四年級下冊美術導學案－第14課 成群的動物｜嶺南版

四年級下冊美術導學案－第14課成群的動物｜嶺南版一、導入學習美術，重要的是要有一雙“發(fā)現美”的眼睛，每一位小朋友都可以成為一個美術家。本次課程將會帶領大家觀察成群的動物，感知群體中的運動、色彩等特征，從而啟發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感。二、學習目標了解成群動物的藝術表現形式通過觀察成群動物，學習群體運動的特征通過創(chuàng)作表現雙色彩面繪畫的方式，表現成群動物的美感三、學習內容在這一課程中，我們要學習的是成群動物的藝術表現形式，了解成群動物的顏色、形態(tài)以及群體運動的特征。同時，我們也要學習如何用雙色彩面繪畫的方式，表現成群動物的美感。四、學習方法1.觀察法觀察法是通過觀察事物的形態(tài)、色彩、素材等方面去感知和認知一個事物，在本課中通過觀察成群的動物，去了解成群動物的運動、顏色等因素。2.模仿法模仿法是通過模仿已有的作品去學習藝術的技巧和表現形式。在本次課程中，可以通過模仿已有的成群動物圖片，了解作品中如何表現成群動物的特征。3.創(chuàng)造法創(chuàng)造法是在已有技巧和理論的基礎上，進行創(chuàng)造性的思考和實踐。在本次課程中，孩子們將會利用雙色彩面繪畫的方式，表現成群動物的美感。五、學習重難點1.成群動物的特征我們需要注意成群動物在運動中的特征，比如魚在水里游動時的作用，蝴蝶在花叢中飛舞的飄逸感，狼群在草原上奔跑的氣勢等。2.雙色彩面繪畫的技巧孩子們需要學習和掌握雙色彩面繪畫的技巧，如何在畫布上運用兩種顏色來表現出群體的動態(tài)感。六、學習活動1.觀察成群動物的特征學習并觀察有關成群動物的圖片和視頻；分析成群動物在運動中的特征，如顏色、形態(tài)、群體運動等。2.練習雙色彩面繪畫的技巧制定繪畫計劃，確定繪畫的主題和畫面構圖；學習雙色彩面繪畫的技巧，掌握如何運用兩種顏色的涂料來表現出群體的動態(tài)感；通過練習，逐步提高雙色彩面繪畫技巧。3.創(chuàng)作表現成群動物的畫作根據上一步驟的練習效果和創(chuàng)作方案，開始進行成群動物的雙色彩面繪畫創(chuàng)作；在創(chuàng)作中注意提高對成群動物的表現方式，通過繪畫呈現出更為真實豐富的形態(tài)、顏色和群體運動特征。七、學習總結本次課程的學習中，我們通過觀察成群動物的特征，學習雙色彩面繪畫的技巧，最終完成了表現成群動物的畫作。通過學習本課程，孩子們不僅對成群動物有了更深入的了解，而且還