2023給我的孩子們蘇教版初三下冊語文教案

2023給我的孩子們蘇教版初三下冊語文教案《給我的孩子們》教案

教學(xué)目標

1、知識目標：學(xué)習(xí)第二人稱的寫法。掌握“憧憬、鞠躬盡瘁、考妣、齷齪，藤榻、抱怨、妥協(xié)”等一些詞語。2、能力目標：通過分析重點的詞句，體會孩子的率真及作者給予這種率真的贊美之情。體會作者為什么在給孩子們贊美時要表達作為成人的悲哀。3、情感目標：通過學(xué)習(xí)了解豐子愷的寫作風(fēng)格，體會他對兒子的那份愛。教學(xué)重點及其教學(xué)難點

1、教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)體會孩子的率真及作者給予這種率真的贊美之情。體會文章字里行間表達出的父愛。2、教學(xué)難點：體會作者在贊美孩子的率真時表達的對成人的悲哀。教學(xué)手段及其教學(xué)方法

1、教學(xué)手段：多媒體課件

2、教學(xué)方法：發(fā)問質(zhì)疑、討論交流結(jié)合教師點撥課前準備：利用網(wǎng)絡(luò)資源收集有效信息

教學(xué)時數(shù)：1課時

第一課時(1-2-2)

教學(xué)內(nèi)容及其過程

一、導(dǎo)入新課

受人景仰的現(xiàn)代漫畫家、散文家豐子愷曾說過這樣的話：“近來我的心為四事所點據(jù)了：天上的神明與星辰，人間的與兒童。這小燕子似的一群兒女，是在世間與我因緣最深的兒童，他們在我心中占有與神明、星辰、藝術(shù)同等的地位?！币粋€孩子和神明、星辰、藝術(shù)等同起來的人，一定是一位難得的好父親。今天我們就走進這樣的一個父親的世界，去體會那份父愛。二、感知課文，解詞

憧憬：孩童向往的美好境界;對美好事物的向往。鞠躬盡瘁：小心、恭敬、謹慎，竭盡心力去效勞?？煎阂压矢改?/p>

齷齪：骯臟

三、作者介紹(屏幕顯示)

豐子愷(1898-1975)，漫畫家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐潤，又名豐仁。浙江崇德(現(xiàn)屬柚鄉(xiāng))人。1914年考入浙江省立第一師范學(xué)校，從李叔同學(xué)習(xí)音樂、繪畫。1921年東渡日本，習(xí)西洋畫?；貒笤谡憬嫌荽簳熤袑W(xué)和上海立達學(xué)園作任教。1925年開始文學(xué)創(chuàng)作并漫畫。1928年任開明書店編輯。新中國成立后定居上海，曾任上海中國畫院工、中國美協(xié)上海分會主席、上海對外文化協(xié)會副會長、上海市文聯(lián)副主席等職。文學(xué)創(chuàng)作以散文為主。主要有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《緣緣堂續(xù)筆》等。漫畫有《子愷畫全集》。四、賞析課文

1、文章通過了一組新奇有趣的事表達父親對孩子的關(guān)注，你能把這些事列出來嗎?最好最好每件事用一句話概括出來。這些事都發(fā)生在他的哪些孩子的身上?哪些詳寫?哪些略寫?瞻瞻：①花生米翻落。②小貓不吃糕。③打破小泥人。④做腳踏車、火車、汽車。⑤要上月亮上去。⑥疑心剃頭的爸爸是和尚。⑦疑心爸爸腋下的手是黃鼠狼。⑧熟睡將香蕉扔掉。⑨要搬動大椅子，要把一杯茶橫放在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火車、要月亮出來，要雨便下。⑩學(xué)爸爸裁紙，竟把中國裝的《楚辭》裁破了十幾頁。阿寶：給凳子穿鞋子。軟軟：拿爸爸的長鋒羊毫。詳寫的是瞻瞻，這樣詳略得當(dāng)，突出了較小的孩子瞻瞻的可愛。2、這些事情的敘述，表達了父親怎樣的情感?從哪個詞中可以看出?這篇文章表達了作者對孩子的愛，對孩子的純真直率的贊美。從“憧憬”一詞就可以看出來。以“憧憬”開頭，以“憧憬”結(jié)尾。表達了兒童真性情的贊美與熱愛。說明作者也是這樣一個率真的人。3、作者為什么會如此“憧憬”呢?①他認為孩子值得佩服，做事全力以赴，直率自然、熱情。②他認識孩子最富有創(chuàng)作力。③他認為孩子的世界最廣大。4、作者這樣愛他的孩子們，又為什么兩次提到“可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事”?到他的孩子們都能理解他的話的時候，他的孩子們就都長大了。成人有時不得不做一些違背自己心愿的事，這樣就必然會慢慢推動純真。作者即不愿自己失去純真，更不愿孩子們失去純真。然而，孩子們又必須長大，這就是無法改變的悲哀。當(dāng)然，人長大并不意味著要失去純真。這無疑也是對人們真性情的呼喚。讀者當(dāng)有此感受。作者這里提到的“悲哀”，相信對將來長大成人的孩子也是一個告誡，不要因為成長而失去純真。5、這是豐子愷給自己的畫集寫的序，想一想，為什么他不在文中寫他的畫集，而是寫了他的孩子們?因為豐子愷非常愛自己的孩子們，于是，孩子的一舉一都在他的眼中，孩子自然成了他的模特。他的畫中大部分以孩子的生活為藍本，可以說這本畫集是孩子們的生活寫照。作者通過自己的畫留下對孩子的童年美好生活的回憶。所以，他的仍然以孩子為主題，作者在其中盡情表達對孩子們的贊美，對童真的熱愛和貪戀。這也正是對美好生活的貪戀。在他的心目中孩子和藝術(shù)是等同的，所以，在這本畫集的序里，他仍然在盡情地表達對孩子的愛?！督o我的孩子們》測試題

一、基礎(chǔ)知識

1.給加劃線的字注音。(1)考妣()(2)齷齪()(3)驚駭()(4)憧憬()(5)癡心()

2.解釋下列詞語的含義。齷齪：

多多益善：

局促不安：

刬襪：

3.指出下列說法欠妥的一句是()

A.作者渴望著人有真情實感，而這種真情實感只有在孩子們身上能看到。B.作者在文中引出了一個重要的家庭課題，即與孩子們的相處中，成人在不經(jīng)意間“摧殘了你們”。C.文章末段把自己的悲哀告訴孩子們，用畫冊的方式把孩子們的黃金時代挽留下來，是因為憧憬孩子們的生活。D.作者謳歌人的童年，表現(xiàn)出對真善美的向住。二、課內(nèi)語段閱讀。瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力去對付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己ji2o()了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆普陀去燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)，失戀

brokenheart，如喪考妣，全軍fù()沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌堆成的火車，汽車，你何等認真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”來代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽，說到“月亮姊姊掛下一只籃來，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判。4.根據(jù)拼音寫出漢字。ji2o()了舌頭全軍fù()沒5.解釋下列詞語。鞠躬盡瘁：

考妣：

6.文中“何等”一詞多次用到。它是什么意思?在文中起什么作用?7.你最喜歡瞻瞻的哪件趣事?用簡短的語言概括出來。8.瞻瞻是一個什么樣的孩子?作者是如何評價他的?9.怎樣理解“你是身心全部公開的真人”這句話?給我的孩子們

一、1(1)bǐ(2)wòchuò(3)h4i(4)chōnɡjǐnɡ(5)chī

2.齷齪：這里指不干凈。多多益善：越多越好。局促不安：拘謹不自然。刬襪：只穿著襪子著地。刬，只，光著。3.C

二、4.嚼覆。5.指小心謹慎，貢獻出全部精力。(死去的)父親和母親。6.多么。起強調(diào)作用，用感嘆的語氣表達出了瞻瞻不管“什么事體都像拼命地用全副精力去對付”的特點。7.瞻瞻的趣事：瞻瞻哭泥人、瞻瞻開車、瞻瞻聽故事，從中任選一個即可。8.瞻瞻率真、自然，天真無邪。尤其可佩服，是身心全部公開的真人。9.瞻瞻不管做什么，都是出自真性情的，不管做什么事都像拼命地用全副精力去對付，表現(xiàn)了他率真自然的天性?！督o我的孩子們》原文全文閱讀

我的孩子們!我憧憬于你們的生活，每天不止一次!我想委曲地說出來，使你們自己曉得?？上У侥銈兌梦业脑挼囊馑嫉臅r候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊!瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你甚么事體都象拚命地用全副精力去對付。小小的失意，象花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆普陀去燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、

brokenheart②，喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌堆成的火車、汽車，你何等認真地看待，挺直了嗓子叫“汪——，”“咕咕咕……”，來代替汽油。寶姊姊講故事給你聽，說到“月亮姊姊掛下一只籃來，寶姊姊坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姊姊在下面看!”甚至哭到漫姑面前去求審判。我每次剃了頭，你真心地疑我變了和尚，好幾時不要我抱。最是今年夏天，你坐在我膝上發(fā)見了我腋下的長毛，當(dāng)作黃鼠狼的時候，你何等傷心，你立刻從我身上爬下去，起初眼瞪瞪地對我端相，繼而大失所望地號哭，看看，哭哭，如同對被判定了死罪的親友一樣。你要我抱你到車站里去，多多益善地要買蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”、“含蓄”、“深刻”的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!你們每天做火車、做汽車、辦酒、請菩薩、堆六面畫，唱歌、全是自動的，創(chuàng)造創(chuàng)作的生活。大人們的呼號“歸自然!”“生活的藝術(shù)化!”“勞動的藝術(shù)化!”在你們面前真是出丑得很了!依樣畫幾筆畫，寫幾篇文的人稱為藝術(shù)家、創(chuàng)作家，對你們更要愧死!你們的創(chuàng)作力，比大人真是強盛得多哩：瞻瞻!你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動它，與它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使，因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭敗例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時候，你們決不承認是事實的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到，同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大!你們一定想：終天無聊地伏在案上弄筆的爸爸，終天悶悶地坐在窗下弄引線的媽媽，是何等無氣性的奇怪的動物!你們所視為奇怪動物的我與你們的母親，有時確實難為了你們，摧殘了你們，回想起來，真是不安心得很!阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，刬襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時候，你母親喊著“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上，動手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等殺風(fēng)景而野蠻”罷!瞻瞻!有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來我從學(xué)校回來，你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史紙印的中國裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：“爸爸!瞻瞻也會裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個驚駭?shù)摹昂?”字喊得你哭了。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罷!軟軟!你常常要弄我的長鋒羊毫，我看見了總是無情地奪脫你?，F(xiàn)在你一定輕視我，想道：“你終于要我畫你的畫集的封面!”

最不安心的，是有時我還要拉一個你們所最怕的陸露沙醫(yī)生來，教他用他的大手來摸你們的肚子，甚至用刀來在你們臂上割幾下，還要教媽媽和漫姑擒住了你們的手腳，捏住了你們的鼻子，把很苦的水灌到你們的嘴里去。這在你們一定認為是太無人道的野蠻舉動罷!孩子們!你們果真抱怨我，我倒歡喜;到你們的抱怨變?yōu)楦屑さ臅r候，我的悲哀來了!我在世間，永沒有逢到象你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合，永沒有象你們樣的徹底地真實而純潔。最是我到上海去干了無聊的所謂“事”回來，或者去同不相干的人們做了叫做“上課”的一種把戲回來，你們在門口或車站旁等我的時候，我心中何等慚愧又歡喜!慚愧我為甚么去做這等無聊的事，歡喜我又得暫時放懷一切地加入