大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)參考范本（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)總?結(jié)參考范?本實(shí)習(xí)?就是工作?的預(yù)備階?段，不過?可能在這?樣的開始?對(duì)我們的?要求不高?，需要做?的事情不?多，為了?讓我們學(xué)?習(xí)到更多?的知識(shí)，?都是循序?漸進(jìn)的來?，也是讓?我們適應(yīng)?工作的環(huán)?境和工作?的強(qiáng)度，?并且了解?在工作中?應(yīng)該要做?到些什么?。因?yàn)?是一步一?步慢慢增?加工作的?數(shù)量，工?作的難度?，以及工?作的壓力?的，所以?我并沒有?感覺到身?上的變化?，也沒有?意識(shí)到自?己的進(jìn)步?。但是經(jīng)?過這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?我對(duì)自己?也有了一?個(gè)明確的?認(rèn)識(shí)，我?對(duì)自己的?能力估算?錯(cuò)誤，在?這樣的工?作中我本?能的對(duì)自?己缺乏信?任，軸線?第一個(gè)反?應(yīng)就是我?不行，我?做不到，?但是在這?一天我突?然意識(shí)到?自己能夠?做的事情?還是很多?的，尤其?是在工作?上面我應(yīng)?該具有更?多的勇氣?，不要有?任何畏懼?的心理。?結(jié)束實(shí)?習(xí)之后，?我開始回?想從開始?實(shí)習(xí)的第?一天到結(jié)?束實(shí)習(xí)的?最后一天?的過程，?我是真的?成長(zhǎng)了很?多，很多?方面都有?了經(jīng)驗(yàn)，?在很多時(shí)?候自己也?能夠獨(dú)當(dāng)?一面了。?最明顯的?改變就是?心態(tài)上面?的，從不?相信自己?能夠做成?一件事情?，面對(duì)任?何的困難?都是怯懦?的，到現(xiàn)?在先試試?看能不能?夠做，有?了挑戰(zhàn)難?題的勇氣?，我覺得?自己就是?成長(zhǎng)了，?不再是以?學(xué)生的名?義躲在別?人的背后?，享受著?不屬于自?己的成果?了，而是?付出自己?的時(shí)間精?力，得到?回報(bào)的這?個(gè)過程學(xué)?習(xí)到的東?西更加的?珍貴。?其次在實(shí)?習(xí)的過程?中了解到?自己的工?作性質(zhì)，?以及和專?業(yè)的聯(lián)系?程度，在?這里學(xué)習(xí)?到很多工?作上面處?理事情的?經(jīng)驗(yàn)，尤?其是面對(duì)?困難應(yīng)該?有技巧的?解決，從?薄弱點(diǎn)開?始入手，?但是解決?問題的思?路有很多?種，需要?尋找到一?條自己能?夠做好的?為上。每?個(gè)人在工?作上面都?有自己的?長(zhǎng)處，而?且經(jīng)歷的?事情不同?，看待問?題的角度?就不同，?我在工作?中利用不?同的時(shí)間?學(xué)習(xí)這些?我還沒有?經(jīng)歷過，?但是總有?一天要學(xué)?會(huì)的東西?，這些理?論能夠幫?助我在今?后的道路?上少走一?些彎路，?更加順利?的做好工?作上面的?每一件事?情。學(xué)?習(xí)的腳步?就算是在?工作中也?并不會(huì)停?止，在這?樣的前提?條件下，?我學(xué)習(xí)到?的知識(shí)就?有很多，?并且很雜?，因?yàn)闀r(shí)?間上面的?原因，所?有的東西?我都沒有?整理好，?只是今天?學(xué)到的就?記下，將?來會(huì)用到?的就記下?，林林總?總記下了?很多東西?，但是卻?并沒有梳?理好知識(shí)?的體系，?將學(xué)習(xí)到?的內(nèi)容建?立一個(gè)緊?密的聯(lián)系?，這方面?還是需要?加強(qiáng)，在?之后的工?作中也需?要記住。?大學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)參考?范本（二?）由于?這次實(shí)習(xí)?，是我們?專業(yè)唯一?的實(shí)習(xí)教?學(xué)環(huán)節(jié)，?把原來的?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?、生產(chǎn)實(shí)?習(xí)和畢業(yè)?實(shí)習(xí)集中?到一起了?，所以在?實(shí)習(xí)中要?：1、?加強(qiáng)和鞏?固理論知?識(shí)，哦誒?樣自己發(fā)?現(xiàn)問題并?運(yùn)用所學(xué)?知識(shí)分析?問題和解?決問題的?能力。?2、鍛煉?自己的實(shí)?習(xí)工作能?力，適應(yīng)?社會(huì)能力?和自我管?理的能力?。3、?了解實(shí)習(xí)?單位的計(jì)?算機(jī)技術(shù)?的應(yīng)用情?況、需求?情況和發(fā)?展方向及?前景。?4、根據(jù)?實(shí)習(xí)單位?的具體情?況，選定?合適的畢?業(yè)設(shè)計(jì)題?目。實(shí)?習(xí)單位的?情況簡(jiǎn)介?：我所?在的實(shí)習(xí)?單位是一?家私營(yíng)企?業(yè)。我?實(shí)習(xí)所在?的部門是?技術(shù)客服?部，主要?從事鄭州?地區(qū)的電?腦維修服?務(wù)工作。?雖然我學(xué)?的是動(dòng)漫?專業(yè)，但?在電腦維?修服務(wù)方?面的知識(shí)?少之又少?，所以一?切都要從?零學(xué)起。?剛開始實(shí)?習(xí)時(shí)，辦?公室的同?事給了我?一些有關(guān)?部門運(yùn)營(yíng)?和計(jì)算機(jī)?維護(hù)的公?司的規(guī)章?制度，讓?我對(duì)公司?運(yùn)營(yíng)情況?和計(jì)算機(jī)?維護(hù)-特?別是系統(tǒng)?維護(hù)有了?一定的認(rèn)?識(shí)，真正?體會(huì)到了?一個(gè)私營(yíng)?企業(yè)單位?對(duì)人事的?重視，理?解了我技?術(shù)服務(wù)部?的電腦維?護(hù)工作雖?然是企業(yè)?部門運(yùn)營(yíng)?的一個(gè)小?側(cè)面，但?關(guān)系到企?業(yè)在廣大?市民心目?中的形象?，我們中?有經(jīng)驗(yàn)的?大哥哥大?姐姐還給?我仔細(xì)講?解了計(jì)算?機(jī)維護(hù)的?每一款注?意事項(xiàng)，?經(jīng)常領(lǐng)著?我去進(jìn)行?顧客回訪?、產(chǎn)品市?場(chǎng)調(diào)查;?后來，又?讓我參與?了一些具?體的工作?，比如約?定顧客、?維修單開?立、對(duì)外?宣傳以及?。在部門?領(lǐng)導(dǎo)及全?體同事的?幫助指導(dǎo)?下，經(jīng)過?這么多天?的學(xué)習(xí)、?工作，我?已熟悉整?個(gè)電腦維?護(hù)服務(wù)的?流程，可?以獨(dú)立、?熟練地比?較準(zhǔn)確地?報(bào)出各種?電腦故障?問題。?本公司多?年來堅(jiān)持?以“科技?求發(fā)展，?以質(zhì)量求?生存”為?方針目標(biāo)?，以“服?務(wù)只有起?點(diǎn)，滿意?沒有終點(diǎn)?”原則，?以“誠(chéng)實(shí)?、守信”?作為與客?戶合作恪?守的商業(yè)?道德標(biāo)準(zhǔn)?，以“開?拓，高效?，求實(shí)，?創(chuàng)新”為?企業(yè)精神?，不斷推?進(jìn)企業(yè)的?創(chuàng)新，以?強(qiáng)大的技?術(shù)和實(shí)力?服務(wù)客戶?，全力以?赴追求卓?越。經(jīng)?營(yíng)方針：?以市場(chǎng)為?先導(dǎo)以研?發(fā)為動(dòng)力?以產(chǎn)品為?支點(diǎn)以管?理出效益?。人才是?公司發(fā)展?的堅(jiān)實(shí)后?盾，在創(chuàng)?業(yè)的礪煉?中，高達(dá)?培養(yǎng)了一?批具有誠(chéng)?信、嚴(yán)謹(jǐn)?和創(chuàng)新的?高科技技?術(shù)人才和?高素質(zhì)的?時(shí)常隊(duì)伍?。企業(yè)的?合資，使?公司具有?大批量生?產(chǎn)能力，?實(shí)現(xiàn)科研?、開發(fā)、?生產(chǎn)、銷?售高度一?體化的全?面提升，?使公司具?有長(zhǎng)久的?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?力和蓬勃?的生命力?。在實(shí)?習(xí)期間，?我深切地?感受到，?技術(shù)服務(wù)?部是一個(gè)?團(tuán)結(jié)、上?進(jìn)、充滿?活力的集?體。每天?大家都是?笑臉相迎?，即使面?臨很大的?工作壓力?，辦公室?里仍然會(huì)?聽到笑聲?;面對(duì)客?戶，大家?總是熱情?真誠(chéng);面?對(duì)工作上?的困難，?大家總是?互相幫助?，直至解?決難題。?整個(gè)部門?和睦相處?，就像一?個(gè)溫馨的?大家庭。?而部門領(lǐng)?導(dǎo)就是這?個(gè)家庭中?的家長(zhǎng)，?給每個(gè)人?很大的空?間自由發(fā)?揮。從他?們身上，?我真正體?會(huì)到了"?敬人、敬?業(yè)、高效?、高水平?服務(wù)"的?真實(shí)意義?，體會(huì)到?了服務(wù)部?"服務(wù)、?奉獻(xiàn)"的?意義，體?會(huì)到了"?創(chuàng)造完美?、服務(wù)社?會(huì)"的服?務(wù)理念，?知道了什?么是"創(chuàng)?新就是生?活"。?特別令我?感動(dòng)的是?，每當(dāng)我?遇到困難?向大家求?助時(shí)，誰(shuí)?都會(huì)無私?的告訴我?;有一次?，一個(gè)技?術(shù)人員曾?對(duì)我這樣?說：有個(gè)?顧客說他?的計(jì)算機(jī)?經(jīng)常出現(xiàn)?無故的黑?屏、死機(jī)?的故障，?當(dāng)他們到?那兒的時(shí)?候，無論?是誰(shuí)都沒?能查出來?到底是出?了什么毛?病或哪兒?有毛病。?他們把主?機(jī)帶回來?后我建議?說看看是?不是顧客?自己對(duì)計(jì)?算機(jī)進(jìn)行?CPU超?頻了，大?家并沒有?因?yàn)槲沂?客服而不?考慮我的?意見，結(jié)?果查明確?實(shí)是這么?回事，然?后他們挑?回了CP?U的主頻?，并對(duì)顧?客進(jìn)行了?自己絕對(duì)?不要隨便?超頻計(jì)算?機(jī)的教育?;后來大?家在當(dāng)天?的下班總?結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)?對(duì)我進(jìn)行?了表?yè)P(yáng)。?我真是太?高興了。?我對(duì)能到?這樣的公?司實(shí)習(xí)感?到驕傲，?感到自豪?。我很慶?幸自己能?在這樣有?限的時(shí)間?里，在這?么和諧的?氣氛中工?作、學(xué)習(xí)?，和同事?們一起分?享快樂，?分擔(dān)工作?。所以我?努力向同?事學(xué)習(xí)，?不懂就問?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)和?同事交給?我的每一?項(xiàng)工作。?部門領(lǐng)導(dǎo)?和同事也?都盡力幫?助我，給?我講授和?維修電腦?有關(guān)的知?識(shí)。剛?開始的時(shí)?候有點(diǎn)手?忙腳亂，?不是這邊?搞錯(cuò)就是?那邊忘了?，都是同?事幫我糾?正。由于?后來心態(tài)?的調(diào)整和?熟練了，?慢慢地學(xué)?得差不多?了，過了?兩個(gè)星期?左右，由?于原來只?有我的同?事一個(gè)人?上白班忙?不過來，?就把我和?她安排在?一起（本?來我們是?兩班倒的?），從晚?上八點(diǎn)到?第二天八?點(diǎn)，中間?有停下來?吃夜宵，?哦不叫夜?宵叫午飯?了，這里?可是小時(shí)?全天工作?的哦!剛?開始真有?點(diǎn)受不了?，把我的?生物鐘都?給搞亂了?，我是白?天睡覺晚?上工作黑?白顛倒了?，真累啊?!沒辦法?，只能撐?著。獨(dú)自?呆在一個(gè)?房間里，?有工作就?安排給技?術(shù)員，沒?有就閑著?，忙的時(shí)?候一直忙?，大部分?時(shí)間都閑?著。沒事?就對(duì)著天?花板發(fā)呆?或者看著?手表倒計(jì)?時(shí)，好無?聊啊!真?留戀學(xué)校?生活啊!?自由啊!?