2022年-兩位數乘兩位數-說課-教學課件

兩位數乘兩位數第一頁，共十八頁。說課教材分析學情分析教學目標教法學法教學過程板書設計內容CONTENTS第二頁，共十八頁。教材分析第三頁，共十八頁。知識水平學生認知特點學情分析第四頁，共十八頁。

知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學習，讓學生能夠在理解兩位數乘兩位數筆算算理的根底上掌握算法，并能正確而熟練地計算。教學目標讓學生經歷探索兩位數乘兩位數筆算的過程，培養(yǎng)學生算法優(yōu)化的意識。進一步培養(yǎng)學生的分析，歸納能力。在解決現(xiàn)實問題的過程中，體會數學與生活實際的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生信心觀察的良好學習品質及科學的態(tài)度。第五頁，共十八頁。重點難點掌握兩位數乘兩位數計算方法，能正確筆算。探究筆算乘法的算法，理解算理。第六頁，共十八頁。學會自學教是為了不教情境教學引導發(fā)現(xiàn)多媒體演示教法學法動手操作自主探索合作交流教法學法第七頁，共十八頁。創(chuàng)設情境引發(fā)問題分析問題探究新知自主練習實踐應用一二三共同總結導學歸納四教學過程第八頁，共十八頁。根據這些信息，你能提出什么問題？“保護環(huán)境〞花壇一共用了多少盆花？“美化家園〞花壇一共用了多少盆花？一共用了多少水龍頭？創(chuàng)設情境引發(fā)問題一第九頁，共十八頁。每排23盆，共12排。列式：23×12計算：23×12“保護環(huán)境”花壇一共用了多少盆花？

1,獨立思考，可嘗試用多種方法進行計算2，小組內充分交流，注意收集不同的方法，做好分工，準備上臺展示二二分析問題探究新知第十頁，共十八頁。第十一頁，共十八頁?！?〕筆算的簡便寫法。2312×462327623×2的積23×10的積23×12＝276（盆）答：“保護環(huán)境〞花壇一共用了276盆花。第十二頁，共十八頁。第十三頁，共十八頁。劉剛有33張郵票，張強的郵票數是劉剛的12倍。張強有多少張郵票？33×12＝396〔張〕答：張強有396張郵票。3312×6633396自主練習實踐應用三第十四頁，共十八頁。四共同總結導學歸納這節(jié)課大家一起學習了什么內容？這節(jié)課你用到了哪些方法？第十五頁，共十八頁。板書設計

兩位數乘兩位數2312×462327623×2的積23×10的積第十六頁，共十八頁。謝謝第十七頁，共十八頁。內容總結兩位數乘兩位數。通過本節(jié)課的學習，讓學生能夠在理解兩位數乘兩位數筆算算理的根底上掌握算法，并能正確而熟練地計算。讓學生經歷探索兩位數乘兩位數筆算的過程，培養(yǎng)學生算法優(yōu)化的意識。在解決現(xiàn)實問題的過程中，體會數學與生活實際的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生信心觀察的良好學習品質及科學的態(tài)度。掌握兩位數乘兩位數。2，小組內充分交流