【高中歷史】明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)+課件+高一上學(xué)期統(tǒng)編版

解構(gòu)·重構(gòu)·建構(gòu)——縱橫交錯視角下的明清沿革

《中外歷史綱要》（上）第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)課時1：君主專制強(qiáng)化下的邊疆鞏固與對外交往

土爾扈特部落以噶爾丹不道，故率本部落遷入俄羅斯，彼國以其愚戇，時加欺凌，大兵既定伊犁，威布遐邇，土爾扈特部長聞之曰：“吾儕本蒙古裔，今俄羅斯種類不同，嗜好殊異，又復(fù)苦調(diào)丁賦，席不暇暖。今聞大皇帝普興黃教，奚不棄此就彼，亦良禽擇木智也?！彼炻势淙可婧佣鴼w，繞道行萬余里始達(dá)哈薩克。……上（乾隆皇帝）聞之，命舒文襄公攝伊犁將軍篆，往為安置……然后四部落皆為我大清有也。

——昭梿：《嘯亭雜錄》

1.土爾扈特部離開祖國是因為“噶爾丹不道”，針對“噶爾丹不道”清朝有哪些舉措？2.伊犁將軍又是什么時候設(shè)立的？問題：

根據(jù)教材中明朝和清朝兩幅疆域圖，結(jié)合地圖旁邊的正文內(nèi)容，通過示意圖的形式梳理明清時期鞏固邊疆的具體舉措并歸納其方式。自主活動

太祖朱元璋及以后諸帝放四夷”的治邊之策。朱元璋分封的諸子大都遣鎮(zhèn)北方，前朝重北輕南的治邊傳統(tǒng)仍被明朝繼承，為防范“北虜”南下，明朝修建九邊重鎮(zhèn)，修繕長城并駐重兵，以強(qiáng)硬的軍事手段應(yīng)對北方游牧勢力。在邊疆少數(shù)民族地區(qū)派駐的軍隊，以衛(wèi)所的形式駐守各地。在設(shè)置衛(wèi)所以外少數(shù)民族聚居的邊遠(yuǎn)地區(qū)，明朝普遍推行土司制度，總體上實行衛(wèi)所與土司結(jié)合統(tǒng)治的雙軌制。

——摘編自方鐵：《論元明清三朝的邊疆治理制度》材料一明代皇帝及官員治理的版圖比8世紀(jì)以來任何本地王朝控制的領(lǐng)土更加廣袤，它并入了西方人根據(jù)傳統(tǒng)稱之為中國本土的絕大部分。

——崔瑞德、牟復(fù)禮：

《劍橋中國明代史》下卷材料二

根據(jù)上述兩則材料分析明朝邊疆管理的特點和意義？問題：材料三修其教不易其俗，齊其政不易其宜?！肚宄墨I(xiàn)通考》材料四

清政府成功地處理了北部、西北和西南邊疆兄弟民族的關(guān)系，同時也就是成功地處理了中央和地方的關(guān)系。中國各民族之間的關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展了，兄弟民族間相互融合的過程加速了。統(tǒng)一的的多民族國家是在清政府統(tǒng)治下最終完成的，中國的神圣版圖是在清朝得到確立的。這一歷史功績，永遠(yuǎn)光照史冊。

——李世愉、王政堯主編：《中國大通史清（1644-1840）上》材料五：中國古代疆域漸變圖問題：1.根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)分析清朝邊疆管理的特點？2.綜合以上五則材料，為什么說明清奠定了現(xiàn)代中國的版圖？過渡：清朝雍正帝時，為加強(qiáng)邊疆管理、應(yīng)對西北戰(zhàn)事，特設(shè)軍機(jī)處這一機(jī)構(gòu)，從內(nèi)閣中挑選可信之人入值軍機(jī)，此后軍機(jī)處演變成為了國家的行政中樞機(jī)構(gòu)。從內(nèi)閣到軍機(jī)處反映了明清兩朝政治制度的演變，這種演變是怎樣發(fā)生的？材料六材料七

自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相……事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時，并不許設(shè)立丞相。

——《明太祖實錄》

中書省被廢以后，六部沒了領(lǐng)導(dǎo)，只能直屬皇帝……皇帝有政令，直接批示六部執(zhí)行；六部有想法，也直接報告天子。六部成為最高行政機(jī)關(guān)。權(quán)力固然集中于皇帝，責(zé)任和負(fù)擔(dān)卻也都到了他身上。最忙的時候，每天要處理數(shù)百項事務(wù)。如此巨大的工作量，絕非常人所能承擔(dān)。就連朱元璋也說：人主以一身統(tǒng)御天下，不可無輔臣。于是，內(nèi)閣誕生。

——易中天：《中華史》

材料八1.根據(jù)材料六說明朱元璋廢丞相的理由？

他的實質(zhì)目的又是什么？2.材料七中認(rèn)為內(nèi)閣誕生的背景是什么？3.綜合上述三則材料，結(jié)合教材所講，你對于內(nèi)閣制度有什么樣的認(rèn)識？問題：

雍正年間，用兵西北，以內(nèi)閣在太和門外，保直（官吏值班）者多慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者人直繕寫。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。

——趙翼：《檐曝雜記·軍機(jī)處》材料九材料十：故宮平面圖問題：1.從材料九、十中可以看出軍機(jī)處有什么樣的特點？2.軍機(jī)處的設(shè)立又說明了什么問題？材料十一材料十二

明清兩朝封建專制統(tǒng)治的頂峰時期，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在維護(hù)國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、抵御外來侵略、組織水利工程、發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)、防止分裂割據(jù)、加強(qiáng)民族交流等方面起著積極作用。

——摘編自于旭峰：

《簡述明清封建君主專制的加強(qiáng)》

乾綱獨斷，乃本朝家法。自皇祖、皇考以來，一切用人聽言大權(quán)從無旁假。即左右親信大臣，亦未有能榮辱人、能生死人者。

——《清高宗實錄》

從材料十一、十二中可以看出君主專制的強(qiáng)化帶來了什么樣的影響？問題：

開放包容是中國自古以來的對外政策，從陸上絲綢之路到海上絲綢之路無不顯示了中國對外交流的繁榮，但明清時期的統(tǒng)治者在君主專制強(qiáng)化的背景下，盲目自大、固步自封，對外交流的大門逐漸被關(guān)上了。過渡材料十三明朝奉行“厚往薄來”政策，對竭誠朝貢者“皆倍償其價”……（鄭和下西洋）“欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)?！o名寶物不可勝計，而中國耗廢亦不貲（貲：計算）。”

——《明史》材料十四在15世紀(jì)葡萄牙航海家發(fā)明之前，這些中國船在世界上是無以倫比的，所到之地的統(tǒng)治者都對之肅然起敬。如果堅持下去的話，中國人的力量能夠使中國成為名副其實的全球文明世界的‘中央之國’。

——湯因比：《人類與大地母親》問題：1.根據(jù)材料十三分析明成祖派遣鄭和下西洋的目的是什么？2.根據(jù)材料十三和十四，結(jié)合所學(xué)談?wù)勦嵑拖挛餮鬄槭裁礇]有堅持下去？

南洋未禁之先，閩廣家給戶足，游手無賴亦為欲富所驅(qū)，盡入番島，鮮有在家饑寒竊劫為非之患。即禁之后，百貨不通，民生自蹙。居者苦藝能之無用，行者嘆致遠(yuǎn)之無方，故有以四五千金所造之洋艘，系維朽蠹于斷港荒岸之間……但能使沿海居民富者貧，貧者困，驅(qū)工商為游手，驅(qū)游手為盜賊耳。——藍(lán)鼎元：《論南洋事宜書》材料十五材料十六英國派往中國的通商使團(tuán)時間代表、人物結(jié)果伊麗莎白時期1583年、1596年紐伯利、伍德夭折詹姆士時期1610年、1613年不詳夭折喬治三世時期1787年凱茨卡特夭折喬治三世時期1792年馬戛爾尼失敗喬治三世時期1816年阿美士德失敗

馬戛爾尼向乾隆帝贈送了西洋禮物，后來又提出了六條便于兩國通商的條件，在即將離京之際，乾隆帝給予了答復(fù)：“……爾國王或未能深悉天朝體制，并非有意妄干……況爾國王僻處重洋，輸誠納貢，朕之錫予優(yōu)加，倍于他國……爾國王當(dāng)仰體朕心，永遠(yuǎn)遵奉，共用太平之福?！辈牧鲜邌栴}：1.根據(jù)材料十五，對比海禁政策實施前后出現(xiàn)了什么變化？2.材料十六中英國不斷派遣使團(tuán)來中國的目的是什么？3.材料十七中乾隆皇帝在給馬戛爾尼的回復(fù)中為什么會這樣說？材料十八

滿族人成功地把疆土擴(kuò)展了不計其數(shù)。他們成功地使長城變成一個多余的建筑，因為在他們的手中，統(tǒng)治范圍被拓展到了亞洲中部，但是他們卻又在沿海建立起一堵新的城墻。這不僅是一堵作為隔絕措施的墻，一堵拒絕與外國交往的墻，也是一堵不信任沿海主要居民和他們對待外部世界的傳統(tǒng)的墻。

——張芝聯(lián)主編：《中英通使二百周年學(xué)術(shù)討論會論文集》問題：思考“這一堵新的城墻”給中國社會帶來了什么？課時2：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的社會變動與時代隱憂

教科書第15課導(dǎo)言部分給大家展示了這樣一幅圖片《耕織圖·耙耨》，說它描繪了江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場景，大家認(rèn)識“耙耨”兩個字怎么讀嗎？導(dǎo)言部分的文字還說此圖是康熙帝命人在南宋同名同畫基礎(chǔ)上改繪而成的，那么這個南宋時期的同名同畫又是指什么？雨笠冒宿霧，風(fēng)蓑擁春寒。破塊得甘霔，嚙塍浸微瀾。泥深四蹄重，日暮兩股酸。謂彼牛后人，著鞭無作難。

——《耕織圖·耙耨》（1）浸種；（2）耕；（3）耙耨；（4）耖；（5）碌碡；（6）布秧；（7）初秧；（8）淤蔭；（9）拔秧；（10）插秧；（11）一耘；（12）二耘；（13）三耘；（14）灌溉；（15）收刈；（16）登場；（17）持穗；（18）舂碓；（19）篩；（20）簸揚(yáng)；（21）礱；（22）入倉；（23）祭神。

——根據(jù)王潮生主編《中國古代耕織圖》整理的康熙《御制耕織圖》“耕”圖名稱材料一問題：根據(jù)圖片內(nèi)容和畫中的詩作（材料一），你能簡單理解“耙耨”具體是在做什么嗎？材料二問題：1.結(jié)合圖片和材料一、二的內(nèi)容，你能進(jìn)一步理解“耙耨”的信息嗎？、2.通過材料二你能看出中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的什么特點？材料四材料五

據(jù)歷史記載，在18世紀(jì)中葉至19世紀(jì)中葉的一百多年時間里……通過擴(kuò)大耕地面積所生產(chǎn)的糧食不過占整個糧食生產(chǎn)的20%，糧食生產(chǎn)的80%是通過改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、加大勞動投入，提高單位面積產(chǎn)量來獲得的。

——王旭霞：《實證中應(yīng)注入人文關(guān)懷——由康熙帝推廣<御制耕織圖>說開去》

明朝中期常熟一位地主譚曉，用低價購買了大片空閑的低洼沼澤地，雇用貧苦鄉(xiāng)民加以治理。部分土地被改造為良田，收成大增。所鑿水池養(yǎng)魚，池上筑舍養(yǎng)豬，其余空地種植不同的果木蔬菜，順帶捕捉鳥類和昆蟲，此類副產(chǎn)品運(yùn)到市場，銷售所得“視田之入復(fù)三倍”。由此，譚曉成功致富。

——《中外歷史綱要》（上）問題：結(jié)合材料三、四，分析明清時期精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的高度成熟給當(dāng)時的社會發(fā)展帶來什么影響？材料三材料六

吳民生齒最繁，恒產(chǎn)絕少，家杼軸而戶纂組，機(jī)戶出資,織工出力，相依為命久……

——《明神宗實錄》卷361萬歷二十九年七月丁未

明清之際，松江府一帶，“所出布匹，日以萬計?！彼山粠薏忌a(chǎn)隨著市場的需求而變化，而且遠(yuǎn)銷湖廣、江西、兩廣、陜西、山西、北京及北方邊疆地區(qū)。北方省份所產(chǎn)棉花，除繳納租稅之外，幾乎全部運(yùn)至南方銷售……當(dāng)白銀成為合法通貨之后，對于這種遠(yuǎn)距離的商貨貿(mào)易也起著重要的促進(jìn)作用。

——摘自袁行霈等主編：《中華文明史》（第四卷）問題：根據(jù)材料五，說說在當(dāng)時的紡織業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？

問題：結(jié)合材料六和教材相關(guān)內(nèi)容，分析明清時期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？材料七不言理財者，決不能平治天下。

——李贄：《藏書》世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。

——黃宗羲：《明夷待訪錄》人君之于天下，不能以獨治也。以天下之權(quán)，寄之天下之人。

——顧炎武：《日知錄》ADDYOURTEXTHEREClickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.材料八在城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮、社會娛樂活動豐富、文化知識進(jìn)一步普及的背景下，明清的小說和戲曲取得了重要成就。

——《中外歷史綱要》（上）問題：1.根據(jù)材料七，明末清初士大夫的思想發(fā)生了怎樣的變化？

2.結(jié)合教科書內(nèi)容，明清時期小說和戲曲重要成就的表現(xiàn)有哪些？3.根據(jù)上述兩則材料，結(jié)合所學(xué)，分析明清時期思想變化和小說戲曲繁榮的原因是什么？材料十一康熙《御制耕織圖》中的“初秧”和“祭神”圖“初秧”一圖右上角配詩為：“春工正當(dāng)時，下種看期度。乘閑攜子游，策杖臨堭路?？此何骱?，臨風(fēng)方日暮。農(nóng)家事可知，應(yīng)費心無數(shù)。”材料十

康熙二十八年（1689），康熙帝南巡時有江南士人進(jìn)呈南宋樓璹《耕織圖》殘本，帶回京城后，遂命宮廷畫師焦秉貞依圖重繪，但卻并非完全照搬，而是分別有所增減。

——王潮生：《清代耕織圖探考》材料九（1）浸種；（2）耕；（3）耙耨；（4）耖；（5）碌碡；（6）布秧；（7）淤蔭；（8）拔秧；（9）插秧；（10）一耘；（11）二耘；（12）三耘；（13）灌溉；（14）收刈；（15）登場；（16）持穗；（17）舂碓；（18）篩；（19）簸揚(yáng)；（20）礱；（21）入倉。

——根據(jù)王潮生主編《中國古代耕織圖》整理的樓璹《耕織圖》“耕”圖名稱“祭神”一圖右下角配詩為：“一年農(nóng)事周，民庶皆安逸。歌謠遍社村，共享升平世。五風(fēng)君德生，十雨蒼天濟(jì)。當(dāng)年后稷神，留與后人祭。”過渡：康熙《御制耕織圖》反映了中國古代精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，帶來了明清時期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和思想文化的新現(xiàn)象。導(dǎo)入環(huán)節(jié)已經(jīng)給大家提及此圖是根據(jù)南宋時期的同名畫作改繪而成，對比這一同名畫作我們又能發(fā)現(xiàn)什么問題？問題：1.根據(jù)材料九、十和材料二的對比，康熙《御制耕織圖》在“耕”圖部分增加了什么？

2.根據(jù)材料十一，康熙《御制耕織圖》增加的兩幅對于江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程而言是否有必要？

3.根據(jù)材料說明宮廷畫師焦秉貞這樣做的目的是什么？

4.從南宋到清朝幾百年的時間，這樣的一種改繪說明了什么問題？

中國歐洲時間人物成就地位人物成就地位16世紀(jì)李時珍《本草綱目》中國古代中醫(yī)藥學(xué)巨著哥白尼提出“日心說”成為近代天文學(xué)的起點17世紀(jì)

徐光啟《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)伽利略制造了第一架天文望遠(yuǎn)鏡開辟了天文學(xué)的新時代宋應(yīng)星《天工開物》中國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作哈維

《心血運(yùn)動論》標(biāo)志現(xiàn)代生理學(xué)的誕生徐弘祖《徐霞客游記》一部以日記體為主的地理著作牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》開創(chuàng)理論物理學(xué)，奠定了現(xiàn)代力學(xué)體系

——根據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史近代史編》以及李亞凡編《世界歷史年表》等整理材料十二16、17世紀(jì)中國與歐洲重大科學(xué)技術(shù)成就比較表

3.在這樣的相互對比中你又能看出些什么？問題：1.根據(jù)上表，中國16、17世紀(jì)的科技成就呈現(xiàn)出哪些特點？

2.根據(jù)上表，同時期歐洲的科技成就與中國相比有哪些不同？材料十三明清時期人口增長和人均耕地變化示意圖材料十四

朕（乾隆）查上年各省奏報民數(shù)，較之康熙年間，計增十余倍。承平日久，生齒日繁，蓋藏自不能如前充裕。且廬舍所占田土，以不奮倍褪。生之者寡，食之者眾，朕深憂之。

——《清史稿》卷120材料十五

從乾隆后期到道光二十年，人口增長的負(fù)面作用開始顯露出來。以土地為主的自然資源無法承受日益過剩的人口，以至乾隆盛世還未落下帷幕，醞釀已久的社會危機(jī)便爆發(fā)出來。人口的快速增長直接造成全國范圍內(nèi)的人口流遷……嚴(yán)重沖擊著社會舊有的制度和統(tǒng)治。人口壓力與階級矛盾交織，使得嘉道時期的社會更加動蕩不定?！幾詮堌M之主編：《中國歷史》

2.結(jié)合上述三則材料和所學(xué)，人口快速增長給明清時期的中國帶來了哪些負(fù)面因素？問題：1.結(jié)合材料十三和所學(xué)知識，明清時期人口快速增長的原因有哪些？

課堂總結(jié)

傳統(tǒng)中國自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到明清時期，已經(jīng)形成了高度成熟的精耕細(xì)作模式，在這一經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上明清時期的思想、文化、科技都有重要的發(fā)展；但其在專制體制束縛下，缺少創(chuàng)新、后勁不足的一面也暗藏了明清時代的社會危機(jī)，壓制和阻礙了社會的進(jìn)步轉(zhuǎn)型。問題思考：根據(jù)本課所學(xué)知識，你認(rèn)為康熙帝命宮廷畫師改繪《御制耕織圖》的目的是什么？只是為了教材中所講的描繪江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場景嗎？如果不是，你認(rèn)為其真正目的是什么？課時3：世界大變局下的歷史機(jī)遇與命運(yùn)沉浮

在今天北京阜成門外的市委黨校內(nèi)，有一塊非常有名的墓地，是北京市文物保護(hù)單位，共保留63名傳教士的墓碑，其中最為著名的便是利瑪竇墓。細(xì)看墓碑，碑頂花紋中心刻有代表天主教會的十字徽記，碑正中刻有“耶穌會士利公之墓”八個大字。右邊碑文是:“利先生諱瑪竇，號西泰，大西洋意大利亞國人。自幼入會真修，明萬歷壬辛年航海首入中華衍教，萬歷庚子年來都，萬歷庚戌年卒。在世五十九年，在會四十二年?！边@塊墓地是明清以來在皇帝的特批下，由利瑪竇開了先河，立為外國傳教士墓地。北京阜成門外（北京市委黨校內(nèi)）的利瑪竇墓問題：為何當(dāng)時的明朝皇帝要為一個外國的傳教士——利瑪竇在中國立墓呢？材料一利瑪竇來華路線圖

利瑪竇(1552～1610)是意大利天主教耶穌會士。1582年(明萬歷十年)來華，此后28年一直在中國傳教、工作和生活，在中國頗受士大夫的敬重，尊稱為“泰西儒士”。作為來中國的第一個西學(xué)代表人，他不但第一次正式向中國介紹了大量的西方宗教和科學(xué)技術(shù)知識，并且也把有關(guān)中國的知識及其歷史文化第一次正式介紹給了西方?！幾浴独敻]中國札記》中譯者序言材料二2.材料二中認(rèn)為利瑪竇有什么樣的歷史貢獻(xiàn)？說明了當(dāng)時中西交流的什么特點？問題：1.根據(jù)材料一，利瑪竇是循著一條什么路線來華的？這條路線是什么時候出現(xiàn)的？材料三

《牡丹亭》……劇中，湯顯祖化作柳夢梅從嶺南回歸江南，他在澳門見識過城市、港口、帆船和洋人，還有教堂和傳教士。在利瑪竇身上，那氣息已儼然成為一種氣象格局，對他有所啟示，亦有所不適。（注：1592年利瑪竇與湯顯祖在肇慶府會面）

——陳剛：《湯顯祖的超越》材料四李贄帶著許多‘隨侍左右的弟子們’出來迎接。這次見面，二人‘暢談宗教，談得很久’?！ɡ敻]）“中極玲瓏，外極樸實”的“極標(biāo)致人”。（注：1599年，利瑪竇與李贄在南京相識）

——陳篤彬：《晚明中西文化的別樣碰撞》經(jīng)過日復(fù)一日的勤奮學(xué)習(xí)和長時間聽利瑪竇神父的講述，Paul徐（徐光啟）進(jìn)步很大……一年之內(nèi)，他們就用清晰而優(yōu)美的中文體裁出版了一套很像樣的《幾何原本》前六卷，后來Paul徐還為它寫了兩篇序言。（注：1600年利瑪竇在南京第一次與利瑪竇會晤）

——《利瑪竇中國札記》1602年8月，在李之藻的幫助下，利瑪竇成功地翻刻并放大了一幅新的世界地圖！由于此圖包含了更多的國家和內(nèi)容，于是便起名為“坤輿萬國全圖”。

——楊澤忠、周海銀：《利瑪竇與坤輿萬國全圖》4.綜合上述兩則材料，利瑪竇所帶來的歷史機(jī)遇給當(dāng)時的中國社會

帶來什么影響？

問題：1.根據(jù)材料三，利瑪竇為傳播西學(xué)做了哪些努力？2.結(jié)合材料四的內(nèi)容，利瑪竇所結(jié)交的名士有哪些？3.根據(jù)材料四，利瑪竇所帶來的歷史機(jī)遇表現(xiàn)在哪些領(lǐng)域？材料五《坤輿萬國全圖》（摹本，現(xiàn)藏于南京博物院）

材料六

（利圖）洸洋窅渺，直欺人以其目之所不能見，足之所不能至，無可按驗耳，真所謂畫工之畫鬼魅也。

——[明]魏濬：《利說荒唐惑世》

意大里亞，居大西洋中，自古不通中國。萬歷時，其國人利瑪竇至京師，為萬國全圖，言天下有五大洲?！湔f荒渺莫考。然其國人充斥中土，則其地固有之，不可誣也。

——[清]張廷玉等編：《明史·外國七·意大里亞》（注：利瑪竇在以西方世界地圖為藍(lán)本繪圖時，將中國放在了地圖的中心。）

2.從材料六中可以看到時人對《坤輿萬國全圖》有什么樣的態(tài)度？問題：1.《坤輿萬國全圖》中利瑪竇將中國放在地圖中心的目的為何？

2.結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為造成《坤輿萬國全圖》這種歷史命運(yùn)的根本原因是什么？材料七

他（利瑪竇）評論中國人說：“因為不知道地球的大小而夜郎自大，所以中國人認(rèn)為所有各國中只有中國值得稱羨。就國家的偉大、政治制度和學(xué)術(shù)名氣而論，他們不僅把別的民族都看成是野蠻人，而且看成是沒有理性的動物。在他們看來，世界上沒有其他地方的國王、朝代或者文明是值得夸耀的；這種無知使他們很驕傲，但一旦真相大白，他們就越自卑……中國人是那樣地固執(zhí)己見，以致他們不能相信會有那么一天他們要向外國人學(xué)習(xí)他們本國書本上所未曾記載的任何東西。他們甚至不屑從外國人的書里學(xué)習(xí)任何東西，因為他們相信只有他們自己才有真正的科學(xué)與知識?！?/p>

——《利瑪竇中國札記》問題：1.材料七中認(rèn)為造成《坤輿萬國全圖》這種歷史命運(yùn)的原因有哪些？

到了康乾盛世的尾聲階段，當(dāng)時的中國還有一次抓住歷史機(jī)遇的機(jī)會。1792年，英國國王喬治三世派遣馬戛爾尼勛爵為正使的龐大使團(tuán)出使中國，這是中英外交史上第一次正式的官方交流，但這次交流最后卻以失敗而告終。過渡選題背景及意義材料八1793年，馬戛爾尼一路受到中方熱情款待，但其船隊卻被插上“英吉利貢使”的長幡。在他們的禮品清單上，“禮物”被改為“貢物”，……負(fù)責(zé)接待他們的大臣在給皇帝的奏折中都是說他們遠(yuǎn)在重洋，經(jīng)數(shù)萬里之程，歷十一月之久，來向天朝輸誠納貢。

——雷頤：《天朝體系vs條約體系——清廷的應(yīng)對與反思》材料九