四年級語文關聯(lián)詞造句,附一份練習

四年級語文關聯(lián)詞造句,附一份練習小學語文關聯(lián)詞復習（一）1、并列句（各分句間的關系是平行并列的），例如：“這衣裳既漂亮，又大方?！背Ｓ玫年P聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序），例如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做?！背Ｓ玫年P聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、遞進句（分句間是進一層的關系），例如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。”常用的關聯(lián)詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種），例如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！背Ｓ玫年P聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……5、轉折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反），例如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……6、因果句（分句間是原因和結果的關系），例如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”常用的關聯(lián)詞語有：因為(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因為……7、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現(xiàn)后的結果），例如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”常用的關聯(lián)詞語有：如果……就……、即使……也……8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結果），例如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高。”常用的關聯(lián)詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小學語文關聯(lián)詞復習（二）能力測試1、在括號里填上正確的關聯(lián)詞語。①（只要）多讀多練，作文（就）會進步。②（即使）風吹雨打，我們（也）要堅持到校學習。③雨來（不僅）犧牲生命，（還）泄露秘密。④（既要）努力讀書，（又要）關心政治。⑤（無論）走到哪里，他（都）聽到樂聲。⑥（雖然）我倆住得很遠，（但是）不常見面。⑦（即使）困難再大，我們（也）要按時完成任務。⑧（既然）你答應去，（就）該準時去叫他。9、別人的意見不對，我們應該虛心聽取。10、弟弟雖然年紀小，但很懂事。1、小華的字寫得很快而且很好。2、革命的道路上雖然有千難萬險，但不能阻擋我們前進的步伐，我們要勇往直前去看一看精彩的武術表演。或者：革命的道路千難萬險，但這不能阻擋我們前進的步伐，我們要勇往直前，去看一看精彩的武術表演。3、①即使石塊很重，小草也要從下面鉆出來。②因為同學們信任你，所以你應該勇敢地接受這份工作。③雖然太陽離地球很遠，但我們并不感到它很熱。④這件好事是李曉華和我的同學張曄一起做的。⑤只要平時嚴格訓練，就能在比賽中取得好成績。⑥魯迅先生不僅是偉大的文字家，而且是偉大的革命家和思想家。4、并列：又、一面、有時、一會兒、既...又...；承接：一...就...、首先...然后...、便、于是、才、接著；遞進：不僅...而且...、不但...還...、不但不...反而...、連...也...、何況...、甚至...；選擇：不是...就是...、或是...或是...、寧可...也不...、還是...、與其...不如...；轉折：盡管...可是...、雖然...但是...、卻、然而...；假設：如果...就...、假使...便...、要是...那么...；條件：只要...就...、只有...才...。1.這個小站十分微小，當快車飛馳而過時，旅客們甚至來不及看清楚站名。2.盡管這個小站很小，但它給旅客帶來了溫暖的春意。3.盡管這個小站很小，但是它的布置十分精美。4.勤奮的人總是有希望做出優(yōu)異的成績。5.遇到什么困難，他也不會灰心。1.我第一次參加演出，卻一點也不緊張。2.雖然他已經(jīng)很厲害了，但他仍然虛心接受大家的意見，進步很快。3.春風一吹，河里的冰就會慢慢融化。4.無論困難再大，他們都要完成任務。1.說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那就是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。2.這個老頭雖然已經(jīng)習慣于這種工作了，但他一邊往前走，一邊裝他的煙袋。1.今天下大雨，但小紅仍然堅持到少年宮去學習。2.