印刷實習報告

山東輕工業(yè)學(xué)院印刷實習報告院系名稱藝術(shù)學(xué)院學(xué)生姓名李超專業(yè)班級裝潢10-5指導(dǎo)教師林斌二○一二年4月24日實習情況一覽表時間地點實習內(nèi)容（講座、參觀、車間工作、總結(jié)等）指導(dǎo)教師備注4月1文科樓講一些關(guān)于印刷的一些知識林斌4月6印刷廠參觀印刷廠，看印刷的過程以及程序林斌4月6印刷廠動手折疊印刷品林斌印刷實習報告一實習目的1實習目的：本次印刷實習主要了解印刷的流程和印刷工藝以及印前、印后等一些內(nèi)容。了解印刷一件成品所需要準備的工作，同時了解印刷行業(yè)所需要的人才以及對計算機技術(shù)的要求。對專業(yè)的要求。2實習意義：通過本次實習。我學(xué)到了很多，不僅僅是技術(shù)，還有一些為人的一些道理。本次實習非常有紀念意義。3印刷的簡介：印刷:yìnshuāprinting：GraphicArts/GraphicCommunications在國家標準《印刷術(shù)語》中，印刷的定義是：使用印版或其他方式將原稿上的圖文信息轉(zhuǎn)移到承印物上的工藝技術(shù)。就字面意義而言，著有痕跡謂之印，涂擦謂之刷。用刷涂擦而使有痕跡著于其他物體，謂之印刷。簡而言之，印刷就是生產(chǎn)印刷物的工業(yè)。印刷物的生產(chǎn)，與印章類似。先刻印章（版），后使印章（版）沾著上印油，再將印章（版）上的印油轉(zhuǎn)移于紙、帛、皮等承印物上，即成印刷品。計算機印刷文件可通過激光印字機、噴墨打印機或其它計算機打印機。在最近幾年，計算機打印和工業(yè)化印刷工藝已經(jīng)融合在一起，導(dǎo)致數(shù)碼印刷的發(fā)展。印刷分為物種印刷方式：1平板印刷2凸版印刷3凹版印刷4絲網(wǎng)印刷5無版印刷（噴墨印刷）印刷工藝有：模切、燙金、燙銀、過UV、覆膜、磨砂、起凸等一些工藝。使用這些工藝能夠使印刷品更精致，不同的印刷方式適用對象也是不同的。印刷尺寸：制版尺寸、成品尺寸、出血線。4實習公司的簡介：本次實習實在濟南的一家印刷廠實習的。這家印刷廠是一個中型的彩色印刷廠。在該公司的客服部以及制作部的室內(nèi)裝飾非常適合印刷的環(huán)境。該公司的印刷機器引進了海德堡四色印刷機等一系列的好的機器。具有：客服部、制作部、洽談部。制版車間。裁切車間等。技術(shù)工人百十人。一個印刷廠成功的地方不在于有多好的設(shè)備機器。而是在于該印刷廠對印刷過程當中對工作的要求是否符合工作要求。該公司在設(shè)備技術(shù)方面很強硬，具有專門的負責相應(yīng)的印刷機器以及印刷工藝的。5實習要求：本次實習要求學(xué)習印刷的制作流程。印刷工藝，以及怎么才能更好的做出讓客戶滿意的印刷成品。以及印刷的一些基本知識。如何與客戶進行交流？如何才能讓客戶讓你接單子？這是非常重要的。二實習內(nèi)容本次實習內(nèi)容主要學(xué)習印刷的方式和工藝，首先，在實習開始時，先帶我們參觀印刷廠的一些廠房等，印前需要與客戶進行交流。進行談判。把客戶的要求以及印刷工藝、尺寸等進行詳細的了解，再次進行打樣。打印一張樣稿出來。在樣稿中要標注裁切線以及一些需要特殊工藝的地方。然后在進行制版。制版完后在進行成品的印后過程。在印后有專門的車間進行相應(yīng)的操作。進入印后車間。首先濃濃的油墨味撲面而來。印刷就應(yīng)該是這個味道吧。在車間內(nèi)機器在高速的運轉(zhuǎn)。一張張白色的紙經(jīng)過印刷出來的就是彩色的紙。紙張的印刷適性主要包括：表面強度、油墨吸收性、平滑度、含水率、酸堿度、彈塑性、白度、塵埃度，等等。因紙張的印刷適性引起的印刷問題及其解決方案可概括如下：(1)紙張的表面強度太低，造成印刷過程中因油墨的粘附拉力作用而出現(xiàn)紙張表面拉毛和脫粉現(xiàn)象，印刷質(zhì)量低劣。解決方案：使紙張具有較高的表面強度，才能獲得較好的印刷質(zhì)量。為了保證良好的印刷質(zhì)量，采用表面強度較高的紙張，或適當降低印刷壓力，或適當調(diào)整油墨的粘度。(2)紙張的油墨吸收性太強，造成印刷過程中紙張透印和光澤損失;或者由于紙張的油墨吸收性太弱，造成印刷過程中油墨粘附不牢和粘臟。解決方案：各種紙張按照實際需要，保持一定的油墨吸收性能。例如，涂布白紙板的油墨吸收性一般控制在15.0-30.0%。正確掌握紙張的油墨吸收性能，合理調(diào)配適合紙張的油墨，合理掌握印刷壓力和壓印時間，以確保提高印刷質(zhì)量對印刷產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這張紙上是如何進行印刷的？機器的結(jié)構(gòu)是怎么樣的？非常感興趣。之后。來到了裁切車間。不知道怎么裁切。在工人的操作下。我們看到了一疊五六公分的印刷成品在裁切機器的手里一下就切了下去。該裁切刀該是多么的鋒利，也可而知生產(chǎn)的安全問題。之后是裝訂。線裝工人在認真地進行線裝書籍。讓我想起了書籍是如何進行線裝的。也知道了工人的辛苦。之后來到成品制作車間。在這個車間來說就是進行最后一步的制作，在老師的要求下，我親自動手進行了一次動手實踐。把一張地圖進行折疊，跟著工人學(xué)習，于是在自己折疊一個。我非常珍惜這次實習機會。印完的樣張還要進行多道的后序加工作業(yè)，折頁機折成帖，經(jīng)過配、鎖之后直接上聯(lián)動線。但上聯(lián)動線的書芯有些比較松散，書芯厚薄不一致，而導(dǎo)致精裝書后序加工出現(xiàn)質(zhì)量問題，影響到書籍的外觀質(zhì)量。精裝書的前口部位很容易出現(xiàn)明顯的臺階;裁切時易出現(xiàn)刀口尺寸不一樣，反映在書芯的切口部位，要么是上面大底下小，被切成馬蹄形;要么是上面小底下大，被切成楔形。在接下來的幾天時間里。我們學(xué)習了印刷方式。印刷工藝等。三實習總結(jié)：通過這次的實習，讓我了解到了公司的規(guī)模水平、印刷生產(chǎn)流程以及一些精裝書產(chǎn)品的制作，在以后的工作中相信會有較大的幫助，雖然在工作過程遇到許多困難，但是都一一解決，盡自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，如果想做或樂意做，就把它做好，如果不愿意做，就不去做，我覺得一方面公司給我們工作的機會，另一方面也要積極配合公司，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學(xué)習更多的知識，為公司貢獻自己的力量，使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。在公司最難的不是工作，而是自己!我剛開始總會想自己從來沒有做過這工作，要是做錯了或是不會做怎么辦，就會開始懷疑自己的能力，晚上不能睡好，第二天工作難免也會受到影響。所以我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己能做好!對自己充滿信心后，工作上遇到再難的事