會計2023實習總結模板（3篇）

第9頁共9頁會計20?23實習?總結模板?一、實?習時間：?____?年___?_月、_?___月?二、實?習地點：?南校區(qū)_?___號?教學樓_?___室?三、實?習目的：?通過模?擬實習，?要求學生?進一步理?解和鞏固?所學的會?計理論知?識和基本?方法，以?增強學生?的感性認?識和理性?認識，培?養(yǎng)學生良?好的會計?專業(yè)基本?功，為將?來從事實?際工作奠?定良好的?基礎，范?文之實習?報告：成?本會計實?習報告。?通過模?擬實習，?要求學生?熟悉會計?資料的種?類、格式?、內(nèi)容、?填制方法?、業(yè)務流?程以及會?計憑證的?傳遞手續(xù)?等內(nèi)容;?掌握會計?憑證的審?核和填制?、會計賬?簿的設置?和登記、?產(chǎn)品成本?的計算、?財務報表?的編制等?會計基本?技能，能?運用科目?匯總表賬?務處理程?序完成一?個完整的?會計循環(huán)?業(yè)務的處?理，并能?采用手工?處理和電?算化處理?，綜合掌?握企業(yè)會?計核算的?全過程。?四、實?習步驟：?按照記?賬憑證匯?總表核算?程序，本?模擬實習?主要包括?開設賬戶?、設置賬?戶、編制?記賬憑證?、登記賬?簿、編制?財務報表?等步驟。?1、根?據(jù)期初余?額等資料?開設賬戶?、設置賬?簿，并登?記期初余?額1）?總賬賬戶?按照《企?業(yè)會計準?則》會計?科目表的?順序設置?，有期初?余額的，?將期初余?額登入其?賬戶內(nèi)。?2）所?以總賬賬?戶均設置?明細賬戶?，根據(jù)不?同情況設?置，將期?初余額登?入相應賬?戶內(nèi)。?3）期初?總賬與明?細賬相核?對，核對?期初余額?及編制試?算平衡表?。2、?根據(jù)經(jīng)濟?業(yè)務編制?記賬憑證?3、根?據(jù)記賬憑?證登記賬?簿4、?編制資產(chǎn)?負債表、?利潤表、?現(xiàn)金流量?表5、?會計檔案?資料裝訂?和保管?1）會計?檔案的整?理與裝訂?2）會?計賬簿的?整理與裝?訂3）?財務報表?的整理與?裝訂4?）不需要?連續(xù)記載?的各種登?記簿，應?根據(jù)類別?、使用年?度和保管?期限，統(tǒng)?一編列檔?案號，作?為相應年?度的會計?檔案歸檔?。連續(xù)記?載的登記?帳應按啟?用時間順?序編號，?作為永久?性檔案統(tǒng)?一編號歸?檔。五?、實習、?總結：?我們先做?的是出納?工作，出?納登帳的?方法：出?納在每一?筆經(jīng)濟業(yè)?務發(fā)生的?時候，先?要取得相?關原始憑?證，然后?根據(jù)相應?的原始憑?證，將其?登記記帳?憑證。再?根據(jù)記帳?憑證，登?記其明細?帳。期末?，填寫科?目匯總表?以及試算?平衡表，?最后才把?它登記入?總帳。結?轉(zhuǎn)其成本?后，根據(jù)?總帳合計?，填制資?產(chǎn)負債表?、利潤表?、損益表?等等年度?報表。這?也就是會?計操作的?一般順序?和基本流?程?，F(xiàn)?金日記帳?必須采用?訂本式帳?簿，一般?為三欄式?帳頁格式?，由出納?人員，現(xiàn)?在也就是?由我根據(jù)?現(xiàn)金收付?款憑證，?按照業(yè)務?發(fā)生順序?逐筆登記?。每日終?了，應當?計算當日?的現(xiàn)金收?人合計數(shù)?、現(xiàn)金支?出合計數(shù)?和結余數(shù)?，并將結?余數(shù)與實?際庫存數(shù)?核對，做?到隨時發(fā)?生隨時登?記，日清?月結，帳?款相符。?若有外幣?現(xiàn)金的企?業(yè)，應當?分別人民?幣和各種?外幣設置?“現(xiàn)金日?記帳”進?行明細核?算。銀?行存款日?記帳也必?須采用訂?本式帳簿?，一般為?三欄式帳?頁格式，?也由我根?據(jù)銀行存?款收付款?憑證，按?照業(yè)務的?發(fā)生順序?逐筆登記?，每日終?了應結出?余額?！?銀行存款?日記帳”?應定期與?“銀行對?帳單”核?對，至少?每月核對?一次。月?度終了，?企業(yè)帳面?余額與銀?行對帳單?余額之間?如有差額?，則必須?逐筆查明?原因進行?處理，并?按應當月?編制“銀?行存款余?額調(diào)節(jié)表?”。若有?外幣現(xiàn)金?的企業(yè)，?應當分別?人民幣和?各種外幣?設置“銀?行存款日?記帳”進?行明細核?算。現(xiàn)?金日記帳?和銀行存?款日記帳?必須每日?結出余額?。結帳前?，必須將?本期內(nèi)所?發(fā)生的各?項經(jīng)濟業(yè)?務全部登?記人帳。?結帳時，?應當結出?每個帳戶?的期末余?額。需要?結出當月?發(fā)額的，?應當在摘?要欄內(nèi)注?明“本月?余額”字?樣，并在?下面通欄?劃單紅線?。需要結?出本年累?計發(fā)生額?的，應當?在摘要欄?內(nèi)注明“?本年累計?”字樣，?并在下面?通欄劃單?紅線;_?___月?末的“本?年累計”?就是全年?累計發(fā)生?額。全年?累計發(fā)生?額下面應?當通欄劃?雙紅線。?年度終了?結帳時，?結出全年?發(fā)生額和?年末余額?。年度終?了，要把?余額結轉(zhuǎn)?到下一個?會計年度?，并在摘?要欄注明?“結轉(zhuǎn)下?年”字樣?;在下一?個會計年?度新建有?關會計帳?簿的第一?行余額欄?內(nèi)填寫上?年結轉(zhuǎn)的?余額，并?在摘要欄?注明“上?年結轉(zhuǎn)”?字樣?，F(xiàn)?在我們做?的只是_?___月?份的帳，?所以只要?在摘要攔?里寫“本?月余額”?即可，但?還是要在?下面通欄?劃單紅線?。每月?按理是要?對帳，如?發(fā)現(xiàn)有未?達帳項，?應據(jù)以編?制未達帳?項調(diào)節(jié)表?，以便檢?查雙方的?帳面余額?。調(diào)節(jié)以?后的帳面?余額如果?相等，表?示雙方所?記帳目正?確，否則?，說明記?帳有錯誤?，應及時?查明原因?予以更正?。此外，?還應注意?的是，調(diào)?節(jié)帳面余?額并不是?要更改帳?簿記錄。?會計2?023實?習總結模?板（二）?因為剛?剛學習了?會計課,?本身我就?對會計很?感興趣，?利用寒假?時間，經(jīng)?朋友介紹?就來到這?里實習。?短短_?___個?月的工作?過程使我?受益匪淺?。不僅會?計專業(yè)知?識增長了?，最主要?是懂得了?如何更好?的為人處?事。當今?社會一直?處在加速?的發(fā)展變?化中，所?以對人才?的要求也?越來越高?，我們要?用發(fā)展的?眼光看問?題，就要?不斷提高?思想認識?，完善自?我。師傅?說作為一?名會計從?業(yè)者，所?受的社會?壓力將比?其他行業(yè)?更加沉重?，要學會?創(chuàng)新求變?，以適應?社會的需?要。如果?是在單位?，那就更?需要掌握?全面的計?算機知識?，因為小?到家庭的?理財，大?到相關的?投資，都?需要一個?人有很強?的理財思?路。可以?說，近_?___個?月的工作?使我成長?了不少，?從中有不?少感悟，?下面就是?我的一點?心得：?第一是要?真誠：你?可以偽裝?你的面孔?你的心，?但絕不可?以忽略真?誠的力量?。第一?天去服務?部實習，?心里不可?避免的有?些疑惑：?不知道師?傅怎么樣?，應該去?怎么做啊?，要去干?些什么等?等!踏進?公司的辦?公室，只?見幾個陌?生的臉孔?用莫名而?疑惑的眼?神看著我?。我微笑?著和他們?打招呼，?尷尬的局?面立刻得?到了緩解?，大家多?很友善的?微笑歡迎?我的到來?。從那天?起，我養(yǎng)?成了一個?習慣，每?天早上見?到他們都?要微笑的?說聲：“?師傅早”?，那是我?心底真誠?的問候。?我總覺得?，經(jīng)常有?一些細微?的東西容?易被我們?忽略，比?如輕輕的?一聲問候?，但它卻?表達了對?老師同事?對朋友的?尊重關心?，也讓他?人感覺到?被重視與?被關心。?僅僅幾天?的時間，?我就和師?傅們打成?一片，很?好的跟他?們交流溝?通學習，?我想，應?該是我的?真誠，換?得了老師?的信任。?他們把我?當朋友也?愿意指導?我，愿意?分配給我?任務。?第二是溝?通：要想?在短暫的?實習時間?內(nèi)，盡可?能多的學?一些東西?，這就需?要跟老師?有很好的?溝通，加?深彼此的?了解，剛?到會計部?，主任并?不了解你?的工作學?習能力，?不清楚你?會做哪些?工作，不?清楚你想?了解什么?樣的知識?，所以跟?主任建立?起很好的?溝通是很?必要的。?同時我覺?得這也是?我們將來?走上社會?的一把不?可獲缺的?鑰匙。通?過溝通了?解，師傅?我有了大?體的了解?，一邊有?針對性的?教我一些?會計實際?知識，一?邊根據(jù)我?的興趣給?予我更多?的指導與?幫助，在?這次的工?作中，我?真正學到?了會計教?科書上所?沒有的知?識，擁有?了實踐經(jīng)?驗，這才?真正體現(xiàn)?了知識的?真正價值?，學以致?用。第?三是激情?與耐心：?激情與耐?心，就像?火與冰，?看似兩種?完全不同?的東西，?卻能碰撞?出最美麗?的火花。?在中心時?，老師就?跟我說，?想做會計?這一塊，?激情與耐?心必不可?少，在整?理帳簿這?方面，這?一行業(yè)就?像做新聞?工作，需?要你有耐?心去實事?求是，而?你的耐心?就要用到?不斷的學?習新知識?，提高自?己的專業(yè)?水平當中?去。在一?些具體的?工作當中?也是這樣?的。后來?我又進行?了會計帳?簿的規(guī)范?案例，一?遍又一遍?的研究，?自然有些?煩，但我?用我的熱?情與耐心?克服這些?困難，師?傅也幫我?用書面的?方式整理?了不少關?于會計記?錄的經(jīng)驗?。這些在?平常的書?本上僅僅?是獲得感?性的認識?，而在這?里真的實?踐了，才?算是真正?的掌握了?，也讓我?認識到了?自己的不?足，告誡?自己，不?管做什么?，切忌眼?高手低，?要善于鉆?研。師傅?說對每臺?計算機都?要細心負?責，具有?基本的專?業(yè)素養(yǎng)，?因為細心?負責是做?好每一件?事情所必?備的基本?條件，基?本的專業(yè)?素養(yǎng)是做?好工作的?前提。?第四是“?主動出擊?”：當你?可以選擇?的時候，?把主動權?握在自己?手中。在?公司的時?候，我會?主動的打?掃衛(wèi)生，?主動地幫?師傅做一?些力所能?及的事情?，并會積?極地尋找?合適的時?間，向老?師請教問?題，跟師?傅像朋友?那樣交流?，談生活?學習以及?未來的工?作，通過?這些我就?和師傅走?的更近，?在實習當?中，師傅?就會更愿?意更多的?指導我，?使我獲得?更大的收?獲。有時?我就自高?奮勇，獨?自去一些?地方進行?檢修等故?障排除。?我心里感?覺很高興?，因為我?的主動，?我鞏固了?我所學的?知識，并?且得到了?師傅的認?可。第?五是講究?條理：如?果你不想?讓自己在?緊急的時?候手忙腳?亂，就要?養(yǎng)成講究?條理性的?好習慣。?“做什么?事情都要?有條理，?”這是從?小爸爸給?我的忠告?。在售后?服務部的?文件材料?很多，這?就需要很?有條理的?去整理好?，以免用?的時候翻?箱倒柜的?去找，耽?擱時間，?浪費精力?，誤了事?情。所以?主管的桌?子上總是?收拾得井?井有條。?這一點對?我感觸很?深，同時?讓我聯(lián)想?到在一本?書上看到?這么一個?故事，一?位在美國?電視領域?頗有成就?的美籍華?人當部門?經(jīng)理時，?總裁驚訝?于他每天?都能把如?山的信件?處理完畢?，而其他?經(jīng)理桌上?總是亂糟?糟堆滿信?件。他說?，“雖然?每天信件?很多，但?我都按緊?急性和重?要性排序?，再逐一?處理?！?總裁于是?把這種做?法推廣到?全公司，?整個公司?的運作變?得有序，?效率也提?高了。所?以說：養(yǎng)?成講究條?理的好習?慣，能讓?我們在工?作中受益?匪淺。?整個的實?習過程是?緊張而愉?快的，我?的工作態(tài)?度和成效?也得到了?總經(jīng)理和?同事們的?一致稱贊?。作為我?在踏出社?會之前的?為數(shù)不多?的幾次實?踐中，這?次的實踐?的確給予?了我很多?。今后，?我將繼續(xù)?保持認真?負責的工?作態(tài)度，?高尚的思?想覺悟，?進一步完?善和充實?自己，爭?取在以后?的學習中?更好的完?善自己，?在以后的?實踐中更?好的運用?去自己的?只是，做?一個合格?的大學生?，將來做?一名對社?會有用的?人。會?計202?3實習總?結模板（?三）今?日，我在?____?會計事務?所的實習?工作結束?了。歷經(jīng)?三個月的?時間，現(xiàn)?在的我已?經(jīng)具備一?個會計師?的所有工?作能力，?可以單獨?的去接受?任何一家?公司的財?務工作了?，我從來?沒想過我?能在會計?的這條路?上可以成?長到現(xiàn)在?的地步，?這都是這?段時間在?會計事務?所鍛煉出?來的結果?，這段實?習的經(jīng)歷?，我對每?一件事都?記得清清?楚楚，因?為我的生?活從來沒?有像這三?個月這樣?充實過，?每一天自?己都在成?長，可能?是工作能?力方面的?，可能是?其他方面?的。我對?自己實習?的這段經(jīng)?歷非常滿?意。以下?就是我對?自己實習?的一些總?結：我?知道自己?作為一個?實習生，?初次來到?會計事務?所工作，?就算我專?業(yè)知識功?底再扎實?，我也不?敢說自己?對事務所?給我安排?的每一分?工作，我?都能從容?的完成，?這點自知?之明我還?是有的，?所以我利?用了自己?的優(yōu)勢，?迅速的打?聽到了在?事務所最?出色的會?計是誰，?我就放低?了自己的?姿態(tài)，盡?可能的去?得到這位?資深會計?的青睞，?最終她愿?意帶我這?三個月。?覓得一位?良師，這?對我的工?作幫助非?常大。無?論遇到什?么問題的?時候，我?都會虛心?的像她請?教，然后?再進行討?論，我不?會無條件?的聽從她?對我的指?導，而是?從中篩選?出適合我?的，比較?她的個人?經(jīng)驗未必?就對我有?用，有了?她的幫助?，我?guī)缀?沒花什么?時間，就?可以從容?的應付各?種會計工?作了。?這就是非?常明智的?選擇，我?很慶幸自?己能在工?作當中有?這么一個?老師。?隨著時間?的遞進，?我的工作?能力也展?現(xiàn)出來了?，從最開?始的協(xié)助?師父工作?，到現(xiàn)在?的自己自?主完成工?作，雖然?工作壓力?很大，但?是同樣的?也讓我的?進步非常?快，