人教部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》課堂教學(xué)課件PPT公開(kāi)課

語(yǔ)文園地四第1課時(shí)第2課時(shí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路從這張車(chē)票上你獲得了哪些信息？這是一張從南昌到北京西站的火車(chē)票，發(fā)車(chē)時(shí)間是2016年09月04日19：35，票價(jià)317.5元，屬于新空調(diào)硬臥，座次是：07車(chē)011號(hào)下鋪。第1課時(shí)識(shí)字加油站我會(huì)認(rèn)昌chānɡ鋪pù識(shí)字加油站調(diào)tiáo識(shí)字加油站硬yìnɡ臥wò識(shí)字加油站限xiàn乘chénɡ識(shí)字加油站售shòu識(shí)字加油站昌鋪調(diào)硬臥限乘售只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌粘Ｉ钪芯湍軐W(xué)會(huì)很多漢字。chānɡ

pù

tiáo

yìnɡwò

xiàn

chénɡshòu識(shí)字加油站柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋讀讀書(shū)本上的例子，認(rèn)真想一想。下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。字詞句運(yùn)用我會(huì)說(shuō)：柳條云朵楓葉鞋椅子路燈胡子像小姑娘的小辮子，像一條條綠色的絲帶。像羊群，像奔馬，像棉花。像手掌，像小扇子，像火焰。像搖籃，像小小的山洞。像字母h，像站立的小狗。像一雙雙眼睛，像星星，像挺拔的哨兵。像茂盛的草，像一把銀絲。字詞句運(yùn)用八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)?！ぁつ隳苷f(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？借旁的事物來(lái)遮掩。去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱?！ぁ灴鄲?。yǐn

bìfán

nǎn字詞句運(yùn)用那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？····十分留戀，忘記返回。小方法：這些加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思可以結(jié)合整個(gè)句子的意思來(lái)理解。fǎn字詞句運(yùn)用【寫(xiě)話內(nèi)容】學(xué)寫(xiě)留言條。寫(xiě)話留言條分為三個(gè)部分：寫(xiě)話留言條媽媽：外婆打來(lái)電話說(shuō)她做了我愛(ài)吃的紅燒魚(yú)，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜。小新11月4日上午先寫(xiě)留言條的標(biāo)題。再寫(xiě)是留給誰(shuí)的。然后寫(xiě)有什么事。最后寫(xiě)自己的名字和時(shí)間。【寫(xiě)話指導(dǎo)】1.留言條由稱呼、正文、落款三部分組成。2.稱呼：頂格寫(xiě)對(duì)收條者的稱呼（寫(xiě)清楚是留給誰(shuí)的），如果是長(zhǎng)輩，不宜直呼其名，還應(yīng)在稱呼后面加冒號(hào)。正文：另起一行，前面空兩格，陳述所要說(shuō)明的內(nèi)容（有什么事）。一般要將所表達(dá)的事情的各個(gè)要素（何時(shí)，何地，何人，何事）講清楚。如例文“外婆打來(lái)電話說(shuō)她做了我愛(ài)吃的紅燒魚(yú)，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜”。落款：落款要寫(xiě)上自己的名字和日期，名字和日期都要單獨(dú)占一行，并且右對(duì)齊。從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。去辦公室還書(shū)，老師不在。去小紅家里，通知她明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。shì寫(xiě)話【寫(xiě)話示例】留言條老師：我來(lái)還書(shū)，您不在辦公室。我把《一只想飛的貓》放在您桌上了，請(qǐng)您留意一下。元元10月15日中午寫(xiě)話留言條小紅：明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。

成成11月3日下午寫(xiě)話

白色——雪白米白奶白

紅色——火紅桃紅棗紅

黃色——土黃鵝黃金黃

綠色——草綠翠綠墨綠說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。事物+顏色我的發(fā)現(xiàn)你能列舉一些類似的例子嗎？

藍(lán)色——湖藍(lán)天藍(lán)海藍(lán)

灰色——銀灰土灰鐵灰我的發(fā)現(xiàn)有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。第2課時(shí)日積月累有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。指有山水的地方像圖畫(huà)、文章一樣美麗。形容風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。這是徐悲鴻所作的對(duì)聯(lián)。意思是一群駿馬在塞北的草原上縱情奔馳，杏花在春雨中悄然綻放，把春天的江南裝點(diǎn)得更加溫婉、秀麗。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。

此對(duì)聯(lián)的意思是：清風(fēng)、明月到處都有，但都是無(wú)價(jià)的，近處的水和遠(yuǎn)處的山本是無(wú)情之物，但在詩(shī)人眼里，都成了有情之物。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

這是一副回文對(duì)聯(lián)，意思是：大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰，水面開(kāi)闊，在盡頭與天相接。黃山美景我愛(ài)閱讀畫(huà)家鄉(xiāng)孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)畫(huà)自己美麗的家鄉(xiāng)濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。一艘艘船上裝滿了魚(yú)和蝦。那個(gè)在海邊撿貝殼的孩子，就是濤濤。山山的家鄉(xiāng)在山里。她畫(huà)的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的樹(shù)。畫(huà)上的山山，挎著小竹籃，正要到樹(shù)林里去采蘑菇呢。平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣。有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片綠油油的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有幾叢青翠的竹子。那個(gè)正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。文章寫(xiě)了哪些小朋友畫(huà)下了自己的家鄉(xiāng)？他們的家鄉(xiāng)分別在哪里？那里景色怎么樣？假如也請(qǐng)你來(lái)畫(huà)自己的家鄉(xiāng)，你準(zhǔn)備畫(huà)什么？我愛(ài)閱讀青青的家鄉(xiāng)在草原。他畫(huà)的草原一眼望不到邊。草長(zhǎng)得又綠又密，羊群在草原上走來(lái)走去。一匹駿馬從遠(yuǎn)處奔來(lái)，青青正騎在馬上趕著羊群。京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫(huà)的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有好幾個(gè)街心公園。那個(gè)正跑向圖書(shū)館的小男孩，就是京京。

小朋友，你的家鄉(xiāng)一定也很美，請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)吧!【平原】起伏極小、海拔較低的廣大平地?！静菰堪敫珊档貐^(qū)主要生長(zhǎng)草本植物的大

片土地，間或雜有耐旱的樹(shù)木。【公園】供公眾游覽休息的園林。我愛(ài)閱讀本文用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言向我們展示了祖國(guó)蔚藍(lán)無(wú)垠的大海、山清水秀的山村、平坦遼闊的平原、一碧千里的草原以及現(xiàn)代化的繁華城市，讓我們從小朋友們的畫(huà)中感受到了祖國(guó)的美麗、富饒與家鄉(xiāng)的可愛(ài)，激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我愛(ài)閱讀我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰(shuí)一起讀大人的提問(wèn)