幼兒園大班教案《爺爺為我打月餅》含反思

幼兒園大班教案《爺爺為我打月餅》含反思教學(xué)目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗。2.通過(guò)察看、體驗(yàn)月餅制作過(guò)程，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)，激發(fā)幼兒的古怪心和探究欲。3.培育幼兒的情感態(tài)度和品德修養(yǎng)，提高幼兒的感恩意識(shí)和家國(guó)情懷。4.進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和交流本領(lǐng)，加強(qiáng)幼兒的自信念和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和意義。2.體驗(yàn)月餅制作過(guò)程，發(fā)揮幼兒的探究欲和動(dòng)手本領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)1.培育幼兒的家國(guó)情懷和感恩意識(shí)。2.進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和交流本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備月餅材料、工具。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入推出一張全家人圍坐在一起制作月餅的圖片，讓幼兒察看并回答以下問(wèn)題：1.這是個(gè)什么節(jié)日？2.你們知道制作月餅的過(guò)程嗎？3.你們制作過(guò)月餅嗎？感覺(jué)怎么樣？4.你們與家人團(tuán)聚時(shí)愛(ài)好做什么事情呢？二、自主探究1.首先，老師向幼兒介紹中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)播放相應(yīng)的視頻、音頻等。2.帶領(lǐng)幼兒一起察看月餅材料及工具，并讓他們進(jìn)行分類、比較，發(fā)覺(jué)它們之間的異同點(diǎn)。3.讓幼兒依據(jù)要求，在材料、工具上進(jìn)行選擇組合，依照制作月餅的流程進(jìn)行操作，并親自制作月餅。4.察看月餅制作的過(guò)程中，老師用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述過(guò)程，讓幼兒更好地理解。三、合作交流1.在制作月餅的過(guò)程中，激勵(lì)幼兒相互合作，相互幫忙，并在實(shí)踐過(guò)程中落實(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的價(jià)值觀。2.讓幼兒共享本身制作月餅的心得和體會(huì)，交流本身的察看和發(fā)覺(jué)。四、反思1.老師引導(dǎo)幼兒回憶制作月餅的過(guò)程，并總結(jié)閱歷，讓幼兒總結(jié)出制作月餅的方法和技巧。2.激勵(lì)幼兒思考：感受到家人之間的團(tuán)聚和愛(ài)，這次的制作月餅給幼兒帶來(lái)了什么啟發(fā)呢？教學(xué)反思在本次教學(xué)中，我通過(guò)讓幼兒自主探究、合作交流等方式，讓幼兒體驗(yàn)制作月餅的過(guò)程，了解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，發(fā)揮幼兒的古怪心和探究欲。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，我還加強(qiáng)了家國(guó)情懷教育，讓幼兒感受到團(tuán)聚和愛(ài)的暖和，并培育了幼兒的感恩意識(shí)和情感態(tài)度。在今