Mybestfriend寫作教學(xué)設(shè)計(jì)

Mybestfriend教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：書面表達(dá)是一種全面性和綜合性的檢測，對學(xué)生的要求較高。但是對于大多數(shù)初中生來說寫作難，就如“狗咬刺猬無從下手”。對人物的描寫更加形象，有呼之欲出的感覺更是難上加難。因此，本節(jié)課從大腦風(fēng)暴圖入手，開拓學(xué)生寫作思維，激發(fā)學(xué)生寫作欲望，并鼓勵學(xué)生當(dāng)堂完成一篇熟悉人物的描寫作文。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.通過寫作訓(xùn)練讓學(xué)生鞏固形容詞、副詞比較級，最高級的用法。2.通過寫作訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握對人物描寫的表達(dá)。過程與方法：1.通過小組合作，讓學(xué)生掌握形容詞，副詞比較級，最高級的用法。2.通過大腦風(fēng)暴圖來減少學(xué)生在寫作過程中的障礙。情感態(tài)度價(jià)值觀：1.關(guān)注生活，慎重?fù)裼?。學(xué)習(xí)者特征分析本人所教班級學(xué)生英語學(xué)習(xí)兩極風(fēng)化較為嚴(yán)重。尤其對于英語成績中下的學(xué)生來說，寫作是個大問題。每次拿到作文題目都覺得無從下手?？荚嚂r(shí)，作文有空白現(xiàn)象。現(xiàn)在要幫助樹立他們的信心，鼓勵他們大膽去寫，讓學(xué)生從中體會到寫的樂趣。教學(xué)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.形容詞副詞比較級和最高級在文中的正確使用。2.如何組織語句，當(dāng)堂完成寫作。教學(xué)難點(diǎn)：如何完成寫作。解決辦法：1.利用找錯，說句子的方法鞏固學(xué)生對形容詞副 詞比較級和最高級的掌握。2.利用大腦風(fēng)暴圖。教學(xué)策略小組合作探究教學(xué)資源多媒體課件教學(xué)過程Lead-inT:Thebestfriendislikeamirror.Canyoutalksomethingaboutyourbestfriends?S1:Myfriendistall.S2:...T:Verygood,thankyou!Aims:能夠運(yùn)用形容詞、副詞比較級和最高級進(jìn)行人物描寫。學(xué)習(xí)利用大腦風(fēng)暴圖構(gòu)思作文。⑶在限定時(shí)間內(nèi)完成一篇有關(guān)人物描寫的作文。流程：合作探究一展示一自我檢測一互評Pre-writingT:Beforewriting,let'playagamenamedSearchingforthemistakes.Therearesomemistakesinthesesentences.Youcanreadanddiscusswithyourpartnerstofindoutthem.3minutesforyou.S:(Readanddiscusswiththeirpartners)3minuteslaterS1:he'snameHisname.S5:verylikelikeverymuchS6:likeplaylikeplaying—T:Welldone!Pleasepayattentiontotheminyourpassage.T:Welcometochallenge!lookatsomesentencesandtranslatethemintoEnglish.他的頭發(fā)比我的長。他的書包和我的書包一樣新。我很喜歡唱歌。S1:HehasIongerhairthanme.S2:HishairisIongerthanmine.S3:Hisbagisasnewasmine.S4:Ilikesingingverymuch.（方法：糾錯指正，練習(xí)使用 ）（目的：通過糾正指錯，句子練習(xí)，幫助學(xué)生解決在使用形容詞副詞比較級和最高級時(shí)存在的普遍性問題）tall-shortheavy-thinBeofmediumheight/build(方法：通過大腦風(fēng)暴圖讓學(xué)生知道從哪幾個方面著手去寫作 )(目的：讓學(xué)生能夠進(jìn)行人物綜合性描寫)T:Lookatthesepictures,andtrytofindsomedifferences.S1:HerhairisIongerthanmine.S2:Shelikesplayingbasketball,butIlikereading.S3;Sheismoreoutgoingthanme,shehasmorefriendsthanme.S4:Shelikeseatingvegetablesandfruitverymuch,butIlikejunkfoodbest.So,sheismuchhealthierthanme.(方法：讓學(xué)生通過圖片對比，直觀，形象地進(jìn)行表達(dá) )(目的：豐富學(xué)生寫作語句，充實(shí)寫作內(nèi)容)While-writingT:Pleasewriteapassageaccordingtothetips.以"Mybestfriend”為題，寫一篇不少于 80詞的文章。要求：1.書寫工整，自己清楚。2.提示詞匯：taller/tallest,longer/longest,bedifferentfrom.spend...doing,everyday,likedoing.(備注：成績好的同學(xué)必須按要求寫，成績中下等的學(xué)生可適當(dāng)放松要求 ，可根據(jù)提示進(jìn)行寫作)MybestfriendIhaveabestfriend.(generalintroduction) (Appearanee)Sheis...thanme (Personality)Sheisanoutgoinggirl (Hobby)Shelikes (Habits)Shehashealthierhabitsthanme (Ending)Althoughtherearemanydifferencesbetweenus,wearethebestfriends.Wealwayscareaboutandhelpeachother.After-writingShowsomeone'spassageandaskstudentstocorrectittogether.(目的與方法：集體批閱作文，規(guī)范語句，語法)Askthemtoreadtheexample.MybestfriendIhaveabestfiend.HernameisLucy.Sheisa14-year-oldgirl.Sheisastallasme.HerhairislongerthanmineandHermouthisreallysmall.Shewearsapairofglasses.Sheisanoutgoinggirl.Shelikesmakingfriendsandtalking.So,sheusuallyspendstimewithherfriends.ButIamquitedifferentfromher.Iamalittleshy.So,Itisdifficultformetomakenewfriends.SometimesIfeellonely.Wehavedifferenthobbies.Ilikereadingverymuch.Ispendmostofmyfreetimereading.However,Shelikesplayingbasketballandplaysbasketballeveryday.Wehavedifferenteatinghabits.Hereatinghabitsarebetterthanmine.Shelikesvegetablesandfruitbest.ButIlikejunkfoodbest.Althoughtherearealotofdiffere