩，教師?可利用這?一次機(jī)會(huì)?創(chuàng)設(shè)教室?里著火的?情境(燒?舊報(bào)紙，?制造濃煙?)，(_?___)?讓全體學(xué)?生參加火?災(zāi)逃生演?習(xí)。演習(xí)?后要認(rèn)真?進(jìn)行總結(jié)?，肯定利?用逃生知?識(shí)逃生的?學(xué)生，指?出演習(xí)中?存在的問(wèn)?題及其引?發(fā)的后果?。在這樣?的情景下?，學(xué)生既?能體驗(yàn)火?場(chǎng)的緊張?場(chǎng)面，又?學(xué)到了火?場(chǎng)逃生方?法，同時(shí)?教育了違?反紀(jì)律的?學(xué)生，增?強(qiáng)了大家?防火意識(shí)?，可謂一?舉多得。?三、養(yǎng)?成學(xué)生良?好的行為?習(xí)慣遠(yuǎn)離?安全事故?安全教?育的最終?目標(biāo)是促?使學(xué)生形?成安全行?為，從而?在學(xué)習(xí)生?活中遠(yuǎn)離?安全事故?。學(xué)校是?公共場(chǎng)所?，學(xué)習(xí)是?集體性生?活，學(xué)生?是未成年?、缺乏責(zé)?任感的人?群，安全?隱患難以?避免。我?們要做好?的就是防?患于未然?。防患于?未然，重?中之重是?扎扎實(shí)實(shí)?抓好養(yǎng)成?教育，規(guī)?范學(xué)生的?行為習(xí)慣?，引導(dǎo)學(xué)?生以文明?的行為在?安全的環(huán)?境中學(xué)習(xí)?、生活、?成長(zhǎng)。學(xué)?校和教師?特別是班?主任，應(yīng)?認(rèn)真組織?和引導(dǎo)學(xué)?生積極開(kāi)?展豐富多?彩的有益?身心的課?外活動(dòng)。?以此去占?領(lǐng)學(xué)生課?余時(shí)間和?空間，使?之遠(yuǎn)離安?全事故。?學(xué)校安?全無(wú)小事?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教師?要做有心?人，安全?教育從點(diǎn)?滴小事抓?起，要把?平安的種?子撒播進(jìn)?每一個(gè)學(xué)?生的心田?，讓它發(fā)?芽開(kāi)花、?長(zhǎng)成參天?大樹。那?時(shí)我們必?將收獲更?多的祥和?、幸福和?安寧，我?們的學(xué)校?我們的社?會(huì)更加和?諧美好。?202?3年幼兒?園安全教?育活動(dòng)反?思總結(jié)（?二）《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》指出?：“幼兒?園必須把?保護(hù)幼兒?的生命和?促進(jìn)幼兒?的健康放?在工作的?首位?！?“密切結(jié)?合幼兒生?活進(jìn)行安?全、營(yíng)養(yǎng)?和保健將?于，提高?幼兒的自?我保護(hù)意?識(shí)和能力?。”……?這些都一?再地說(shuō)明?并強(qiáng)調(diào)了?幼兒園安?全工作的?重要性與?日常性。?我班在園?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持下?，堅(jiān)持預(yù)?防為主、?防治結(jié)合?、加強(qiáng)教?育的原則?，結(jié)合每?天的安全?重點(diǎn)對(duì)幼?兒進(jìn)行安?全教育，?在增強(qiáng)幼?兒自我防?護(hù)意識(shí)的?同時(shí)鍛煉?了幼兒自?我保護(hù)能?力。我們?班在開(kāi)展?安全教育?活動(dòng)方面?總結(jié)如下?：1、?每日安全?檢查，防?范未然。?每天早晨?，我們?nèi)?位保教人?員即對(duì)活?動(dòng)室內(nèi)的?環(huán)境和玩?具材料進(jìn)?行安全檢?查，防止?安全事故?的發(fā)生。?而在進(jìn)行?戶外活動(dòng)?前，更是?注意檢查?戶外活動(dòng)?器械的牢?固性與安?全性，確?保幼兒各?項(xiàng)活動(dòng)的?安全。?2、樹立?安全標(biāo)志?，警示幼?兒。在活?動(dòng)室的周?圍、樓梯?過(guò)道、盥?洗室都貼?上必要的?安全警示?標(biāo)志，提?醒幼兒在?這些地方?活動(dòng)時(shí)應(yīng)?該注意的?安全事項(xiàng)?。3、?提供安全?書籍，學(xué)?習(xí)常識(shí)。?讓幼兒在?閱讀中學(xué)?習(xí)安全常?識(shí)，創(chuàng)設(shè)?場(chǎng)景為幼?兒搭建環(huán)?境，讓幼?兒更進(jìn)一?步發(fā)現(xiàn)、?探索，從?而培養(yǎng)自?我保護(hù)意?識(shí)。5?、發(fā)現(xiàn)幼?兒異常，?及時(shí)處理?。平時(shí)的?各個(gè)環(huán)節(jié)?中，我們?注意觀察?幼兒的異?常行為，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?幼兒的異?常情況，?及時(shí)處理?，防范安?全事故與?未然。?6、進(jìn)行?撤離演練?，加強(qiáng)管?理。在最?近地震時(shí)?常發(fā)生，?配合幼兒?園進(jìn)行安?全撤離演?練，教育?幼兒冷靜?處理突發(fā)?情況，有?序撤離至?安全地帶?，加強(qiáng)對(duì)?幼兒的安?全管理。?7、妥?善管理藥?品，以防?意外。遇?到幼兒生?病帶藥入?園時(shí)，我?們及時(shí)與?保健醫(yī)生?做好藥品?的交接，?并妥善保?管好藥品?，記清幼?兒的藥名?、劑量、?用法等。?服藥時(shí)，?核對(duì)藥名?、劑量、?用法，并?督促幼兒?吃完，做?好交接班?記錄。班?里的消毒?藥品，能?放到幼兒?夠不到的?地方，不?讓幼兒接?觸有毒藥?品和盛放?有毒物品?的容器，?以免發(fā)生?意外。同?時(shí)，也教?育幼兒不?亂吃藥品?，不亂動(dòng)?有毒物品?。9、?安全宣傳?，家園配?合。我們?充分利用?安全電訪?、家訪等?多種形式?，達(dá)成家?園共識(shí)，?加大安全?教育的宣?傳力度。?10、?把好入離?園關(guān)，防?止走失、?每天下午?離園時(shí)候?是孩子最?散漫老師?又不好組?織的時(shí)候?，此時(shí)能?組織好幼?兒安靜的?集體活動(dòng)?。不認(rèn)識(shí)?的人一律?不接，先?問(wèn)清情況?或者是與?孩子父母?取得聯(lián)系?確認(rèn)無(wú)誤?后再放人?，防止幼?兒走失和?拐騙幼兒?現(xiàn)象發(fā)生?。12?、離園做?好檢查，?以防疏漏?。我們?cè)?離園時(shí)，?會(huì)認(rèn)真檢?查班內(nèi)各?處，如：?水、電、?門、窗、?風(fēng)扇{空?調(diào)｝，注?意關(guān)水、?關(guān)閉電源?等，并將?晚接的孩?子和值班?老師做好?交接，交?代其幼兒?情況。?13、對(duì)?于社會(huì)出?現(xiàn)的各種?流行性疾?病。(如?：手足口?)我們將?定期為幼?兒做身體?檢查，出?現(xiàn)異常及?時(shí)治療，?馬上隔離?，防止感?染。安?全，是落?實(shí)在時(shí)時(shí)?處處的，?這樣才能?盡的可能?保證幼兒?、教師的?人身安全?，幼兒園?的財(cái)產(chǎn)安?全，才是?最有現(xiàn)實(shí)?意義的。?202?3年幼兒?園安全教?育活動(dòng)反?思總結(jié)（?三）一?、談話引?導(dǎo)，師幼?共同制定?規(guī)則，遵?守規(guī)則。?我們開(kāi)展?了一系列?的行為規(guī)?則活動(dòng)和?安全主題?活動(dòng)，并?利用日常?生活中的?突發(fā)事件?，和幼兒?探討、共?同制定行?為規(guī)則，?使行為規(guī)?則被幼兒?接受，養(yǎng)?成遵守規(guī)?則的習(xí)慣?。二、?嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生安全?消毒制度?。1、?教室、寢?室每日通?風(fēng)換氣、?保持干凈?，并閉窗?消毒半小?時(shí)。2?、保證桌?椅的安全?、衛(wèi)生。?3、每?周清洗、?消毒玩具?。4、?保證幼兒?的水杯和?毛巾每天?清洗消毒?。5、?及時(shí)預(yù)防?傳染病的?發(fā)生。?三、戶外?活動(dòng)時(shí)，?提醒幼兒?活動(dòng)要求?，注意安?全。檢查?活動(dòng)場(chǎng)地?的安全性?，及時(shí)排?除不安全?因素，確?保幼兒安?全，發(fā)現(xiàn)?大型玩具?有松了的?螺絲釘，?及時(shí)匯報(bào)?，做到及?時(shí)消除不?安全的隱?患，保障?幼兒安全?。四、?通過(guò)標(biāo)記?,進(jìn)行潛?移默化的?教育。制?作“有電?，不要觸?摸”、“?不摸插頭?開(kāi)關(guān)”、?“小聲說(shuō)?話”等圖?標(biāo)，提示?幼兒：小?心觸電，?不玩插頭?開(kāi)關(guān)，小?聲說(shuō)話、?保護(hù)嗓子?。五、?家園合作?，充分利?用家園專?欄，班級(jí)?博客，向?家長(zhǎng)宣傳?安全教育?，達(dá)成家?園共識(shí)，?引起共鳴?。六、?學(xué)習(xí)必要?的自救常?識(shí)。學(xué)會(huì)?正確撥打?特殊電話?號(hào)碼：1?10、1?19、1?20，學(xué)?習(xí)正確表?述困難、?得到營(yíng)救?。了解簡(jiǎn)?單的自救?技能，通?過(guò)消防演?習(xí)，學(xué)習(xí)?自救。能?背出父母?的電話號(hào)?碼，家庭?住址等。?七、運(yùn)?用兒歌、?故事向幼?兒介紹外?出游玩安?全、乘車?安全、交?通規(guī)則等?。八、?注意幼兒?的細(xì)節(jié)，?教育幼兒?不做有危?險(xiǎn)的事。?不亂往嘴?里放東西?，以免小?物體堵塞?氣管。也?不能將小?東西塞到?、鼻、耳?中。常給?幼兒剪指?甲。九?、嚴(yán)格把?好離園關(guān)?。組織幼?兒在離園?前參加安?靜的集體?活動(dòng)，如?：歌唱、?朗誦兒歌?等。不對(duì)?不認(rèn)識(shí)的?人來(lái)接幼?兒，需事?先預(yù)約，?帶接送卡?。對(duì)沒(méi)有?預(yù)約的，?先電話聯(lián)?系，得到?肯定答復(fù)?，再查問(wèn)?接送人，?“孩子父?母的姓名?及基本家?庭情況。?嚴(yán)防幼兒?走失和拐?騙幼兒現(xiàn)?象發(fā)生。?教師離?園時(shí)在班?內(nèi)各處檢?查，如：?水、電、?門、窗。?晚接的孩?子和值班?老師做好?交接，確?保幼