開學(xué)臨近！如果孩子放不下手機凡是讓你爽的東西也一定會讓你痛苦（課件）小學(xué)生教育主題班會

開學(xué)臨近！如果孩子放不下手機，凡是讓你爽的東西也一定會讓你痛苦前言孩子，人生沒有暫停鍵，一時的松懈，拉開的或許就是一生的差距。一時玩手機一時爽，一輩子玩手機一輩子慌，現(xiàn)在欠下的債，將來你注定要以更加殘酷的方式來償還。手機，正在偷走孩子的時間和專注力知乎上有個問題：有哪些年輕人“千萬不能碰”的東西？下面的高贊回答這樣寫道：一切能夠獲得短期快感的軟件。它們會在不知不覺中偷走你的時間，消磨你的意志力，摧毀你向上的勇氣。而看完高分紀(jì)錄片《監(jiān)視資本主義：智能陷阱》后，我百感交集，更加贊同這一答案了。紀(jì)錄片中，谷歌前工程師崔斯坦·哈里斯揭露：斯坦福大學(xué)里，有一個名為“勸服技術(shù)實驗室”的地方。那里面，聚集著全世界最有天賦的產(chǎn)品開發(fā)者。而他們唯一的目的就是研究如何通過心理學(xué)知識，讓用戶花更多的時間和注意力在短視頻和社交平臺上。最終，對手機欲罷不能。諷刺的是，連拼趣網(wǎng)（全球十大熱門社交網(wǎng)站之一）的前總裁都坦言：白天，自己打造著讓無數(shù)人為之上癮的社交媒體；可晚上回到家，自己卻也沉迷其中，根本沒辦法放下手機。業(yè)內(nèi)人士尚且如此，更別說普通的使用者，乃至沒有足夠分辨力和自制力的孩子了。正因如此，現(xiàn)在越來越多的孩子，開始對手機上癮。只要動動手指，他們就能看到喜歡的明星、最時尚的新品、朋友的動態(tài)……為此，他們?nèi)找共煌５厮?，起床刷，走路刷，吃飯刷，連上廁所的時間都不放過，全然不知時間已經(jīng)慢慢流逝。就像紀(jì)錄片中呈現(xiàn)得那樣：一位媽媽問自己的兒子，你覺得自己每天會在手機上花多少時間？15歲的兒子想了想，說：“也就半小時吧，最多半個小時。”可事實上，根據(jù)手機的屏幕使用報告，男孩每天看手機的平均時間為3個小時45分鐘。就拿很多孩子喜歡的某款游戲來說，日活躍用戶高達(dá)1億6000萬，這個龐大的數(shù)據(jù)背后，就有一些深陷其中的孩子。他們以為，手機是時代發(fā)展饋贈給自己的禮物。卻不知道，所有看似無害的東西，都早已在暗中標(biāo)好了價格。在獲得了短暫快樂之后，他們失去的，將是生命中最寶貴的時間和專注力。手機，悄悄操控孩子的精神讓大腦受損紀(jì)錄片中，有這樣一幕讓人印象深刻：有一個女孩，像所有正處于青春期的孩子一樣，渴望著得到他人的關(guān)注和喜歡。平日里，她經(jīng)常會在網(wǎng)上曬自己的自拍。自拍發(fā)出后，她不停地刷新，但只有零星幾個點贊。女孩失落極了，果斷刪除了照片。隨后，她擺出更加夸張的姿勢，用了更加厚重的濾鏡，重新裝飾了自己的照片，這一次，她果然收獲了不少好評。可還沒有高興幾秒鐘，一則飽含惡意的評價便浮現(xiàn)在了她眼前：“你的耳朵還能更大一些嗎？”這下子，女孩的好心情徹底毀了，她慌亂地用耳后的頭發(fā)蓋住耳朵。并走到了鏡子前，為自己的“難看”的耳朵而傷心落淚。一項調(diào)查顯示：經(jīng)常使用社交媒體的孩子，習(xí)慣于把情感寄托在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，不懂如何處理現(xiàn)實的情緒，但又極易受到他人負(fù)面評價的影響。這導(dǎo)致他們變得更加焦慮、脆弱和抑郁。甚至，還“帶動”了自殺率的增長。不僅如此，頻繁使用電子設(shè)備，還會損害孩子的大腦發(fā)育。美國國家衛(wèi)生研究院的一項研究發(fā)現(xiàn)，每天看電子屏幕超過2小時的兒童，在思維和語言測試中的得分通常較低。而每天使用電子屏幕超過7個小時的兒童的大腦皮層，則顯著出現(xiàn)了變薄的現(xiàn)象。也就是說，經(jīng)常玩手機的孩子感官靈敏度會下降，變得遲鈍，注意力不集中。“得到”App的創(chuàng)始人羅振宇曾告誡用戶：“王者榮耀讓人十分鐘就有個興奮點，而吃雞游戲三分鐘就要有一個興奮點，而短視頻甚至要追求一分鐘一個興奮點?！比欢?，在網(wǎng)絡(luò)世界有多興奮，回到現(xiàn)實世界就有多空虛。最終，垃圾快樂，就這樣一點點摧毀了孩子的精神世界和大腦構(gòu)造。千萬孩子一時的放縱毀了一生的夢想不少孩子的暑假計劃表是以小時甚至是分鐘做為間隔的，幾點幾分做什么寫得清清楚楚。這種太詳細(xì)的計劃，往往很難堅持下去。因為每一天都有不同的事情發(fā)生：寫作業(yè)有道題卡殼了；昨晚家庭聚餐導(dǎo)致早上起床遲了......計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，孩子在這種變化中很容易放棄，特別是到了假期后期，做不完計劃上的事情還容易產(chǎn)生挫敗感。孩子的計劃應(yīng)該是彈性制的，不能過于僵化。有的任務(wù)可以以周、日為單位，日計劃可以以上午、中午、下午、傍晚、晚上這種整段時間劃分，有彈性時間，會更加方便調(diào)整。讓孩子意識到，管理時間是自己的事根據(jù)《未成年人沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)象調(diào)研報告》顯示，長期沉迷手機的孩子中，有81%都對學(xué)業(yè)造成了很大影響。我老家有個親戚，他兒子阿杰從小到大都是名列前茅。直到初中住校后，阿杰發(fā)現(xiàn)，一間宿舍8個人，7個都有手機，只有自己沒有。于是，哭著鬧著要父母給自己也買了一部。還信誓旦旦對父母保證，手機平時只會用來查資料，等放假了才會玩玩游戲?？蓻]想到，短短半學(xué)期，阿杰就從班級前三變成了中游水平。老師跟家長反映后，父母決定沒收阿杰的手機，可沒想到，一向乖巧懂事的阿杰寧愿用各種方式威脅父母，也不愿交出手機。初三那年，阿杰幾次?？嫉某煽兌疾焕硐耄f什么也不讀了。跟著同村的幾個孩子，一起進了工廠打工。但從小嬌生慣養(yǎng)的阿杰怎么吃得了這個苦，沒幾天就哭著給父母打電話，后悔不已：“現(xiàn)在想想，自己當(dāng)初真的很傻，為了一部手機，把我的一生都給毀了……”這樣的悲劇我們已然聽了太多，但我依舊想提醒每個正在讀書的孩子：千萬不要高估自己的自制力，更不要低估手機對人的吸引力。相比刷題、背課文，玩游戲、刷視頻、聊八卦，似乎每一樣都顯得那么誘人、那么有趣。但別忘了，真正的成長，注定是伴隨著痛苦而生的。十年寒窗，百煉成鋼。你現(xiàn)在選擇了輕松，后面的路就會越走越沉重；你現(xiàn)在選擇了痛苦，后面的路反