部編版六年級(jí)道德與法治上冊(cè)第4課《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》教案（含2課時(shí)）

課題：第二單元我們是公民4.公民的基本權(quán)利和義務(wù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)①了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些。②知道一些基本法律的內(nèi)容。2.能力目標(biāo)明白權(quán)利不是絕對(duì)的，而是有界限的。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),通過學(xué)習(xí)，能在生活中合法使用權(quán)利，并自覺履行個(gè)人義務(wù)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)過程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：課件出示圖片，引出主題----公民的基本權(quán)利和義務(wù)。解讀目標(biāo):這一節(jié)課，就讓我們一起了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，認(rèn)識(shí)一些基本法律法規(guī)，讓我們做一個(gè)知法懂法的好孩子。2、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示“疑難問題”合作探究，交流展示：小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精講點(diǎn)撥。（一）憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。憲法也規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。借助課本32.33頁的活動(dòng)園，小組討論公民有哪些權(quán)利。1.公民的權(quán)利（1）平等權(quán)，即公民在法律面前一律平等；（2）選舉權(quán)與被選舉權(quán)，即年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但依法被剝奪政治權(quán)利的人除外；（3）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；（4）宗教信仰自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由；（5）人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯和通信自由；（6）勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、退休人員生活保障權(quán)和公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)力時(shí)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利；（7）受教育權(quán)，進(jìn)行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由；（8）婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利，婚姻、家庭、母親和兒童受國(guó)家的保護(hù)；（9）保護(hù)華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益；（10）國(guó)家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬；國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他殘廢的公民的勞動(dòng)、生活和教育；（11）對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有申訴、控告或檢舉的權(quán)利；由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依法取得賠償?shù)臋?quán)利。2.公民的義務(wù)在我國(guó)，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有：（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；（2）必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；（3）維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的行為；（4）勞動(dòng)的義務(wù)；（5）受教育的義務(wù)；（6）保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織；（7）依法納稅；（8）夫妻雙方有義務(wù)實(shí)行計(jì)劃生育，父母有義務(wù)撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女有義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母。（二）議一議只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)。想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？（課件出示圖片）（三）在生活當(dāng)中，我們還應(yīng)履行一些道德方面的義務(wù)。（四）權(quán)利和義務(wù)的一致性第一，公民既享受憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，又必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。《憲法》第33條規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)”。第二，公民的某些憲法權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的，如勞動(dòng)權(quán)和受教育權(quán)，它們既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。第三，權(quán)利和義務(wù)在整體上是相互促進(jìn)的。第四，權(quán)利上附有限制條件，《憲法》規(guī)定：“公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利”（《憲法》第51條）。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1.公民的權(quán)利（1）平等權(quán)，即公民在法律面前一律平等；（2）選舉權(quán)與被選舉權(quán)，即年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但依法被剝奪政治權(quán)利的人除外；（3）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；（4）宗教信仰自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由；（5）人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯和通信自由；（6）勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、退休人員生活保障權(quán)和公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)力時(shí)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利；（7）受教育權(quán)，進(jìn)行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由；（8）婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利，婚姻、家庭、母親和兒童受國(guó)家的保護(hù)；（9）保護(hù)華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益；（10）國(guó)家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬；國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他殘廢的公民的勞動(dòng)、生活和教育；（11）對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有申訴、控告或檢舉的權(quán)利；由于國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依法取得賠償?shù)臋?quán)利。2.公民的義務(wù)在我國(guó)，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)有：（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)；（2）必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；（3）維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的行為；（4）勞動(dòng)的義務(wù)；（5）受教育的義務(wù)；（6）保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織；（7）依法納稅；（8）夫妻雙方有義務(wù)實(shí)行計(jì)劃生育，父母有義務(wù)撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女有義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。[必做題]一、填空。1.是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。2.憲法規(guī)定，公民享有廣泛的，，經(jīng)濟(jì)，，文化等方面的權(quán)利。3.年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。4.我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，既有對(duì)、的義務(wù)、也有對(duì)家庭的義務(wù)。二、判斷。1..如果我們不履行義務(wù)，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（）2.權(quán)利不是絕對(duì)的，而是有界限的。（）3.我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念，義務(wù)觀念無所謂。。（）4.男性和女性在求職時(shí)權(quán)利是一樣的，單位不得歧視女性。（）三、簡(jiǎn)答題。1.列舉你所知道的法律名稱2.憲法中規(guī)定的公民的權(quán)利有哪些？[選做題]在生活中，我們?cè)鯓勇男凶约旱牧x務(wù)。？五、歸納總結(jié)、拓展提升1、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。課題：第二單元我們是公民4.公民的基本權(quán)利和義務(wù)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)①知道人權(quán)是什么？②了解國(guó)家為了保障人權(quán)做了哪些工作？.2.能力目標(biāo)能夠列舉身邊的人權(quán)保護(hù)事例。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),通過學(xué)習(xí)，能在生活中合法使用權(quán)利，并自覺履行個(gè)人義務(wù)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)過程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：課件出示圖片，引出主題----國(guó)家尊重和保障人權(quán)。解讀目標(biāo):這一節(jié)課，就讓我們一起了解一下，國(guó)家為了尊重和保障公民的權(quán)利，制定了那些法律法規(guī)。2、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示“疑難問題”合作探究，交流展示：小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精講點(diǎn)撥。1.結(jié)合課前預(yù)習(xí)，小組討論:什么是“人權(quán)”.2.交流探究《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016--2020）》目錄。分為幾大部分，涉及哪些方面？3.小組交流“活動(dòng)園”——人權(quán)保護(hù)在身邊，請(qǐng)同學(xué)們列舉自己身邊的人權(quán)保護(hù)事例。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1.人權(quán)是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。2.《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016--2020年）》五大目標(biāo)（1）全面保障經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和文化權(quán)利（2）依法保障公民權(quán)利和政治權(quán)利（3）充分保障各類特定群體權(quán)利（4）深入開展人權(quán)教育（5）積極參與國(guó)際人權(quán)工作3.12月10日是世界人權(quán)日四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。[必做題]1.是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。2.2004年，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過憲法修正案，將“”載入憲法。3.目前，我國(guó)已經(jīng)參加了項(xiàng)國(guó)際人權(quán)條約，認(rèn)真履行已參加的國(guó)際人權(quán)條約義務(wù)，開展交流與合作，推動(dòng)國(guó)際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。判斷:1.國(guó)際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國(guó)的共同參與。（）2.12月12日是世界人權(quán)日。（）3.我們要加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展，努