2023年有關(guān)美德少年演講稿模板集錦篇

2023年有關(guān)美德少年演講稿模板集錦篇美德少年演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三四班的王**，今日我演講的題目是《誦國學(xué)經(jīng)典，做美德少年！》

從上一年級起先，媽媽就陪著我和哥哥讀經(jīng)典，始終堅持到現(xiàn)在，我們讀完了《易經(jīng)》，《高?！罚吨杏埂?，《論語》，《老子》，《孝經(jīng)》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《莊子》，《孫子兵法》，《詩詞啟蒙》，《神童詩》，《德育啟蒙》，《朱子治家格言》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》，《千字文》等等。

爸爸媽媽更是把許多經(jīng)典都讀完了一百遍，每天給我哥哥做榜樣，現(xiàn)在我們?nèi)艺谧x孟子和詩經(jīng)。一起挑戰(zhàn)《論語》一百遍。

剛起先讀經(jīng)典時，我不明白媽媽為什么要讓我們讀經(jīng)典，我很反感。我曾經(jīng)對媽媽說：“媽媽，我們班的孩子都不讀經(jīng)典，為什么偏偏讓我們讀？”

媽媽很淡定的說：“孩子，媽媽告知你我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典,學(xué)習(xí)圣賢才智呢？"

圣賢其實是內(nèi)心強大的人；達則兼濟天下，窮則獨善其身的人；

是無論身處順境逆境，都能歡樂華蜜的人；

是遇到什么困難，都有足夠的才智去應(yīng)對的人；

是無論遇到多么大的委屈磨難，都能從最合適的角度去看待的人；

是無論到哪里，都能與人和諧相處的人；

圣人，是無論做高官還是一般人，都能夠華蜜的人。

這也是媽媽讓你們讀經(jīng)最大的心愿,愿你們今后可以做個華蜜的人!

華蜜的人，是具備華蜜力的人，華蜜的人，是有教養(yǎng)的人，讓他人感覺到舒適順眼的人?！?/p>

雖然我對媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白，但我也明白了媽媽的專心良苦，她希望我和哥哥更優(yōu)秀，更出類拔萃。我讀完《易經(jīng)》明白了：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>

我讀完《孝經(jīng)》明白了：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！?/p>

我讀完了《黃帝內(nèi)經(jīng)》明白了：“不知己病，治未病。”

梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強則國強。作為祖國將來接班人的我們，肩上的責(zé)任重大。

為了我們中華經(jīng)典的傳承和發(fā)揚，從我做起，從現(xiàn)在起先，我會接著努力，肯定要好好的把經(jīng)典讀下去。

把這些優(yōu)秀的經(jīng)典全部裝入我的大腦，滲透到我的血脈中，做一個優(yōu)秀的中國美少年！

感謝大家！我的演講完畢。

美德少年演講稿篇2

我敬重師長，是講誠信有禮貌的好少年。在校內(nèi)內(nèi)總能聽到我親切的“老師好”；在家里，我是長輩眼中的好孩子，我發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，誠懇、守信的個人品質(zhì)贏得了老師、家長的由衷的寵愛和贊許。

我熱心為班級服務(wù)，是老師的得力小助手。作為中隊長，紀(jì)律上，我嚴(yán)格自律，為同學(xué)們作出表率；管理中，我親密協(xié)作老師，仔細完成老師布置的任務(wù)。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛惜和珍視，只要是集體活動都會有我歡樂的身影，只要是班集體的事情都會有我主動擔(dān)當(dāng)任務(wù)，在老師心目中我是好幫手，在同學(xué)心目中我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣

我團結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們的知心摯友。我樂于助人，關(guān)切同學(xué)，珍惜同學(xué)之間的友情，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，不厭其煩；交往中，幫助同學(xué)團結(jié)友愛，盡其所能。同學(xué)們都樂意與我交摯友，在互學(xué)互比中取長補短、一起進??；與同學(xué)們在溝通探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。

我主動進取，是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦，學(xué)習(xí)仔細，成果優(yōu)異。時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法，著重理解和駕馭，學(xué)習(xí)成果在班級名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成果好，而且主動參與學(xué)校的各項活動。校運動會上，我是班級的運動員；英語朗誦競賽上，我又是班級的選手，并且都取得了好成果。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下，我全面發(fā)展。在課余時間參與了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等愛好班，它們既陶冶了情操，又讓我對學(xué)習(xí)和生活充溢了熱忱和自信。

一份耕耘，一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號及其它榮譽。在老師辛勤的訓(xùn)誨下，通過自己的主動進取，我正在健康地成長，用自己的志向和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫充溢希望的畫；用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢麗，美妙的明天。

感謝大家！我的演講完畢。

美德少年演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

人才人才，先成人再成長，而萬事德為先。我們所做的每一件事都折射著一個人的"德"。

在學(xué)校里，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴、好榜樣。我愛我的同學(xué)、老師、學(xué)校。每當(dāng)同學(xué)有困難時，我總能伸出救濟之手，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題。老師在支配座位時，經(jīng)常會把一些比較貪玩的同學(xué)支配在我的四周。我能以身作則，仔細地督促他們，對他們負(fù)責(zé)。課后，我也經(jīng)常和他們一起做嬉戲，常借用一些故事和他們講道理。因此，他們也都和我結(jié)下了深厚的友情。我覺得我這樣做很歡樂。為使校內(nèi)環(huán)境更美妙，我建議學(xué)校大隊部要求各中隊成立護綠小隊。我在學(xué)習(xí)上就更加主動主動了，聽講、發(fā)言、讀書、作業(yè)，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。同時我也虛心向四周的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響著大家一起歡樂奮進。我還主動參與學(xué)校的各項活動，運動場上、舞蹈房里、合唱隊里、紅領(lǐng)巾廣播室內(nèi)都留下我主動訓(xùn)練，努力奮斗的身影。

在家里，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我經(jīng)常能幫著大人做一些力所能及的事。比如：掃地、擦桌子、洗衣服、整理房間、洗碗等。每當(dāng)有好吃的，我總把第一份給爺爺、奶奶吃。每天放學(xué)回家，我都能親熱地陪爺爺、奶奶說說話，講講學(xué)校里的事情。還經(jīng)常為媽媽捶捶背、捏捏肩，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說："孩子，你做得很好!希望你始終這樣保持下去，讓孝行成為你的習(xí)慣!"我覺得媽媽說的很有道理，做子女的理應(yīng)孝字當(dāng)先，我也會努力做得更好。

出了校門，我一樣能嚴(yán)格要求自己。在公共汽車上，我若有座位，總能剛好地把座位給更須要的人。平常，我能敬重每一個人，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對我說："婧婧，假如每個人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!"啊，媽媽是在表揚我呢!除了這些，我還能做個稱職的"孩子王"。在我家四周，有七、八個孩子，每次放學(xué)回到家，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家歡樂嬉戲。聽他們快樂地叫我"姐姐"時，我心里真是樂開了花。

我不擅長說豪言壯語，我用自己最樸實的行動，用我的勤奮自信、開朗樂觀、謙讓友愛感染著身邊的每一個伙伴。在以后的求知路上，我會一如既往地真誠待人，以德會友。

美德少年演講稿篇4

大家好，今日我演講的題目是《爭做美德少年》。

美德是人性至純至善的體現(xiàn)，無論哪一個時代，哪一個民族都非常注意美德，更何況是素有“禮儀之邦”之稱的中國呢？之所以這樣，是因為美德猶如一把鑰匙，打開人與人之間心靈的門，讓人們和諧相處。

現(xiàn)在我們都是獨生子女，家里人對我們都是放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，這使我們拋棄了一些傳統(tǒng)的美德。不要以為一些小事微乎其微，勿以善小而不為，想要成為一個美德少年，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，以小事做起，從眼前做起。

美德的力氣是巨大的，它會凈化人的心靈，以前望見地上有垃圾，我總是裝作沒有望見，而現(xiàn)在，我總會把垃圾撿起來，以前我在家里是一個“小皇帝”，而現(xiàn)在，我總會為媽媽做我力所能及的事情、、、、、、盡管我知道我一個人的變更是微乎其微的，但集體也是由一個個成員組成的，只要人人都講文明，懂禮貌，有美德，這個世界就會和諧，這個世界就會和平。假如你不以一些小事做起，這個世界無法預(yù)料將是怎樣，可你只要從小事做起，那么天空就會變藍，大地就會變綠，水源就會澄澈。

因為將來我們還要為更多的人服務(wù)，所以我們現(xiàn)在也肯定要仔細學(xué)習(xí)，多熬煉身體，盡量培育自己的業(yè)余愛好，為我們以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園?！币粋€人的力氣微乎其微，集體的力氣強大有力，我倡議：全部的同學(xué)們，讓我們一起走向美德少年邁步，為社會的和諧作一份貢獻吧！

美德少年演講稿篇5

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好。

我叫崔靖萱，是成功二小一年級一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理實力很強的好孩子。很興奮代表十佳美德少年做演講。

從上幼兒園的時候，我就起先幫助老師照看比我小的小摯友。給他們上課，教他們識字，背詩，大家都喜愛叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開門，帶同學(xué)們早讀，幫助老師管理好班級的事情。

我酷愛生活，酷愛我所生活的班的集體，在這里我結(jié)識了許多的好摯友，在這里，我跟著老師在學(xué)問的海洋里暢游，在這里，我懂得了付出的華蜜和真誠的力氣，在這里，我的生命之樹茁長成長，

活潑開朗是我的性格，熱忱大方是我的風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。

請大家支持我——來自一年級一班的崔靖萱。

美德少年演講稿篇6

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（5）班的柳鶯，這次能夠參與學(xué)校“美德好少年”的競選，我感到無比的榮幸！

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝絢麗，她是五千年華夏文明與才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！

“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得敬重長輩，令我們肅然起敬；周總理12歲時，就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學(xué)生，到處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜愛廣泛地閱讀書籍，培育了高尚的情操和堅毅的意志；作為班干部，我是老師最滿足的小助手，到處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué)；作為一名大隊委，我酷愛工作，仔細負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻出自己的熱忱。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操勞！正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護，長輩的寵愛！

我心地和善，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我堅決果斷地拿出自己全部積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到很多人在地震中失去珍貴的生命時，我就會難過的哭泣；每當(dāng)看到很多人為了“生命”而堅韌地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼！不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐驚與擔(dān)心。我的腦海里立即就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出暖和之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的暖和！經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，許多同學(xué)在地震中失去了珍貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他閑聊，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)搻酆脨酆?。我還把更多的好摯友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他很多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！在六一兒童節(jié)時，我又為他打算了豐富的零食以及精致的禮物，他的臉上不由自主地流露出了歡樂的笑容！

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅主動地參與義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力！

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人落落大方地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出救濟之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？

同學(xué)們，我沒有震天動地的壯舉，但是，我期盼你們能給我投上珍貴的一票！我會用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！

我的演講完畢，感謝大家！

美德少年演講稿篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我叫×××,來自黑溝學(xué)校五年級。很榮幸能夠獲得黑溝鄉(xiāng)美德少年的稱號，對我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是責(zé)任。

自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告知我做人要做一個正直的人，一個有責(zé)任心、有愛心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越光明，要做一個正直的人、一個有責(zé)任心、有愛心的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。在家里，人人都夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不簡單，爸爸媽媽的艱辛，我就自覺做一些自己力所能及的事情，雖然他們有時不讓我做，但我覺得做點事情也是歡樂的。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時

帶著一身乏累回家，我就主動地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來表達一點我對他們的敬重和感謝。

中華民族自古以來就是以禮儀之邦著名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。““程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮，講禮，對人落落大方，體現(xiàn)了對他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。對學(xué)生進行文明禮貌教化，是提中學(xué)華民族的思想境界和文化素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。當(dāng)你向老師、長輩和客人落落大方地問好的時候；當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出救濟之手的時候；當(dāng)你學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候；當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候；當(dāng)你學(xué)會"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候；當(dāng)你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎！中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美妙品德更是不計其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎不是終結(jié)，僅僅是個起先，一個矢志不渝傳承美德美妙品德的起先。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自覺將中華美德貫徹在生活中的一點一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚光大。

感謝大家！

美德少年演講稿篇8

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二年級二班的崔荷婷，能參與這次“美德少年”評比活動我特別興奮！

自懂事起，爸爸媽媽就告知我要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越光明，要做一個正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我敬重老師，團結(jié)同學(xué)，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們；有的同學(xué)有不會的問題，我總是熱忱耐性的講解。每次學(xué)校組織獻愛心活動，我都能主動參加，拿出自己的零花錢，去幫助那些須要幫助的人，我感到能為他人做點事情是歡樂的。

在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的快樂果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身乏累下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可興奮了！

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的志向邁步，向自己豐富多彩的`人生邁步！

感謝大家！

美德少年演講稿篇9

中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個，首先浮現(xiàn)我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)為有這樣的傳統(tǒng)而感到驕傲和欣慰，更要接著發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。一向以來，有多少傳統(tǒng)美德的事例，它們猶如暖暖的春風(fēng)，感染著我們，打動著我們純凈的心靈。

因為父母給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)愛;長輩教化了我們成長，告知我們做人的道理;摯友給了我們友情，讓我們的童年充溢陽光。

子路是個很英勇孝順的人，在子路小的時候，他家境貧困，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，但是家里一點米也沒有，怎樣辦呢子路想：要是能翻過幾道山，到親戚家借點米，不就能夠滿意父母的這點要求了嗎于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路遺忘了疲憊。鄰居們都夸子路是一個英勇孝順的好孩子。

黃香也是英勇孝順的孩子。在黃香九歲時，他的母親去世了，他就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜燥熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都贊揚他是一個孝順的孩子。

孔融是個聰慧機敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最終，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋€最小的給自己呢孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然就應(yīng)吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿足地點了點頭。

美德故事不僅僅僅只發(fā)生在遠古的時代，現(xiàn)代，也有很多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。

是誰無怨無悔地照看母親是誰帶著母親上高校是誰從8歲到20歲，4000多個日子里，日復(fù)一日，年復(fù)一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨，不離不棄。~~年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范高校臨汾學(xué)院錄用，不放心養(yǎng)母的她確定“帶著母親上高?！?，在學(xué)校旁邊租了房子，接著悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”――孟佩杰。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要，讓我們的校內(nèi)綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出禮貌之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒，讓我們擁抱禮貌，和美德