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文檔簡介

2017-2018學年安徽省巢湖市含山縣長崗中學九年級(上)期中化學試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________題號一二三四總分得分注意:本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。一、單選題1、下列圖示的實驗中,正確的是()A. B.C. D. 2、下圖中四位同學對某化學式的各種意義進行描述他們描述的化學式是()A.HClO B.O3 C.CO D.H3、下列典故中,從物質變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是()A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針 4、下列粒子的結構示意圖中,表示離子的是()A. B.C. D. 5、關于氧氣用途的敘述錯誤的是()A.氧氣可用于醫(yī)療急救 B.氧氣可用于煉鋼工業(yè)C.液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機的燃料 D.氧氣可用于氣焊、氣割 6、下列符號中數字“2”所表示的含義正確的是()A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為B.H2中的“2C.CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有D.中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷 7、人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧,Na2A.+2 B.+4 C.+6 D.-2 8、水分子分解的微觀過程如圖所示,下列說法中錯誤的是()A.原子是化學變化中的最小粒子B.在化學變化前后,分子和原子的種類都不變C.在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分D.在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣 9、日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是()A.單質 B.原子 C.離子 D.元素 10、冰毒是一種毒品之一,它的化學式為C10H15NA.冰毒是由10個碳元素、15個氫元素和1個氮元素組成的B.冰毒的相對分子質量為135C.冰毒中C、H、N元素的質量比為10:15:1D.每個冰毒分子中C:H:N原子個數比為10:15:1 二、填空題1、用適當的化學符號填空:1個氧分子______,兩個氫原子______,顯+3價的鋁元素______,1個鎂離子______.2、通電分解水時,在正極得到______氣,同時可在負極得到______氣,正極與負極所得氣體的體積比為______.通過實驗可得出水是由______組成的一種化合物.3、現(xiàn)有下列物質:①氧氣

②氮氣

③碳

④銅

⑤硫

⑥鎂

⑦水

⑧二氧化碳

⑨高錳酸鉀

⑩食鹽水.選擇合適的物質填空.(用序號填空)屬于混合物的有______;屬于純凈物的有______;屬于化合物的有______;屬于單質的有______.4、下列敘述分子某個特性的A~E中,選擇適當序號填空:A、分子間有間隔

B、受熱分子運動速度加快,間隔變大

C、分子有質量,但很小

D、分子不斷運動E、同種分子性質相同(1)10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL______.(2)很遠的地方可聞到花香______.(3)碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使饅頭變藍______.(4)夏天自行車胎易爆______.(5)一滴水約有1.67×1021個水分子,1滴水的質量約為5.01×1三、簡答題1、寫出下列反應的文字表達式:(1)紅磷在空氣中燃燒

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣(3)鐵絲在氧氣中燃燒.______2、在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.請回答下列問題:(1)1個B分子中共含有______個原子.(2)A中氮元素的化合價是______.(3)圖中A、B、C、D四種物質中,屬于化合物的是______.(4)根據你對物質、分子、原子、離子的理解,補充完成以下關系圖.______3、以下是小剛對水的凈化的探究.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水的凈化過程,其實驗過程如下,請回答下列問題.(1)河水是______物(填“純凈物”或“混合物”),保持水的化學性質的是______.(2)操作①的名稱是______,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______.(填寫序號)A、漏斗內的濾紙有破損B、漏斗下端未靠在燒杯內壁C、漏斗內液面高于濾紙的邊緣(3)操作②應選用如圖中的______裝置(填寫裝置序號),該操作中發(fā)生的是______變化.(填“物理”或“化學”)(4)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是______水,操作③應選用的裝置是______.(填序號)經過操作③以后,小則重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是______.______4、請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:(1)向試管內的液體加熱時,所加的液體不得超過試管容積的______;(2)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的______;(3)取用藥品時,如果沒有說明用量,應取最少量,如液體取______mL;(4)用量筒量取液體讀數時,視線與液體凹液面的最低處______;(5)用過的膠頭滴管,要立即______.______5、實驗室用如圖裝置來制取氧氣,請按要求填寫;(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①______;②______;③______;④______。(2)用A裝置制氧氣時,用帶導管的橡皮塞塞住試管口,把導管的一端浸在水里,兩手緊貼其外壁,此項操作的目的是檢查裝置的______。(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團棉花放在試管口的地方,原因是______。(4)如果用D裝置收集時,如何證明該瓶內的氧氣已滿:______;(5)某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是______;實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因______。(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質是______。若要制取和收集甲烷,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(______四、計算題1、鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物,研究發(fā)現(xiàn)其體內含有角鯊烯(C30H(1)角鯊烯(C(2)角鯊烯(C(3)41g角鯊烯(C30H______

2017-2018學年安徽省巢湖市含山縣長崗中學九年級(上)期中化學試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:解:A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,操作錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,用火柴點燃酒精燈,所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。故選:A。A、根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。B、根據酒精燈的使用注意事項分析。C、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。D、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。本題難度不大,掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項及常見化學實驗操作的注意事項等是正確解題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B解:A、化學式HClO,因為該物質不是由同種元素構成,所以不符合題意,故A錯誤;B、化學式O3C、化學式CO,因為不是由同種元素構成,且一個一氧化碳分子不是由三個原子構成,所以不符合題意,故C錯誤;D、化學式H2故選:B。題目中要求同時符合四位同學的描述;此題可以利用排除法:A、HClO,該物質不是由同種元素構成,而是由三種元素組成;B、化學式O3C、CO不是由同種元素構成,且一個分子不是由三個原子構成;D、H2本題考查了化學式的書寫方法和技巧;了解化學式的含義:宏觀意義和微觀意義。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C解:(1)物理變化:沒有生成其他物質的變化,通常是物質的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化。(2)化學變化:有其他物質生成的變化,變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象根據以上定義可知,A、司馬光砸缸,沒有生成其他物質的變化,只是物質的形狀的改變,屬于物理變化;B、只是物質形狀的改變,并無新物質生成,屬于物理變化;C、火燒赤壁,屬于物質的燃燒,有新物質的生成,屬于化學變化;D、鐵杵磨成針,只是物質形狀的改變,同樣并無新物質生成,屬于物理變化。故選:C。故選:C。要判斷物理變化和化學變化的關鍵,先要明確物理變化和化學變化的差別,準確判斷變化后是否有新物質生成,是判斷物理變化和化學變化的基本依據。還要清楚物質狀態(tài)的變化是否有新物質產生。物質的變化分為物理變化和化學變化,兩者的區(qū)別在于有沒有新物質生成,即發(fā)生化學變化的依據是產生了新物質。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D解:由題目中的粒子結構示意圖,結合“原子:核電荷數=核內質子數=核外電子數。陽離子中,核電荷數=質子數>核外電子數;陰離子中,核電荷數=質子數<核外電子數”,則可知:A、B、C符合核內質子數=核外電子數,為原子;而D項:質子數17<核外電子數,故為離子。故選:D。由題目中的粒子結構示意圖,結合“原子:核電荷數=核內質子數=核外電子數。陽離子中,核電荷數=質子數>核外電子數;陰離子中,核電荷數=質子數<核外電子數”,則可知答案。了解原子和離子的相互轉化;掌握原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別、特點。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:C解:A、氧氣支持呼吸,可用于醫(yī)療急救,故A正確;B、因為氧氣能支持燃燒,可以用于鋼鐵工業(yè),提高鋼鐵的質量和產量,故B正確;C、氧氣不具有可燃性,不能用作燃料,故C錯誤;D、氧炔焰的溫度很高,可以用來焊接或切割金屬,故D正確。故選:C。A、根據氧氣支持呼吸分析;B、根據氧氣支持燃燒分析;C、根據氧氣不能燃燒分析;D、根據氧氣支持燃燒的特點分析.解答本題要緊緊圍繞氧氣的性質之一能支持燃燒方面進行分析,判斷,只有這樣才能找到問題的答案.---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C解:A、根據標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數;因此Ca2+中的“2”表示每個鈣離子帶B、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;因此H2中的“2”表示一個氫分子中含有2C、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;因此CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有D、根據標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值,因此中的“2”表示CaO中鈣元素的化合價為+2;故D錯誤;

故選:C。根據標在化學式前面的數字表示分子的個數;標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數;標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值;進行解答本題.本題考查了學生對標在元素符號不同位置的數字所表示的意義的理解與掌握.---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:B解:由于化合物中元素化合價的代數和為0,Na2SeO3故選:B。根據化合物中元素化合價的代數和為0計算?;瘜W式是最重要的化學用語之一,應用廣泛,是考查的重點和熱點,對化合價的計算,明確化合物中元素化合價的代數和為0,是解題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B解:A、由原子的概念以及圖示的信息可知,原子是化學變化中的最小粒子,說法正確。B、由微粒的變化可以看出,分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類不變,說法錯誤。C、由微粒的變化可以看出,分子可以再分,原子不能再分,說法正確。D、水電解生成了氫氣與氧氣,說法正確。故選:B。觀察水分子分解的微觀過程圖,根據微粒的變化,分析分子、原子的變化,分子該反應的反應物、生態(tài)物.等此類題是中考的熱點題型,解答本題的關鍵是要充分理解圖中的信息,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:D解:日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵等通常是指元素。故選:D??梢愿鶕藗兊牧晳T說法和相關化學知識進行分析、解答.本題主要考查了日常生活用品中的元素組成問題,要注意理解.---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解:A、元素只講種類、不講個數,冰毒是由碳元素、氫元素和氮元素組成的,故選項說法錯誤;B、冰毒的相對分子質量為12×10+1×15+14=149,故選項說法錯誤;C、冰毒中C、H、N元素的質量比為(12×10):(1×15):(14×1)≠10:15:1,故選項說法錯誤;D、每個冰毒分子是由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構成的,每個冰毒分子中C:H:N原子個數比為10:15:1,故選項說法正確。故選:D。A、根據冰毒化學式的含義、元素只講種類、不講個數,進行分析判斷;B、根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析判斷;C、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析判斷;D、根據每個冰毒分子的構成進行分析判斷.本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:O2

2H

Mg2+

;解:根據分子的表示方法,1個氧分子表示為:O2由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個氫原子表示為:2H.元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以顯+3價的鋁元素,故可表示為:;離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,其中一個某離子,其中的一也要省略,所以1個鎂離子可以表示為:Mg故答案為:O2;2H;;Mg本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:氧

1:2

氫元素和氧元素

;解:通電分解水時,在正極得到氣體能支持燃燒,是氧氣;同時可在負極得到的氣體能燃燒,產生淡藍色的火焰,是氫氣;正極與負極所得氣體的體積比為1:2.通過實驗可得出水是由氫元素和氧元素組成的一種化合物.故答為:氧,氫,1:2,氫元素和氧元素.根據電解水實驗的現(xiàn)象和結論分析回答.電解水時,正極產生了氧氣,負極產生的是氫氣,體積比為1:2;證明了水是由氫元素和氧元素組成的.本題比較簡單,主要考查了電解水實驗的現(xiàn)象和結論,根據已有的知識即可解答.---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:⑩

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

⑦⑧⑨

①②③④⑤⑥

;解:食鹽水中含有氯化鈉和水,屬于混合物;氧氣、氮氣、碳、銅、硫、鎂、水、二氧化碳、高錳酸鉀等物質都是由一種物質組成的,都屬于純凈物;水、二氧化碳、高錳酸鉀等物質都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;氧氣、氮氣、碳、銅、硫、鎂等物質都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質.故填:⑩;①②③④⑤⑥⑦⑧⑨;⑦⑧⑨;①②③④⑤⑥.純凈物是由一種物質組成的物質,混合物是由多種物質組成的物質,單質是由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.本題主要考查物質的分類方法,解答時要分析物質的元素組成和物質組成,然后再根據各類物質概念的含義進行分析、判斷,從而得出正確的結論.---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:A

D

E

B

C

;解:(1)10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔.(2)很遠的地方可聞到花香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香.(3)碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使饅頭變藍,是因為它們是由碘分子構成的,同種物質的分子性質相同.(4)夏天自行車胎易爆,是因為夏天氣溫高,分子運動速度加快,分子間的間隔變大.(5)一滴水約有1.67×1021個水分子,1滴水的質量約為故答案為:(1)A;(2)D;(3)E;(4)B;(5)C.根據分子的基本特征:分子質量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析解答即可.本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.三、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷.(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣.(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.故答案為:(1)磷+氧氣五氧化二磷;(2)過氧化氫水+氧氣;(3)鐵+氧氣四氧化三鐵.首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫即可.本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:2

-3

AD

解:(1)由B分子的微觀構成可知,1個B分子中共含有2個原子.(2)由A物質的微觀構成可知,一個A分子是由1個氮原子和3個氫原子構成的,化學式為:NH3;由于氫元素的化合價為+1價,根據化合價原則可知,氮元素的化合價為(3)由A、B、C、D四種物質的微觀構成可知,A、D都是由不同種的原子構成的同種分子構成的物質,屬于化合物.(4)構成物質的微粒由分子、原子、離子,原子相互結合構成了分子,原子通過的得失電子形成了離子.所以補充完成關系圖2如下:故答為:(1)2;(2)-3;(3)AD;(4)見上圖.(1)根據B分子的微觀構成分析;(2)根據A物質的微觀構成,寫出化學式,由化合價原則求出元素的化合價;(3)根據A、B、C、D四種物質的微觀構成分析物質的類別;(4)根據物質的構成及微粒的關系分析回答.解決這種題的關鍵就是辨別分子是由何種原子構成,每種原子有幾個,這樣就可以得出分子的化學式,再利用化學式對相關知識進行分析判斷即可.---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:混合

水分子

過濾

AC

物理

產生大量泡沫(或沒有浮渣產生或產生少量浮渣)

解:(1)河水中含有可溶性和難溶性雜質,所以屬于混合物;水是由水分子構成的,所以保持水的化學性質的是水分子;故填:混合物;水分子;(2)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,所以操作①的名稱是過濾;所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是漏斗內的濾紙有破損或漏斗內液面高于濾紙的邊緣,而漏斗下端未靠在燒杯內壁不會導致濾液仍然渾濁;故填:過濾;AC;(3)根據過濾的裝置圖可知操作①應選用如圖中的Ⅲ裝置,過濾過程中沒有新物質生成,所以該操作中發(fā)生的是物理變化;故填:Ⅲ;物理;(4)硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,所以加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫較少,說明液體D是硬水.答案:(1)混合,水分子;(2)過濾,AC(3)Ⅱ,物理;(4)硬,Ⅰ,產生大量泡沫(或沒有浮渣產生或產生少量浮渣)(1)根據河水中含有可溶性和難溶性雜質以及水是由水分子構成的進行解答;(2)根據過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法以及過濾的注意事項進行解答;(3)根據過濾的裝置圖以及過濾過程中沒有新物質生成進行解答;(4)根據硬水與軟水的檢驗方法進行分析解答.本題難度不大,掌握水的凈化方法、過濾操作、硬水和軟水的檢驗以及物理變化和化學變化的判別方法即可正確解答本題.---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:三分之一

外焰

1~2

相平

清洗,不能平放或倒置

解:(1)向試管的液體加熱時,所加的液體不得超過試管容積的三分之一,太多會造成液體飛濺傷人;(2)酒精燈的火焰分為外焰、內焰、焰心,外焰溫度最高,給物質加熱時,要用酒精燈火焰的外焰;(3)取用藥品時,根據節(jié)約原則,如果沒有說明用量,應取最少量,液體取1~2mL;(4)量筒取用液體時,先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度,然后將量筒平放在桌面上,再用膠頭滴管滴加液體至刻度.視線與量筒內凹液面的最低處保持水平,不能俯視或仰視;(5)用過的膠頭滴管,要立即清洗,不能平放或倒置,否則會腐蝕膠頭;答案:(1)三分之一(2)外焰(3)1~2(4)相平(5)清洗,不能平放或倒置根據實驗室化學實驗基本要求進行解答.了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證.只有掌握化學實驗的基本技能,才能安全、準確地進行化學實驗.---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:試管

酒精燈

集氣瓶

水槽

氣密性

能夠防止高錳酸鉀進入導管

把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿

劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體

集氣瓶底沒有鋪一層細沙或加入適量的水

無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水

A和C或A和E

解:(1)①是試管,常用作反應容器;②是酒精燈,常用作熱源;③是集氣瓶,常用來收集氣體;④是水槽,常用于排水法收集氣體。故填:試管;酒精燈;集氣瓶;水槽。(2)用A裝置制氧氣時,用帶導管的橡皮塞塞住試

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