部編人教版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文期末測試卷及答案(含五套題)

………………○………………外………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________語文試題第=PAGE4*2-17頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）語文試題第=PAGE4*28頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）語文試題第=PAGE3*2-15頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）語文試題第=PAGE3*26頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）部編人教版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷五年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五六七八九十總分分?jǐn)?shù)一、背寫古詩。（4分）示兒[宋]陸游二、看拼音，寫詞語。（10分）1.hángzhōu（）有許多hónɡwěi（）的古代jiànzhù（），jiē（）由人工建造而成，雕刻品精巧línɡlónɡ（），是現(xiàn)代jīxiè（）制品所不能比擬的。2.jiùjiù（）經(jīng)常dīngzhǔ（）我，在學(xué)習(xí)上，一定不要lǎnduò（），現(xiàn)在不是安yì（）的時候，不然長大了hòuhuǐ（）就來不及了。三、我會讀，在加點字正確的讀音下畫“”。（4分）漆黑（qīxī）便利（biànpián）龜裂（jūnguī）煤炭（huītàn）估計（gǔgū）美差（chāchāi）偏僻（pìbì）梭子（suōsuǒ）四、選擇合適的詞語填空。（5分）觀賞欣賞贊賞1.這些花都非常值得。2.爸爸正在閉目一段很優(yōu)美的樂曲。3.老師對他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神大加。爆發(fā)暴發(fā)4.由于連日來的大雨，山洪，很多人失去了家園。5.會場中出震耳欲聾的掌聲。五、給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。（填序號）（5分）逸：①跑，逃跑。②安閑，安樂。③避世隱居。1.到最后，他選擇隱逸山林。（）2.這輛車的主人造成交通事故，竟然逃逸了。（）酬：①向客人敬酒。②交際往來。③用財物報答。④報酬。3.我爸爸一定會好好酬謝您。（）4.我明天晚上有個應(yīng)酬，可能回來晚一點兒。（）5.“臨時工”享有與用工單位“正式工”同工同酬的權(quán)利。（）六、積累與運用。（13分）1.《楓橋夜泊》中詩人所見所感的兩句詩是：“月落烏啼霜滿天，?！?.，非是藉秋風(fēng)。3.我們一定要勤儉節(jié)約，朱用純說：“一粥一飯，；半絲半縷，。”4.新知識像活水一樣。只有認(rèn)真讀書，不斷補充新知識，才能達(dá)到新境界?！队^書有感》（其一）中寫道：“？?！?我們做事一定要堅持到底，否則就會一事無成：“不飽食以終日，?！?.美哉，，！壯哉，，！7.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，，減之一分則嫌短，，黛之一忽則嫌黑。七、口語交際。（5分）閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時，你一定會被其中的一些人物吸引或感動?，F(xiàn)在就向大家介紹一個你喜歡的人物吧。八、課內(nèi)閱讀。（12分）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。1.用“”分別畫出每個自然段的中心句。這兩個句子在語段中起的作用。（3分）2.選文第1自然段按順序描繪了和兩幅畫面。（）（2分）A.空間烏鴉歸巢大雁南飛B.時間夕陽斜照西山夕陽西沉3.秋天最美的時間是，最美的景物有歸鴉、、、蟲鳴；冬天最美的時間是，與寒冷的冬晨和諧的是人們的心情。（5分）4.冬天，作者明明喜歡早晨，為什么還要寫中午呢？（2分）九、課外閱讀。（17分）第一次馬路旁的人行（hángxíng）道比馬路要整整高岀一個臺階，而他似乎還沒滿一周歲。他長著細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦的……但兩條腿的人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說，“做大人的要幫他一把?！倍⒆拥膵寢尣]伸出手去，只是微笑著（鼓舞鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開綻開）了笑容?！昂靡粋€登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！”1.劃掉括號里不合適的讀音和詞語。（2分）2.從文中找出下列詞語的反義詞。（4分）失敗——（）后退——（）消耗——（）容易——（）3.堅持就能勝利。（改為反問句）（2分）4.這篇短文主要寫，表達(dá)了作者的思想感情。（3分）5.概括寫出下面四種人的態(tài)度。（4分）（1）老奶奶的態(tài)度：（2）媽媽的態(tài)度：（3）小姑娘的態(tài)度：（4）胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：6.你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟發(fā)？（2分）十、寫作天地。（25分）題目：難忘的要求：回憶一下，生活中有哪些是令你難忘的呢？一個人？一件事？一節(jié)課？……請先將題目補充完整，然后再寫一篇作文。要寫出真情實感，注意內(nèi)容具體，語句通順，字跡端正。參考答案一、死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁二、1.杭州宏偉建筑皆玲瓏機械2.舅舅叮囑懶惰逸后悔三、qībiànjūntàngūchāipìsuō四、1.觀賞2.欣賞3.贊賞4.暴發(fā)5.爆發(fā)五、1.③2.①3.③4.②5.④六、1.江楓漁火對愁眠2.居高聲自遠(yuǎn)3.當(dāng)思來處不易恒念物力維艱4.問渠那得清如許為有源頭活水來5.不棄功于寸陰6.我少年中國與天不老我中國少年與國無疆7.增之一分則嫌長素之一忽則嫌白七、示例：我最喜歡的名著人物是《綠山墻的安妮》里的11歲女孩——安妮。她雖然是一個孤兒，但她的熱情善良打動和感染了身邊的人。后因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異，她獲得了艾普林獎學(xué)金。安妮長大后，為了方便照顧收養(yǎng)她的體弱多病的瑪麗亞與馬修，她放棄了上雷多夢大學(xué)的機會，留在愛德華王子島當(dāng)老師。安妮聰明好學(xué)、樂觀、倔強、善良的形象深深地吸引了我。八、1.秋天最美是黃昏。冬天最美是早晨?？傤I(lǐng)本段2.B3.黃昏大雁風(fēng)聲早晨閑逸4.作者是用中午火炭變成白灰時人們掃興的情緒來襯托早晨人們閑逸的心情。九、1.劃掉：háng猛烈鼓舞裂開2.成功前進積蓄困難3.示例：堅持難道不能勝利嗎？4.小男孩通過努力第一次跨上了人行道鼓勵人們學(xué)會嘗試第一次、體會第一次5.（1）孩子還小，自己能力不足，要靠大人的幫忙。（2）鼓勵孩子自己登上人行道，讓他自己面對困難，學(xué)會克服。（3）相信小男孩是可以的，為他加油。（4）小男孩很棒，通過自己努力是可以取得成功的。6.每件事情一開頭總是困難的，但堅持就是勝利。十、習(xí)作指導(dǎo)：根據(jù)生活經(jīng)歷補全題目，寫作時突出難忘的原因。部編人教版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷五年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五六七書寫總分分?jǐn)?shù)【書寫】（10分）將下面的古詩寫在方框內(nèi)，每一行詩句居中，上下左右文字對齊，書寫時請注意筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)?！净A(chǔ)知識積累與運用】（共40分）一、選擇題。（22分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一組是（）A.頭屑（xuè）殺菌（jūn）蹊蹺（qiào）分歧（qí）B.聒噪（guā）脊背（jǐ）剔透（tì）靦腆（tiǎn）C.強迫（qiǎng）嫉妒（jí）龜裂（jūn）酵母（jiào）2.下列詞語中，書寫完全正確的一組是（）A.煤炭熒火蟲庭臺樓閣應(yīng)接不暇B.懶惰攝氏度震天動地心曠神怡C.遲廷博物館哀鴻遍野難以致信3.下列各組詞句中，加點字意思相同的一項是（）A.但悲不見九州同/空山不見人B.余嘗謂讀書有三到/臥薪嘗膽C.舊書不厭百回讀/學(xué)而不厭4.下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這部小說是他嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的一部。B.唐朝詩人孟郊在46歲時終于高中進士，于是便得意忘形地寫下了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的詩句。C.南宋初期，主張與侵略者講和的秦檜處心積慮地打壓主戰(zhàn)派，最終以“莫須有”的罪名將抗金英雄岳飛殺害了。5.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.云南的大理、麗江、西雙版納、湖南的鳳凰古鎮(zhèn)、張家界，都是令人向往的地方。B.圓明園中有上自先秦時代的青銅禮器、下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。C.我家的園子里種了許多蔬菜，有茄子、豆角、辣椒、西紅柿，還有黃瓜。6.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.昨天傍晚下了一夜大雨。B.同學(xué)們邁著整齊的步伐，排著整齊的隊伍向大操場走去。C.看了《我和我的祖國》這部電影，大家深受感動。7.下列選項中，對語段的主要意思概括最準(zhǔn)確的一項是（）蟹身上的甲殼就像一頂古怪的帽子：關(guān)公蟹的帽子上隱約可見人面般的花紋；大眼蟹的帽子四角方方的，好像一塊豆腐干；梭子蟹的帽子兩端尖尖的，好像織布的梭子；拳蟹的帽子，像半只皮球……真是形形色色，無奇不有。A.蟹身上的甲殼像一頂古怪的帽子。B.關(guān)公蟹、大眼蟹、梭子蟹、拳蟹的甲殼花紋不同。C.蟹身上的甲殼形形色色，無奇不有。8.下列句子排列順序正確的一項是（）①慢慢地，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。②從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就別出心裁，落筆也與眾不同。③不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。④剛開始，我讀得很快，囫囹吞棗，大有“不求甚解”的味道。⑤我開始如饑似渴地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。A.④③①⑤②B.③⑤④①②C.③④①⑤②9.下列各項中，不完全屬于民間故事的一項是（）A.《八仙過?！贰杜＠煽椗稡.《田螺姑娘》《孟姜女》C.《完璧歸趙》《梁山伯與祝英臺》10.下列語句中，同時運用了對比描寫和靜態(tài)描寫的一項是（）A.滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。B.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。C.真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上。11.下列說法中不正確的一項是（）A.被作者稱作“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的作品是《水滸傳》。B.《四季之美》中，作者描繪的景物比較常見，卻有著獨特的情趣。C.《圓明園的毀滅》一課，作者只用一個自然段寫毀滅的經(jīng)過，卻用大量的筆墨寫昔日圓明園的輝煌，這樣更能觸痛讀者的內(nèi)心。二、判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。（7分）12.《長相思》中，“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈”，描繪出了將士們長途跋涉的情景。（）13.“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”加點部分詞語的順序發(fā)生了改變，但表達(dá)的意思完全相同。（）14.“哥哥是個爽快人，相比于旁敲側(cè)擊，他更喜歡打開天窗說亮話?！边@句話中帶點部分可以換成成語“直言不諱”。（）15.“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜?！贝司渲校耙磺小薄岸肌睆姆秶蠌娬{(diào)適宜；“很從程度上強調(diào)適宜。這句話從兩方面突出白鷺色素配合、身段大小都美得精巧。（）16.花生，會讓我們想到那些默默無聞奉獻的人。竹子，會讓我們想到那些堅韌不拔、百折不撓的人。（）17.“正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠?！本渲袃商帯捌甙耸庇迷~重復(fù)單調(diào)。（）18.進行創(chuàng)造性復(fù)述時，可以大膽想象，但不可以改變故事情節(jié)的順序，必須按照故事原本的內(nèi)容講述。（）三、根據(jù)要求填空。（11分）19.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，還是。（仿寫比喻句）20.讀書使人智慧?！墩撜Z》中，“敏而好學(xué)，”告訴我們要謙虛好學(xué)；朱熹在《觀書有感》中說：“？”，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)，汲取新知識，才能永葆先進和活力。21.讀書使我們懂得惜時。南宋名將岳飛警示我們“，，空悲切”；葛洪提醒我們“，不棄功于寸陰”；毛主席則教導(dǎo)我們：“一萬年太久，?！?2.讀書立志，心有家國?！?，非是藉秋風(fēng)”，唐代詩人虞世南以蟬言志；“王師北定中原日，”表達(dá)了詩人陸游深厚的愛國情懷?！鹃喿x與理解】（共30分）四、課內(nèi)閱讀。（9分）是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒！……老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被，因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時，這個船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！……醒來，枕邊一片濕?！陡笎壑邸饭?jié)選選段描寫的是的場景。24.填在下列橫線上最正確的選項是（）讓“我”永難磨滅的是，感到親切的是，因為這些都承載著。A.父親縫補棉被的背影那只破舊的烏篷船深深的父愛B.父親和姑爹輪換搖船父親縫補的棉被我童年的回憶C.父親縫補的棉被魯迅筆底的烏篷船深深的父愛25.文章開頭與結(jié)尾的關(guān)系是。26.作者為什么以“父愛之舟”為題？請談?wù)勀愕睦斫?。五、非連續(xù)性文本閱讀。（6分）材料一：中國漢字博大精深，有很多長得很像的漢字，稍不留神就認(rèn)錯了。例如：“壺”是裝水的容器；“壸”（kǔn）是宮里的路?！摆A”，獲勝；“羸”（léi），瘦弱?！靶}”（zhǐ），“只（zhǐ）”的繁體字；“袛”（dī），短衣汗衫；“祇”（qí），地神；“祗”（zhī），恭敬?！拔臁保╳ù），天干第五位；“戌”（xū），地支第十一位；“戍”（shù），軍隊防守；“戎”（róng），古代兵器的總稱，軍隊，軍事。材料二：“贏”由五個漢字組成。有人說，它包含著贏家必備的五種意識或能力：“亡”指；“口”指；“月”指；“貝”指要取財有道；“凡”指。材料三：據(jù)說，1930年5月，蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前，馮、閻商定率軍在河南北部的沁（qìn）陽會師，集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉祥的一位參謀在擬定命令時，誤把“沁陽”寫成“泌（bì）陽”。恰巧河南南部有一個泌陽，該地與沁陽相距數(shù)百千米。只因多寫了一筆，部隊瞎跑了幾百千米，最后導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗。27.根據(jù)材料一，把下列最恰當(dāng)?shù)倪x項分別填在橫線上。①庭（A.壺B.壸）②弱（A.贏B.羸）③仰（A.祗B.祇）④衛(wèi)（A.戎B.戍）28.根據(jù)材料二和材料三，判斷下列說法是否正確。對的打“√”，錯的打“×”。（1）“贏”由五個漢字組成，其中“亡”指危機意識；“口”指溝通能力；“月”指時間觀念；“貝”指要取財有道；“凡”指平常心態(tài)。（）（2）當(dāng)年，馮玉祥、閻錫山聯(lián)軍慘敗的原因是選錯了決戰(zhàn)地點。（）29.閱讀了以上三則材料，你有什么收獲呢？六、綜合性閱讀。（15分）生態(tài)金字塔①大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃浮游生物，浮游生物吃綠藻……當(dāng)你察看生物食物鏈的時候，會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：生物鏈越往層，生物數(shù)量越；而越往層，生物數(shù)量則越。②雜草是數(shù)量最大的生物，蝗蟲、尺蠖（huò）、菜蚜、甲蟲等昆蟲，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳動物，都靠它生存。而這些食草動物，數(shù)量也較大。肉食動物，如黃鼠狼、狐貍、狼、獅子、虎比食草動物少得多。甲蟲吃草，蜘蛛吃甲蟲，山雀吃蜘蛛，鷹又捕食山雀。一只甲蟲，地下一平方米的采食空間便可滿足它的營養(yǎng)需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內(nèi)覓食，才能得到足夠的食物。這些生物在數(shù)量上，甲蟲比草少，蜘蛛比甲蟲少，山雀比蜘蛛少，鷹比山雀少。③科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈，發(fā)現(xiàn)它恰似一座底大頂尖的金字塔，便把這叫做生態(tài)金字塔。④生態(tài)金字塔的最底層是綠色植物。綠色植物是一切生物的能量基礎(chǔ)，是初級的生產(chǎn)者在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級。綠色植物往上，便是食草動物，是第二營養(yǎng)級。食肉動物處在第三營養(yǎng)級上。在金字塔的營養(yǎng)級序列中，上一個營養(yǎng)級總是依賴于下一個營養(yǎng)級的能量而存在。金字塔的底層是生產(chǎn)者，上層是消費者。⑤地球上的綠色植物是太陽能量的收集者，也是生態(tài)系統(tǒng)能量和營養(yǎng)的供應(yīng)者。綠色植物對太陽能利用效率的高低，它的生產(chǎn)規(guī)模的大小，決定了進入生態(tài)系統(tǒng)的能量的多少，也決定了我們的地球究竟能承載多少食草動物、食肉動物，以至于處于生態(tài)金字塔頂端的人。生態(tài)金字塔每經(jīng)過一個營養(yǎng)級，能量損耗90%左右，越往上，能量流越細(xì)，流入塔頂?shù)哪芰吭缴?，人類可以利用的能量也越少。⑥生態(tài)金字塔告訴人們，大自然的承載能力是有限的，絕不可能超過承載能力去供養(yǎng)金字塔頂端的消費者。人類的活動必須遵循這個自然的法則，否則，將使人類自己遭到大自然的懲罰。30.細(xì)讀①②自然段，聯(lián)系全文，將“上”“下”“多”“少”分別填入第①自然段的空格。生物鏈越往層，生物數(shù)量越；而越往層，生物數(shù)量則越。31.閱讀選文，判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）田鼠、兔子、羚羊、鹿都是食草動物，它們的數(shù)量比肉食動物少得多。（）（2）在金字塔的營養(yǎng)級序列中，下一個營養(yǎng)級是上一個營養(yǎng)級能量的消費者。（）（3）綠色植物生產(chǎn)規(guī)模的大小決定了人類可以利用的能量的多少。（）32.根據(jù)③④自然段的內(nèi)容，將下圖補充完整，來進一步說明“生態(tài)金字塔”。（寫出每一級的內(nèi)容）33.文中畫“”的句子運用了、和的說明方法，這樣表達(dá)的好處是34.第⑥自然段中“這個自然的法則”指的是什么？請用波浪線畫出相關(guān)的語句，并根據(jù)你的理解，為保護自然設(shè)計一句宣傳語?！玖?xí)作】（共30分）七、閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時，我們常常會被其中的一些人物吸引或感動，這些人物個性鮮明，充滿魅力，讓人由衷地欣賞和喜愛。你喜歡的人物是誰？出自哪部文學(xué)或影視作品？你為什么喜歡這個人物呢？拿起筆寫一寫吧！要求：可以寫一個人物，也可以寫幾個人物。注意分段寫。把重點介紹的人物寫具體，可以結(jié)合作品中的相關(guān)情節(jié)，還可以寫出你獨到的想法。（3）題目自擬。參考答案【書寫】略一、1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.A11.A二、12.√13.×14.√15.√16.√17.×18.×三、19.一把開啟智慧大門的金鑰匙20.不恥下問問渠那得清如許為有源頭活水來21.莫等閑白了少年頭不飽食以終日只爭朝夕22.居高聲自遠(yuǎn)家祭無忘告乃翁四、23.父親搖著小船送“我”去師范學(xué)校上學(xué)24.A25.首尾呼應(yīng)26.①父親總是借用姑爹的小漁船送“我”離開家去報考和上學(xué)；②這只小漁船承載著父親對“我”的愛和“我”對父親的感激。五、27.①B②B③A④B28.（1）√（2）×29.中國漢字博大精深，有很多長得很像的漢字，實際意思卻千差萬別。我們在學(xué)習(xí)漢字時，一定要認(rèn)真對待。六、30.下多上少/上少下多31.（1）×（2）×（3）√32.食肉動物食草動物綠色植物（從上至下）33.列數(shù)字作比較舉例子具體、準(zhǔn)確、生動地向讀者介紹了甲蟲和鷹所需營養(yǎng)數(shù)量的不同，使讀者更容易理解。34.指的是“大自然的承載能力是有限的，絕不可能超過承載能力去供養(yǎng)金字塔頂端的消費者”。宣傳語：保護自然，遵循自然法則就是保護人類自己。七、略部編人教版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷五年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五六七總分分?jǐn)?shù)一、選擇題。（20分）1.下列句子中加點字讀音相同的一項是（）。（2分）A.老人輕輕地把卷著的畫卷鋪展開。B.深更半夜，他還在更改著活動的方案。C.坐在緩緩劃行的船上，他細(xì)細(xì)研讀著學(xué)習(xí)計劃。D.看他那大腹便便的樣子，就知道行動一定不太方便。2.下列每組詞語中沒有錯別字的一項是（）。（2分）A.理所當(dāng)然津津有味得意忘形B.無價至寶應(yīng)接不暇臭名遠(yuǎn)楊C.不記其數(shù)生靈涂炭飲水思園D.金壁輝煌國泰民安相依為命3.下列句子中加點的字解釋不正確的一項是（）。（2分）A.學(xué)而不厭，誨人不倦。（厭：厭煩）B.隨意春芳歇，王孫自可留。（歇：盡）C.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。（喑：沉默）D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（乃：你的，你們的）4.下列句子中成語使用正確的一項是（）。（2分）A.諸葛亮詭計多端，關(guān)于他的故事很多，如草船借箭、空城計等。B.秦王為了得到和氏璧，可謂處心積慮，不擇手段。C.今年秋天小雨一直下個不停，我都不能出去玩了，真是個多事之秋。D.敵人奮不顧身地沖向我軍陣營。5.對下列句子使用的修辭手法判斷不正確的一項是（）。（2分）A.太陽離我們這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（反問）B.一山的桂花樹開花時，香飄十里。（夸張）C.書籍是全世界的營養(yǎng)品。（比喻）D.背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。（排比）6.下列句子中沒有語病的一項是（）。（2分）A.我們要養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。B.這篇作文的層次和語言很流暢。C.讀一本好書，就如同好像交一個好朋友。D.《桂花雨》的作者是琦君，選作課文時有改動。7.在下面一段話中的橫線上填上合適的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們；成群的螞蟻搬運食物，那是在教我們；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們；勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們。A.謙虛團結(jié)堅強奉獻B.奉獻堅強團結(jié)謙虛C.謙虛堅強團結(jié)奉獻D.堅強團結(jié)謙虛奉獻8.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（2分）A.巴金在《鳥的天堂》中分別描寫了傍晩靜態(tài)的大榕樹和早晨榕樹上群鳥活動的情景。B.《父愛之舟》以夢的形式呈現(xiàn)往事，描寫了“我”和父親在一起的一個個生活場景，表現(xiàn)了父親對“我”深沉的愛，飽含“我”對父親的思念。C.《落花生》一文作者借物喻人，借落花生表明自己不甘心做默默無聞、不求虛名的人。D.《獵人海力布》是一個民間故事，講述了海力布救龍女得寶石、獲信息勸鄉(xiāng)親、救鄉(xiāng)親變石頭的感人故事。9.下列不屬于愛國詩句的一項是（）（2分）A.死去元知萬事空，但悲不見九州同。B.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。C.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。10.將下列排列錯亂的句子重新排列，正確的一項是（）。（2分）①寫作是什么？是表達(dá)。②好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。③閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個是進，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。④閱讀是什么？是吸收。⑤把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。A.③④①⑤②B.④②①⑤③C.④①②③⑤D.③④②①⑤二、閱讀短文，完成11——14題。（8分）飲水與健康①一個健康的人，有足夠的水喝，即使一段時間內(nèi)不進食，也能維持生命。如果沒有水，三天就會導(dǎo)致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至堅持不到兩個小時，死神就會降臨。所以《本草綱目》把水放在第一章。中國的先人有“藥補不如食補，食補不如水補”的說法。為什么水對人如此重要？②人體內(nèi)三分之二以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必需的物質(zhì)。水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣，對維持身體組織的健康必不可少。③喝足夠的水有利于防病治病。比如可以預(yù)防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多數(shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫機制的第一道防線，足夠的飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進入人體。足夠的水可促使人們排除廢物，使患者早愈。④喝足夠的水有利于營造好的心情。人如果長期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們在心情煩躁時，應(yīng)多飲水。水本身對人體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。⑤喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長壽。人體衰老的過程，就是人體脫水的過程。例如老年人皺紋增多，就是皮膚干燥、脫水引起的。隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降。已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90%、初生嬰兒80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以，老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人體內(nèi)的水總是處于動態(tài)平衡狀態(tài)，攝入和排出量相差無幾，變化幅度為1%——2%。美囯科學(xué)家測定，一個體重65千克的中年人，通過尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量為2569毫升。為保持人體內(nèi)水的平衡，每日必須補充2560毫升左右的水。但我們所需要從飲水中獲取的水，約需1200毫升。常用飲水杯容量為200毫升，即每天約需飲6——8杯，才能說飲了足夠的水。當(dāng)然，這是指正常狀態(tài)，在高溫天氣和運動、勞動強度大的情況下，還要補充約三分之一的飲水量。⑦還要注意，喝可樂等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會使機體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低。11.對第⑤自然段畫線的句子，理解正確的一項是（）。（2分）A.用了打比方的說明方法，強調(diào)老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。B.用了作比較的說明方法，說明喝足夠的水可以延緩衰老，有利于健康。C.用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降這一特點。D.用了舉例子的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降這一特點。12.“老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣”的主要原因是（）。（2分）A.喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長壽。B.隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降。C.老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。D.喝足夠的水有利于防病治病。13.對本文內(nèi)容的概括，最準(zhǔn)確的一項是（）。（2分）A.本文說明了飲水對人體健康的重要性。B.本文具體說明了飲水要注意的問題。C.本文具體說明了飲水與健康的關(guān)系以及飲水要注意的問題。D.本文具體說明了喝足夠多的水有利于防病治病，有利于營造好的心情，有利于長壽。14.不屬于本文觀點的一項是（）。（2分）A.飲水對人體健康非常重要。B.要養(yǎng)成早晨起來喝水的習(xí)慣。C.每天要喝足夠多的水。D.盡量少喝酸性飲料。三、讀下面一段話，根據(jù)拼音，在括號里寫出相應(yīng)的詞語。（5分）15.讓人nányǐzhìxìn的是，一行人走在xiázhǎi的搭石上，竟然能夠xiétiáo一致，這其實緣于人們zhìpǔ的情感，這給了我們這樣的qǐdí：我為人人，人人為我。（）（）（）（）（）四、按照要求寫話。（8分）16.寫一小段話，把下面詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（4分）悠然自得17.用一小段話，把下面的畫面寫具體。（4分）小花壇里開滿鮮花。五、填空。（7分）18.填寫上下句。（7分）（1）垂緌飲清露，。（2）不飽食以終日，。（3）向來枉費推移力，。（4），清泉石上流。（5），桃花流水鱖魚肥。19.美哉，我少年中國，！壯哉，我中國少年?。ā渡倌曛袊f》）六、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（16分）毽子里的銅錢琦君每回聞到巷子里飄來烤山薯的香味，我就會想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人；想起他一雙黑漆漆的手和手心里兩個亮晶晶的銅錢。那時，我大約十歲吧。有一天，我在院子里踢毽子，賣烤山薯的來了。聞到那股子香噴噴的味道，好想吃啊！身邊沒有錢，卻伸著脖子問：“老伯伯，幾個銅板一個？”（那個時代，還用銅板呢，一枚銀角子換三個銅板，一塊銀元換三百個銅板。）老人一聲不吭，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個小小的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃。”我十分感激，就慢慢地剝開了皮，萬分珍惜地吃起來。隔壁的二嬸走過來了，她挑了幾個大的烤山薯，稱一稱正好要十個銅板。二嬸說：“算九個銅板吧，我手里只有九個?！崩先苏f：“不行啊，我要虧本啦?！倍鹫f：“下回補你就是了?！彼团踔旧绞磉M去了。老人愣愣地望著她家那扇門；我呢，愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂的樣子，我心里說不出的難過，只想代二嬸給他一個銅板，但是身邊真的沒有錢。看看手里吃了一半的烤山薯，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伯伯，我也沒給錢呢?！崩先诵α?，他說：“小孩子嘛，送給你吃的。”我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個銅錢。只是兩個銅錢呀，怎么抵得過一個銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩個亮晶晶嶄新的銅錢，遞到老人手心里說：“老伯伯，給您?！彼冒胩觳琶靼孜业囊馑?，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說：“小姑娘，我怎么會拿你的錢呢？不過你的好心腸，我永遠(yuǎn)不會忘記的?！彼衷诤娓桌锶〕鲆粋€小烤山薯給我說：“再給你一個。”我搖搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進我的口袋里，向我笑著擺擺手，提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊，我心里空落落的，好像丟失了什么東西。銅錢在口袋里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼?，伸手一摸，它們在烤山薯旁邊，也熱烘烘的。我捏著撕破的毽子，回到書房里，把剛才的事告訴老師。老師仔細(xì)地聽著，面露微笑。我問老師：“二嬸是不是應(yīng)當(dāng)把欠老伯伯的一個銅板再補給他呢？”老師想了想說：“我想她會補給他的。小君，我倒是很高興你舍得把毽子里的兩個銅錢剝出來給他?！蔽艺f：“我那時心里很難過，覺得自己欠了他很多似的?！崩蠋熣f：“不要難過，你有這份心就好了。做小販的，櫛風(fēng)沐雨，都是非常辛苦的。你長大以后，要格外懂得體諒他們?！崩蠋煷群偷穆曇?，幾十年來，時常響在我耳邊。賣烤山薯老人滿臉的風(fēng)霜、謙卑的笑容和佝僂的背影，也時常浮現(xiàn)在我眼前。他沒有接受我的銅錢，卻接納了我的心意。他給我白吃了兩個熱烘烘的烤山薯，使我永遠(yuǎn)感到溫暖在心中。20.文章第1自然段中加點的詞“黑漆漆”和“亮晶晶”用得是否恰當(dāng)？為什么？（3分）21.文章為什么要寫到“二嬸”？（3分）22.如何理解“他沒有接受我的銅錢，卻接納了我的心意”這句話？（2分）23.請根據(jù)文章內(nèi)容，把握人物內(nèi)心，仿照示例，把人物的心理補充完整。（3分）→不安與難受→→24.用一兩句話評價文中的老人。（2分）25.這是件很小的事，卻使“我”幾十年不能忘懷，為什么？（3分）七、習(xí)作。（36分，其中書寫6分）26.題目：我在中得到快樂要求：先將題目補充完整，然后寫一篇不少于400字的習(xí)作，做到內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實感。參考答案一、1.B2.A3.A4.B5.D6.A7.A8.C9.C10.B二、11.C12.A13.C14.B三、15.難以置信狹窄協(xié)調(diào)質(zhì)樸啟迪四、16.示例：暑假里的一天，我坐在海邊的躺椅上，喝著冰涼的果汁，聽海浪在耳邊拍打，仿佛是大海在訴說著什么，這一刻真自在??！17.示例：春風(fēng)吹醒了花兒，小花壇里艷麗的花兒競相開放，紅的像火，白的似雪，黃的如金，粉的似霞，姹紫嫣紅，美麗極了！五、18.（1）流響出疏桐（2）不棄功于寸陰（3）此日中流自在行（4）明月松間照（5）西塞山前白鷺飛19.與天不老與國無疆六、20.恰當(dāng)。“黑漆漆”是指老人的手被熏得發(fā)黑，“亮晶晶”是銅錢的顏色。兩種顏色形成鮮明對比，突出老人賺錢的辛苦和不易。21.通過刻畫二嬸愛貪小便宜的形象，說明老人賺錢的不易，反襯老人善良、淳樸的心靈。22.老人認(rèn)為小孩子沒錢，便把烤山薯送給了“我”；“我”因為體諒老人不容易，把自己僅有的銅錢給了他。老人接納了“我”不愿白吃烤山薯的心意。23.興奮與感激失落溫暖24.文中的老人是一個老實本分、謙卑、對孩子有愛心的人。25.因為老人自己維持生活已經(jīng)很艱難，還把烤山薯白送給“我”吃，讓“我”感受到了溫暖。七、26.略部編人教版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷五年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五六七八九十十一總分分?jǐn)?shù)一、讀拼音，寫詞語。（8分）àimù（）lièbào（）chóuxiè（）lǎnduò（）yèmù（）fánzhí（）dǎnqiè（）jūnlèi（）二、判斷每組詞語中帶點字的讀音，相同的打“√”，不同的打“×”。（6分）1.劃船——劃清界限（）2.積累——碩果累累（）3.勉強——強人所難（）4.出差——參差不齊（）5.奔跑——嫦娥奔月（）6.樹冠——冠狀病毒（）三、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁眨w會用字的準(zhǔn)確性。（5分）浸掠韻俯堆1.那么多的綠葉，一簇（）在另一簇上面，不留一點兒縫隙。2.我心里忽然（）過了不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思！3.白鷺實在是一首詩，一首（）在骨子里的散文詩。4.母親立刻又將頭（）在縫紉機板上了。5.全年，整個村子都（）在桂花的香氣里。四、照樣子，在括號里填寫字義相反的詞語。（8分）例：色素的配合，身段的（大?。磺卸己苓m宜。1.多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭（）。2.藺相如放下個人（），為了趙國的利益總是避免與廉頗起沖突。3.家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的（），找來一些石頭在小溪里擺上一排。4.到了中年再讀《紅樓夢》，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡（）的滋味。五、回顧課文內(nèi)容，用表示“說”的詞語填空。（5分）1.母親把花生做成好幾樣食品，還（）我們就在茅亭里過收獲節(jié)。2.小白蛇再三（）海力布不要把秘密告訴別人。3.我用買書的一元五角錢給母親買了水果罐頭，母親（）了我。4.藺相如不辱使命完璧歸趙，大家都（）他智勇雙全。5.他正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥在（）著什么。六、照樣子，在括號里填寫一個能概括或總結(jié)句子意思的詞語或短語。（8分）例：廉頗（很不服氣），他對別人說：“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。”1.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么（）！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。2.還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，（）般環(huán)繞在圓明園周圍。3.漸漸它（），就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶。4.說明性文章的語言（），有的平實，如《太陽》；有的活潑，如《松鼠》。無論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。七、體會下列句子中表達(dá)的“情”，把序號填寫到相應(yīng)的括號里。（6分）孤寂憂愁之情——（）極度憤怒之情——（）難過內(nèi)疚之情——（）不舍離開之情——（）驕傲滿足之情——（）舒暢愉悅之情——（）①藺相如怒發(fā)沖冠，舉起和氏璧就要向柱子上撞。②我拿著湊來的錢去繳學(xué)費，感到十分心酸。③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。④那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。⑤我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。⑥我感到一點兒留戀。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！八、將下列句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。（6分）（）鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。（）在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。（）后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。（）后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。（）又經(jīng)過了很長很長的時間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭。（）其實它不屬于魚類，而是哺乳動物。九、根據(jù)語境提示填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（8分）1.【與你品詩】品讀古典詩詞，韻味無窮。詩中有深刻的道理、靈感的勃發(fā)——“問渠那得清如許？”；有對自身品格的自信——“，非是藉秋風(fēng)”。2.【佳句欣賞】名言警句，總能帶給人前行的力量。梁啟超激勵我們要年少立志，因為“，少年富則國富”；朱熹告訴我們讀書要有方法，所謂“讀書有三到，謂、、”。3.【快樂讀書吧】讀中國民間故事，讓我們認(rèn)識了不同的人物，如機智的徐文長，的田螺姑娘；歐洲民間故事也同樣精彩紛呈，我們看到狡猾的列那狐為了捉弄其他動物使出了很多計謀，如。十、閱讀做題。（20分）（一）1.這是（城市）的地鐵線路圖，此線路圖中有條地鐵線路。（2分）2.最短的地鐵線路是號線，共有個站。（2分）3.從②號線的海上世界站上車，乘坐個站到達(dá)世界之窗站。（1分）4.判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）龍閔線的終點站分別是益田和雙龍。（）從機場東乘地鐵去少年宮最快的路線是①號線轉(zhuǎn)④號線。（）從赤灣到大劇院可以直接坐②號線或者②號線轉(zhuǎn)①號線。（）（二）星期天。海岸城。煕（xī）煕攘（rǎng）攘。從電梯上并排走下三個人。中間是一個很漂亮的男孩子，約莫八九歲。他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。爸爸和媽媽是兩個盲人。所有目睹的人頃刻停止了腳步，靜靜地看著他們。一步、兩步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在臉上流。漸漸地，遠(yuǎn)了。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。而我，兩只腳卻像生根，紋絲不動了許久。思緒的羽翼卻飛向了遼遠(yuǎn)。不知過了多長時間，我才像從酣（hān）睡中驚醒，身軀抖動了一下，呼吸也震顫了。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。不知為了什么，我竟跑出去追趕他們。我想更準(zhǔn)確地看清他們的長相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的頭，再捧起他閃著熾熾光彩的小臉，還想和他的爸爸媽媽握握手。我要詢問他們關(guān)于這個世界、關(guān)于生活的很多問題。三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。我跑到街中央，車流和人流淹沒了那三個人。我惘然若失。我瞬間覺得天空從來沒有像這樣藍(lán)過，生活從來沒有這樣美好過。新鮮的陽光在這個世界上流著，正如新鮮的笑在三張臉上流著。1.選用文中的一個短語作為標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（1分）2.文中（）、（）都是表示“時間短”的詞語。文中形容人很多的詞語是（），形容站得穩(wěn)的詞語是（）。（4分）3.“我要詢問他們關(guān)于這個世界、關(guān)于生活的很多問題?！闭埬愀鶕?jù)語境想一個想問的問題，寫在下面的橫線上。（2分）4.“新鮮的陽光在這個世界上流著，正如新鮮的笑在三張臉上流著?！钡谝粋€“新鮮”是指陽光（），第二個“新鮮”是指笑容（）。（2分）5.“三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流”在文章中出現(xiàn)（）次；三個人只有一雙眼睛，還有“笑”在臉上流，說明一家人（）、（）（填寫兩個合理的詞語即可）（3分）十一、習(xí)作。（20分）題目：我得到了提示：人生就是經(jīng)歷，就是不停地得到或者失去，然后從中有所啟發(fā)。你曾經(jīng)得到過什么呢？可能是“表揚”“鍛煉”“友誼”，也可能是“教訓(xùn)”“啟發(fā)”等。請把題目補充完整，并圍繞主題寫一件事，把事情寫具體，寫出真情實感。參考答案一、愛慕獵豹酬謝懶惰夜幕繁殖膽怯菌類二、1.×2.×3.√4.×5.√6.√三、1.堆2.掠3.韻4.俯5.浸四、1.朝夕2.榮辱3.深淺4.盛衰五、1.吩咐2.叮囑3.數(shù)落4.稱贊5.議論六、1.協(xié)調(diào)有序2.眾星拱月3.膽子大了4.風(fēng)格多樣七、③①②⑥⑤④八、136452九、1.為有源頭活水來居高聲自遠(yuǎn)2.少年智則國智心到眼到口到3.示例：美麗善良花言巧語騙走烏鴉鐵斯蘭的奶酪十、（一）1.深圳52.④153.94.√×√（二）1.三個人一雙眼睛2.頃刻瞬間熙熙攘攘紋絲不動3.示例：你們一家人這么不幸，為什么感到如此幸福？4.燦爛明媚溫暖幸福5.三示例：相互關(guān)愛樂觀十一、略部編人教版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷五年級語文（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四總分分?jǐn)?shù)一、書寫展示（5分）用楷書謄寫下面這首詩，注意書寫正確，行款整齊，布局合理。乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。二、積累運用（41分）（一）看拼音，寫詞語。（10分）冬天一到，媽媽那雙jūnliè（）的手讓我感到xīnténɡ（）。每當(dāng)yèmùjiànglín（）時，媽媽就mánglù（）起來了，zǒuláng（）上，廚房里都有她彎著jǐbèi（）的身影。在我寫作業(yè)時，還經(jīng)常dīngzhǔ（）我要仔細(xì)。第二天qīngchén（），又為家人做了美味的ɡāobǐnɡ（）。媽媽是我最想chēngzàn（）的人。（二）選擇題。（6分）1.下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）A.任丘（rèn）奉命（fèng）珊瑚礁（jiāo）不可估量（liáng）B.嫉爐（jí）垂蔓（màn）拗不過（niù）飛禽走獸（qín）C.偏僻（bì）眼瞼（jiǎn）萬卷書（juǎn）不計其數(shù)（shù）D.頹?。╰uí）投奔（bēn）水滸傳（chuàn）無病而呻（shēn）2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.篇章和氏璧應(yīng)接不瑕B.銷毀笑嘻嘻衰鴻遍野C.唯獨博物館震天動地D.后誨螢火蟲舉世聞名3.下列句子所描繪的景象，與括號里的四字詞語表達(dá)不一致的是（）A.妹妹整天嘰里呱啦說個不停，高興時說，不高興時也要說。（喋喋不休）B.趙國的大臣認(rèn)為不能上秦王的當(dāng)，可不答應(yīng)又怕他派兵來攻。（左右為難）C.人們走搭石時，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。（協(xié)調(diào)有序）D.那些葉子在陽光的照耀下，隨風(fēng)搖動，閃閃發(fā)光。（金碧輝煌）4.下列句子中說明方法使用與其它三句不一樣的是（）A.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。B.太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。C.玲瓏的小面孔上，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。D.鯨呼氣時從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。5.對下列課文內(nèi)容描述正確的一項是（）A.《落花生》一課中，作者回憶了“種花生”、“收花生”、“嘗花生”和“議花生”四部分，其中“嘗花生”是重點，體現(xiàn)了花生的樸實無華。B.《牛郎織女》是我國的四大民間故事之一，情節(jié)生動，語言平實，深受人們喜愛。田螺姑娘，八仙過海，曼丁之獅……都是我國的傳統(tǒng)民間故事。C.《慈母情深》中，作者多次運用場景、細(xì)節(jié)描寫，如對母親工作環(huán)境的描寫，母親數(shù)錢的細(xì)節(jié)等，不僅體現(xiàn)了母親工作的艱難，也折射出了母親的愛。D.巴金爺爺筆下的《鳥的天堂》，讓我們看到了一幅鳥兒和諧美好生活的畫卷。我們還學(xué)過他寫的《海上目出》、《繁星》和《月跡》等課文。6.把下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的一項是（）。①真要讀書，須善耐寂寞，甘守孤獨。②這方面，國學(xué)大師陳寅恪便是典范。③讀書之法，貴在持之恒。④不要因為這份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無味，就與讀書漸離漸遠(yuǎn)。⑤陳寅恪在德國留學(xué)期間，始終專注于讀書學(xué)習(xí)，不受其它干擾，終成大師。⑥不能心血來潮，高興時拼命讀，興頭過后就丟棄一旁。A.③⑥①④②⑤B.③⑥④①②⑤C.②⑤①③④⑥D(zhuǎn).③④①②⑤⑥（三）根據(jù)語境填空。（25分）1.《白鷺》是一首的詩。的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種。在古代詩詞中，也有不少描寫白鷺的詩句，如張志和《漁歌子》中的“，?！?.夕陽西沉，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也叫人。在明月下，仿佛還聽到了流水聲，不由想起王維筆下“，”這句詩；在詩人張繼詩中，還有“，”一絲愁緒。3.“愛國”是陸游“，”的臨終遺言；是林升“，？”的憤慨；“學(xué)習(xí)”是來自岳飛“，，”的惜時；是《論語》中“，”虛心請教的態(tài)度；也是朱熹推崇的三到，謂“”。4.口語交際：書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這學(xué)期，你一定看過不少書吧，你印象最深的是這本書，最喜歡其中的這個人物，請寫出你喜歡的理由（不少于2個）：三、閱讀理解（24分）（一）父愛之舟（節(jié)選）（8分）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費、宿費、學(xué)雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1.根據(jù)選文內(nèi)容，用簡潔的語言概括“我”夢中出現(xiàn)的難忘的場景。（3分）父親給“我”買豆腐腦→（）→（）→（）2.在這些場景中，令我印象最深的場景是，從中感受到（2分）3.對于文中加“”的句子，意思理解最正確的一項是（）（1分）A.父親送“我”上學(xué)時的這身打扮很講究。B.父親動作麻利，非常能干。C.父親的這條汗巾很珍貴，是母親的陪嫁。D.父親這一系列的動作讓作者印象深刻，寫出了父親經(jīng)常背“我”上學(xué)。4.選文最后的“新滋味”指的是什么？請結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢?。?分）（二）《云和梯田》（節(jié)選）（16分）梯田在濕潤的微風(fēng)中蘇醒，一簇簇一行