2021年中考化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

夯實(shí)基礎(chǔ)

1.下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（）

A.用氫氧化鈉干燥二氧化碳

B.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

C.用稀鹽酸除去鐵粉中的氧化銅

D.用鐵片、銀片和硫酸銅溶液探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序

2.12020.吉林］下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析合理的是（）

A.向H2O2溶液中加入5gMnO2，充分反應(yīng)后M11O2的質(zhì)量仍為5g

B.將5gNaCl溶解在100g水中，得到溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

C.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，5g粗鹽提純后，可得到精鹽5g

D.使5gMg完全燃燒后，生成物的質(zhì)量仍為5g

3.［2020?福建］下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A測(cè)定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤(rùn)的pH試紙浸入樣品中

B除去水中的色素將水通過(guò)裝有活性炭的凈化裝置

C除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解，蒸發(fā)結(jié)晶

D檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否為核態(tài)氮肥取樣，加稀鹽酸，聞氣味

4J2020?重慶A］下列課本中的實(shí)驗(yàn)均做了一定的改動(dòng)，改動(dòng)后仍然能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

止水夾

濃

紅酚

鹽

罩Sk

酸

水/溶

、4?y1\液

A.測(cè)定空氣里氧氣的含量B.證明分子在不停運(yùn)動(dòng)

D.探究燃燒的條件

圖1

5.[2020?遵義]下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作中，現(xiàn)象足以說(shuō)明其結(jié)論的是（）

選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論

A向一未知固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體一定是碳酸鹽

B將一根燃著的木條伸入集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳

C點(diǎn)燃某種塑料無(wú)刺激性氣味該塑料一定是聚氯乙烯

向一未知溶液中先加入足量稀鹽酸，再剛開始無(wú)明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生

D該溶液中一定存在so：

滴加氯化鋼溶液白色沉淀

6.[2020.無(wú)錫]下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

濾紙乒乓球

碎片碎片

?薄銅片

碘+水蔗糖+水

稀鹽酸5

氫氧化

菱/鈉溶液T

:應(yīng)和石灰水

圖2

A.比較不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性

B.探究可燃物燃燒所需的溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn)

C.驗(yàn)證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱

D.證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

7.一同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種由CUOTCU的實(shí)驗(yàn)方案:

-稀硫酸CuO

方案一：Zn-------->H2-*Cu

,一稀硫酸Zn

方案二：CuO--------*CuSO41-Cu

大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一，理由是：①節(jié)約能源：②Cu產(chǎn)率高；③產(chǎn)品純凈；④操作安全。其中，評(píng)價(jià)正

確的是（）

A.??③B.①②④

C.①③④D.②③④

8.[2020?濟(jì)宇]為鑒別氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉四種物質(zhì)的溶液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

圖3

下列對(duì)試劑①、試劑②和試劑③的選擇，合理的是)

A.①酚酷②稀鹽酸③氯化鋼

B.①酚甑②稀鹽酸③稀鹽酸

C.①石蕊②氯化鋼③稀鹽酸

D.①石蕊②氯化鋼③碳酸鈉

9.某化學(xué)研究小組對(duì)用過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行以下探究。

知識(shí)回憶寫出過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式：

提出問題影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有哪些？

作出猜想猜想一：溶液的溫度對(duì)反應(yīng)速率有影響；

猜想二：過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有影響。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

實(shí)驗(yàn)溫度

催化劑過(guò)氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

序號(hào)/℃

120無(wú)5%10mL無(wú)明顯現(xiàn)象

250無(wú)____10mL有氣泡產(chǎn)生

3200.1gMnO25%10mL

4200.2gMnO210%10mL

(1)若用實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2驗(yàn)證猜想一，則應(yīng)選用%的過(guò)氧化氫溶液10mL。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明

(2)若用實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4驗(yàn)證猜想二，指出其中一處設(shè)計(jì)錯(cuò)誤：。改正錯(cuò)誤后，如

果猜想正確，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；在該實(shí)驗(yàn)中，還可以通過(guò)測(cè)定

來(lái)判斷產(chǎn)生氧氣的快慢。

拓展探究你認(rèn)為影響過(guò)氧化氫分解速率的因素還有(寫一種即可)。

能力提升

1」2019?保定競(jìng)秀質(zhì)檢］有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，一瓶是飽和氯化鈉溶液，一瓶是蒸儲(chǔ)水。為了把它們區(qū)

分開，同學(xué)們提出了以下方法：①蒸發(fā)；②測(cè)密度；③測(cè)導(dǎo)電性；④測(cè)pH；⑤加入氯化鈉；⑥加入食醋。你

認(rèn)為可行的是()

A.①②③⑤B.①③④⑤

C.②③④⑤D.②③⑤⑥

2.[2019?陜西]一種自加熱食品包裝中加熱包的成分有：生石灰、活性炭、鋁粉、鐵粉、碳酸鈉、氯化鈣、硫

酸鎂，使用時(shí)需向加熱包加水。課堂上老師分別取適量加熱包中的固體樣品進(jìn)行如圖4所示實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)A中，將樣品加入水里，觸摸燒杯外壁發(fā)燙，其原因是(用化學(xué)方程式表示)。

(2)實(shí)驗(yàn)B中，將一定量稀鹽酸加入錐形瓶中，劇烈反應(yīng)，生成大量氣體。學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)氣體成分和錐形瓶

內(nèi)溶液進(jìn)行探究。

I.對(duì)氣體成分進(jìn)行探究

作出假設(shè)假設(shè)一：只有H2；假設(shè)二：只有CO2；假設(shè)三：H2和CO2。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)對(duì)氣體成分進(jìn)行探究。

圖5

①當(dāng)氣體通過(guò)甲時(shí)，澄清石灰水變渾濁，證明假設(shè)不成立。

②丁中出現(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)，證明假設(shè)三成立。

③乙的作用是。

II.對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)的溶液進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)后，小萍同學(xué)取少量錐形瓶?jī)?nèi)的溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，開始一段時(shí)間無(wú)沉淀生成，其

原因是錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中存在。

總結(jié)反思通過(guò)以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思?xì)w納：

a.加熱包應(yīng)密封防潮保存

b.向用過(guò)的加熱包內(nèi)的固體中，加入過(guò)量稀鹽酸后過(guò)濾，可以回收活性炭

c.能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可用作加熱包中的發(fā)熱材料

你認(rèn)為其中不正確的是（填序號(hào)）。

【參考答案】

夯實(shí)基礎(chǔ)

1.D

2.A［解析］二氧化鎰作催化劑，不參與反應(yīng)，充分反應(yīng)后MnCh的質(zhì)量仍為5g：溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

嬴xl00%M.8%；粗鹽中包含雜質(zhì)和氯化鈉，5g粗鹽提純后，可得到精鹽的質(zhì)量小于5g；鎂和氧氣反應(yīng),

生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物的質(zhì)量大于5g。

3.B［解析］用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)不能直接將pH試紙浸入樣品中，也不能潤(rùn)濕pH試紙；活性炭有吸

附性，可以除去水中色素；除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，需要進(jìn)行的操作是溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)結(jié)晶；檢驗(yàn)?zāi)彻?/p>

體是否為鍍態(tài)氮肥，應(yīng)該取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味，若產(chǎn)生刺激性氣味，則此固體為鍍態(tài)氮肥。

4.A［解析］紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+50242P205,只生成P2O5固體,

沒有無(wú)關(guān)氣體的干擾，A圖中裝置可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量；濃鹽酸屬于酸，雖然具有揮發(fā)性，但揮發(fā)

出來(lái)的HCI氣體不能使無(wú)色酚酷溶液變色，B圖中裝置不能用于證明分子在不停運(yùn)動(dòng)；錐形瓶膠塞上的玻璃

管使錐形瓶與外界空氣相通，不能形成密閉裝置，C圖中裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；燒杯中的冰水不能使

溫度達(dá)到紅磷或白磷的著火點(diǎn)，二者均不會(huì)燃燒，D圖中裝置不能用于探究燃燒的條件。

5.D［解析］向未知固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽，還可以是活潑金屬；將一根燃

著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，該氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w；聚氯乙

烯塑料點(diǎn)燃會(huì)有刺激性氣味產(chǎn)生；向未知溶液中加入鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，可排除Ag+、CO；的存在，再加入氯

化鋼生成白色沉淀，則沉淀為硫酸鋼，所以該溶液中一定存在sof。

6.D［解析］將等量的碘和蔗糖分別加入等量水中，發(fā)現(xiàn)碘幾乎不溶于水，而蔗糖溶于水，利用此實(shí)驗(yàn)可以比

較不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性；乒乓球碎片先燃燒，說(shuō)明乒乓球碎片的著火點(diǎn)低于濾紙碎片，利用此實(shí)

驗(yàn)可以探究可燃物燃燒所需的溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn)；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，稀鹽酸和氫氧化

鈉反應(yīng)放熱，則飽和石灰水中有固體析出，可以利用此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱；二氧化碳

能溶于水，此實(shí)驗(yàn)中飲料瓶變癟，只能說(shuō)明瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w減少，不能證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)。

7.B［解析］氧化銅被氫氣還原時(shí)，部分氧化銅不能反應(yīng)，得到的是混合物，而鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí)生成的銅也

會(huì)附著在鋅表面，得到的也是混合物，產(chǎn)品不純凈，故③說(shuō)法錯(cuò)誤。

8.A［解析］在四種物質(zhì)的溶液中，氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液顯中性，氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液顯堿性，加

入指示劑可以將四種溶液分為兩組，試劑①可以是紫色石蕊溶液或無(wú)色酚配溶液。碳酸鈉能與稀鹽酸或氯化

根溶液反應(yīng)，生成氣體或沉淀，氫氧化鈉與稀鹽酸或氯化鋼溶液混合則無(wú)明顯現(xiàn)象，試劑②可能是稀鹽酸或

氯化鋼溶液。氯化饌?cè)芤耗芘c硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸銀沉淀，氯化鋼與氯化鈉不反應(yīng)，故試劑③可能是氯化鋼

溶液；稀鹽酸、碳酸鈉均不能與氯化鈉、硫酸鈉發(fā)生反應(yīng)，故試劑③不可能是稀鹽酸或碳酸鈉。

MnOz

9.知識(shí)回憶2H2。2一一2H2O+O2T

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)5溶液溫度對(duì)反應(yīng)速率有影響

(2)催化劑的用量不同實(shí)驗(yàn)4中產(chǎn)