2022年秋保靖縣五年級語文測模擬試題

考號姓名班級裝訂線內(nèi)不準(zhǔn)答題，裝訂線外不要寫姓名等，違者試卷作零分處理。2022年秋保靖縣五年級語文第五單元測試題裝訂線內(nèi)不準(zhǔn)答題，裝訂線外不要寫姓名等，違者試卷作零分處理。得分一、積累運(yùn)用。[38分]1.看拼音，寫詞語。（10分）jīchǔzhīzhūběnzhìqiánshuǐluǎnshēnɡ2.選字組詞劃去不正確的。（8分）[哺輔]育分[析折]依[涑賴][尊遵]守變[遷阡][共供]應(yīng)交[煥換]開[劈辟]3.說說下面的話分別使用了什么說明方法。（3分）A舉例子B打比方C作比較D下定義E列數(shù)據(jù)①肉食動(dòng)物，如黃鼠狼、狐貍、狼、獅子、老虎等。（）②魚是卵生的，白鰭豚卻跟馬牛羊一樣，是胎生的。（）③科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈，發(fā)現(xiàn)它恰好似一座金字塔，便把這叫做生態(tài)金字塔。（）4.按要求找例子寫新名詞。（9分）①環(huán)保類：地球村②信息化：多媒體③經(jīng)濟(jì)類：房地產(chǎn)5.找出下面句子的毛病，并用修改符號在原句上修改。（8分）①在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，受到了美的熏陶。②英勇的炮兵部隊(duì)擊落了許多飛機(jī)和坦克。③來參觀的人都夸耀我們學(xué)校的環(huán)境美化好。③王小紅非常特別愛讀課外書。二、創(chuàng)新能力。[7分]把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話并標(biāo)上序號。（）尤其是那只畫眉，不僅長得漂亮，叫得也最亮，音色也最動(dòng)聽。（）那鳥兒有八哥，有黃鸝，有百靈，有鸚鵡，它們叫得各有韻味，各有聲色，每個(gè)鳥籠都招引了不少觀眾。（）他們把各自的鳥籠掛在樹上，然后仰著頭，側(cè)著耳，美美地聽鳥兒互喚互答。（）綠草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的野花，一齊在晨風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。（）鳥語園在小樹林盡頭的那片青青的草地上。（）觀眾圍了密匝匝一圈兒，有人學(xué)著鳥叫，吹起了口哨，鳥聲哨聲一唱一和，逗得觀眾拍起手來。三、閱讀平臺(tái)。[25分]（一）相關(guān)鏈接，拓展閱讀。節(jié)選自《生態(tài)金字塔》生態(tài)金字塔的最底層是綠色植物。綠色植物是一切生物的（）基礎(chǔ)，是初級的生產(chǎn)者，在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級。綠色植物往上，便是草食動(dòng)物，是第二營養(yǎng)級。肉食動(dòng)物處在第三營養(yǎng)級。在金字塔的營養(yǎng)級序列中，上一個(gè)營養(yǎng)級總是（）于下一個(gè)營養(yǎng)級的能量而存在。1.按本段意思在方框中畫出生態(tài)金字塔圖形。（4分）2.給文中括號里加上合適的詞語。（2分）3.人類應(yīng)該為保持生態(tài)金字塔的平衡作出哪些努力？（3分）（二）課外閱讀，完成作業(yè)。別讓眼睛老去一夜之間，一聲雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”，剛剛從祖父那里繼承了這座莊園的保羅·迪克陷入一籌莫展的境地。他經(jīng)受不住打擊，閉門不出，茶飯不思，眼睛熬出了血絲。五年級語文第五單元第1頁（共4頁）五年級語文第五單元第2頁（共4頁）五年級語文第五單元第1頁（共4頁）五年級語文第五單元第2頁（共4頁）保羅在外祖母的說服下，一個(gè)人走出了莊園。他漫無目的地閑逛，在一條街道的拐彎處，他看到一家店鋪的門前人頭攢動(dòng)。原來是一些家庭主婦正在排隊(duì)購買木炭。那一塊塊躺在紙箱里的木炭忽然讓保羅的眼睛一亮，他看到了一線希望。在接下來的兩個(gè)星期里，保羅雇了幾名燒炭工，將莊園燒焦的樹木加工成優(yōu)質(zhì)的木炭，送到集市上的木炭經(jīng)銷店。結(jié)果，木炭被搶購一空，他因此得到了一筆不菲的收入。然后他用這筆收入購買了一大批新樹苗，一個(gè)新的莊園初具規(guī)模了。幾年以后，“森林莊園”再度綠意盎然。別讓眼睛老去，才不會(huì)讓心靈荒蕪。1.在正確讀音下面畫“”。（3分）主婦[fūfù]優(yōu)質(zhì)[zhìzhǐ]不菲[fēifěi]2.看意思寫詞語。（3分）①一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來。（）②話里含著很深刻的道理。（）人們搶著購買，貨物都被買光了。3.根據(jù)文章的內(nèi)容填空。（4分）（）的莊園（）的收入（）的閑逛（）的木炭4.文中的“森林莊園”為什么要加上引號？（2分）5.“別讓眼睛老去，才不會(huì)讓心靈荒蕪”你是如何理解這句話的。（2分）6