地理教師個(gè)人工作總結(jié)模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)地理教師?個(gè)人工作?總結(jié)模板?本學(xué)期?我在八年?級(jí)地理教?研組的統(tǒng)?帥下，努?力___?_學(xué)校辦?學(xué)思路，?立足課堂?，抓教學(xué)?質(zhì)量，并?加強(qiáng)了學(xué)?校社團(tuán)活?動(dòng)、拓展?型課程的?開設(shè)，進(jìn)?一步促進(jìn)?素質(zhì)教育?，本學(xué)期?教研工作?總結(jié)如下?：一.?認(rèn)真提高?課堂教學(xué)?效益。?1.能夠?認(rèn)真抓好?教學(xué)常規(guī)?，能認(rèn)真?備課，認(rèn)?真組織教?學(xué)，認(rèn)真?批改作業(yè)?。作業(yè)批?改能夠認(rèn)?真處理，?針對(duì)學(xué)生?現(xiàn)實(shí)情況?，本學(xué)期?我加強(qiáng)了?作業(yè)的評(píng)?講。2?.本學(xué)期?我注意利?用地理教?具、圖片?，特別是?充分利用?現(xiàn)代化的?教學(xué)手段?組織教學(xué)?。3.?加強(qiáng)組內(nèi)?教師的相?互交流，?互相聽課?，圓滿完?成了本學(xué)?期聽課任?務(wù)，并通?過(guò)互相學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，促?進(jìn)了自身?教學(xué)水平?的提高。?二.教?育教學(xué)科?研以日常?教學(xué)活動(dòng)?為基礎(chǔ)，?并貫穿在?日常教研?工作中。?1.我?能夠利用?教研活動(dòng)?學(xué)習(xí)相關(guān)?課題材料?，并爭(zhēng)取?機(jī)會(huì)與校?外、區(qū)外?進(jìn)行交流?學(xué)習(xí)。?2.__?__科研?落實(shí)課堂?的原則，?繼續(xù)推進(jìn)?科研課題?的實(shí)驗(yàn)研?究工作，?使我組的?課題《地?理課堂常?規(guī)教學(xué)與?研究性學(xué)?習(xí)整合的?探索》獲?得較大的?進(jìn)展，并?進(jìn)行了中?期匯報(bào)。?3.我?積極撰寫?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?文章、論?文以及相?關(guān)案例并?獲得了較?高的獎(jiǎng)項(xiàng)?。三.?抓好社團(tuán)?活動(dòng)、拓?展型課程?及校本課?程建設(shè)。?1.認(rèn)?真組織好?學(xué)校天文?知識(shí)方面?的社團(tuán)活?動(dòng)，豐富?了學(xué)生視?野，提高?了學(xué)生探?索宇宙奧?妙的興趣?。2.?能結(jié)合研?究課題，?進(jìn)行校本?課程的建?設(shè)，但相?關(guān)方面的?理論與經(jīng)?驗(yàn)相對(duì)不?足，需要?今后認(rèn)真?學(xué)習(xí)。?3.根據(jù)?學(xué)校要求?，認(rèn)真組?織好本學(xué)?期地理類?拓展型課?程的開展?。地理?教師個(gè)人?工作總結(jié)?模板（二?）本學(xué)?期我在八?年級(jí)地理?教研組的?統(tǒng)帥下，?努力__?__學(xué)校?辦學(xué)思路?，立足課?堂，抓教?學(xué)質(zhì)量，?并加強(qiáng)了?學(xué)校社團(tuán)?活動(dòng)、拓?展型課程?的開設(shè)，?進(jìn)一步促?進(jìn)素質(zhì)教?育，本學(xué)?期教研工?作總結(jié)如?下：一?.認(rèn)真提?高課堂教?學(xué)效益。?1.能?夠認(rèn)真抓?好教學(xué)常?規(guī)，能認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真組織?教學(xué)，認(rèn)?真批改作?業(yè)。作業(yè)?批改能夠?認(rèn)真處理?，針對(duì)學(xué)?生現(xiàn)實(shí)情?況，本學(xué)?期我加強(qiáng)?了作業(yè)的?評(píng)講。?2.本學(xué)?期我注意?利用地理?教具、圖?片，特別?是充分利?用現(xiàn)代化?的教學(xué)手?段組織教?學(xué)。3?.加強(qiáng)組?內(nèi)教師的?相互交流?，互相聽?課，圓滿?完成了本?學(xué)期聽課?任務(wù)，并?通過(guò)互相?學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?促進(jìn)了自?身教學(xué)水?平的提高?。二.?教育教學(xué)?科研以日?常教學(xué)活?動(dòng)為基礎(chǔ)?，并貫穿?在日常教?研工作中?。1.?我能夠利?用教研活?動(dòng)學(xué)習(xí)相?關(guān)課題材?料，并爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)與?校外、區(qū)?外進(jìn)行交?流學(xué)習(xí)。?2._?___科?研落實(shí)課?堂的原則?，繼續(xù)推?進(jìn)科研課?題的實(shí)驗(yàn)?研究工作?，使我組?的課題《?地理課堂?常規(guī)教學(xué)?與研究性?學(xué)習(xí)整合?的探索》?獲得較大?的進(jìn)展，?并進(jìn)行了?中期匯報(bào)?。3.?我積極撰?寫教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)文章、?論文以及?相關(guān)案例?并獲得了?較高的獎(jiǎng)?項(xiàng)。三?.抓好社?團(tuán)活動(dòng)、?拓展型課?程及校本?課程建設(shè)?。1.?認(rèn)真組織?好學(xué)校天?文知識(shí)方?面的社團(tuán)?活動(dòng)，豐?富了學(xué)生?視野，提?高了學(xué)生?探索宇宙?奧妙的興?趣。2?.能結(jié)合?研究課題?，進(jìn)行校?本課程的?建設(shè)，但?相關(guān)方面?的理論與?經(jīng)驗(yàn)相對(duì)?不足，需?要今后認(rèn)?真學(xué)習(xí)。?3.根?據(jù)學(xué)校要?求，認(rèn)真?組織好本?學(xué)期地理?類拓展型?課程的開?展。地?理教師個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?三）時(shí)?光飛逝，?緊張而又?繁忙的一?學(xué)期即將?結(jié)束，回?首這一學(xué)?期的工作?，忙中有?樂(lè)，忙中?有得。本?學(xué)期我主?要承擔(dān)八?年級(jí)六個(gè)?班的地理?教學(xué)工作?。在這里?我要感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)?一學(xué)期來(lái)?給我的幫?助和關(guān)懷?，感謝各?位班主任?老師和各?位同仁給?我工作上?的支持和?鼓勵(lì)。下?面，我就?從以下三?個(gè)方面總?結(jié)這一學(xué)?期我的工?作情況。?一、認(rèn)?認(rèn)真真付?出，踏踏?實(shí)實(shí)工作?對(duì)于我?們一線教?師來(lái)說(shuō)，?教學(xué)工作?是本學(xué)期?工作中的?重點(diǎn)，因?此我本學(xué)?期的一切?工作都是?為了教學(xué)?工作這一?中心工作?服務(wù)的，?首先，?我作到認(rèn)?真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，?認(rèn)真鉆研?新教材的?體系、知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?針對(duì)學(xué)生?的特點(diǎn)，?備課時(shí)便?想好每一?個(gè)環(huán)節(jié)用?什么方法?去創(chuàng)設(shè)情?境，如何?利用多媒?體課件去?激發(fā)學(xué)生?興趣。因?此我本學(xué)?期的一個(gè)?重要工作?就是制作?課件，我?力求每一?節(jié)課的課?件都能用?Flas?h制作成?動(dòng)態(tài)，這?樣會(huì)吸引?學(xué)生的注?意力，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?。雖然在?進(jìn)行課件?的思路創(chuàng)?作和具體?制作時(shí)，?花費(fèi)了我?大量的課?后時(shí)間，?有時(shí)很累?，但是當(dāng)?我在課堂?上看到因?為我的課?件而使課?堂氣氛活?躍，學(xué)生?學(xué)習(xí)情緒?空前高漲?時(shí)，我覺(jué)?得我的付?出得到了?回報(bào)，再?苦再累都?值得。我?的課件不?但得到了?學(xué)生的喜?愛(ài)，也得?到了教研?員和區(qū)內(nèi)?同行的認(rèn)?可，本學(xué)?期我參加?了___?_市優(yōu)質(zhì)?課特等獎(jiǎng)?的評(píng)選，?最終獲得?了___?_市第二?名的好成?績(jī)。其實(shí)?我在運(yùn)用?多媒體教?學(xué)方面才?剛剛起步?，今后我?會(huì)在這方?面繼續(xù)努?力鉆研，?為了提升?自己的能?力，我積?極參加了?校課題《?自主發(fā)展?，人文見?長(zhǎng)》課題?的研究。?其次，?本學(xué)期在?自己備好?課，上好?課的同時(shí)?，為了取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?共同進(jìn)步?，我經(jīng)常?聽課，比?如這學(xué)期?我去45?中聽了_?___市?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選選手的?地理課，?還積極參?加了學(xué)校?組織的“?四杯賽”?聽評(píng)課活?動(dòng)。這些?課對(duì)我來(lái)?說(shuō)都是受?益非淺，?共計(jì)這學(xué)?期我聽了?____?節(jié)課，從?中學(xué)到了?許多東西?。再次?，為了提?升自己的?業(yè)務(wù)水平?和業(yè)務(wù)技?能，本學(xué)?期堅(jiān)持認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?把學(xué)習(xí)當(dāng)?作自己的?一種責(zé)任?，在學(xué)習(xí)?過(guò)程中我?一直堅(jiān)持?這樣的學(xué)?習(xí)策略：?基本理論?篤學(xué);本?職業(yè)務(wù)深?學(xué);修身?知識(shí)勤學(xué)?;急需知?識(shí)先學(xué)。?我常讀的?刊物是《?中學(xué)地理?教學(xué)參考?》、《地?理教育》?、《人民?教育》及?一些相關(guān)?的教輔材?料及自己?構(gòu)買的有?關(guān)新課程?的書。我?在今后也?要堅(jiān)持讓?讀書成為?自己的一?種習(xí)慣。?二、堅(jiān)?持教學(xué)策?略，向_?___分?鐘要質(zhì)量?。本學(xué)?期我們組?主要研究?的問(wèn)題是?如何提高?課堂達(dá)成?率，在這?方面，我?們?cè)?jīng)在?組里討論?過(guò)，聽了?同行的做?法，有很?大啟示，?可以說(shuō)每?一節(jié)課我?都在注重?這個(gè)問(wèn)題?的研究與?落實(shí)。比?如：課前?提問(wèn)，有?時(shí)以大屏?幕的方式?出題讓學(xué)?生口答，?有時(shí)讓學(xué)?生拿出小?條來(lái)答。?上課時(shí)注?重分層次?教學(xué)和多?媒體的使?用，激發(fā)?學(xué)生興趣?，第一節(jié)?新課下課?前___?_分鐘左?右都要對(duì)?本節(jié)課進(jìn)?行復(fù)習(xí)鞏?固和測(cè)查?。尤其是?尖子學(xué)生?做到課前?提問(wèn)，鞏?固練習(xí)時(shí)?還要提問(wèn)?。在上課?過(guò)程中還?注意兼顧?中等學(xué)生?和較差的?學(xué)生，有?一些比較?簡(jiǎn)單的問(wèn)?題，就讓?那些學(xué)習(xí)?較差的學(xué)?生來(lái)回答?，增強(qiáng)他?們的自信?心，從而?提高他們?的學(xué)習(xí)興?趣。我教?的班級(jí)分?為兩種，?普通班和?實(shí)驗(yàn)班，?這就給我?的教學(xué)帶?來(lái)一個(gè)問(wèn)?題，如果?同樣備課?快班學(xué)生?覺(jué)得吃不?飽，而普?班學(xué)生又?覺(jué)得吃不?了，因此?我發(fā)現(xiàn)這?個(gè)問(wèn)題后?從開學(xué)初?第一周的?第二課時(shí)?開始便作?調(diào)整，同?樣的課我?要備兩套?教案，快?班學(xué)生注?重知識(shí)的?擴(kuò)展和加?深，普班?學(xué)生注重?基礎(chǔ)知識(shí)?的夯實(shí)。?在普班，?有一部分?學(xué)生不愛(ài)?學(xué)習(xí)，我?就將學(xué)習(xí)?好的學(xué)生?與學(xué)習(xí)差?的學(xué)生結(jié)?成對(duì)子，?尤其是在?期中期末?復(fù)習(xí)時(shí)，?讓學(xué)生好?的學(xué)生對(duì)?自己結(jié)對(duì)?的伙伴實(shí)?行監(jiān)督、?考核，然?后我在上?課時(shí)抽查?。這種方?法很適用?，并取得?了可喜成?績(jī)，通過(guò)?一學(xué)期的?教學(xué)實(shí)踐?，我感覺(jué)?到我所教?的班級(jí)課?堂達(dá)成率?有所提高?。但還需?要繼續(xù)學(xué)?習(xí)與研究?，因?yàn)檫€?有很多不?足之處。?比如說(shuō)，?有時(shí)新課?內(nèi)容較多?時(shí)，便沒(méi)?有時(shí)間檢?測(cè)課堂達(dá)?成率。?三、下學(xué)?期的教學(xué)?計(jì)劃本?學(xué)期在班?主任老師?的大力支?持下，我?的教學(xué)成?績(jī)?nèi)〉昧?很大進(jìn)步?，在期末?質(zhì)量臨測(cè)?中成績(jī)比?較突出。?我在下?學(xué)期的工?作中，計(jì)?劃從以下?幾個(gè)方面?提高教學(xué)?質(zhì)量：?1.在課?堂上多利?用多媒體?教學(xué)手段?，豐