2023信息技術(shù)教師學期教育教學工作總結(jié)模板（3篇）

第10頁共10頁2023?信息技術(shù)?教師學期?教育教學?工作總結(jié)?模板轉(zhuǎn)?眼一個學?期的工作?結(jié)束了，?回顧本學?期的工作?，有辛勤?過后的快?樂，也有?耕耘過后?的收獲，?現(xiàn)在做以?下總結(jié)：?一、思?想方面?工作以來?我在思想?上積極要?求進步，?服從領(lǐng)導?的分配，?遵守學校?各種規(guī)章?制度，團?結(jié)同志，?熱心幫助?同志，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?;為人師?表，牢固?樹立既教?書又育人?的教育思?想。二?、教學工?作作為?一個青年?教師，工?作幾年來?，我一直?嚴格要求?自己，努?力鉆研業(yè)?務(wù)，爭取?上好每一?節(jié)課。在?備課方面?，認真鉆?研教材，?采用了由?上海師大?教授設(shè)計?、省電教?館推廣的?信息技術(shù)?學科情境?問題探究?教學模式?，主要從?培養(yǎng)學生?的創(chuàng)感、?設(shè)計感、?故事感、?意義感四?個方面設(shè)?計備課、?上課。?學校有講?課活動積?極參加，?生怕漏聽?了任何一?節(jié)課。我?代表綜合?組上了兩?堂公開課?，上完每?一節(jié)課后?，都認真?反思自己?的每一節(jié)?課，做好?反思，再?進行二次?備課。?通過我的?努力，學?生上微機?課，不再?是只想著?玩游戲了?，而是能?夠主動的?學習知識?，有的甚?至還能在?所學的基?礎(chǔ)上有所?創(chuàng)新，涌?現(xiàn)出了好?多優(yōu)秀的?flas?h作品。?三、微?機室管理?工作(?1)每周?對電腦教?室和會議?室進行衛(wèi)?生大掃除?，保持所?有的主機?、顯示器?、地板、?空調(diào)的衛(wèi)?生。每月?對全校_?___多?臺電腦進?行維護和?管理，包?括瑞星升?級、打補?丁、殺毒?、清除系?統(tǒng)垃圾等?(2)?針對老師?和學生在?上機過程?中出現(xiàn)的?問題，及?時查看，?一對一輔?導。四?、其他工?作1、?信息技術(shù)?培訓工作?___?_月下旬?，全校承?辦了賈得?聯(lián)校信息?技術(shù)培訓?，要求我?校準備兩?個機房，?于是我們?電教組開?始了布置?另一個機?房，包括?____?臺電腦的?布線、各?種設(shè)備之?間的連接?、各種軟?件的安裝?等等，在?信息技術(shù)?培訓工作?中，擔任?輔導工作?，負責對?老師們操?作過程中?出現(xiàn)的任?何問題進?行現(xiàn)場輔?導。_?___月?份，對每?位老師的?三項信息?技術(shù)作業(yè)?，按堯都?區(qū)進修校?下發(fā)的作?業(yè)要求一?一檢查，?一對一的?反饋意見?，直到全?部符合標?準。_?___月?份，對我?校老師進?行了信息?技術(shù)四個?模塊的培?訓，為及?時掌握老?師們的掌?握情況，?特地出了?練習題，?在___?_月份的?信息技術(shù)?考核中，?我校參加?高級考試?____?人中，_?___人?通過考試?，參加初?級考試的?老師全過?。2、?創(chuàng)新學生?活動_?___月?____?號參加了?由國家教?育部和微?軟公司主?辦的攜手?助學項目?中的創(chuàng)新?學生活動?。__?__月份?針對創(chuàng)新?學生中的?三個項目?，電子海?報、博客?和探究性?作品，我?分別選擇?了97班?學生和1?03班學?生，每周?103班?增加一節(jié)?信息技術(shù)?課，對學?生講解電?子海報是?什么怎么?樣設(shè)計電?子海報，?利用每周?三和周四?的中午時?間和晚自?習時間給?97班學?生講述博?客是什么?，如何寫?日志，做?日志列表?，添加音?樂，添加?相冊、添?加視頻等?等。利用?課間以及?放假時間?，跟學生?們一起捉?蚯蚓，研?究蚯蚓，?做實驗。?就這樣經(jīng)?過___?_月-_?___月?三個月的?努力，我?們創(chuàng)新學?生作品終?于出爐了?，已經(jīng)被?省電教館?推薦去參?加了全國?比賽。?3、打印?工作和飯?卡管理?本學期積?極配合各?處室，爭?取第一時?間內(nèi)完成?對所需材?料的電子?化處理。?本學期繼?續(xù)負責對?全校師生?的飯卡充?值、掛失?、消費機?數(shù)據(jù)的下?載等工作?。4、?博客和網(wǎng)?絡(luò)的管理?這學期?對我們網(wǎng)?站和博客?進行了全?面的改版?，包括各?種資料的?上傳、整?個版式的?大變動、?相片的上?傳，另外?還增設(shè)了?校長專題?和政教工?作兩個欄?目，目前?賈得一中?博客點擊?量已突破?____?萬2兩千?多次。?通過這一?學期的努?力有了一?些收獲，?____?月我作為?電教館的?培訓員，?對全區(qū)中?小學電教?管理員進?行了網(wǎng)站?的建設(shè)與?管理的培?訓。__?__月對?全校老師?進行了信?息技術(shù)培?訓，全校?高級考試?____?人，__?__人通?過考試，?初級考試?全過。_?___月?中旬在臨?汾市農(nóng)遠?應用推進?會上，作?為教師代?表進行了?典型發(fā)言?，并獲得?了臨汾市?農(nóng)遠應用?先進個人?的稱號，?____?月下旬在?太原召開?的攜手助?學交流會?上，省電?教館郭主?任對我校?博客給予?了高度評?價，并向?全省項目?校重點介?紹了我校?。___?_月在全?區(qū)信息技?術(shù)抽測中?，我校名?列全區(qū)第?五。五?、努力的?方向反?思本學年?來的工作?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?，以下是?關(guān)于不足?要努力的?方向1?、對于信?息技術(shù)的?教學經(jīng)驗?少，還要?多向其他?有經(jīng)驗的?老師請教?。2、?對差生多?些關(guān)心，?多點愛心?，再多一?些耐心，?使他們在?各方面有?更大進步?。3、?繼續(xù)加大?對老師們?的博客培?訓，包括?加圈子、?推送日志?等等4?、加大對?老師們的?信息技術(shù)?考核力度?，實現(xiàn)上?機做題，?量化考核?。以上?是我本學?期的工作?總結(jié)，希?望在以后?的工作中?發(fā)揚優(yōu)點?，彌補不?足，有更?大的進步?。20?23信息?技術(shù)教師?學期教育?教學工作?總結(jié)模板?（二）?學校領(lǐng)導?的關(guān)心支?持下，我?在這個學?期立足實?際、搞好?教學，并?且不斷更?新知識、?提高自身?素質(zhì)。現(xiàn)?將這個學?期工作總?結(jié)如下：?1、立?足實際、?搞好教學?。我校?的學生在?信息技術(shù)?方面的情?況比較特?殊，因為?擁有一些?轉(zhuǎn)學生，?與其它學?科不同的?是這些轉(zhuǎn)?學生之前?從沒有學?過信息技?術(shù)，在這?方面是個?空白，甚?至不知道?鼠標的用?法，不知?道開關(guān)機?的方法，?而其他的?學生呢已?經(jīng)會在網(wǎng)?上鄰居查?找游戲，?知道怎么?將一個文?件夾共享?、隱藏、?給共享加?訪問權(quán)限?，有的時?候老師都?拿他沒有?辦法。怎?樣讓一個?從未接觸?過信息技?術(shù)知識的?學生，熟?練地掌握?最基本的?知識，我?進行了“?分層教學?”的模式?，并加強?個別輔導?、實現(xiàn)同?學間一幫?一、多幫?一，基本?解決了常?規(guī)教學中?難以攻克?的難題。?2、立?足教學、?搞好教研?組工作?在教務(wù)處?的要求與?指導下，?這個學期?的工作是?非常正常?的，每個?月都有工?作小結(jié)，?集中學習?的時間、?地點，內(nèi)?容落實，?并有記載?，每月至?少有一次?專題性理?論學習，?內(nèi)容針對?強。3?、加強學?習，提高?業(yè)務(wù)水平?我平時?注重自己?的文化、?業(yè)務(wù)學習?，能攻記?一本教學?理論書，?泛讀兩種?以上雜志?，撰寫一?定質(zhì)量、?教學論文?，卡片摘?記每月十?張以上。?任何教學?活動總離?不開理論?與實踐相?結(jié)合這條?主線，信?息技術(shù)更?是如此。?在學校領(lǐng)?導的支持?下，我參?加了__?__年市?教育局組?織的培訓?，并從中?汲取了不?少經(jīng)驗。?根據(jù)上?述總結(jié)，?我深深感?到，只要?立足實際?，認真分?析和研究?好教材、?大綱，研?究好學生?，爭取學?校領(lǐng)導、?師生的支?持，就能?創(chuàng)造性地?搞好信息?技術(shù)課的?教學，就?能使我的?工作有所?開拓，有?所進取。?我校幾?年來，在?全體師生?的共同努?力下，學?校發(fā)展較?快，辦學?效益和社?會聲譽不?斷提高，?學校先后?榮獲"泉?州市課改?樣板學校?"、"福?建省文明?學校"等?十幾項全?國、省、?市榮譽稱?號。信息?技術(shù)浪潮?的到來給?學校的發(fā)?展提出了?新的挑戰(zhàn)?，也提供?了新的發(fā)?展機遇。?日前，我?校順利通?過省現(xiàn)代?教育技術(shù)?實驗校的?驗收，在?基礎(chǔ)建設(shè)?、師資隊?伍、教育?教學等諸?方面都跨?上了一個?新臺階。?我們將以?一個更高?的標準向?社會展示?我校的風?采。乘著?省級現(xiàn)代?教育技術(shù)?實驗校的?東風，在?學校信息?技術(shù)教育?這一塊，?也得到了?提高與發(fā)?展，現(xiàn)總?結(jié)如下：?1、加?強管理，?確保信息?技術(shù)健康?發(fā)展調(diào)?查研究信?息技術(shù)教?育工作，?對學校信?息技術(shù)教?育工作提?出建設(shè)性?指導意見?。針對存?在的問題?和發(fā)展方?向，學校?領(lǐng)導及時?組織召開?會議來給?予解決。?召開信息?技術(shù)工作?會議。從?而對學校?信息技術(shù)?教育的過?程管理。?年末對學?生及老師?進行信息?技術(shù)的考?核。2?、調(diào)動各?方積極性?，加快信?息技術(shù)基?礎(chǔ)教育設(shè)?施建設(shè)步?伐。我?校的硬件?投入一直?遵循著"?適度超前?、量力而?行"的原?則，每年?都要規(guī)劃?投入，逐?步添加和?更新教育?教學設(shè)備?，力爭營?造先進的?現(xiàn)代化教?學環(huán)境。?3、加?快信息技?術(shù)培訓速?度，提高?教師信息?技術(shù)教育?操做能力?。根據(jù)?"教師繼?續(xù)教育工?程"培訓?要求，按?照省、市?信息技術(shù)?教育培訓?規(guī)劃，充?分利用現(xiàn)?有的培訓?條件，經(jīng)?常組織教?師學校自?行培訓與?校外培訓?相結(jié)合;?假期培訓?和平時培?訓相結(jié)合?;集中培?訓和分散?培訓相結(jié)?合的原則?，使我校?教師信息?技術(shù)培訓?速度得到?了較快發(fā)?展。幾年?來，開設(shè)?的講座有?：《wo?rd的基?本操作》?、《Wi?ndow?s98的?基本操作?》、《怎?樣使用W?PS編輯?文件》、?《怎樣連?接上網(wǎng)，?怎樣瀏覽?網(wǎng)頁》、?《怎樣實?現(xiàn)校園局?域網(wǎng)絡(luò)共?享》、《?各教室終?端設(shè)備的?應用和操?作》、《?怎樣運用?Powe?rpoi?nt制作?幻燈片》?、《Au?thor?ware?入門》、?等十幾個?課題，共?計___?_多課時?，現(xiàn)我校?教師信息?技術(shù)操作?能力得到?了顯著提?高，為信?息技術(shù)在?學科教學?中應用給?予了有效?師資保證?。4、?加強信息?技術(shù)教學?工作，提?高學生信?息技術(shù)操?作能力。?堅持為?學生開設(shè)?信息技術(shù)?教育課，?從不擠占?和挪用信?息技術(shù)教?育課的時?間。學生?學習信息?技術(shù)的積?極性非常?高，對學?校代收的?上機費給?予充分理?解和支持?。計算機?教師堅持?深入學習?，認真?zhèn)?課，刻苦?研究，增?強信息技?術(shù)教學的?知識性和?趣味性，?提高了信?息技術(shù)課?教學質(zhì)量?5、加?強軟件建?設(shè)，不斷?豐富信息?技術(shù)教育?資源。?我們在發(fā)?展硬件建?設(shè)的同時?，更加注?重軟件的?開發(fā)和利?用，在軟?件建設(shè)上?重點做了?三個方面?的工作。?第一，?充分發(fā)揮?學科骨干?教師帶頭?作用，自?制教學軟?件。隨著?各層次信?息技術(shù)培?訓的廣泛?深入開展?，廣大教?師應用信?息技術(shù)水?平不斷提?高，一批?骨干教師?積極探索?信息技術(shù)?在學科教?學中的應?用，大膽?制作教學?軟件，并?把它應用?于學科教?學中。?第二，充?分利用市?、縣教育?局的軟件?資源庫，?組織復制?、刻錄、?錄像等各?種資源。?第三，?對教師的?公開課、?說課進行?錄像，教?師自制課?件收集方?面，我校?保存了較?多的校本?資源，并?逐步擴充?資源庫。?6、加?強信息技?術(shù)應用研?究，促進?信息技術(shù)?與學科教?學的整合?。我們?現(xiàn)階段信?息技術(shù)教?育工作在?教學上有?二個方面?的工作，?一是組織?學生、教?師學習信?息技術(shù);?二是促進?信息技術(shù)?與學科教?學的整合?。信息技?術(shù)與學科?教學的整?合，實現(xiàn)?教學手段?和方法的?現(xiàn)代化，?提高課程?改革的質(zhì)?量。培養(yǎng)?學生收集?信息、整?理信息、?應用信息?和自主學?習、主動?探索知識?的能力。?組織教師?積極參加?市、縣學?校開展的?信息技術(shù)?與學科教?學整合的?觀摩活動?。我們?雖然取得?上述工作?成果，但?由于信息?技術(shù)教育?正處于發(fā)?展階段，?同時也存?在一些問?題，歸納?起來有以?下___?_點：?1、信息?技術(shù)在教?育教學管?理的作用?還沒有完?全發(fā)揮出?來。信息?技術(shù)傳播?和接收工?作還沒有?完全開展?起來。?2、信息?技術(shù)與學?科教學的?整合還遠?遠不夠。?一是能夠?做到整合?的教師數(shù)?量還比較?少，二是?還沒有做?到經(jīng)?；?。信息技?術(shù)與學科?教學整合?要求領(lǐng)導?和教師不?但要有這?方面的能?力和水平?，而且還?要求教師?具有不怕?困難、努?力工作的?奉獻精神?。開展信?息技術(shù)與?學科教學?整合工作?每天需要?花費大量?的時間，?這就為堅?持應用信?息技術(shù)帶?來一定困?難，所以?造成軟件?開發(fā)和現(xiàn)?有軟件應?用還不夠?。3、?信息技術(shù)?設(shè)備維護?和應用還?存在死角?。教師堅?持學習應?用還不夠?，有的辦?公室計算?機出現(xiàn)故?障不能自?行排除。?以上這?些問題都?需要我們?在今后工?作中加以?克服和完?善。2?023信?息技術(shù)教?師學期教?育教學工?作總結(jié)模?板（三）?回顧這?個學期所?從事的電?腦教學工?作，基本?上是比較?順利地完?成任務(wù)。?當然在工?作中我享?受到收獲?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。我所?享有的收?獲我會用?于下個學?期的工作?中，我所?碰到的問?題我要認?真思考想?辦法解決?。從教?學上講我?主要做了?這一些工?作：(?1)、做?到期初有?，有教學?進度，使?教學工作?能有條不?紊地順利?進行下去?;雖然其?中出現(xiàn)一?些突發(fā)事?件比如：?電腦室只?能開放一?個月，但?由于教學?安排的比?較好，所?以并沒有?給工作帶?來影響，?反而在一?定程度上?有利于教?學工作的?進行，使?得大量電?腦理論知?識得于傳?授給學生?。當然也?