2023大學教師年終工作總結(jié)范文（3篇）

第11頁共11頁2023?大學教師?年終工作?總結(jié)范文?時光飛?逝，在_?___的?第一年就?這樣很快?的過去；?回首這一?年，可以?說緊張忙?碌而收獲?多多。在?一個陌生?的工作環(huán)?境中成長?，非常感?謝系上各?位老師的?關(guān)心和幫?助，使我?在各方面?都有進步?和提高。?接下來，?我將本年?度工作總?結(jié)如下：?一、教?學方面?在___?_年，我?先后承擔?了___?_級__?__專業(yè)?《___?_》和_?___級?____?、___?_管理及?____?級與__?__級_?___《?____?》的教學?工作。為?了能上好?這兩門課?程，我主?要做了以?下幾點：?1、認?真?zhèn)湔n。?《中級財?務(wù)會計》?是會計專?業(yè)學生核?心課程，?針對學生?才學習完?“基會”?就直接過?渡到“中?財”且會?計準則新?修訂的實?際情況，?我在課程?準備時力?求做到深?入淺出；?同時，在?教學安排?中，盡量?把準則中?新的內(nèi)容?傳遞給學?生。對于?《財務(wù)分?析與會計?信息系統(tǒng)?》這門課?程，為了?給學生財?務(wù)軟件的?使用一個?直觀的展?示和系統(tǒng)?的認識，?我參考多?所高校相?關(guān)精品課?程教案，?自己編制?了實訓教?程并在課?件制作上?將軟件演?示的屏幕?截圖融于?課件中，?讓課件不?僅有理論?知識介紹?還有案例?演示，我?希望“信?息系統(tǒng)”?不僅要教?會學生怎?樣使用軟?件，更要?讓他們以?后在實際?工作中能?設(shè)計出符?合企業(yè)財?務(wù)環(huán)境和?管理要求?的信息系?統(tǒng)。為了?能上好每?一堂課，?我在背課?上下了不?少功夫，?力爭每一?課都做到?：“有備?而去”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，并?及時調(diào)整?和補充課?件，課后?及時對該?課作出總?結(jié)。2?、增強上?課技能，?提高教學?質(zhì)量。在?《財務(wù)會?計》的教?學中，考?慮到上課?班級人數(shù)?眾多，每?次課下課?后，我及?時與學生?溝通，了?解同學對?這門課程?的學習動?態(tài)并及時?調(diào)整教學?內(nèi)容和方?法，盡可?能照顧到?大多數(shù)同?學的學習?進度。介?于《財務(wù)?分析與會?計信息系?統(tǒng)》這門?課程理論?比較枯燥?的特點，?課堂上注?意精講精?練，讓學?生盡量多?動手操作?；為此，?我將每次?三節(jié)課的?上機操作?延長了一?節(jié)；力爭?做到每上?一次機，?學生對用?友財務(wù)軟?件的認識?就更進一?步。3?、虛心請?教其他老?師，找到?自己和別?人的差距?。在教學?上，有疑?必問，同?時多聽老?師的課，?做到邊聽?邊講，學?習別人的?優(yōu)點，克?服自己的?不足。?4、認真?布置作業(yè)?，做到精?讀精練。?為了做到?習題有針?對性、有?層次性，?我收集各?種輔助資?料，在“?財務(wù)會計?”的每章?課程學習?完后編寫?分章節(jié)的?習題并配?以詳細的?答案解析?，力求每?一次練習?都起到的?效果。在?“會計信?息系統(tǒng)”?的上機課?中，我對?學生在操?作過程中?出現(xiàn)的問?題及時進?行解答和?演示。?5、做好?課后輔導?工作。在?課后，為?不同層次?的學生進?行相應(yīng)的?輔導，以?滿足不同?層次的學?生的需求?。為了能?讓學生課?后也能練?習財務(wù)軟?件的使用?，我不僅?幫助學生?找軟件安?裝光盤，?還多次到?學生寢室?指導學生?安裝。?二、工作?方面我?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導同事之?間的關(guān)系?。此外，?對于系上?安排下來?的其他工?作，本人?也積極主?動地去完?成：除了?日常的教?學工作外?，我還承?擔了__?__級的?獨立操作?實驗指導?任務(wù)，在?____?年暑期帶?領(lǐng)___?_級會計?專業(yè)的學?生分2批?次完成了?獨立操作?實驗。另?外，在這?一學期中?，我根據(jù)?系上的安?排擔任_?___級?會計專業(yè)?3、4班?新生的班?主任，為?了讓他們?對會計專?業(yè)有更好?的認識，?我還制作?了詳細地?專業(yè)介紹?課件。在?新學期中?，我將一?如既往的?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度、積極?完成自己?的各項教?學任務(wù)。?三、業(yè)?務(wù)進修方?面為了?能上好《?財務(wù)分析?與會計信?息系統(tǒng)》?這門課程?；我在教?學之余，?還擠時間?自學計算?機數(shù)據(jù)庫?語言方面?的知識，?讓自己能?及時解決?學生在軟?件使用中?所遇到的?數(shù)據(jù)庫方?面的問題?。在暑假?期間，我?還積極參?加了學院?組織的新?教師培訓?，在培訓?中提升自?己。四?、今后努?力的方向?1、加?強自身基?本功的訓?練，針對?自己語速?較快的特?點，盡量?控制語速?；此外，?在課程安?排與設(shè)計?上，力求?讓自己的?教學風格?更為簡潔?明快。?2、對吸?收能力慢?的學生多?些關(guān)心，?多點愛心?，再多一?些耐心，?使他們在?各方面有?更大進步?，做好教?學個人工?作計劃。?一份春?華，一份?秋實，在?教書育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實。我覺?得自己是?幸運的，?更是欣慰?的.欣慰?的是我生?活在一個?團結(jié)的充?滿人情味?的教師群?體氛圍中?，尊敬的?領(lǐng)導、熱?情的教師?和活潑可?愛的學生?讓我感到?了大家庭?般的溫暖?，讓我把?一生矢志?教育的心?愿化為熱?愛學生的?一團火，?將自己最?珍貴的愛?奉獻給孩?子們，用?滿腔熱忱?去對待自?己的工作?和生活。?202?3大學教?師年終工?作總結(jié)范?文（二）?___?_年是我?工作的第?二年，這?一年相對?于前兩年?來說，對?于教學和?教育工作?有力進一?步的認識?，自己的?能力和心?理素質(zhì)得?到了進一?步地提高?，在院領(lǐng)?導和同事?的幫助下?，拓寬了?自己的專?業(yè)知識，?也承擔了?一些新的?教學任務(wù)?，總體上?較好地完?成了這一?年的工作?任務(wù)。?一、教學?任務(wù)1?.本年主?要繼續(xù)擔?任科技英?語的教學?。第一?學期繼續(xù)?承擔的是?《電子商?務(wù)》的教?學。這是?我第二次?帶這門課?，這次除?了認真?zhèn)?好課外，?繼續(xù)不斷?擴展和電?子商務(wù)相?關(guān)的課外?知識，爭?取在講好?課文本身?的同時，?給學生介?紹和電子?商務(wù)有關(guān)?的基礎(chǔ)知?識。這次?比上次講?解更詳細?，而且講?解章節(jié)覆?蓋更廣，?取得較好?的效果。?第二學?期承擔的?是《計算?機科學概?論》的教?學。這?是我第四?次帶這門?課。但是?為了精益?求精，我?把課本詳?細地進行?了整理，?充分利用?網(wǎng)絡(luò)的資?源，在課?件上補充?了一些圖?片，豐富?了教學的?內(nèi)容，使?得教學內(nèi)?容更直觀?，增加講?授課人工?智能這一?部分，并?且沿承以?前的方式?，針對大?一新生英?語基礎(chǔ)比?較薄弱的?特點，每?節(jié)課布置?作業(yè)，堅?持批改，?及時了解?學生聽課?的情況，?對問題比?較集中的?地方重點?講解，比?較圓滿地?完成了教?學任務(wù)。?但是教?學過程中?仍然有許?多不足之?處。一方?面自己的?專業(yè)知識?比較有限?，在講授?計算機和?電子商務(wù)?相關(guān)知識?中不能做?到深入和?精確，另?一方面在?教學進度?和學生所?要求的教?學速度上?未找到合?適的平衡?點。這些?問題是在?新學年中?我要努力?攻克的，?希望能在?同事和自?己的幫助?下使得科?技英語的?教學更上?一個臺階?。2.?擔任了信?管___?_班的英?語教學工?作。信管?____?班是我從?大一第二?學期接班?的，針對?這種情況?，積極和?班主任溝?通交流，?了解他們?以前的成?績，課下?也和學生?保持交流?，了解他?們的思想?和學習情?況，盡快?完成我和?學生互相?的了解與?適應(yīng)。在?這種情況?下，系統(tǒng)?地完成了?從比較基?礎(chǔ)的《新?概念英語?》到難度?加大的《?新視野英?語》再到?四級強化?的教學任?務(wù)。結(jié)合?上次的經(jīng)?驗，針對?各個學生?鼓勵教學?，及時總?結(jié)學生成?績情況。?在公共?英語的教?學中，深?刻地體會?到了和以?前上科技?英語課的?不同。公?共英語課?強調(diào)的是?英語基礎(chǔ)?詞匯和應(yīng)?用的培養(yǎng)?，而且小?班教學更?需要老師?及時了解?學生學習?的反饋情?況。所以?雖然擔任?的都是英?語課的教?學，但是?要因材施?教，學會?在不同的?課程中轉(zhuǎn)?換角色，?以期達到?良好的教?學效果；?3.承?擔了__?__級英?語專業(yè)漢?英翻譯和?____?級英語專?業(yè)漢英翻?譯的教學?任務(wù)，翻?譯是英語?專業(yè)所開?設(shè)的一門?重要的課?程。對于?這門課之?前請教了?同事，參?考了多本?資料，教?學中補充?了許多課?本以外的?知識點，?通過大量?的例子講?解翻譯的?理論，注?重培養(yǎng)學?生實踐能?力。由于?這是第一?次上這門?課，還有?許多問題?亟待解決?，尤其面?對英語專?業(yè)的學生?，這意味?著需要更?加提高自?己的專業(yè)?水準，改?進教學方?法；總?體來說，?作為一名?英語老師?，尤其是?科技英語?老師，在?教學上不?能淺嘗輒?止，要不?斷探索新?的教學方?法，了解?學生的心?理狀態(tài)，?努力提高?教學水平?。4.?畢業(yè)論文?指導圓?滿完成了?____?屆畢業(yè)生?論文指導?的工作。?這次所帶?論文涉及?經(jīng)管類經(jīng)?濟、電子?商務(wù)、企?業(yè)管理等?方面，在?與學生的?交流中也?加強了這?方面的涉?獵，從開?題報告到?論文的初?稿、中期?到終期答?辯都給予?學生認真?的指導，?最后十個?學生都在?學校規(guī)定?的時間內(nèi)?完成了論?文，并有?幾名同學?獲得優(yōu)秀?論文的榮?譽。學生?們普遍存?在的問題?是針對性?不強，都?選擇了大?方向、大?角度入手?，缺少貼?身的、時?效性強的?、具有普?遍意義的?案例分析?。所以?，在論文?的深度把?握上還有?一定的欠?缺。學生?畢業(yè)論文?指導工作?不僅幫助?學生完成?一門學業(yè)?，我覺得?，在這個?過程當中?，也讓我?們老師也?看到了學?生們是如?何看這個?世界，感?受著每一?位即將步?入社會的?學子心靈?閃現(xiàn)的火?花。與其?說是老師?指導學生?，還不如?說是我們?師生共同?上了一回?社會大講?堂。二?、班主任?工作_?___年?下半年接?任了英語?____?班的班主?任工作。?這對我而?言是一項?全新的工?作領(lǐng)域。?剛接班就?面臨著校?區(qū)搬遷的?工作。在?學校和系?部的縝密?安排下，?我積極和?同學溝通?，向同事?請教帶班?過程中遇?到的問題?，使得搬?遷的任務(wù)?得到圓滿?的完成。?后來在學?校的嚴密?部署下，?在甲流期?間堅持每?天按時到?教室測量?體溫。后?半學期和?考研學生?一起拼搏?考研，及?時了解畢?業(yè)班學生?的心理壓?力，與他?們及時交?流，不時?為他們鼓?勁。在這?雖然不長?的一學期?的工作中?，深深體?會到了一?名班主任?的責任重?大和工作?的不易。?___?_年我將?牢記學校?“簡約高?效，作風?優(yōu)良”的?校訓，繼?續(xù)認真做?好教學和?班主任工?作，為學?院的發(fā)展?貢獻自己?的一份力?量。2?023大?學教師年?終工作總?結(jié)范文（?三）忙?忙碌碌中?，一學期?過去了。?回頭看，?圍繞學校?的工作計?劃和安排?，自己兢?兢業(yè)業(yè)，?盡心盡職?，較好的?完成了本?學期的各?項任務(wù)。?為總結(jié)經(jīng)?驗，找出?不足，便?于今后更?好的工作??？偨Y(jié)如?下：一?、認真教?學，育人?為本一?學期來，?本人認真?備課、上?課、聽課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導工?作，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴?格要求學?生，尊重?學生，使?學生學有?所得，從?而不斷提?高自己的?教學水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學任?務(wù)。下面?是本人的?教學經(jīng)驗?及體會：?1.提?高教學質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?(1)?課前準備?：備好課?。認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應(yīng)補充哪?些資料，?怎樣才能?教好?？?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。(2?)課堂上?的情況。?組織好課?堂教學，?關(guān)注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，課堂上?講練結(jié)合?。2.?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作。3?.積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法，博?采眾長，?提高教學?水平。?4.培養(yǎng)?多種興趣?愛好，到?圖書館博?覽群書，?不斷擴寬?知識面，?為教學內(nèi)?容注入新?鮮血液。?二、加?強學習，?提高自身?素質(zhì)隨?著教育教?學改革的?不斷深入?，時代對?教師的要?求越來越?高，越來?越嚴。要?求教師終?身學習，?自覺進行?知識與觀?念的更新?。增強自?身修養(yǎng)與?適應(yīng)能力?，不斷提?升自己的?綜合文化?素養(yǎng)。作?為基礎(chǔ)教?育的一員?，要適應(yīng)?形勢的需?要，跟上?時代的步?伐，認清?素質(zhì)教育?對人才培?養(yǎng)的時代?標準，就?要不斷學?習，更新?教育理念?。因為良?好的教師?素質(zhì)是提?高教育質(zhì)?量的關(guān)鍵?，是提高?課效率，?落實素質(zhì)?教育的根?本。教師?只有不斷?學習，不?斷進取，?不斷完善?自我，才?能在課堂?教學中適?應(yīng)教材、?適應(yīng)學生?、適應(yīng)課?堂。才能?在課堂教?學中滲透?符合時代?信息的活?水，才能?常教常新?。三、?務(wù)本求實?，做好本?職工作?嚴格遵守?學院的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導同事之?間關(guān)系，?此外對于?系里安排?的其他工?作。本?人也積極?主動去完?成。另外?，學校的?中心工作?是教學，?課堂教學?是學校教?育的主渠?道。而作?為一線的?教師，首?要的任務(wù)?就是備課?、上課、?改作業(yè)。?為上好每?一節(jié)課，?我首先做?到了認真?備課，教?