學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書一、呈事件師：同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么?生：我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先说摹煟合肫鹉翘?，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天?幻燈出示敬老院場(chǎng)景，配樂，并做簡(jiǎn)單介紹。)師：這是我們自己親身做過(guò)的事情，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感想?生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們?nèi)齼蓛稍陉?yáng)光下，安安靜靜的，感覺特安詳。生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她感動(dòng)得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，我都不好意思了。生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快____歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了許多他年輕時(shí)的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸?？鞓?。生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過(guò)看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會(huì)再去的。師小結(jié)：看來(lái)，這半天的活動(dòng)讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，也感染了我。二、明責(zé)任1、師：其實(shí)，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，許多感人的故事讓人動(dòng)容，下面我們來(lái)聽聽尊老愛老的故事?；脽舫霈F(xiàn)故事一：小黃香溫席待雙親故事二：____感動(dòng)中國(guó)人物，孟佩杰師：聽完故事，我們學(xué)校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。記者提問：請(qǐng)你談?wù)劼犃斯适潞螅惺裁锤邢?生1：聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他____歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒想過(guò)，難怪他____歲就成為有孝心的楷模，被無(wú)數(shù)人稱頌，贊揚(yáng)。生2：我很敬佩90后的大姐姐孟____，媽媽癱瘓?jiān)诖玻?dú)自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對(duì)不是親生的母親盡到了責(zé)任?？粗@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，堅(jiān)強(qiáng)，能干，作為一個(gè)女生我感到羞愧，我要向她學(xué)習(xí)。生3：我想對(duì)孟____姐姐說(shuō)，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。記者：謝謝你們的發(fā)言。2、師過(guò)渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們?cè)?jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無(wú)限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。3、師過(guò)渡：看了這個(gè)故事，是不是有種似曾相識(shí)的感覺，故事中的某某說(shuō)不定就是你，剛才的故事并不時(shí)普遍現(xiàn)象，下面我們來(lái)爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類似的事情發(fā)生。生1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛，真可憐。生2：我鄰居家的阿姨對(duì)張爺爺張奶奶一點(diǎn)都不好，經(jīng)常可以聽到阿姨對(duì)老人的冷嘲熱諷，有時(shí)還要罵他們，哎，真可憐。生3：我在村里聽到的一件真實(shí)的事，一個(gè)王姓的老人，快____歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時(shí)，一個(gè)不小心，摔下河去，等家人發(fā)現(xiàn)時(shí)他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強(qiáng)烈的求生欲望。事后，有一個(gè)年輕人告訴大家，當(dāng)時(shí)他看到的，但他沒有下去，他說(shuō)以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說(shuō)明問題。我感到真寒心。三、盡責(zé)任1、師：剛才某某同學(xué)說(shuō)“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生，我們李港小學(xué)的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責(zé)無(wú)旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛老人。請(qǐng)小組討論。師提問：說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓幼?，才是在關(guān)愛老人。生1：在家時(shí)，對(duì)自己的爺爺奶奶好點(diǎn)，爺爺奶奶勞累時(shí)，我給他們捶捶背，在田間勞作時(shí)，及時(shí)送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。生2：爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學(xué)校里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。生3：我們不僅要對(duì)自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動(dòng)攙扶，在公車上看到老人要主動(dòng)讓座。生4：我媽媽對(duì)奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。生5：或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持，但我可以生6：我想在學(xué)校成立一個(gè)小團(tuán)體，經(jīng)常組織大家一起做關(guān)愛老人的活動(dòng)，讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。2、師：大家說(shuō)得多好，老人要關(guān)心時(shí)來(lái)一句親切的慰問，孤獨(dú)時(shí)為他們唱歌解悶，生病時(shí)噓寒問暖，勞累時(shí)為他們按摩捶背等等都是我們關(guān)愛老人的一種詮釋。現(xiàn)在大家是不是感覺到關(guān)愛老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢?心中是不是充滿了滿腔熱情呢?下面我們就先到“愛心加油站”里去加加油吧。(出示關(guān)心老人的名人名言，讀)3、過(guò)渡：這些話真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)也已經(jīng)關(guān)注起老人來(lái)，一首《?；丶铱纯础罚莱隽颂煜赂改傅男睦镌挘陡卸鞯男摹氛鸷沉藷o(wú)數(shù)人的心靈，但是，社會(huì)上還是有很多空巢老人無(wú)人問津，央視還為此制作了多個(gè)公益廣告，請(qǐng)看播放《關(guān)愛空巢老人》視頻。師提問：看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎?生1：我爸爸媽媽都在荊江上班，平時(shí)很少回來(lái)，平時(shí)就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在馬上到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。生2：我來(lái)自貴州的一個(gè)小村子，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到南通，家里就留下了一個(gè)年邁的奶奶，家里又沒有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?2、師過(guò)渡：老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此時(shí)我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢?請(qǐng)聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)3、倡議書四、朗誦五、總結(jié)尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽(yáng)般真誠(chéng)的愛心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽(yáng)最幸福的微笑。學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書（二）一、活動(dòng)背景:1.基本情況:重陽(yáng)節(jié),少先隊(duì)部組織學(xué)生代表慰問敬老院孤寡老人2.主要執(zhí)行對(duì)象:敬老院全體孤寡老人____組織部門:學(xué)校大隊(duì)部4.活動(dòng)開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí);宣傳蓮花小學(xué)學(xué)校。二、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)：1、目的：在社會(huì)中體現(xiàn)出大覺小學(xué)學(xué)校的形象以及學(xué)生的素質(zhì)，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng);2、意義：使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。3、目標(biāo)：讓老人們對(duì)演出節(jié)目感到滿意，對(duì)少先隊(duì)部成員的服務(wù)感到滿意。對(duì)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌感到滿意，對(duì)社會(huì)主義社會(huì)感到滿意。三、資源需要：1、人力資源：六年級(jí)中隊(duì)部分隊(duì)員2、物力資源：慰問品，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)四、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日下午五、活動(dòng)開展：下午3：20在學(xué)校操場(chǎng)集合，由少先隊(duì)部帶領(lǐng)到達(dá)敬老院集中為老人贈(zèng)送慰問品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。慰問學(xué)生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動(dòng)參加者和老人告別，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。(注：活動(dòng)參加者于當(dāng)日每人寫一篇活動(dòng)心得)六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：1、集合必須準(zhǔn)時(shí)，出、返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。2、和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。學(xué)校重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案策劃書（三）設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。活動(dòng)內(nèi)容：一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客1.了不起的爺爺奶奶。(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非