中考任務(wù)型閱讀技巧講解及6篇典型訓(xùn)練

中考任務(wù)型閱讀技巧講解及典型訓(xùn)練野人谷初中黃勤教學(xué)目標(biāo)落實中考專項閱讀的專題復(fù)習(xí)：Based—tasksreading增強(qiáng)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)任務(wù)型閱讀能力與答題技巧檢測前階段的作業(yè)練習(xí)效果二、教學(xué)重難點1、突破任務(wù)型讀的瓶頸與弱點，提高得分率2、訓(xùn)練學(xué)生閱讀技巧與點撥三、教學(xué)流程（一）任務(wù)型閱讀的常見類型回答問題型

給出一篇短文，題后設(shè)計五個問題。要求學(xué)生根據(jù)問題在文章中找出能回答問題的關(guān)鍵句子，或者需要自己組織語言回答問題；有的題目設(shè)計出一兩個翻譯題等。在明白題意和文意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀后面的題目要求，根據(jù)實際情況去完成所要求的任務(wù)。這類題型要求學(xué)生要有很好的閱讀理解和歸納總結(jié)的能力。應(yīng)用文型的任務(wù)閱讀

它往往與生活實際掛鉤，涉及天氣預(yù)報、電視節(jié)目、預(yù)定購各類物品，海報廣告、電話記錄等生活實例和有關(guān)日常生活話題的簡短文字材料等。內(nèi)容比較簡單，有時圖文并茂，符合不同學(xué)生層次的心理愛好。題目設(shè)計一般為表格形式較多，學(xué)生可先看題目要求，大致明白所要完成的任務(wù)，直接從材料中找到相關(guān)信息，從而完成所給的任務(wù)。綜合類型的任務(wù)閱讀

一般是在問題設(shè)計上兼顧了前兩種類型,既有根據(jù)短文設(shè)計的問答題和相應(yīng)的翻譯題、連詞成句等，又有根據(jù)內(nèi)容完成表格或圖表信息，完成這一題型應(yīng)非常細(xì)致，應(yīng)認(rèn)真地到原材料中收集有用的信息，并且經(jīng)過整理輸出信息。在明白題意和文意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀后面的題目要求，根據(jù)實際情況去完成所要求的任務(wù)。（二）、任務(wù)型閱讀題目考查內(nèi)型1、信息查找，直取答案。

信息查找一般可以直接通過表格和短文進(jìn)行對照，邊讀文章邊找出與試題相關(guān)的句子信息，獲取到相關(guān)單詞，有時試題和原文句型句式不同，需進(jìn)行簡單的邏輯推理然后找到相應(yīng)單詞，不需變化，直接填入。信息查找這種方法解題技巧的關(guān)鍵就是根據(jù)問題句子查找定位信息，常用方法是帶著問題有意識地在關(guān)鍵處做標(biāo)記。

2、信息轉(zhuǎn)換，提煉新詞。信息轉(zhuǎn)換類型，需要學(xué)生有基本的構(gòu)詞法知識，明確句子中成分和詞性的對應(yīng)關(guān)系。學(xué)生可以仔細(xì)分析提示句（空格所在句子），判斷所填詞的詞性、詞形，提高填詞的準(zhǔn)確性。有時甚至可以不看文章，直接根據(jù)短語搭配填出答案。信息轉(zhuǎn)換類型的解題關(guān)鍵是根據(jù)問題查找定位信息，加工分析并轉(zhuǎn)換成另一種表達(dá)方式。在中考英語的任務(wù)型閱讀中，信息的轉(zhuǎn)換一般有幾種情況：詞性、詞形、句式、釋義。其中，詞形轉(zhuǎn)換較為困難，主要包含以下幾個方面：（1）近義詞和反義詞轉(zhuǎn)換；（2）名詞單數(shù)和復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換；（3）動詞的形式（大小寫、時態(tài)等）轉(zhuǎn)換；（4）形容詞、副詞的比較級和最高級轉(zhuǎn)換；（5）基數(shù)詞和序數(shù)詞的轉(zhuǎn)換。3、信息概括，推理總結(jié)

任務(wù)型閱讀還考查學(xué)生對文章的主題、中心思想、結(jié)構(gòu)層次等方面信息概括的能力，該類型要求學(xué)生在準(zhǔn)確理解全文后，歸納短文要點、概括中心思想，分析段落大意、重要情節(jié)和人物特征特點等。這一類型的題目在整個任務(wù)型閱讀中屬于難度較大的題目。在做這一類型的題目時需注意：（1）把握文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以文章提供的事實和觀點為依據(jù)，立足原文，推斷未知。不能主觀臆造，隨意揣測，更不能以自己的觀點代替作者的觀點。（2）在理解全文的基礎(chǔ)上，6.Inthechatroomwemustrespectothers'____________and__________.7.Whenyoufindyoumakeamistakeinthechatroom,whatshouldyoudo?____________________________________________________________________________8.將劃線部分①翻譯成漢語____________________________________________________________________________9.選擇一個適當(dāng)?shù)木渥臃旁冖谔巁______A.Firstimpressionslastlongest.

B.Everyonewasnewtothenetworkonce.C.Theinternethasopenedupawholenewworldforus.D.Evenifyoufeelstronglyaboutit,thinktwicebeforesayinganything.10.將劃線部分③翻譯成英語：___________________________________________________________________________CThereisnowaythatyoucannothaveanyembarrassingmoments.Youcan'tcontroleverythingthathappens,soyou'regoingtobeinanembarrassingsituationoneday.Sohowcanyousolvethisproblem?Theansweristocontrolyouractionsandtrynottogetupset.

◆Rememberthatyou'llprobablylaughaboutitinafewdays,sotrytoseethefunnysideofitrightaway.

◆Ifitissomethingsoembarrassingthatyoufeelyouwillneverlaughaboutit,pleaserememberthatthe______________(1)willbeoveraftersometime.

◆Askyourfriendstogiveyouabreakandnottomakefunofyou.Ifyou’vedonethesameforthem,they’remorelikelytoagreetogiveyouabreak.

Alwaysrememberthatyouarenotalone.Everyonehasembarrassingmoments.Whileyouaresurethateveryoneisgoingtorememberthismomentforever,thatfactisthatthey’llprobablyforgetitverysoon.Mostofusrememberthemomentsinwhichwefeelembarrassed,butveryfewofusrememberotherpeople’sembarrassingmoments.

Mostpeoplehaveshortmemories.Sowhileyoumayneverforgetthemomentwhenyourskirtwastorn(撕裂)ingymclass,mostoftheotherpeopleprobablyforgetitatonce.Althoughashortmemorymaynotbea(n)____________(2)thingwhenyouaretryingtorememberfactsinahistorytest,itisusefulwhenyouaretryingtoforgetlife’smostembarrassingmoments.任務(wù)一：請根據(jù)短文內(nèi)容，分別寫出（1）和（2）兩處所缺單詞。（每空限填一詞）21.(1)________________

(2)_________________任務(wù)二：根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案22.Itcanbeinferred(推斷)fromthepassagethat__________whenyoufalldownaftermakingaspeech.

A.everyonewillrememberthemomentforever

B.youmayneverforgetthemoment

C.otherpeoplewillfeelembarrassed

D.youwillnotrememberthemoment任務(wù)三：請把上文中畫線的句子譯成漢語23._____________________________________________.任務(wù)四：請根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題24.Accordingtothepassage,whydoesthewritersay“youarenotalone”?

______________________________________________.25.What’sthemainideaofthepassage?

It’smainlyabouthowto_______________________whenyouareembarrassed.四、教學(xué)反思許多學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)了很多的閱讀文章,課外也讀了一定數(shù)量的閱讀材料,但是,他們的閱讀速度慢,理解能力弱,特別是遇到主觀題,他們更是無所適從。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的最主要原因是教