四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-自行車和摩托車 嶺南版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-自行車和摩托車嶺南版一、教學(xué)背景自行車和摩托車是現(xiàn)代交通工具中最常用的兩種，孩子在生活中可能會(huì)接觸到這些交通工具，特別是在校園中。因此，在美術(shù)教學(xué)中，運(yùn)用自行車和摩托車作為創(chuàng)作素材，既有生活情境支撐，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)自行車和摩托車的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)特征。了解自行車和摩托車對(duì)人類社會(huì)的重要意義，體會(huì)交通工具對(duì)我們的便利。提升學(xué)生的色彩運(yùn)用能力，了解自行車和摩托車的色彩特征，學(xué)習(xí)如何將色彩巧妙地應(yīng)用到創(chuàng)作中。通過(guò)畫圖創(chuàng)作活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)造思維能力、空間想象力和表現(xiàn)技巧。培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)素質(zhì)，認(rèn)識(shí)美的價(jià)值及其重要性。三、教學(xué)內(nèi)容1.自行車和摩托車的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：了解自行車和摩托車的各個(gè)部件、形態(tài)、大小比例和細(xì)節(jié)特征。2.自行車和摩托車的運(yùn)用：探討自行車和摩托車在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用情況。3.自行車和摩托車的創(chuàng)作：使用觀察、構(gòu)圖、涂色等基本技巧，創(chuàng)作自行車和摩托車的形象作品。四、教學(xué)過(guò)程第一節(jié)自行車和摩托車的知識(shí)普及學(xué)生通過(guò)觀察圖片、實(shí)物等途徑，認(rèn)識(shí)自行車和摩托車的各個(gè)部位和特征，并相互交流。運(yùn)用幻燈片或PPT，展示自行車和摩托車在人類社會(huì)中的應(yīng)用情況，并讓學(xué)生表達(dá)對(duì)于自行車和摩托車的認(rèn)知和感受。引導(dǎo)學(xué)生分組合作，拍攝一些自行車和摩托車的圖片，并在課堂上進(jìn)行展示和分享。教師對(duì)于學(xué)生提出的疑問(wèn)進(jìn)行答疑，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找答案。第二節(jié)自行車和摩托車的形象繪制學(xué)生模仿教師的示范，先畫出自行車和摩托車的基礎(chǔ)線條，理清各個(gè)部位之間的位置關(guān)系。了解自行車和摩托車的顏色特點(diǎn)，搭配適當(dāng)?shù)纳?，將自行車和摩托車的形象圖像涂色完整。分享繪圖細(xì)節(jié)并評(píng)價(jià)。第三節(jié)自行車和摩托車的創(chuàng)作賞析教師展示一些自行車和摩托車的相關(guān)美術(shù)作品，并分析作品的畫法和藝術(shù)特色。學(xué)生自由創(chuàng)作自行車和摩托車的形象，其中要求自行車和摩托車在作品中起到表現(xiàn)重要性的角色，涂色技巧得到增強(qiáng)。老師選取部分學(xué)生的畫作進(jìn)行分享，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)論和賞析。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生對(duì)于美術(shù)課程和自行車和摩托車知識(shí)的掌握情況和學(xué)習(xí)興趣水平。通過(guò)學(xué)生創(chuàng)作形象作品，考察學(xué)生的繪畫能力、空間想象力和色彩應(yīng)用能力。評(píng)估學(xué)生的總體表現(xiàn)，以及在自行車和摩托車美術(shù)教學(xué)方面的收獲。六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解自行車和摩托車的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)特征，以及它們對(duì)人類生活的重要性。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、構(gòu)圖、涂色的方式表達(dá)自行車和摩托車形象，并提高作品的藝術(shù)效果。教學(xué)難點(diǎn)：1.讓學(xué)生克服自己對(duì)于形體結(jié)構(gòu)沒見習(xí)畫的恐懼，從而掌握如何描繪自行車和摩托車的形象。督促學(xué)生用色彩運(yùn)用技巧表現(xiàn)出自行車和摩托車的特點(diǎn)，同時(shí)使用有效涂色技巧增強(qiáng)作品的藝術(shù)效果。七、教學(xué)素材教學(xué)參考書：教育部嶺南版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)，PPT，幻燈片，實(shí)物模型，教學(xué)案例、畫冊(cè)、教學(xué)錄像、自行車、摩托車圖片。八、教學(xué)反思通過(guò)美術(shù)教育的方式，讓學(xué)生了解交通工具的各個(gè)部分構(gòu)造和生產(chǎn)、生活中它們的重要性，從而提高學(xué)生的繪畫技巧和色彩感知能力。同時(shí)，通過(guò)自行車和摩托車美術(shù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的興趣和熱