四年級下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-適合紋樣-蘇少版

四年級下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-適合紋樣-蘇少版一、教學(xué)背景本篇教學(xué)內(nèi)容適用于四年級下冊美術(shù)課程，內(nèi)容是關(guān)于美術(shù)適合紋樣的學(xué)習(xí)。學(xué)生需要具有基本色彩知識、造型基礎(chǔ)、手工制作基礎(chǔ)等先修知識。二、教學(xué)目標(biāo)了解美術(shù)適合紋樣的概念和歷史掌握有關(guān)適合紋樣的構(gòu)圖方法了解紋樣對美術(shù)和生活的影響運(yùn)用所學(xué)知識繪制適合紋樣三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)介紹黑白紋樣圖案，并提問“家里有哪些物品上有紋樣？”等問題，讓學(xué)生了解生活中紋樣的應(yīng)用。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)講解適合紋樣的概念和歷史適合紋樣是指結(jié)構(gòu)對稱、形式簡潔、圖案具有重復(fù)性、可延伸性和可擴(kuò)大性的圖案。適合紋樣是在歷史進(jìn)程中不斷發(fā)展而來的。講解適合紋樣的構(gòu)圖方法建立紋樣基本形狀、整體構(gòu)思懂得如何運(yùn)用點(diǎn)、線、面的組合構(gòu)成紋樣看到大自然中各種形狀的紋樣特征并吸收運(yùn)用在紋樣中講解紋樣對美術(shù)和生活的影響常見紋樣應(yīng)用范圍與作用紋樣的美學(xué)功能3.操作環(huán)節(jié)學(xué)生模仿老師的示范練習(xí)，畫出簡單的適合紋樣：正方形、圓形、三角形。4.總結(jié)環(huán)節(jié)通過練習(xí)了解適合紋樣的構(gòu)圖方法動手實(shí)踐鍛煉造型、手工制作等基本技能提高顏色搭配的能力，提高對美術(shù)的感知力四、教學(xué)評估學(xué)生能夠描述適合紋樣的概念和歷史；學(xué)生能夠正確運(yùn)用構(gòu)圖方法制作適合紋樣；學(xué)生能夠解釋紋樣對美術(shù)和生活的影響；學(xué)生能夠創(chuàng)作并呈現(xiàn)適合紋樣作品。五、教學(xué)活動設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)精巧，活動多樣，寓教于樂，重在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和思維創(chuàng)新能力。教學(xué)活動設(shè)計(jì)如下：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師出示黑白紋樣圖案，并提問“家里有哪些物品上有紋樣？”等問題，讓學(xué)生了解生活中紋樣的應(yīng)用。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)講解適合紋樣的概念和歷史讓學(xué)生在圖片、視頻等媒介下了解適合紋樣的概念和歷史。講解適合紋樣的構(gòu)圖方法通過示例的演示，讓學(xué)生熟悉適合紋樣構(gòu)圖的方法。講解紋樣對美術(shù)和生活的影響老師通過實(shí)際案例讓學(xué)生了解常見紋樣應(yīng)用范圍與作用，引導(dǎo)學(xué)生思考紋樣對美術(shù)和生活的影響。3.操作環(huán)節(jié)老師在黑板上演示正方形、圓形、三角形適合紋樣的制作方法，使學(xué)生更好地理解。4.總結(jié)環(huán)節(jié)鼓勵學(xué)生圍繞課堂主題，討論課堂問題，豐富課堂氛圍，并提出總結(jié)，加深對所學(xué)知識的理解和記憶。六、教學(xué)資源美術(shù)課本PPT幻燈片筆和紙七、教學(xué)反思本節(jié)課我在教學(xué)過程中靈活運(yùn)用了多種教學(xué)方法，使同學(xué)在互動、交流、實(shí)踐的過程中，更好地理解適合紋樣的概念、構(gòu)圖方法、造型特點(diǎn)和美學(xué)功能，同時更加深入地了解紋樣對生活