2023年應急預案現(xiàn)場處置方案2000字(匯總5篇)

應急預案現(xiàn)場處置方案2000字(匯總5篇)應急預案。

我們花時間為你編輯了應急預案現(xiàn)場處置方案，信任您能從本文找到關心。遠大的理想和雄心是需要的，但實際它們的方案方案更為重要，依據(jù)上級領導的任務要求。我們必定要將方案給制定好，方案在肯定程度上能夠推動工作項目的進程。

應急預案現(xiàn)場處置方案篇1

一、活動目的：

“前車之鑒，后事之師”，只有牢記歷史，才能更好地把握將來。為了紀念“12?9”愛國同學運動76周年，教育青少年同學牢記革命歷史，加強廣闊同學思想道德建設，增加同學的愛國主義情感，展現(xiàn)新時代中同學的青春風采，激發(fā)同學愛國奉獻、立志成才的熱忱，豐富活躍校內文化，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。

二、活動主題：“唱響紅色旋律呈現(xiàn)青春風采”

三、活動時間與地點：12月8日下午，操場。

四、實施方法：

1、以班級為單位進行參賽，每班合唱兩首歌曲。

2、各班合唱曲目自選，曲目內容要突出主題，健康向上，適合中同學年齡特點，能反映當代中同學朝氣蓬勃的精神面貌及高雅的審美情趣。

3、競賽分預賽和決賽兩階段進行，預賽由各班級自行組織，決賽由校團委組織。各班級參與決賽的班級名額安排為：初二班級5個班級;初一和初三班級4個班級。

4、競賽要求：要求盡可能統(tǒng)一服裝，隊形工整，上下場井然有序，能展現(xiàn)一種樂觀向上的精神風貌;力求多聲部合唱，有指揮，有伴奏。

5、競賽挨次提前抽簽打算。請各班級務必于12月6日前將參與決賽的班級名單及參賽曲目、伴奏音視頻上交團總支。

五、獎項設置：

決賽設一、二、三等獎，分別按3、4、6名額安排。

六、評分方法和評分標準：

評分方法：

競賽采納現(xiàn)場亮分的方法;分歌曲內容、精神風貌、演唱效果、指揮藝術四部分對合唱班級進行評分;每支合唱隊的演唱得分為去掉最低分、最高分后的平均分，精確到小數(shù)點后兩位;按百分制記分，起評分80分。

評分標準：

1、選曲得當，緊扣主題，樂觀勵志向上。(10分)

2、全班同學參加，隊形工整，著裝統(tǒng)一。(10分)

3、參賽班級能遵守賽場紀律，上下場動作快速、井然有序。(10分)

4、演員演唱時精神飽滿、布滿朝氣活力、臺風好，能展現(xiàn)一種樂觀向上的精神風貌。(10分)

5、演唱時，節(jié)奏、拍子精確?????，聲部和諧，能與指揮及伴奏協(xié)作默契。(20分)

6、聲音整齊嘹亮、唱詞清楚，音色美麗。(10分)

7、有肯定的演唱技巧，聲情并茂，整體效果好，有較強的感染力。(20分)

8、指揮儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體;指揮得當，與演唱、伴奏之間相互協(xié)作，協(xié)調全都，布滿激情、動作美麗。(10分)

七、組織機構及活動預備：

1、評委：

2、合分、獎狀填寫：

3、主持及攝像：

4、物品選購及音響設備：由總務處負責。

5、舞臺搭建及會場布置：由團委負責。

6、橫幅制作及懸掛：由龔千老師負責。

7、同學入場秩序及位置支配：由聞春雷老師負責。

8、會場紀律督導：班級負責人及全體班主任。

9、前期宣揚：各班班主任要在班級大力宣揚此次歌詠競賽的目的及意義，樂觀開展此次歌詠競賽的籌備和演練工作;團委負責校內海報張貼。

10、預賽工作：各班級組要在規(guī)定時間內做好決賽的選拔和上報工作，確保入選競賽的高質量、高水準。

宿遷中學經濟開發(fā)區(qū)學校

20__年11月10日

附一：參考曲目

1、《中國，中國鮮紅的太陽永不落》22、《長城謠》

2、《山丹丹花開紅艷艷》23、《到敵人后方去》

3、《祖國，你是我心中永久的歌》24、《游擊隊歌》

4、《抗敵歌》25、《解放區(qū)的天》

5、《黃河頌》26、《唱歌祖國》

6、《四渡赤水特別兵》27、《太行山上》

7、《七律·長征》28、《到遼西北去》

8、《黃水謠》29、《我的祖國》

9、《十送紅軍》30、《我愛你，中國》

10、《太陽最紅,_最親》31、《五月的鮮花》

11、《祖國，慈愛的母親》32、《松花江上》

12、《走進新時代》33、《過雪山草地》

13、《共產黨好共產黨親》34、《我和我的祖國》

14、《我們走在大路上》35、《愛我中華》

15、《祖國啊，我永久喜愛你》36、《畢業(yè)歌》

16、《團結就是力氣》37、《為人民服務》

17、《保衛(wèi)黃河》38、《你是這樣的人》

18、《黨啊，友愛的媽媽》39、《祖國頌》

19、《光榮啊，中國共青團》40、《長江之歌》

20、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》41、《北京頌歌》

21、《鼓鳴盛世》42、《紅星歌》

備注：

1、分歌曲內容、精神風貌、演唱效果、指揮藝術四部分對合唱班級進行評分。滿分為100分，起評分為80分。

2、評委打分須保留到小數(shù)點后一位，競賽中全部評委同時為參賽者打分。評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低，取其余分數(shù)綜合平均分為該選手的成果，平均分保留小數(shù)點后兩位。

3、主題與內容要求：“唱響紅色旋律呈現(xiàn)青春風采”;要能通過演唱紅色經典愛國主義歌曲的形式，激起同學的愛國主義熱忱，呈現(xiàn)健康向上、團結協(xié)作的青春靚麗風采。

4、各參賽班級如無伴奏、指揮、表演不完整、參賽人數(shù)過少，請評委酌情扣分。

應急預案現(xiàn)場處置方案篇2

一、總則

在進行起重吊裝、交叉作業(yè)、垂直運輸、模板腳手架、混凝土澆筑施工中，由于臨邊防護不到位，施工人員留意力不集中，現(xiàn)場指揮不當?shù)染売筛呖諌嬄?、物體打擊等人身傷亡和財產損失等事故，為了避開該類事故的發(fā)生以及發(fā)生該類事故能夠緊急啟動預案，實行措施搶救傷員防止事故的進展，依據(jù)項目部施工工程的特點制定高空墜落、物體打擊應急預案。

二、危急源分析

高空墜落、物體打擊主要的危急源為：施工人員高空作業(yè)不系平安帶，不戴平安帽，平安帶掛的不規(guī)范造成高空墜落；基坑臨邊防護不到位，發(fā)生物體打擊；吊裝物捆綁不規(guī)范發(fā)生物體打擊；腳手架施工不按要求設置防護網(wǎng)和腳手板和防護欄桿發(fā)生高空墜落、物體打擊；高空堆料防護不到位發(fā)生物體打擊；垂直交叉作業(yè)指揮不當造成物體打擊、高空墜落等。

三、組織機構

1、組織機構

為防止高空墜落、物體打擊事故發(fā)生以及發(fā)生高空墜落、物體打擊事故后能緊急啟動預案，項目部成立了小組機構，小組機構如下：

1項目經理為搶險組組長，項目副經理為搶險組副組長，項目技術負責人為搶險組技術負責人。搶險組組長不在項目部將由副組長代搶險組組長，全面負責有關應急救援工作。項目部與施工所在地寶雞市天度鎮(zhèn)鎮(zhèn)公安局、消防隊、接近醫(yī)院等建立協(xié)作關系，確保救援工作準時有效地開展。

2、人員分工

救援組織機構總負責人負責對事故進行整體規(guī)劃部署救援工作，負責組織、指揮事故應急救援處置工作。項目副經理負責在場外應急機構開展服務工作；在緊急狀態(tài)結束后，掌握受影響地點的恢復，并組織人員參與事故的分析和處理。技術負責幫助項目經理工作，為施工現(xiàn)場直接負責人。

3、相關單位聯(lián)系電話

消防火警自然?氣盜警交通事故通信急救

四、應急預案的響應

當發(fā)生高空墜落、物體打擊事故發(fā)生時，由應急援救小組組長發(fā)出啟動應急援救反應預案令，根據(jù)預案的規(guī)定和要求以及事故現(xiàn)場的

2特性，執(zhí)行應急救援反應行動。救援現(xiàn)場領導小組應以員工和應急救援人員的平安、防止事故擴展及愛護環(huán)境為優(yōu)先原則，依據(jù)事態(tài)的進展需求，準時啟動應急救援資源和社會應急救援公共資源。

五、高空墜落、物體打擊預防措施

1、高空作業(yè)防控措施

（1）臨邊施工區(qū)域，對人或物構成危急的地方必需支搭防護棚，確保人、物的平安。高處作業(yè)使用的鐵凳、木凳間需搭設腳手板的，間距不得大于2m，高處作業(yè)，嚴禁投扔物料。

（2）高空作業(yè)人員必需持證上崗，經過現(xiàn)場培訓、交底、安裝人員必需系平安帶，交底時按方案要求結合施工現(xiàn)場作業(yè)條件和隊伍狀況做具體交底，并確定指揮人員，在施工時按作業(yè)環(huán)境做好防滑、防墜落事故發(fā)生。發(fā)覺隱患要馬上整改要建立登記、整改檢查，定人、定措施，定完成日期，在隱患沒有消退前必需實行牢靠的防護措施，如有危及人身平安的緊急險情，應馬上停止作業(yè)

（3）基坑四周要空防護網(wǎng)防護，在顯要位置掛平安標志牌。

（4）高空作業(yè)人員必需要系平安帶，平安帶要高掛低用。

（5）起吊施工中散裝物不能起吊，沒捆綁好的不能起吊，起吊時候下方不能站人。

（6）垂直交叉作業(yè)現(xiàn)場必需有專人指揮，并用平安網(wǎng)做好防護。

2、高空作業(yè)應急預案

（1）一旦發(fā)生高空墜落事故由平安員組織搶救傷員，應急援救組組長打電話“120”給急救叫中心，由技術負責愛護好現(xiàn)場防止事態(tài)擴大。其他義務小組人員幫助平安員做好現(xiàn)場搶救工作，如有輕傷或休克人員，現(xiàn)場平安員組織臨時搶救、包扎止血或做人工呼吸或胸外心臟擠壓，盡最大努力搶救傷員，將傷亡事故掌握到最小程序，損失降到最小。

（2）處理程序查明事故緣由及責任人，制定有效的防范措施，防止類似事故發(fā)生，對全部員工進行事故教育。

六、事故報告程序和事故的處理

1、事故報告程序

依據(jù)國務院《特殊重大事故調查程序暫行規(guī)定》的要求，建立平安事故報告制度，申報程序如下：

（1）發(fā)生事故后，馬上將所發(fā)生事故的狀況，向公司調度和電氣化局北京動車段指揮部報告；匯報事故發(fā)生的地點、時間、事故經過、初步緣由、事態(tài)狀況以及實行的應急措施。

（2）緊急事故處理結束后，項目部指定負責人在二十四小時內寫出《事故調查報告》。

2、事故的處理

（1）發(fā)生事故后，項目部應急領導小組馬上開展調查與安撫工作。

（2）應急領導小組在事故發(fā)生3日內，召開有關人員參與事故分析會，找出緣由，制定訂正預防措施，杜絕類似事故的重復發(fā)生。

（3）應急領導小組依據(jù)“四不放過”的原則，對事故責任人的責任進行認定，提出書面處理建議，報公司安委會批準。

（4）事故處理完畢后，項目部應急領導小組準時寫出事故報告。

應急預案現(xiàn)場處置方案篇3

一、有限空間作業(yè)事故特征

有限空間作業(yè)通常是指在污水池、排水管道、集水井、地窖、化糞池、發(fā)酵池及槽罐、管道、反應塔等內部作業(yè)，在這些環(huán)境中，作業(yè)場地狹小、通風不暢、照明不良、人員進出困難且與外界聯(lián)系不便，因此存在肯定危急性。由于有限空間體積較小，處半封閉狀態(tài)，因此密度大于空氣的一些有毒有害和易燃氣體極易集聚，難以散發(fā)，若不實行通風措施，必定造成作業(yè)人員消失急性中毒事故。

溝泥處理中心有限空間包括轉固格柵、進泥池、提升泵池、循環(huán)水池及外部配套檢查井。

二、應急組織機構

應急救援組長：

應急救援副組長：

應急聯(lián)絡：

現(xiàn)場維護：

現(xiàn)場監(jiān)護：

應急救援：

應急搶救：

職責：

在第一時間組織人員疏散，營救中毒人員，維護現(xiàn)場秩序等工作；準時將現(xiàn)場狀況向領導報告，依據(jù)支配將傷員送至就近醫(yī)院。

三、應急救援器材

名稱特別需求單位數(shù)量

正壓式呼吸器?套2

氣體檢測儀四合一臺1

對講機防爆臺3

通風機防爆臺1

手電防爆個2

平安繩捆2

平安帶全身件2

平安梯個1

四、應急處置程序

（一）應急響應

現(xiàn)場應急救援組長和應急救援人員首先對事故狀況進行初始評估，依據(jù)觀看到的狀況，初步分析事故的范圍和擴展的潛在可能性。

（二）現(xiàn)場聯(lián)絡

報告120急救中心、報警方式：發(fā)覺人員中毒大事后，聯(lián)絡組馬上報急救中心，同時到路口等待急救中心醫(yī)護人員。

急救中心為全國統(tǒng)一號碼“120”，撥通電話后應向醫(yī)護人員簡明講清晰以下幾個內容：

（1）報急救中心人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；

（2）發(fā)生大事的精確?????地理位置；

（3）能夠了解的人員中毒信息，醫(yī)護車如何便利地進入現(xiàn)場等；

（4）急躁回答“120”醫(yī)護人員的詢問；

（5）隨時與急救中心保持聯(lián)系以及匯報狀況

匯報方式：發(fā)覺人員中毒大事后，準時電話通知車間領導，撥通電話后應簡明講清晰以下幾個內容：

（1）匯報人姓名

（2）發(fā)生有限空間中毒大事的精確?????地理位置

（3）能夠了解的人員中毒信息。

（4）是否報急救中心狀況及目前人員狀況；

（三）現(xiàn)場維護

現(xiàn)場維護人員依據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境，利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場。封閉現(xiàn)場時擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、擺放有限空間作業(yè)危急告知牌。

（四）應急救援組組長：

現(xiàn)場平安交底及作業(yè)人員分工、針對救援環(huán)境所涉及相關有限空間危急源進行具體闡述，并支配各項工作。

（五）現(xiàn)場監(jiān)護

1、現(xiàn)場監(jiān)護人員應檢查全身平安帶背帶、卡扣、卡扣連接點狀況，并且匯報平安帶背帶是否完好狀況，同時檢查平安繩、救生索、平安梯完好狀況、檢查呼吸器背托、背帶、卡扣、面罩、氣瓶外觀、氣瓶氣壓值狀況，并匯報設備完好狀況。

2、協(xié)作救援人員將昏迷人員送至地面，搬至平安區(qū)域空氣流通的地點（留意愛護昏迷人員頭部）

（六）應急救援

1、救援人員自行穿戴皮衩，由現(xiàn)場監(jiān)護人員幫助穿戴全身平安帶、佩戴平安帽、呼吸器，栓備用平安繩，自行檢查對講機和手電外觀、電量、通話效果后，做好救援預備。

2、現(xiàn)場監(jiān)護人員到空氣流通性較好的地方開啟氣體檢測儀預備測氣（注：每隔3～5分鐘進行匯報和記錄一次），

2、救援人員佩戴好正壓式呼吸器，攜帶救援面罩進入有限空間內，為昏迷人員佩戴好救援面罩后，向監(jiān)護人員索要全身平安帶，監(jiān)護人員接到消息后，將全身平安帶通過合理方式傳遞給救援人員，救援人員快速給昏迷人員穿戴好后，準時匯報現(xiàn)場實際狀況。

（七）應急搶救

搶救人員立即到昏迷人員處預備救援（心肺復蘇術）。

在醫(yī)護人員未趕到現(xiàn)場時，由搶救人員進行心肺復蘇、人工呼吸，步驟如下:

1、確保搶救環(huán)境平安。

2、推斷傷者意識，輕拍并召喚。

3、如無意識反應，馬上呼救。

4、在堅硬平（地）面上擺好仰臥體位，用壓額提頦法打開氣道，并清理口腔異物。

5、推斷有無呼吸，用一看二聽三感覺的方法，時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010

6、如沒有呼吸，先進行人工呼吸，向氣道內吹氣2次。

7、推斷有無心跳（觸摸大動脈），時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，后5秒留意觀看循環(huán)征象。

8、推斷心跳停止，馬上胸外心臟按壓。胸外按壓位置應位于胸骨最下端上方3-4厘米，胸骨的正中區(qū)，其次，按壓人員應保持上身前傾，以髖關節(jié)為支點，雙臂伸直，垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米，然后放松，按壓頻率為每分鐘100次。

9、胸外心臟按壓30次，人工呼吸2次，交替進行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續(xù)操作4個循環(huán)后，檢查一次呼吸和心跳，時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，前5秒檢查呼吸，后5秒檢查脈搏和觀看循環(huán)征象。

10、搶救工作一旦開頭，中途不能停止，直到傷者清醒或急救人員到達現(xiàn)場后才能停止。

四組心肺復蘇和人工呼吸完成后，救援人員再次檢查昏迷者狀態(tài)，查看昏迷者胸部起伏、聽呼吸聲、摸頸動脈等狀況（假如四組心肺復蘇無效、應循環(huán)上述心肺復蘇步驟）。

五、應急處置留意事項：

（一）強制通風

1、通風機擺放位置應設置在上風口

2、嚴禁用純氧進行通風換氣

（二）自身防護

救援人員要穿戴好必要的勞動防護用品（呼吸器、工作服、工作帽、手套、工作鞋、平安繩等），系好平安帶，其他協(xié)作穿戴人員應認真檢查設備狀況，以防止不必要的緣由受到損害。

（三）應急照明

在有限空間內救援照明燈應使用12V以下平安行燈，照明電源的`導線要使用絕緣性能好的軟導線。

（四）脫離危急區(qū)域

發(fā)覺有限空間有受傷人員，用平安帶系好被搶救者兩腿根部及上體穩(wěn)步提升,使患者脫離危急區(qū)域，避開影響其呼吸或觸及受傷部位。

（五）保持通訊

救援過程中，有限空間內救援人員與監(jiān)護人員應保持通訊聯(lián)絡暢通并確定好聯(lián)絡信號，在救援人員撤離前，監(jiān)護人員不得離開監(jiān)護崗位。

（六）緊急搶救

1、救出傷員對傷員進行現(xiàn)場緊急搶救，并準時將傷員轉送醫(yī)院。

2、快速撤離現(xiàn)場，將窒息者移到有新奇空氣的通風處。

3、進行人工呼吸（心肺復蘇）搶救。

4、呼叫“120”急救服務，在急救醫(yī)生到來之前，堅持做心肺復蘇。

應急預案現(xiàn)場處置方案篇4

今年“3、23”世界氣象日的主題是“直面更熱、更旱、更澇的將來”。天津市氣象局將圍繞該主題，以“進展”的理念貫穿活動始終，拉長科普工作鏈條，創(chuàng)新科普活動形式，有方案、分步驟地開展系列氣象科普公益活動，推動天津氣象科普工作的常態(tài)化運行。通過“青年氣象人地鐵快閃”、“氣象科普進校內”、“氣象科普進社區(qū)”、氣象科普報告會等活動以及電視臺、廣播電臺、網(wǎng)站等多種途徑，加大對世界氣象日主題的宣揚，向全社會普及應對氣候變化、氣象災難防備等科普常識。同時，擬通過“3、23”系列科普活動，加大對氣象頻道、氣象新媒體平臺等新興應急保障服務手段的宣揚力度，引導公眾關注氣象官方微信、微博以及氣象影視節(jié)目，拓寬公共氣象服務途徑?，F(xiàn)擬定活動方案如下：

一、走進直播間系列科普宣揚活動

1、應急之聲訪談

◆時間：3月18日

◆活動內容及形式：

由市氣象臺、氣候中心、氣象科學討論所、氣象服務中心等相關單位的專家參與交通廣播“應急之聲”欄目，講解本次氣象日主題內涵，結合應對氣候變化、氣象防災減災等熱點問題，向公眾宣揚氣象科普學問，將市氣象部門全年將要開展的一系列宣揚與科普工作向聽眾進行宣揚，鼓舞公眾樂觀參與。

2、公仆走進直播間訪談

◆時間：3月23日

◆活動內容及形式：

由市局局領導帶領市氣象臺、氣候中心、氣象科學討論所、氣象服務中心等相關單位的專家到新聞廣播參與“公仆走進直播間”欄目，講解本次氣象日主題內涵，結合應對氣候變化、氣象防災減災等熱點問題，向公眾宣揚氣象科普學問，將市氣象部門全年將要開展的一系列宣揚與科普工作向聽眾進行宣揚，鼓舞公眾樂觀參與。

二、人民網(wǎng)、氣象頻道聯(lián)合舉辦氣象訪談節(jié)目

◆時間：3月14日

◆活動內容及形式：

由市局局領導帶領市氣候中心、市氣象服務中心等相關單位的專家走進氣象演播室，舉辦一次氣象科普訪談節(jié)目。本次節(jié)目由人民網(wǎng)·天津視窗和市氣象影視中心聯(lián)合打造，緊密圍繞今年世界氣象日主題，講解主題內涵;結合當下熱議的氣象焦點，向公眾普及厄爾尼諾成因及進展現(xiàn)狀、春季天津天氣特征以及氣象服務新手段等。本次節(jié)目將在人民網(wǎng)·天津視窗和中國氣象頻道本地化插播節(jié)目中同時播出，同時訪談節(jié)目還將以文字的方式在天津氣象官方微博加掛，進一步擴大宣揚影響力。

三、與地鐵運營部門聯(lián)合舉辦青年人“快閃”活動

◆時間：3月20日

◆活動地點：地鐵天津站段

◆活動內容及形式：

市氣象局將與地鐵運營部門聯(lián)合舉辦青年人“快閃”活動，旨在通過這種形式，提倡市民關注氣候變化、加強環(huán)境愛護，提倡綠色出行、平安出行;活動將組織青年志愿者、相關工作人員以及“氣象寶寶團”等參與活動。參加者將穿著印有“天津市氣象局”及今年世界氣象日主題語的>T恤衫，以歌曲、快板、舞蹈串燒的方式開展近>15分鐘表演。本次快閃活動將由幾個模塊串聯(lián)而成，在呈現(xiàn)氣象人精神的同時，重點加強對氣象頻道、氣象新媒體平臺等新興應急保障服務手段的宣揚力度，引導公眾關注氣象官方微信、微博以及氣象影視節(jié)目，拓寬公共氣象服務途徑，同時通過此次活動進一步加深公眾對氣象部門的熟悉，激發(fā)市民參加的廣泛熱忱。

四、氣象科普報告會

◆時間支配：3月中旬

◆活動內容及形式：

結合今年世界氣象日主題召開科普報告會。擬邀請中國氣象局專家到市氣象局做科普報告。將邀請氣象學會各理事單位代表、院校同學、社區(qū)居民代表以及市局氣象職工參與會議。

五、公眾開放日科普活動

◆時間支配：3月23日

◆活動內容及形式：

圍繞今年的主題以及氣象熱點問題，制作和購置宣揚材料，利用開放日組織市民、同學等參觀氣象科普館、氣象臺、氣象影視中心，在普及氣象學問的同時，深化氣象部門實地了解氣象工作。

六、氣象科普進校內活動

◆時間支配：3月中旬

◆活動地點：天津一中、耀華中學、二十一中學(其中一所)

◆活動內容及形式：

在>3、23世界氣象日期間，結合校內氣象站建設工作，市氣象局將指派氣象專家為已建成校內氣象站學校的同學進行科普講座，進一步加強市局同校內氣象站的聯(lián)系，打造天津地區(qū)科普教育品牌，使氣象科普教育活動走“可持續(xù)進展”道路。

七、氣象科普宣講團進社區(qū)活動

◆時間支配：3月中旬

◆活動地點：河北區(qū)江都路街道(暫定)

◆活動內容及形式：

市局組織氣象專家走進社區(qū)開展氣象科普防災減災宣講團活動，結合今年世界氣象日主題及近期熱點天氣問題、將來氣象進展趨勢以及氣象防災減災等進行解讀，將氣象科普學問送進社區(qū)，傳遞到“最終一公里”。此次活動將邀請社區(qū)居委會主任、氣象協(xié)理員、信息員、樓門長等，有針對性地為其講解氣象科普常識及防災減災學問，一方面增進社區(qū)居民對氣象工作的熟悉和理解，另一方面促進氣象信息服務站在今后的工作中發(fā)揮更大作用，更好地為社區(qū)居民服務。

七、各區(qū)縣氣象局宣揚活動

各區(qū)縣氣象局將依據(jù)各自重點工作，利用開放日組織群眾參觀氣象觀測站、業(yè)務系統(tǒng)等，實行多種方式開展科普宣揚活動。

應急預案現(xiàn)場處置方案篇5

一、指導思想

為了愛護幼兒教職員工人身、財產和公共財產平安，提高快速反應力量，贏得戰(zhàn)機，準時有效地掌握險情，在發(fā)生火災時快速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害掌握在最小范圍，損失削減到最低限度，依據(jù)有關平安管理規(guī)定和上級要求，特制定本預案。

二、組織領導

1、成立消防平安緊急處理指揮部

總指揮：

傅梅芳

執(zhí)行總指揮：

張黎明

副總指揮：

鄭銀花湯香

指揮部成員：

周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應急疏散指導組

組長：

張黎明

成員：

鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責：

⑴平常指導全校應急疏散的宣揚教育及訓練演習；

⑵戰(zhàn)時指揮