《愛如茉莉》-課件

第PPT模板一網(wǎng)-WWW.1PPT.COM愛如茉莉蘇教版五年級(jí)語文下冊第五組第PPT模板一網(wǎng)-WWW.1PPT.COM愛如茉莉蘇教版五

愛是一個(gè)溫暖的字，讓我們齊讀這個(gè)字。

每個(gè)人對于愛的理解是不一樣的，請同學(xué)們說說你們對愛的理解吧！

今天我們學(xué)習(xí)一篇寫愛的文章。

愛是一個(gè)溫暖的字，讓我們齊讀這個(gè)字。每個(gè)人對于愛的

茉莉掏欠揉茉莉茉莉掏底欠債揉面mòl(fā)ìtāoqiànróu我會(huì)認(rèn)茉莉掏欠揉茉莉茉莉掏底欠債揉面mòl(fā)ìtāoqiànróu

胳膊縷幽胳臂胳膊縷析幽靜ɡēbólǚyōu我會(huì)認(rèn)胳膊縷幽胳臂胳膊縷析幽靜ɡēbólǚyōu我會(huì)認(rèn)

請同學(xué)們自由讀課文，思考一下，作者筆下的茉莉花的特點(diǎn)是什么？哪些詞語能概括它的特點(diǎn)？

①平淡無奇

②潔白純潔

③幽香縷縷

讓我們一起去欣賞茉莉花的美吧!請同學(xué)們自由讀課文，思考一下，作者筆下的茉莉

在作者眼里，茉莉開始是平淡無奇的，而隨著故事情節(jié)的發(fā)展，茉莉變得潔白純凈、富有詩意、散發(fā)出縷縷幽香，還裊裊地鉆進(jìn)了心中。為什么呢？想一想在作者眼里，茉莉開始是平淡無奇的，而隨著故事情節(jié)的

文中爸爸媽媽的愛鑲嵌在課文的細(xì)節(jié)中，請同學(xué)們關(guān)注細(xì)節(jié)，人物的一個(gè)動(dòng)作、一句話甚至一個(gè)眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的愛；同時(shí)要感受富有溫度的語言。

請大家自由讀課文，用自己喜歡的方式標(biāo)出能表現(xiàn)細(xì)節(jié)的詞句，并在旁邊空白處寫上自己的閱讀感受。集體交流文中爸爸媽媽的愛鑲嵌在課文的細(xì)節(jié)中，請同學(xué)們關(guān)

（1）“映兒，本來我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，現(xiàn)在看來不行了。你呆會(huì)兒就買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下去的?！比欢?，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒有聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。以后，他每天都去醫(yī)院。

在媽媽心里，生病與爸爸吃餃子哪一個(gè)重要？你覺得是爸爸愛媽媽，還是媽媽愛爸爸？從哪看出來的？

（1）“映兒，本來我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，現(xiàn)在看來不

（2）當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。

請同學(xué)們讀一讀這段話,思考以下幾個(gè)問題。（2）當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛

①從“恬靜的微笑”“緊握著的手”看出什么？

②為什么這里要寫陽光？陽光是悄悄地“探”了進(jìn)來，一個(gè)“探”字讓你想到了什么？如果換成“照”可以嗎？為什么？

考考你①從“恬靜的微笑”“緊握著的手”看出什么？②為什么這里要

（3）望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不在床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了。

爸爸的臉為什么憔悴，眼睛為什么布滿血絲？

從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出爸爸對媽媽的體貼入微……

（3）望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“

（4）“你爸爸伏到床邊睡著了。我怕驚動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺，手腳都麻木了?！边@么簡簡單單、平平淡淡的一句話，卻使我靜靜地流下淚來。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉顯得更加潔白純凈。它送來縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆到我們的心中。1.為什么寫幽香“鉆”到心中？對“鉆”有什么別樣的體會(huì)？說說是怎樣體會(huì)的。

2.媽媽睡好了嗎？爸爸睡好了嗎？你從中又體會(huì)到了什么？

（4）“你爸爸伏到床邊睡著了。我怕驚動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺，

是啊，父母的愛雖然平淡但卻能觸動(dòng)人心，讓我們再一次從父母這平淡的語言中感受到彼此真切的愛。分角色讀8—18段。大家都來讀一讀。是啊，父母的愛雖然平淡但卻能觸動(dòng)人心，讓我們再一次

還有許多地方值得感受、體會(huì)。請同學(xué)們齊讀最后一句。（1）讀完后，說說你們的感想吧！

（2）為什么要加上一個(gè)“哦”？而且只用了兩個(gè)“愛如……”？為什么不用三個(gè)？

還有許多地方值得感受、體會(huì)。請同學(xué)們齊讀最后

《愛如茉莉》向我們講述了爸爸媽媽那份如茉莉一樣平淡而美好的愛。其實(shí)，這樣的愛不僅僅是在夫妻之間，愛，無處不在，就在一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神情，一個(gè)個(gè)日常的生活細(xì)節(jié)里。真愛無痕，大愛無形。

課文小結(jié)《愛如茉莉》向我們講述了爸爸媽媽那份如茉莉一樣平淡

冰心奶奶曾經(jīng)說過“有愛就有了一切”。愛，讓我們的生活充滿了陽光雨露，愛，讓我們的生活溫馨無限。生活需要愛，父母的愛，同學(xué)的愛，老師的愛……讓我們每一個(gè)人在享受愛的同時(shí)，也做一個(gè)這種擁有愛心的人！冰心奶奶曾經(jīng)說過“有愛就有了一切”。愛，讓我

愛有許多，有父母間的愛情，由父母子女間的親情，有朋友之間的友情，愛是一道多解的題目，每個(gè)人，都會(huì)有不同的答案。就像這篇課文描寫的一樣，愛蘊(yùn)藏在一句話、一個(gè)眼神、一杯水等等一些不經(jīng)意之間。生活中的我們應(yīng)當(dāng)具有一雙慧眼，一顆慧心，去感受。你感受到了嗎？如果讓你打一個(gè)比方，你認(rèn)為真愛是什么？每個(gè)人的感受都不一樣，寫下你的認(rèn)識(shí)。小練筆愛有許多，有父母間的愛情，由父母子女間的親情

謝謝!謝謝!名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。——華羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知?！A羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己無論走在什么地方，我們的學(xué)習(xí)也跟著我們在一起?！勘葋?0、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。——歌德11、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?！璧?2、終身努力便是天才?！T捷列夫13、知之為知之，不知為不知，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？三人行，必有我?guī)熝??！鬃?4、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?6、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人?！鬃?8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子19、敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?0、興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?1、不要企圖無所不知，否則你將一無所知?！轮兛死?2、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考再思考，我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?3、要想有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)?！勾罅?4、向所有人學(xué)習(xí)，不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?5、自學(xué)，是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。——毛澤東27、情況在不斷的變化，使用也是學(xué)習(xí)