2023-2024學年魯教版（五四制）物理八上同步教學 1.2 運動的快慢 課件(共18張PPT)

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1.2運動的快慢

學習目標

1、能用速度描述運動的快慢

2、能用速度公式進行簡單的運算

3、知道勻速直線運動的概念

1.比較物體運動快慢的方式（重點）

2.速度的定義及公式（重難點）

3.機械運動的分類

4.勻速直線運動的定義。

知識點預覽

公式的運用

明確要求解得問題

選取合適的公式

注意單位統(tǒng)一問題。

注意在物理計算題中，必須要有物理公式。

求解物理計算題時步驟有已知，求，解，答，這四步

在求計算結果過程中有三步，分別是寫公式，代入數(shù)據(jù)，出計算結果

小試牛刀

1、汽車2h行駛了120km,汽車的速度多大？

2、運動員2min跑了1200m,運動員的速度多大？

3、張宇同學以7.2km/h速度從學校步行回家，用了5min的時間，求她在該過程中行走的路程？

4、自行車的速度是36km/h，小明騎著它行駛了1000米花費多少秒？

（2）公式：

表示物體運動的快慢的物理量。

運動物體在單位時間內通過的路程。

——路程——米（m）

——時間——秒（s）

——速度——米每秒（m/s）

速度

（1）物理意義及定義：

公式的變形：

求路程

求時間

意義：

定義：

國際單位：

常用單位：

讀作“米每秒”

讀作“千米每時”

（3）單位：

1米/秒=3.6千米/時

換算關系：

解釋：汽車的速度是15m/s，它表示_____________________________。

汽車每秒鐘通過的路程是15m

物體運動快慢的描述：

場景：小聰同學的100m跑成績?yōu)?5s，小明同學的50m跑成績?yōu)?0s，要知道他們誰跑得快，應該怎么辦？

將物體運動的路程除以時間，再進行比較。

總結：

*

★限速標志

★速度表

基本單位m/s或m·s-1

讀作米每秒

汽車速度表

1m/s的物理意義：表示物體在1秒內經(jīng)過的路程是1米。

常用單位km/h或km·h-1

讀作千米每小時

*

一些物體運動的速度（m/s）

3070

同步衛(wèi)星

約1000

出膛的子彈

約700

超音速殲擊機

約250

噴氣式客機

可達120

上海磁懸浮列車

可達48

雨燕

約33

高速路上的小轎車

約5

自行車

約1.1

步行的人

約1.5×10-3

蝸牛

小資料

勻速直線運動

我們把物體沿著直線且速度不變(大小和方向）的運動叫做勻速直線運動

注意：

1.勻速直線運動的物體在任意相同時間內通過的路程都相等

2、路程與時間成正比

3、速度大小不隨路程和時間變化（不能說速度大小與路程成正比，也不能說速度與時間成反比）

物體做變速運動時，速度有時快，有時慢，怎樣描述它的運動情況呢？

變速運動比較復雜，如果只是做粗略研究，也可以用公式來計算它的速度。這樣算出來的速度叫平均速度。

求平均速度

1、寓言《龜兔賽跑》大家都很熟悉．寓言中的白兔驕傲自大，在比賽途中睡了一大覺，醒來后發(fā)現(xiàn)烏龜已快到終點了．而烏龜在整個比賽過程中始終堅持不懈，即使在落后的情況下也毫不氣餒，最終取得了勝利，則整個過程中（）

A．白兔始終跑得比烏龜快B．烏龜始終跑得比白兔快

C．白兔的平均速度大

D．烏龜?shù)钠骄俣却?/p>

課后作業(yè)

D

2．為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽．小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進，小王以10m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6km．則（）

A．小張速度最大B．小王速度最大

C．小李速度最大D．三人速度一樣大

課后作業(yè)

D

3．（2023秋衡陽縣校級期中）單位換算

54km/h=m/s，5m/s=km/h．

4．環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上