四川省成都新運職業(yè)學校介紹、教學情況、教學質(zhì)量、就業(yè)情況

1成都新運職業(yè)學校質(zhì)量年度報告(2023年)二0二三年一月2一、基本情況 (一)學校概況 (二)學生情況 (三)教師隊伍 (四)設(shè)施設(shè)備 二、學生發(fā)展 (一)學生素質(zhì) (二)在校體驗 (三)資助情況 (四)就業(yè)質(zhì)量 (五)職業(yè)發(fā)展 三、質(zhì)量保障措施 (一)專業(yè)動態(tài)調(diào)整 (二)教育教學改革 (三)教師培養(yǎng)培訓情況 (四)規(guī)范管理情況 (五)德育工作情況 (六)黨建情況 四、校企合作 (一)校企合作開展情況和效果 (二)學生實習情況 (三)集團化辦學情況 五、社會貢獻 (一)技術(shù)技能人才培養(yǎng) (二)社會服務 六、舉辦者履責 (一)經(jīng)費 (二)政策措施 3七、特色創(chuàng)新 八、主要問題和改進措施 存在問題一：教師年齡偏年輕化 存在問題二：校企合作深度不夠 存在問題三：教育教學質(zhì)量有待提高 為推動學校建立和完善常態(tài)化人才培養(yǎng)質(zhì)量自主保證機制，加強教育教學改革，宣傳學校的辦學理念和辦學成果，展示學校的辦學水平和辦學特色。學校根據(jù)《四川省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于做好2022年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報告編制、發(fā)布和報送工作的通知》的通知》,認真組織開展質(zhì)量年度報告編制工作，現(xiàn)將學校2022年度開展教學質(zhì)量工作情況報告如(一)學校概況成都新運職業(yè)學校是一所全日制綜合職業(yè)學校。校占地面積80畝，建筑面積53000余平方米，可容納學生3000余人。學?，F(xiàn)有鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)等完備的教育教學硬件設(shè)備。1、教學設(shè)施：學校擁有多媒體教室87間，普通教室8間，多功能教室3間，學校圖書室2個，共計藏書2萬余冊。2、功能實習實作室：學校擁有電子閱覽室3間(計算機200余臺),動車專業(yè)實訓室2間，鉗工實訓室1間。3、生活設(shè)施：學生宿舍共計6棟，配有衣柜、空調(diào)等設(shè)施設(shè)備標準的宿舍546間，學校有醫(yī)務室2個，開水房2個，學生食堂2個，男女浴室各2個，能滿足3000余名不同需求的學生使用。4、運動設(shè)施：擁有標準足球場2個和400米環(huán)形跑道2個，校內(nèi)有室內(nèi)籃球場、羽毛球場、露天籃球場、乒乓球等體育教學設(shè)施。6食堂實訓室(二)學生情況2022年，學校共招收新生1348人，畢業(yè)學生265人，共有在籍學生72566人。2022年學校在籍學生數(shù)、招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)等數(shù)據(jù)及與2021年度相比的變化情況見圖1。2021-2022學生規(guī)模2021年2022年圖1:2021-2022學生規(guī)模情況2022年學校共開設(shè)鐵道運輸服務與管理、城市軌道交通運營管理2情況見圖2。專業(yè)20級人數(shù)(人)21級人數(shù)(人)22級人數(shù)(人)專業(yè)總?cè)藬?shù)(人)鐵道運輸服務與管理城市軌道交通運營管理圖2:2021-2022各專業(yè)學生人數(shù)8(三)教師隊伍2022年學校共有教職工181人，專任教師110人，其中公共基礎(chǔ)課專任教師數(shù)31人，專業(yè)課專任教師數(shù)79人。行業(yè)企業(yè)兼職教師數(shù)0人。專任教師中本科學歷專任教師數(shù)84人，具有研究生學歷或?qū)W位的專任教師數(shù)2人，初級職稱8人，雙師型教師14人。專任教師平均周課時18課時，專業(yè)課教師平均周課時14課時。(四)設(shè)施設(shè)備學校擁有固定資產(chǎn)總值2255.78萬元見圖3,其中教學設(shè)備資產(chǎn)值577.5萬元，實訓設(shè)備資產(chǎn)值530萬元。固定資產(chǎn)2255.78萬元教學設(shè)備資產(chǎn)實訓設(shè)備資產(chǎn)其他資產(chǎn)圖3:學校固定資產(chǎn)情況9(一)學生素質(zhì)2022年，學校不斷加強學生思想政治教育，除了全面落實主課堂德育課程教育外，還通過第二課堂、學生社團等形式對學生開展思想政治學生的愛國情懷不斷增強，學校通過第二課堂開展國學誦讀等教育，培養(yǎng)了學生的人文精神，通過主課堂德育的教育，進一步提升了學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，學生綜合素質(zhì)得到了全面提升。思想政治教育學習2022年，學校德育教材嚴格按照國家規(guī)劃教材配備使用。設(shè)立了2所60平方米的心理咨詢室。2022年學校共有專職德育工作人員數(shù)57人，其中專職德育理論課教師6人，德育課教師專業(yè)對口率100%。2022年學生操行考核為優(yōu)的占60.56%,考核為良的占72.62%。2022年全年接受心理咨詢的學生占比6%。2022年有10名學生嚴生通過到社區(qū)參加義務勞動等形式參與社會志愿服務活動78人次，學生利用假期參與社會實踐活動150人次。學?，F(xiàn)書法繪畫社、禮儀社等學生社團共16個，學生社團總?cè)藬?shù)達1000人。2022年，學校不斷加強對學生的思想政治教育和專業(yè)教育，學生鞏固率穩(wěn)中有升。三個年級鞏固率見圖4。圖4:學生鞏固率德育活動心理咨詢心理咨詢(二)在校體驗文化課合格率88.63%,體質(zhì)測評合格率100%,專業(yè)技能合格率91.12%。取得職業(yè)資格證書數(shù)532人，雙證書獲取率93.26%,畢業(yè)率100%。2022年學生文化課合格率、專業(yè)技能合格率、體質(zhì)測評合格率、畢業(yè)率等數(shù)據(jù)與2021年度相比的變化情況見表4。年度文化課合格率專業(yè)技能合格率體質(zhì)測評合格率畢業(yè)率雙證獲取率學生社團數(shù)量2021年89.52%2022年91.12%表4:2021-2022學生文化及專業(yè)技能等情況(三)資助情況為了嚴格落實中省中職學生助學金及免學費政策，規(guī)范中職學生助學金發(fā)放及免學費管理工作，成立資助工作領(lǐng)導小組，配置專人，專項一是落實專門學籍管理人員，切實加強領(lǐng)導，明確工作職責，管理人員能夠規(guī)范使用學生信息管理系統(tǒng)、學籍管理用戶賬號，認真做到了二是進一步加強學籍管理。嚴格執(zhí)行《四川省中等職業(yè)學校學生學籍管理實施細則》和《中等職業(yè)學歷教育學生學籍電子注冊辦法》等學畢業(yè)就業(yè)、問題學籍等信息進行網(wǎng)上管理，并及時向市、區(qū)學籍管理部三是嚴格做到定期核查清理學籍。按照中等職業(yè)學校學籍和資助管理部門要求，分別對在校生學籍和免費資助學生信息進行核查比對，處理不在籍和不享受資助免費學生。(四)就業(yè)質(zhì)量2022年，畢業(yè)生學生初次就業(yè)率達98%,專業(yè)對口就業(yè)率90%,頂崗實習半年以上穩(wěn)定率82.2%(專業(yè)頂崗實習單位),初次就業(yè)月平均收入2560元。畢業(yè)學生中自主創(chuàng)業(yè)、到國有企業(yè)事業(yè)單位、民營企業(yè)、外資企業(yè)就業(yè)比例見圖5。到第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例0,到第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例100%;有143名學生通過對口單招途徑考入高職院校，占畢業(yè)生總數(shù)的54%。簽訂一年以上的就業(yè)合同比例為46%。2022年部分專業(yè)學生主要就業(yè)單位見表5。鐵道運輸管理城市軌道交通鐵道運輸管理城市軌道交通成都客運段、福州鐵路局表5:2022年部分專業(yè)學生就業(yè)單位■外資企業(yè)圖5:畢業(yè)生就業(yè)去向2022年畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、對口就業(yè)率、初次就業(yè)月收入、就業(yè)穩(wěn)定率、升學率等數(shù)據(jù)的變化情況見表6。年度就業(yè)率創(chuàng)業(yè)率對口就業(yè)率初次就業(yè)月收入就業(yè)穩(wěn)定率升學率簽訂一年以上就業(yè)合同比例2021年2460元2022年2560元表6:2021-2022畢業(yè)生就業(yè)率等情況(五)職業(yè)發(fā)展一直以來，學校重視學生綜合素質(zhì)提高和終身教育發(fā)展。新生入校，開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，使學生掌握了一定的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識，依據(jù)個人特點，學會自我分析，正確認識自己，合理定位，明確個人取業(yè)發(fā)展方向，提高自主就業(yè)，立志創(chuàng)業(yè)的自覺性和主動性，為即將走后社會做好就業(yè)準備。(一)專業(yè)動態(tài)調(diào)整學校主動服務區(qū)域，準確把握中職學校高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)定位，專業(yè)建設(shè)，面向區(qū)域服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，調(diào)節(jié)專業(yè)結(jié)構(gòu)。二是建立專業(yè)診斷評估機制。研究專業(yè)質(zhì)量評估體系，開展專業(yè)診斷評估，通過評估對現(xiàn)有專業(yè)進行升級改造，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)內(nèi)涵和品質(zhì)。(二)教育教學改革學校始終堅持質(zhì)量立校、教學優(yōu)先的原則，扎實推進教育教學改革，積極應對中高職銜接新模式，探索對口高職、單招教學，通過夯實常規(guī)管理，落實課有所得目標，推進教學模式改革，廣泛開展社團活動，不斷強化技能訓練，極大提升了整體教育教學質(zhì)量和省市大賽獲獎水平，彰顯了過硬的辦學實力。1.扎實推進人才培養(yǎng)模式改革，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校全力推進“校企合作、工學結(jié)合、理實一體”人才培養(yǎng)模式改革，并取得了養(yǎng)目標定位更加清晰準確；三是改革人才培養(yǎng)方案，體現(xiàn)專業(yè)和崗位能力特色。經(jīng)過不斷地改革、創(chuàng)新和發(fā)展，目前學?；拘纬闪颂厣r明形成了以行動導向、任務驅(qū)動為核心的理實一體化的教學方法變革。二是改革教學方法。根據(jù)專業(yè)和課程特點，大力推廣現(xiàn)場教學、案例教學、項目教學、分組教學、探究式教學等教學方法，充分結(jié)合運用網(wǎng)絡資潺等現(xiàn)代教學手段實施教學，充分調(diào)動學生積極參與、主動學習，保證學生課有所得、日有所獲。三是創(chuàng)新教學模式。依照人才培養(yǎng)需要和教學實際，各專業(yè)構(gòu)建了符合專業(yè)特色的教學模式。通過教學模式、方法改革，課堂效率有效提升，近年來，各專業(yè)學生流失明顯減少，學生課堂教育教學教育教學3.深化課程體系建設(shè)，推動教學內(nèi)容改革，全面提高教學質(zhì)量。學校各專業(yè)以職業(yè)能力為導向，以崗位技能為依據(jù)，以整體素質(zhì)提高為著眼點，構(gòu)建了體現(xiàn)實用性、人文性、實踐性、系統(tǒng)化的課程體系，通過調(diào)整課程設(shè)置，培養(yǎng)學生整體素質(zhì)；精心遴選教學內(nèi)容，著力培養(yǎng)崗位職業(yè)能力；圍繞相關(guān)技能大賽改革教學內(nèi)容，建立長效訓練機制；豐富教學資源，打造精品課程等有效措施，使課程體系建設(shè)更加科學，更加貼近市場需求、符合學生實際，教學質(zhì)量明顯提高。4.改革教學評價模式，激發(fā)學生學習積極性。學校積極構(gòu)建與校企合作人才培養(yǎng)模式相適應的評價體系，基本實現(xiàn)了評價主體多元化，評價內(nèi)容系統(tǒng)化，評價過程規(guī)范化，評價方法科學化?？茖W評價體系的建立和實施，有力的激勵了師生們工作、學習的積極性和主動性，使得學5.狠抓教研工作，以研促教提質(zhì)量。學校精心組織校級賽教、公開課評課和青年教師說課比賽，優(yōu)秀教案評選活動，不斷加強雙師型教師月考月考分析會教研活動(三)教師培養(yǎng)培訓情況2022年，共有57名教師參加了不同層次各類培訓。其中有18人參法》教師培訓(四)規(guī)范管理情況1、完善制度建設(shè)。進一步規(guī)范學校管理，著力抓制度體系建設(shè)，根據(jù)市上省上有關(guān)規(guī)定修訂《班主任考核辦法》、《教職工年度考核力法》等文件，各處室以制度為準繩，切實實現(xiàn)制度管理，解決不按政策和制度管理的人為隨意行為?？己宿k法》,狠抓教師隊伍管理，下苦功夫治理消極、渙散、不作為、不團結(jié)現(xiàn)象。全體教職工全面適應新形勢，切實增強了憂患意識，形成了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。(五)德育工作情況一是學校抽調(diào)精干教師擔任班主任工作。二是學生處每周召開一次班主任工作培訓會，加強德育工作隊伍能力建設(shè)。三是每年對優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵，本年度共有6名班主任被評為校級優(yōu)秀班主任，號石全體教師學習。四是每學期要求班主任寫育人案例一篇，匯編成冊后相學校嚴格執(zhí)行《班主任與班集體量化考核辦法》等相關(guān)文件，對班主任進行考核。每個周進行考核，每個月進行匯總、公示，做為優(yōu)秀班通過全校師生不懈努力，本年度受到警告以上紀律處分學生12人，學校學生的違紀率為0.8%,較上年度減少0.31%,犯罪率為0。為了加強豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生的德智體全面發(fā)展，學校成立了學生會、禮儀社、書法繪畫社、跆拳道社、校園糾察隊等大小社團。抽調(diào)專任老師進行管理和指導，這些社團組織每周定期開展活動，組織社員們鍛煉自身能力的同時又極大豐富了課外文化生活。社團組織社團組織社團活動5、德育活動開展情況(1)學生進校后立即進行理想目標教育，將理想目標教育與專業(yè)思想教育、日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，教育效果良好。(2)學校成立有專門的德育管理部門——德育處，由主管學校德育安全工作副校長直接領(lǐng)導，學生處每天安排教官24小時值班巡查，對違規(guī)違紀學生進行查處，并批評教育。(3)學生處每學期制訂德育工作計劃，將德育工作貫穿于日?；顒?，安排到具體每個周、每個月，要求周周有活動、月月有評比、學期有提德育活動(六)黨建情況學校雖然是民辦學校，但在抓好業(yè)務工作同時，也非常重視黨建工作。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。2022年，在全體黨員的共同努力下，學校黨建工作取得了較好的效果。一是加強黨員政治理論學習。通過集中學習、分組學習和自學等形式不斷加強政治理論學習。二是做好黨員發(fā)展工作。學校目前建有1個黨支部，正式黨員12人。黨支部以教研組為單位建立黨員和教師政治學習團體。黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，如在每月教研組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯(lián)系人利用個別交流、談心等形式，對入黨積極分子和考察對象做艱苦細致的思想教育引導工作。支部還規(guī)定每半年至少一次對考察對象和預備黨員談話，了解他們的思想情況，宣傳黨的政策和方針。三是全面落實黨建活動制度。按黨支部要求，將計劃細化目標，落實工作任務。2022年，每月組織黨員學習1次以上，每季度召開支部大會一次，全年組織黨課11次，支部工作半年一小結(jié)，年度進行總結(jié)評比考核。四是分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學校招生工作中，全體黨員全身心地積極投入，青年黨員都擔任班主任工作。在班級管理工作中，所有黨員教師都心系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經(jīng)驗。多名黨員被評為2022年度優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師稱號。政治學習(一)校企合作開展情況和效果今年我校與北京都杰保安服務有限公司成都分公司開展校企合作。(二)學生實習情況學校建立了成都客運段、成都地鐵校外實訓基地。2022年9月我校有63名學生進入該公司投標下的成都地鐵1號線、8號線進行實習，實習崗位均為地鐵安檢。生均認識實習時長7天，生均跟崗實習時長15天，生均頂崗實習時長90天，學生跟崗實習對口率達100%,學生頂崗實習對口率100%。企業(yè)對學生頂崗實習考核結(jié)果見圖6。合作企業(yè)接收學生就業(yè)比例85%。優(yōu)秀良好合格不合格(三)集團化辦學情況辦學優(yōu)勢發(fā)展自身專業(yè)。五、社會貢獻(一)技術(shù)技能人才培養(yǎng)養(yǎng)技術(shù)技能人才200余人。(二)社會服務社區(qū)志愿服務社區(qū)宣傳活動(一)經(jīng)費2022年中央財政投入學校資金0萬元，地方財政投405.37萬元。生均撥款0.19萬元，日常教學經(jīng)費投入比例31%,教科研經(jīng)費15萬元。學校負債總額0萬元，2022年生均撥款、政策性經(jīng)費情況、項目投入等與2021年相比變化情況如表3。年度中央財政投入(萬元)地方財政投入(萬元)生均撥款(萬元)項目投