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文檔簡介
第第頁2023-2024學年高中化學人教版(2023)必修第一冊專題3氯及其化合物的應(yīng)用學案(原卷版+解析版)第二章海水中的重要元素—鈉和氯
第二節(jié)氯及其化合物
專題氯及其化合物的應(yīng)用
【學習目標】1.通過設(shè)計實驗探究氯水的成分,完善含氯元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,體會實驗對認識和研究物質(zhì)性質(zhì)的重要作用,培養(yǎng)證據(jù)推理意識。
2.通過含氯物質(zhì)性質(zhì)和用途的學習,感受物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系,體會化學對生活、環(huán)境保護的重要意義,增強社會責任感,進一步了解研究物質(zhì)的思路和方法。
【學習重點】氯水的成分及多重性、含氯化合物的應(yīng)用
【學習難點】次氯酸的漂白性檢驗的干擾因素的排除
【課前預(yù)習】
舊知回顧:1.氯氣與水、氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式:Cl2+H2OHCl+HClO,Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。
2.次氯酸和次氯酸鹽都具有強氧化性。工業(yè)上制取漂白粉是用氯氣與石灰乳反應(yīng)制得,化學方程式:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
新知預(yù)習:1.新制氯水中含有氯元素的微粒有Cl-、ClO-、Cl2、HClO等。家用消毒液的有效成分是NaClO,次氯算的酸性比碳酸弱。
2.漂白粉露置于空氣中最終得到的物質(zhì)是CaCl2。有關(guān)化學方程式:Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HClO,2HClO2HCl+O2↑,CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
【課中探究】
情景導入:觀看福建廈門原電化廠氯氣泄露事件視頻。當時大量氯氣在空氣中彌漫,廠區(qū)附近的居民及多所小學、幼兒園的師生,出現(xiàn)各種不適反應(yīng)。幸虧消防員及時趕到現(xiàn)場,用高壓水槍驅(qū)散氯氣,幾小時后險情排除,后經(jīng)醫(yī)療鑒定,他們都是氯氣刺激性反應(yīng)出現(xiàn)的癥狀,尚未造成大面積人員中毒事件。(見PPT視頻)
一、氯水的多重性及檢驗
活動一、氯水的多重性
任務(wù)一、回顧氯水中的成分是什么?根據(jù)氯水的成分可知,新制氯水應(yīng)具有哪些化學性質(zhì)?
【答案要點】①新制氯水中部分氯氣與水發(fā)生反應(yīng):Cl2+H2OH++Cl-+HClO。所以,新制氯水中含有“三分子”:H2O、Cl2、HClO?!八碾x子”:H+、OH-、Cl-、ClO-。
②新制氯水具有強酸性(其中鹽酸為強酸,次氯酸為弱酸)、不穩(wěn)定性(次氯酸見光易分解)、強氧化性(次氯酸、Cl2)。
任務(wù)二、討論交流:氯水中含有Cl2,所以氯水呈淡黃綠色,新制氯水中含有的Cl2和次氯酸(HClO)均具有強氧化性,有何區(qū)別?
【答案要點】①氯水中Cl2和HClO均具有強氧化性,所以新制氯水具有強氧化性。
②次氯酸除具有強氧化性外,還具有弱酸性(一元弱酸,比碳酸弱)和不穩(wěn)定性(見光易分解,反應(yīng)的方程式:2HClO2HCl+O2↑)。
③氯水具有漂白性的原因是因為氯水中的HClO的強氧化性,可將色素氧化而使其顏色褪去;其次,HClO的氧化性比Cl2強,還能殺死水里的病菌,給自來水殺菌、消毒;氯氣雖具有強氧化性,但干燥的氯氣不具有漂白性。
④當向氯水中加入強還原性物質(zhì),便可與Cl2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。如:氯水能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變藍(用于對Cl2收集的驗滿),能與Na2SO3、FeBr2等發(fā)生氧化還原反應(yīng):Na2SO3+Cl2+H2O===Na2SO4+2HCl,2FeBr2+3Cl2(足量)===2FeCl3+2Br2。
【對應(yīng)練習】1.氯氣的水溶液稱“氯水”,氯水中含有多種分子和離子,因此氯水有多重性質(zhì),下列有關(guān)新制氯水的說法中不正確的是()
A.新制氯水呈淡黃綠色,是因為氯水中溶解了未反應(yīng)的Cl2
B.新制氯水滴入硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀是因為氯水中有Cl-
C.久置氯水酸性將增強
D.新制氯水能使有色布條褪色是因為Cl2具有漂白性
【答案】D
【解析】氯水中含有三分子(H2O、Cl2、HClO)、四離子(H+、Cl-、ClO-、OH-),因此氯水具有漂白性(HClO)、強氧化性(HClO、Cl2)、酸性(HCl),久置的氯水中,HClO分解生成HCl和O2,HCl溶于水形成鹽酸,氯水酸性增強。據(jù)此解答。A.新制氯水中,部分氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。未反應(yīng)完的氯氣溶解在水中,使氯水呈淡黃綠色,故A項正確;B.新制氯水中存在HCl分子,向新制氯水中滴入硝酸銀溶液,Ag+與Cl-反應(yīng)產(chǎn)生白色沉,故B項正確;C.氯水久置后,氯水中的次氯酸分解生成氧氣和HCl氣體,HCl溶于水形成鹽酸,溶液酸性增強,故C項正確;D.新制氯水能使有色布條褪色,是因為氯氣與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白性,故D項錯誤。故答案為:D。
2.下列說法正確的是()
A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊試液,溶液將先變紅后褪色
B.光照新制氯水有氣體逸出
C.漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,應(yīng)密封保存
D.氯氣有漂白性,所以氯氣能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色
【答案】B
【解析】A.久置的氯水成分為鹽酸,向久置的氯水中滴入紫色石蕊試液,溶液將先變紅不褪色,故A錯誤;B.光照次氯酸分解生成氧氣,所以光照新制氯水有氣體逸出,該氣體是氧氣,故B正確;C.漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2,放久會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成次氯酸而失效,應(yīng)密封保存,故C錯誤;D.氯氣不有漂白性,具有漂白性的是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸,所以氯氣能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,故D錯誤;答案選B。
活動二、氯水成分的檢驗方法
任務(wù)一、討論交流:氯水的多種成分決定了它具有多重性質(zhì)。如何設(shè)計簡單實驗進行驗證新制氯水中含有①Cl2的強氧化性;②HCl的強酸性;③HClO的強氧化性、弱酸性;④Cl-的性質(zhì)?填寫下表內(nèi)容。
【答案要點】
反應(yīng)微粒所加試劑實驗現(xiàn)象離子方程式或解釋
Cl-AgNO3溶液白色沉淀Cl-+Ag+===AgCl↓
H+Na2CO3固體有氣泡產(chǎn)生2H++CO===CO2↑+H2O
HClO有色布條布條顏色褪去HClO具有強氧化性
Cl2FeCl2溶液溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
Cl2、H2OSO2氯水顏色褪去SO2+Cl2+2H2O===4H++SO+2Cl-
HClO、H+石蕊溶液先變紅后褪色酸性和漂白性
Cl2、H+鎂粉氯水的顏色褪去并有氣泡產(chǎn)生Mg+Cl2==Mg2++2Cl-Mg+2H+==Mg2++H2↑
任務(wù)二、問題探究:液氯、新制氯水與久置的氯水有何區(qū)別?由此可知實驗室里如何保存氯水?填寫下表內(nèi)容。
【答案要點】液氯、新制氯水與久置的氯水的區(qū)別:
新制氯水久置氯水液氯
區(qū)別氯氣的水溶液稀鹽酸氯氣的液體狀態(tài)
分類混合物混合物純凈物
顏色淺黃綠色無色黃綠色
組成微粒Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH-H+、Cl-、H2O、OH-Cl2
性質(zhì)多種成分,多重性質(zhì),如酸性、漂白性、氧化性等有酸性(比新制氯水強)僅表現(xiàn)Cl2的性質(zhì)
保存實驗室中氯水需現(xiàn)用現(xiàn)配。保存氯水時,應(yīng)避免光照、受熱,實驗室通常將氯水置于棕色試劑瓶中密封保存。
任務(wù)三、閱讀教材P45頁“科學技術(shù)社會”欄目內(nèi)容,思考驗證次氯酸光照分解產(chǎn)物的數(shù)字化實驗原理與方法是什么?
【答案要點】①數(shù)字化實驗將傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機依次相連,采集實驗過程中各種物理量(如pH、溫度、壓強、電導率等)變化的數(shù)據(jù)并記錄和呈現(xiàn),通過軟件對數(shù)據(jù)進行分析,獲得實驗結(jié)論。也就是說,數(shù)字化實驗是利用傳感器和信息處理終端進行實驗數(shù)據(jù)的采集與分析。
②驗證次氯酸光照分解的產(chǎn)物可以設(shè)計成數(shù)字化實驗。實驗步驟如下:
第一步:將pH傳感器、氯離子傳感器、氧氣傳感器分別與數(shù)據(jù)采集器、計算機連接;
第二步:將三種傳感器分別插入盛有氯水的廣口瓶中;
第三步:用強光照射氯水,同時開始采集數(shù)據(jù)。測定氯水光照過程中,pH、氯離子濃度、O2的體積分數(shù)三個量的變化情況如下圖所示:
【對應(yīng)練習】1.新制氯水中含多種微粒,通過下列實驗操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是()
選項實驗操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論(氯水中含有)
A向NaBr溶液中滴加新制氯水,溶液變橙黃色Cl2
B向NaHCO3溶液滴加新制氯水,產(chǎn)生無色氣體H+
C向FeSO4溶液中滴加新制氯水,溶液變黃色HClO
D向紫色石蕊試液中滴加新制氯水,溶液先變紅后褪色OH-
【答案】CD
【解析】A項,氯氣把溴離子氧化成溴單質(zhì),正確;B項,氫離子與碳酸氫根離子反應(yīng)生成二氧化碳和水,正確;C項,氯氣把亞鐵離子氧化為鐵離子,錯誤;D項,紫色石蕊溶液先變紅,是因為有氫離子,溶液有酸性,后褪色,是因為有次氯酸,溶液有漂白性,錯誤。
2.數(shù)字化實驗是將傳感器、數(shù)據(jù)采集和計算機連接起來,采集實驗過程各變化數(shù)據(jù)。下圖是用強光照射廣口瓶中新制氯水時所獲圖象,下列縱坐標代表的物理量與圖象不相符的是()
A.溶液的pHB.溶液中氫離子的濃度
C.瓶中氧氣的體積分數(shù)D.溶液的導電能力
【答案】A
【解析】A.用強光照射新制氯水,HClO分解生成HCl,溶液酸性增強,pH減小,與圖象不符,故A選;B.光照時,發(fā)生反應(yīng)2HClO=2HCl+O2↑,HCl在水中完全電離,則氫離子的濃度增大,與圖象相符,故B不選;C.HClO分解生成O2,則瓶中氧氣的體積分數(shù)增大,與圖象相符,故C不選;D.HClO是弱電解質(zhì),分解生成強電解質(zhì),溶液中離子濃度增大,則溶液的導電能力增大,與圖象相符,故D不選;故選:A。
二、含氯物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用
活動一、氯氣與水反應(yīng)的特點與應(yīng)用
任務(wù)一、討論交流:用排飽和食鹽水的方法收集Cl2的原理是什么?除去Cl2的混有的HCl氣體時,所選最佳試劑是什么?如何制備較高濃度的HClO
【答案要點】①氯水中存在三個可逆反應(yīng)(平衡):
Cl2+H2OH++Cl-+HClO、HClOH++ClO-、H2OH++OH-。
②飽和食鹽水中Cl-濃度大,氯氣與水的反應(yīng)向左進行程度大,導致Cl2在水中的溶解度小,故用排飽和食鹽水法收集Cl2。
③除去Cl2中HCl雜質(zhì)時,把混合氣體通過盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,由于HCl極易溶與水(HCl溶于水不存在可逆反應(yīng),且溶于水后完全電離HCl==H++Cl-,所以溶解度不受氯離子濃度影響),Cl2溶解度很小,所以可以除去Cl2中HCl雜質(zhì)。
④可向新制氯水中加入CaCO3粉末,此時HCl反應(yīng),而HClO的酸性較H2CO3弱不反應(yīng),氯氣與水的反應(yīng)右移,HClO濃度增大。反應(yīng)方程式:CaCO3+HCl==CaCl2+CO2↑+H2O,而CaCO3+HClO→不反應(yīng)。
任務(wù)二、實驗探究:將新制的飽和氯水滴入含有酚酞的氫氧化鈉的溶液中,溶液褪色,如何設(shè)計簡單實驗證明褪色的原理是什么?
【答案要點】①原因分析:將新制的飽和氯水滴入含有酚酞的氫氧化鈉的溶液(紅色)中,溶液褪色可能的原因是氯水具有強酸性與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),也可能是氯水具有的漂白性。
②實驗驗證:
第一種方法:向反應(yīng)后的混合溶液中繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量,如果溶液又變紅色,則說明是因中和反應(yīng)褪色,反之是因氯水的漂白性褪色。
第二種方法:向反應(yīng)后的混合溶液中滴加酚酞溶液,若溶液變紅(實際情況),則說明是氯水的漂白性褪色。反之是因中和反應(yīng)褪色。
【對應(yīng)練習】1.某化學試劑廠不慎發(fā)生了氯氣泄漏事故,下列關(guān)于安全處理措施不正確的是()
A.緊急組織群眾沿逆風方向疏散
B.處在該廠實驗室的工作人員,撤離時可以用NaHCO3溶液浸濕毛巾捂住口鼻
C.處在該廠附近家中的群眾,應(yīng)用肥皂水浸濕毛巾捂住口鼻,向低洼處撤離
D.消防官兵趕到現(xiàn)場后,把泄漏的氯氣鋼瓶投入一盛有石灰水的水池中
【答案】C
【解析】A.氯氣有毒,沿逆風方向疏散能減少吸入氯氣的量,避免中毒,故A正確;B.碳酸氫鈉溶液能夠吸收氯氣,且堿性較弱,當氯氣泄露時,可以用NaHCO3溶液浸濕毛巾捂住口鼻,故B正確;C.氯氣密度大于空氣密度,泄露時,應(yīng)向高處撤離,故C錯誤;D.氯氣能夠與堿反應(yīng)被堿吸收,所以消防官兵趕到現(xiàn)場后,把泄漏的氯氣鋼瓶投入一盛有石灰水的水池中,故D正確;故選:C。
2.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是()
A.漂白粉具有還原性,可用于生活用水的消毒
B.ClO2具有強氧化性,可用于自來水的殺菌消毒
C.NaClO溶液顯堿性,可用于殺菌、消毒
D.次氯酸具有弱酸性,可用作有色物質(zhì)的漂白劑
【答案】B
【解析】A.漂白粉具有強氧化性,可以用于生活用水消毒,A錯誤;B.ClO2具有強氧化性,可用于自來水的殺菌消毒,B正確;C.NaClO具有強氧化性,可以殺菌消毒,不是利用其堿性,C錯誤;D.次氯酸具有漂白性,能用于有色物質(zhì)的漂白,D錯誤;答案選B。
活動二、漂白液與漂白粉的性質(zhì)與應(yīng)用
任務(wù)一、思考交流:漂白液和漂白粉的制備方法、成分分別是什么?如何保存?
【答案要點】①Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制取漂白液:2NaOH+Cl2===NaCl+NaClO+H2O。Cl2與Ca(OH)2反應(yīng)制取漂白粉:2Ca(OH)2+2Cl2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。如果氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)充分,并使次氯酸鈣成為主要成分,則得到漂白精。
②漂白液的主要成分是NaClO,漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2,其中有效成分是Ca(ClO)2。
③漂白原理(漂白粉在潮濕的空氣中):2ClO-+CO2+H2O===2HClO+CO(漂白粉可生成CaCO3)。
④漂白液、漂白粉和漂粉精的保存方法是密封、避光并置于陰涼干燥處。因為:2HClO2HCl+O2↑,
或CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,故漂白粉在空氣中變質(zhì)最終得到的物質(zhì)是CaCl2。
任務(wù)二、工業(yè)上常將Cl2通入燒堿溶液來制備“84”消毒液,84消毒液能與潔廁靈(主要成分為HCl)混合使用嗎?疫情期間,使用84消毒液殺菌、消毒時應(yīng)注意哪些問題?
【答案要點】①84消毒液有效成分為NaClO,它與潔廁靈(主要成分鹽酸)混合會立即發(fā)生反應(yīng):ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O產(chǎn)生有毒的氯氣,所以“84”消毒液不能與潔廁靈混用。
②使用84消毒液殺菌、消毒時應(yīng)注意:密閉保存于陰涼處;一般用于清洗地面的84消毒液需要與水1:100的比例混合,噴灑家具和角落的則是1:20的比例混合使用;不能徒手接觸,必須戴上塑料手套和口罩;不能用于床鋪等紡織物(具有漂泊性)、蔬菜、水果等消毒等。
【對應(yīng)練習】1.氯及其化合物在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。下列說法正確的是()
A.可用pH試紙測定氯水的pH
B.以氯氣和石灰乳為原料制取漂白粉,其有效成分是次氯酸鈣
C.在“84”消毒液中加入潔廁靈(含有鹽酸)以增強其漂白性
D.Cl2能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,說明Cl2具有漂白性
【答案】B
【解析】A.氯水中有次氯酸,具有漂白性,使用pH無法測定其pH值,A錯誤;B.氯氣和石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣和次氯酸鈣和水,氯化鈣和次氯酸鈣是漂白粉的主要成分,有效成分是次氯酸鈣,B正確;C.84消毒液的主要成分為次氯酸鈉,次氯酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯氣,有毒,不能增強漂白性,C錯誤;D.氯氣和是反應(yīng)式從次氯酸,次氯酸具有漂白性,D錯誤;故選B。
2.在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,振蕩,溶液變藍。在上述溶液中加入足量的亞硫酸鈉溶液,藍色逐漸消失。下列判斷錯誤的是()
A.漂白粉溶液可使淀粉碘化鉀試紙變藍
B.氧化性:ClO->SO>I2
C.向新制氯水中加入足量亞硫酸鈉溶液,氯水褪色
D.ClO-與I-在一定條件可以發(fā)生氧化還原反應(yīng)
【答案】B
【解析】A.次氯酸鈉將碘化鉀氧化為單質(zhì)碘,所以漂白粉溶液(成分中含有次氯酸鈣)也能將碘化鉀氧化為單質(zhì)碘,而使淀粉碘化鉀試紙變藍,故A正確;B.根據(jù)題意可知次氯酸鈉將碘化鉀氧化為單質(zhì)碘,所以氧化性:ClO->I2,碘單質(zhì)將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉,所以氧化性I2>SO,因此氧化性順序為ClO->I2>SO,故B錯誤;C.新制的氯水中主要是氯氣,因此新制的氯水是黃綠色,Cl2氧化性大于I2,由I2>SO可知,向新制氯水中加入足量亞硫酸鈉溶液,氯氣將亞硫酸根氧化成硫酸根,自身被還原為氯離子,氯水褪色,故C正確;D.在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,振蕩,溶液變藍,說明生成了單質(zhì)碘,次氯酸鈉溶液顯堿性,說明ClO-與I-在堿性條件下可以發(fā)生氧化還原反應(yīng),故D正確;答案選B。
【課后鞏固】1.(易)教材作業(yè):P51-52頁練習5、6
2.(易)下列說法正確的是()
A.氯氣性質(zhì)活潑,因此液氯不宜儲存在鋼瓶中
B.工業(yè)上可以利用H2和Cl2直接化合制成HCl,若HCl發(fā)生泄漏,車間里將會彌漫白煙
C.氯氣可以使?jié)駶櫟牟紬l褪色,但氯氣不具有漂白性
D.日常生活中為了增加漂白粉的漂白性,可以在使用時加入大量濃鹽酸
【答案】C
【解析】A.氯氣性質(zhì)活潑,但是常溫下不和鐵反應(yīng),液氯可以儲存在鋼瓶中,A錯誤;B.工業(yè)上可以利用H2和Cl2直接化合制成HCl,若HCl發(fā)生泄漏,HCl與水蒸氣結(jié)合液化形成小液滴,車間里將會彌漫白霧,B錯誤;C.氯氣可以使?jié)駶櫟牟紬l褪色,是因為Cl2與H2O形成的HClO具有漂白性,而氯氣不具有漂白性,C正確;D.為了提高漂白粉的漂白效果,使用時可以滴加少量的稀鹽酸,若使用大量濃鹽酸,ClO-與Cl-反應(yīng)生成Cl2,造成危害,D錯誤;故選C。
3.(易)用化學方法鑒別氯化氫和氯氣,不能選用的是()
A.濕潤藍色石蕊試紙B.濕潤紅色石蕊試紙
C.濕潤的淀粉KI試紙D.硝酸銀溶液
【答案】D
【解析】A.氯氣可與水反應(yīng)生成具有漂白性的次氯酸,可以使?jié)駶櫟挠猩镔|(zhì)褪色,HCl不能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙褪色,能鑒別,故A不選;B.氯氣能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙褪色,通入HCl試紙不褪色,可以鑒別,故B不選;C.氯氣具有氧化性,可氧化碘離子生成單質(zhì)碘,試紙變藍,HCl無現(xiàn)象,可以鑒別,故C不選;D.氯化氫通入硝酸銀溶液中反應(yīng)生成氯化銀白色程沉淀,氯氣通入也會和水反應(yīng)生成氯化氫與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,不能鑒別,故D選;故選:D。
4.(中)經(jīng)氯氣消毒的自來水,若用于配制以下溶液:①KOH;②AgNO3;③NaHCO3;④FeCl2;⑤Na2CO3,會使配制的溶液變質(zhì)的是()
A.全部B.②④⑤C.②⑤D.④
【答案】A
【解析】經(jīng)氯氣消毒的自來水相當于較稀的氯水,其溶液中含有H+、Cl-、OH-、ClO-、Cl2、HClO、H2O,含有的H+可與KOH、NaHCO3、Na2CO3發(fā)生反應(yīng);含有的Cl-,可與AgNO3反應(yīng)生成AgCl;含有的Cl2、HClO等氧化性物質(zhì),可將FeCl2氧化成FeCl3,故使題述溶液均變質(zhì),選擇A。
5.(中)如圖所示,從甲的左端通入潮濕的Cl2,當關(guān)閉I閥,打開II閥時,乙中紅布條沒有明顯變化,當打開I閥,關(guān)閉II閥時,乙中濕潤紅布條褪色。則甲瓶中裝的溶液是()
A.濃H2SO4B.NaOH溶液C.水D.飽和食鹽水
【答案】AB
【解析】氯氣不具有漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白性,由上述分析可知,甲中試劑可吸收氯氣或干燥氯氣。A.濃硫酸可以用于干燥氯氣仍,故A正確;B.NaOH溶液與氯氣反應(yīng)吸收氯氣,所以當關(guān)閉B閥時,C處濕潤的紅布條沒有明顯變化,當打開B閥時,C處的濕潤紅色布條逐漸褪色,故B正確;C.氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,水不能干燥氯氣,且氯氣在水中溶解度不變,故C錯誤;D.飽和食鹽水,不能吸收氯氣,故D錯誤;故答案選AB。
6.(中)部分含氯物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是()
A.物質(zhì)b可使?jié)駶櫽猩紬l褪色B.物質(zhì)e只有氧化性
C.物質(zhì)d常用作自來水消毒劑D.a(chǎn)→b→c→a的循環(huán)轉(zhuǎn)化有可能實現(xiàn)
【答案】B
【解析】由元素的化合價及物質(zhì)類別可知,a為HCl,b為Cl2,c為次氯酸鹽,d為ClO2,e為氯酸鹽。
A.b為Cl2,能與水反應(yīng)生成具有漂白性的次氯酸,則氯氣可使?jié)駶櫽猩紬l褪色,A正確;B.e為氯酸鹽,處于氯元素的中間價態(tài),具有氧化性和還原性,B錯誤;C.d為ClO2,二氧化氯具有強氧化性,可用于自來水消毒,C正確;D.a(chǎn)為HCl,b為Cl2,c為次氯酸鹽,二氧化錳與濃HCl反應(yīng)生成氯氣,氯氣和NaOH溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉,次氯酸鈉和鹽酸發(fā)生歸中反應(yīng)生成氯氣,a→b→c→a的循環(huán)轉(zhuǎn)化有可能實現(xiàn),D正確;故選:B。
7.(中)向盛有紫色石蕊溶液的試管中持續(xù)通入氯氣至過量,溶液顏色可能出現(xiàn)無色、淺黃綠色、紅色等變化。
下列敘述正確的是()
A.過程I溶液由紫色變成紅色,起作用的微粒是H+
B.過程II溶液由紅色變成無色,證明試管②中溶液不再呈酸性
C.過程III溶液由無色變成淺黃綠色,證明溶液中有HClO
D.若向紫色石蕊試液中持續(xù)加入Na2O2粉末,也會出現(xiàn)相同的顏色變化
【答案】A
【解析】氯氣與水反應(yīng)方程式:Cl2+H2OHCl+HClO,生成HCl、HClO,HCl、HClO具有酸性,HClO具有漂白性,氯氣能溶于水形成氯水溶液,過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,過氧化鈉具有強氧化性。A.過程Ⅰ溶液由紫色變成紅色,起作用的微粒是H+,A正確;B.過程Ⅱ溶液由紅色變成無色,是因為HClO具有漂白性,溶液仍然呈酸性,B錯誤;C.過程Ⅲ溶液由無色變成淺黃綠色,是因為溶液中溶有氯氣,C錯誤;D.若向紫色石蕊試液中持續(xù)加入Na2O2粉末,則溶液先變藍色,后褪色,D錯誤;故選A。
8.(難)利用氯元素價類二維圖可以從不同角度研究含氯物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中①~⑩均含氯元素?;卮鹣铝袉栴}:
(1)④的化學式為___________,⑦的電離方程式為___________________________________。
(2)②屬于___________(填“電解質(zhì)”或“非電解質(zhì)”)。
(3)⑤與⑨混合可產(chǎn)生①,反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
(4)①可與熱的濃NaOH溶液反應(yīng)生成⑧和⑩,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物個數(shù)之比為___________。
(5)含⑨的溶液可作為水處理劑除去水中的雜質(zhì)離子。例如它可使酸性廢水中的轉(zhuǎn)化為N2,反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________。
【答案】(1)Cl2O7HClO4=H++ClO4-(2)電解質(zhì)
(3)Cl-+2H++ClO-=Cl2↑+H2O(4)1∶5
(5)3ClO-+2NH4+=3H2O+3Cl-+N2↑+2H+
【解析】根據(jù)Cl元素的化合價與物質(zhì)所屬類別關(guān)系可知:①是Cl2,②是HCl,③是ClO2,④是Cl2O7,⑤是HCl,⑥是HClO,⑦是HClO4,⑧是NaCl,⑨是NaClO,⑩是NaClO3,然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。
(1)根據(jù)上述分析可知:④是Cl2O7;⑦是HClO4,該酸為一元強酸,在水中完全電離產(chǎn)生H+、ClO4-,該酸在水中電離方程式為:HClO4=H++ClO4-;
(2)②是HCl,該化合物在水中會電離產(chǎn)生H+、Cl-,因而能夠?qū)щ姡蔋Cl為電解質(zhì);
(3)⑤是HCl,⑨是NaClO,二者混合會發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生Cl2、H2O,該反應(yīng)的離子方程式為:Cl-+2H++ClO-=Cl2↑+H2O;
(4)①是Cl2,Cl2與熱的濃NaOH溶液發(fā)生歧化反應(yīng),產(chǎn)生NaCl、NaClO3、H2O,根據(jù)元素化合價升降總數(shù)相等,可得該反應(yīng)的離子方程式為3Cl2+6OH-5Cl-+ClO3-+3H2O;在該反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物是NaClO3,還原產(chǎn)物是NaCl,故該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物個數(shù)之比為1:5;第二章海水中的重要元素—鈉和氯
第二節(jié)氯及其化合物
專題氯及其化合物的應(yīng)用
【學習目標】1.通過設(shè)計實驗探究氯水的成分,完善含氯元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,體會實驗對認識和研究物質(zhì)性質(zhì)的重要作用,培養(yǎng)證據(jù)推理意識。
2.通過含氯物質(zhì)性質(zhì)和用途的學習,感受物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系,體會化學對生活、環(huán)境保護的重要意義,增強社會責任感,進一步了解研究物質(zhì)的思路和方法。
【學習重點】氯水的成分及多重性、含氯化合物的應(yīng)用
【學習難點】次氯酸的漂白性檢驗的干擾因素的排除
【課前預(yù)習】
舊知回顧:1.氯氣與水、氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式:。
2.次氯酸和次氯酸鹽都具有性。工業(yè)上制取漂白粉是用氯氣與反應(yīng)制得,化學方程式:。
新知預(yù)習:1.新制氯水中含有氯元素的微粒有等。家用消毒液的有效成分是,次氯算的酸性比碳酸。
2.漂白粉露置于空氣中最終得到的物質(zhì)是。有關(guān)化學方程式:
。
【課中探究】
情景導入:觀看福建廈門原電化廠氯氣泄露事件視頻。當時大量氯氣在空氣中彌漫,廠區(qū)附近的居民及多所小學、幼兒園的師生,出現(xiàn)各種不適反應(yīng)。幸虧消防員及時趕到現(xiàn)場,用高壓水槍驅(qū)散氯氣,幾小時后險情排除,后經(jīng)醫(yī)療鑒定,他們都是氯氣刺激性反應(yīng)出現(xiàn)的癥狀,尚未造成大面積人員中毒事件。(見PPT視頻)
一、氯水的多重性及檢驗
活動一、氯水的多重性
任務(wù)一、回顧氯水中的成分是什么?根據(jù)氯水的成分可知,新制氯水應(yīng)具有哪些化學性質(zhì)?
任務(wù)二、討論交流:氯水中含有Cl2,所以氯水呈淡黃綠色,新制氯水中含有的Cl2和次氯酸(HClO)均具有強氧化性,有何區(qū)別?
【對應(yīng)練習】1.氯氣的水溶液稱“氯水”,氯水中含有多種分子和離子,因此氯水有多重性質(zhì),下列有關(guān)新制氯水的說法中不正確的是()
A.新制氯水呈淡黃綠色,是因為氯水中溶解了未反應(yīng)的Cl2
B.新制氯水滴入硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀是因為氯水中有Cl-
C.久置氯水酸性將增強
D.新制氯水能使有色布條褪色是因為Cl2具有漂白性
2.下列說法正確的是()
A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊試液,溶液將先變紅后褪色
B.光照新制氯水有氣體逸出
C.漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,應(yīng)密封保存
D.氯氣有漂白性,所以氯氣能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色
活動二、氯水成分的檢驗方法
任務(wù)一、討論交流:氯水的多種成分決定了它具有多重性質(zhì)。如何設(shè)計簡單實驗進行驗證新制氯水中含有①Cl2的強氧化性;②HCl的強酸性;③HClO的強氧化性、弱酸性;④Cl-的性質(zhì)?填寫下表內(nèi)容。
反應(yīng)微粒所加試劑實驗現(xiàn)象離子方程式或解釋
Cl-
H+
HClO
Cl2
Cl2、H2O
HClO、H+
Cl2、H+
任務(wù)二、問題探究:液氯、新制氯水與久置的氯水有何區(qū)別?由此可知實驗室里如何保存氯水?填寫下表內(nèi)容。
新制氯水久置氯水液氯
區(qū)別
分類
顏色
組成微粒
性質(zhì)
保存
任務(wù)三、閱讀教材P45頁“科學技術(shù)社會”欄目內(nèi)容,思考驗證次氯酸光照分解產(chǎn)物的數(shù)字化實驗原理與方法是什么?
【對應(yīng)練習】1.新制氯水中含多種微粒,通過下列實驗操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是()
選項實驗操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論(氯水中含有)
A向NaBr溶液中滴加新制氯水,溶液變橙黃色Cl2
B向NaHCO3溶液滴加新制氯水,產(chǎn)生無色氣體H+
C向FeSO4溶液中滴加新制氯水,溶液變黃色HClO
D向紫色石蕊試液中滴加新制氯水,溶液先變紅后褪色OH-
2.數(shù)字化實驗是將傳感器、數(shù)據(jù)采集和計算機連接起來,采集實驗過程各變化數(shù)據(jù)。下圖是用強光照射廣口瓶中新制氯水時所獲圖象,下列縱坐標代表的物理量與圖象不相符的是()
A.溶液的pHB.溶液中氫離子的濃度
C.瓶中氧氣的體積分數(shù)D.溶液的導電能力
二、含氯物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用
活動一、氯氣與水反應(yīng)的特點與應(yīng)用
任務(wù)一、討論交流:用排飽和食鹽水的方法收集Cl2的原理是什么?除去Cl2的混有的HCl氣體時,所選最佳試劑是什么?如何制備較高濃度的HClO
任務(wù)二、實驗探究:將新制的飽和氯水滴入含有酚酞的氫氧化鈉的溶液中,溶液褪色,如何設(shè)計簡單實驗證明褪色的原理是什么?
【對應(yīng)練習】1.某化學試劑廠不慎發(fā)生了氯氣泄漏事故,下列關(guān)于安全處理措施不正確的是()
A.緊急組織群眾沿逆風方向疏散
B.處在該廠實驗室的工作人員,撤離時可以用NaHCO3溶液浸濕毛巾捂住口鼻
C.處在該廠附近家中的群眾,應(yīng)用肥皂水浸濕毛巾捂住口鼻,向低洼處撤離
D.消防官兵趕到現(xiàn)場后,把泄漏的氯氣鋼瓶投入一盛有石灰水的水池中
2.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是()
A.漂白粉具有還原性,可用于生活用水的消毒
B.ClO2具有強氧化性,可用于自來水的殺菌消毒
C.NaClO溶液顯堿性,可用于殺菌、消毒
D.次氯酸具有弱酸性,可用作有色物質(zhì)的漂白劑
活動二、漂白液與漂白粉的性質(zhì)與應(yīng)用
任務(wù)一、思考交流:漂白液和漂白粉的制備方法、成分分別是什么?如何保存?
任務(wù)二、工業(yè)上常將Cl2通入燒堿溶液來制備“84”消毒液,84消毒液能與潔廁靈(主要成分為HCl)混合使用嗎?疫情期間,使用84消毒液殺菌、消毒時應(yīng)注意哪些問題?
【對應(yīng)練習】1.氯及其化合物在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。下列說法正確的是()
A.可用pH試紙測定氯水的pH
B.以氯氣和石灰乳為原料制取漂白粉,其有效成分是次氯酸鈣
C.在“84
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