2023年《天宮課堂》直播觀后感（通用32篇）

2023年《天宮課堂》直播觀后感（通用32篇）《天宮課堂》直播觀后感篇1

60多年前，中國航天事業(yè)正式起步，每一次航天放射任務的勝利，都是中國航天不斷努力奮斗的真實體現(xiàn)。將來，隨著新一代長征系列運載火箭的不斷發(fā)展，我國運載火箭實力將再一次實現(xiàn)新跨越：長征六號甲、長征七號甲、長征八號等新一代中型運載火箭正按安排開展研制，以實現(xiàn)運載火箭整體的“更新?lián)Q代”;長征五號火箭將先后執(zhí)行多個重要放射任務，支撐我國探月三期月球采樣返回、2023年火星探測器放射、空間站核心艙建設等重大工程項目的穩(wěn)步實施;重型運載火箭有望在2030年實現(xiàn)首飛，使我國航天運輸系統(tǒng)水平和實力進入世界航天強國前列……

與此同時，中國航天空間運輸?shù)姆绞揭矊崿F(xiàn)由一次性運用向重復運用、由單一航天運輸向航天運輸與空間操作相結合等重大突破。不難想見，隨著中國航天綜合實力的不斷增加，長征系列運載火箭必將承載著中國的航天夢，凝合著中國航天人的奮斗精神，一次次飛向太空，開啟中國航天事業(yè)的“新長征”。仰視星空，征途漫漫。300次放射，僅僅是中國航天事業(yè)“萬里長征”的第一步，還有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待著我們?nèi)ゲ恍笂^斗。

信任在將來，我們必將能創(chuàng)建更多的航天奇跡，實現(xiàn)新的更大的“航天夢”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

《天宮課堂》直播觀后感篇2

2023年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星放射中心根據(jù)預定時間精準點火放射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭勝利分別，進入預定軌道，順當將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，放射取得圓滿勝利。

是日拂曉，喜訊傳來，國人激昂，神舟十三號勝利放射，三名航天英雄被送入太空，將對接天宮，開啟半年征程。中國航天事業(yè)，又上一層。

毛主席從前“上九天攬月”之宏圖，不再是夢。航天事業(yè)，科技巔峰，群體作戰(zhàn)，眾志成城彰顯國力，引領將來，造化蒼生。其所耗人力物力財力甚巨，然著眼將來，乃深遠之計，關系國計民生。非下苦功夫，焉得華蜜夢。若夫拘于小家之見，則航天與我有何干系，則冷眼旁觀，反怪勞民傷財，真乃愚見。非也，航天事業(yè)，人民與共。一者，其事關人類大局，發(fā)展之高度，彰顯國力，引人敬重。二者，其于太空探究，科學探討，造福人民，大有裨益。三者，事關國家平安之大計，搶占科技制高點，方能不受制于人，乃和平真保障。故對內(nèi)可科學探討，以成果來造福國民，以榮譽來增加民族自信。對外可服務大家，提高平安，促進人類共贏。如是者，方是航天事業(yè)之使命。

由此及彼，探究無止境，上天入地，國之英雄。時代呼喊英雄，唯有敬重英雄，方能民族復興。航天英雄，寄予億萬人之夢，敢于擔當，勇作先鋒，時代之楷模，國人之春風。民族復興，始于兒童。航天熏陶，點燃幻想，去消遣之浮躁，還高尚之信仰;樹高遠之志向，去物欲之平凡。如是者，少年有夢，志向初衷，非精致之利己，非利益之蛀蟲，乃民族之希望，民族之光明。

重科技，敬英雄，樹新風，利蒼生，如是者，乃長征精神之持續(xù)，兩彈一星精神之傳承，民族有望，中華復興。范仲淹名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。顧炎武曾云：天下興亡，匹夫有責。林則徐詩云：茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。諸如此類，方是民族文化浩氣之風。

航天事業(yè)，功在當代，利在千秋，人人有關，人人受益也。故可知，光陰逆旅，點燃幻想，不負使命，造福蒼生，是為航天事業(yè)之初衷。不忘初心，牢記使命，助力民族復興。向航天英雄致敬，上九天攬月，遨游太空。著眼人類將來，是為格局;立足國家實力，是為務實;弘揚探究問天之精神，是為信仰;以太空為舞臺，科研豐收，造福人民，是為果實。如此者，既有戰(zhàn)略之高度，復有高尚之使命，則知人人有責，國家與共。

故可知，宇宙為家，上天真英雄。勇者無畏，大愛利蒼生。重塑信仰，民族復興。誠所謂：心無國膽人無根，人有擔當國有夢。

《天宮課堂》直播觀后感篇3

航天科技始終是任何國家都必需重視的一個新興領域，她對我們探究太空以及探究未知領域有著很重要的作用。在如今這個社會上，制空權已經(jīng)變得特別的普及了，那么還更深層次的就是宇宙太空的權利。比如說美國這個強大的國家，他們領先登陸月球，然后他就聯(lián)合其他的國家在月球上面劃分區(qū)域，說誰占據(jù)誰就在將來擁有采礦的權利，所以我們的航天技術也不能落后，否則的話在將來的100年內(nèi)我們將會逐步的落后，所以航天技術以及航天的愛好將是我們新一代顏最重要的一個方向。

第一次接觸航天方面的學問是在幼兒園大班。那一天，老師把一張報紙貼到了墻上，那上面有一艘火箭——其實是神舟六號，還有兩個人——其實是費俊龍和聶海勝。聽到老師繪聲繪色地講解，我弄明白了個也許，心里覺得驕傲。突然，我發(fā)覺——盡然沒有一名女性。當時我就想：要是我能當中國的第一名女宇航員，該有多好呀!從那時起先，我便懷揣著這樣一份幻想，上了小學。我曾經(jīng)很驕傲地跟班上的一位同學說，我將來會成為中國的第一位女宇航員，他聽了，流露出艷羨的眼神。那時的我驕傲極了，覺得當一名宇航員太簡潔了!三年級，我漸漸了解了一些有關航天方面的學問，這才知道，當一名航天員不是那么簡潔的，不僅要有學問，要有好的身體，也要有好的心理素養(yǎng)——其實當時我并不明白究竟什么是心理素養(yǎng)，只是模糊地覺得是身體好的一部份罷了。

雖然我知道我想成為一名航天航空員已經(jīng)不太現(xiàn)實了，但是我可以在地下為他們工作，比如說地勤服務以及探討。我們可以在地上探討一些更加平安更加高效的航天飛船或者航天器材，也可以在地下的指揮中心，中間空宇航員的一局動，看看他們的生命體征以及各類的信息平安技術等。所以說，為了我能夠實現(xiàn)這個幻想，我現(xiàn)在不斷地學習，不斷地去參與一些科技展。為的了就是能夠更多的了解這方面的學問，為我將來的幻想做鋪墊。

《天宮課堂》直播觀后感篇4

奮斗是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎上艱苦奮斗，在反復試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關下追求卓越，敢闖難關、勇開新路。一個個航天員在嚴格系統(tǒng)全面的訓練中學閱歷、強本事，飛天遨游、出艙行走須要扎實的功底，須要他們具備過硬的心理素養(yǎng)和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信念。為了宏大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續(xù)奮斗中實現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。

從“神一”的放射勝利到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰(zhàn)，當然，前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來的，是一步一個腳印開拓出來的。從1956年中國航天事業(yè)發(fā)展至今，自食其力、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅持，是推動航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的關也必定少不了挫折，成為先驅，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。

宏大事業(yè)孕育著宏大精神。回望航天事業(yè)發(fā)展史，無論是“東方紅一號”的勝利放射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無論是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問”探火，從大膽設想到勝利實踐，無不彰顯著中國與時俱進的航天實力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國蹤跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力氣。這種精神與力氣必將引領著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進新征程，逐夢新時代。

《天宮課堂》直播觀后感篇5

中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，中國首個太空科普教化品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動將于近日面對全球進行直播。

看到這個消息異樣激烈，因為又可以看到太空微重力環(huán)境下物體運動的一系列奇異現(xiàn)象。這讓我想起了2023年那次太空授課。

在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡潔的5個小試驗來讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的改變以及它改變的原理。分別有水膜試驗、陀螺試驗……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做很多不行思議的事情，其中，我最感愛好的就是水球試驗了!首先，用一個類似放大鏡大小的環(huán)，伸進飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，漸漸地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。假如在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球肯定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對于我們來說，簡直是一個奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我信任，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地溝通，感受在太空中的樂趣。

《天宮課堂》直播觀后感篇6

盼望著，期盼著，《天宮課堂》最終要和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特殊的“太空授課”。

長大后我想當一位人民老師，因為現(xiàn)在同學們的作業(yè)太多了，在家長看不見的地方，他們因為作業(yè)靜默哭泣。都說人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐?，F(xiàn)在讀書比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更絢麗。

春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩嬉戲。夏天，我們一起坐在樹下閑聊、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。

同學們，志向不是空想，須要我們付出實際行動，加油，讓我們一起創(chuàng)建美妙的明天吧!

《天宮課堂》直播觀后感篇7

我喜愛掛在“天宮”空間站的漂亮奪目的中國結，它正對著艷麗的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。

在太空里要限制自己的身體以適應失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務中的一項重要工作。

在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題?？蒲腥藛T特地研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈，還非常節(jié)約水?？臻g站的水特別珍貴，所以要盡可能地節(jié)約用水。

在空間站睡覺就更好玩了。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。

在空間站也有很多休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊觀賞日落時漂亮的地球，還可以進行晨練，晨練項目是中國傳統(tǒng)健身項目——太極拳。

最重要的也是最激烈人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力，勝利地在艙外完成相關任務。

在太空也有很多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新伙伴來進行工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要告辭“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，特別激烈。

太空本身已經(jīng)特別迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與驕傲!

《天宮課堂》直播觀后感篇8

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限?！?年前，“太空老師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝視，原本神奇遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個漂亮的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。

16日凌晨，神舟十三號勝利放射，此時距神舟十二號載人飛船勝利返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現(xiàn)與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學試驗與技術試驗。

“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”2023年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星放射中心放射，歷時21小時23分鐘勝利返回地面，首次實現(xiàn)了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、連接更順暢，打算更從容，呈現(xiàn)著我國科技獨立自強的`實力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅決，彰顯著大國自信的豪情。

《天宮課堂》直播觀后感篇9

北京時間10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星放射中心根據(jù)預定時間精準點火放射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭勝利分別，進入預定軌道，順當將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，放射取得圓滿勝利。

宇宙探究無止境，太空奏響中華曲。每一次神舟放射總是激烈人心，為祖國驕傲;每一次太空探究總是鼓舞人心，為時代點贊。神舟十三號載人飛船放射圓滿勝利，新“太空出差”三人組漂亮啟航，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功，太空探究寫華章，中國精彩!

飛天夢奇麗，樂章總響亮。每一次神舟放射都會給我們奏響諸多“首次”交響樂——載人飛船將采納自主快速交會對接的方式，首次徑向?？靠臻g站;航天員將首次在軌駐留6個月;女航天員將首次進駐中國空間站，航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員，神舟十三乘組也將包括中國首次出艙的男女航天員;中國人將第一次在太空中過春節(jié);等等。每一個“首次”都是科技探究創(chuàng)新的成果，每一個首次都是中國才智、中國力氣的結晶，正是在這些“首次”中，中國航天事業(yè)昂首闊步，中國復興偉業(yè)走向勝利。

使命很光榮，任務更厚重。每一次太空探究都是壯麗事業(yè)的宏大音符，是總結，是升華，是更上層樓的力氣凝合。中國空間站在軌建設分為關鍵技術驗證和建立兩個階段實施，神舟十三號任務是空間站關鍵技術驗證階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn)，也是空間站在軌建設過程中承前啟后的關鍵之戰(zhàn)。通過神舟十三號任務，將更加全面地考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務的功能性能，以及系統(tǒng)間的匹配性與協(xié)調性。神舟十三號任務結束后，還將組織進行全系統(tǒng)綜合評估，滿意要求后轉入空間站建立階段，所以說，其任務意義非凡而深遠。

探究星辰大海，中國征程壯麗。新“太空出差”三人組，組合完備，“老中青”結合，抒寫完備中國太空新記錄。一曲《東方紅》響徹寰宇、“兩彈一星”讓世界矚目，“載人航天”揮毫驚鴻之筆。“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天問”問天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……從一人一天到三人半年，漂亮傳奇，刮目奇跡。九霄逐夢問天，闊步強國征程。上九天攬月，觀天上宮闕。這是國家和民族的共同記憶，這是共和國發(fā)展壯麗詩篇。

浩瀚蒼穹立新功，太空探究寫華章。中國載人航天精神宏大，“天和”探究之旅美妙。航天員王亞平說，只要敢于有夢、勇于追夢，用才智和汗水打造自己的幻想飛船，就肯定能夠迎來自己幻想的放射時刻，飛向屬于你的浩瀚星空!中國外交部發(fā)言人趙立堅說，我們期盼除夕守歲時，能夠第一時間聽到我們的同胞來自太空的祝愿。行而不輟，將來可期。神舟十三號任務呈現(xiàn)中國為載人航天探究這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻;中國必定為人類探究宇宙奇妙、和平利用太空、推動構建人類命運共同體作出主動貢獻。

《天宮課堂》直播觀后感篇10

今日凌晨，長征二號F遙十三運載火箭在酒泉運載著神舟十三號飛船點火升空，搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大勝利，是我國空間站建設的“關鍵之戰(zhàn)”，青島科技一如既往地供應了護航技術支撐。

早在此次任務放射前期，中國電科22所的信息保障團隊就已全面進入工作狀態(tài)。一方面，這支團隊全力為此次任務供應了空間電波環(huán)境態(tài)勢和異樣事務預報預警信息，為放射窗口的確定供應了技術支持;另一方面，團隊還為任務系統(tǒng)供應了高精度電波環(huán)境效應數(shù)據(jù)，保障航天測控、衛(wèi)星通信和空間目標監(jiān)視雷達等系統(tǒng)的牢靠運行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標機、海用型信標機、航天員通話電臺等設備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜尋救生網(wǎng)絡。這套多次為我國航天任務放射供應保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順當出征供應了堅毅護航。

“困難網(wǎng)絡與可視化探討所航天可視化團隊研制的深空探測實時三維可視化技術，在本次飛行任務中再次接受了實戰(zhàn)任務考驗。”團隊博士郭陽告知記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被干脆觀測到的，該技術可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進行“實時翻譯”，驅動限制中心屏幕上的飛船模型調整位置與姿態(tài)，讓地面限制人員可以在第一時間看到飛船“實況”?！斑@項技術就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態(tài)運行?！惫柋硎?，航天可視化團隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”供應軌道修正、姿態(tài)調整以及飛行限制與指揮供應關鍵技術支持和工程保障，團隊研制的深空探測實時三維可視化技術在神舟十三號飛船和天和核心艙進行自主交會對接任務中發(fā)揮關鍵作用，并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護航。

“團隊研制的深空探測實時三維可視化技術在執(zhí)行交會對接任務中，已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行限制中心常態(tài)化任務執(zhí)行系統(tǒng)?！睋?jù)郭陽介紹，該團隊早在2023年螢火一號火星探測器放射任務中就已經(jīng)作為任務全過程的推演平臺，曾先后參加并圓滿完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實戰(zhàn)任務，主要包括天問一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務的可視化飛行限制指揮與遙操作操控任務，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務的實時三維可視化飛行限制與指揮任務。

《天宮課堂》直播觀后感篇11

北京時間10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星放射中心點火放射，神舟十三號載人飛船與火箭勝利分別，進入預定軌道，順當將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國人的期望和祝愿奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家。

放射時間雖然是在凌晨，但“圓滿勝利”的消息一出，互聯(lián)網(wǎng)卻是一片歡騰，多數(shù)網(wǎng)民守候著這一時刻，為放射勝利而心潮澎湃。

根據(jù)中國航天永不止步的“慣例”，神舟十三號也將實現(xiàn)多個“首次”：與核心艙實現(xiàn)徑向交會對接;首次在軌駐留6個月，這也是空間站運營期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期;首次由救援船轉入正式任務船。

此外，相比于神舟十二號，神舟十三號也有許多特殊之處，比如?？恐袊臻g站之后，屆時空間站將實現(xiàn)核心艙、2艘貨運飛船、1艘載人飛船共4個飛行器組合運行;而實施任務的飛船、火箭也均在放射場干脆由應急待命的備份狀態(tài)轉為放射狀態(tài)。

而且，神舟十三號飛行任務之后，將完成空間站任務標準載人飛船全部功能的全部在軌驗證，完全具備支持我國空間站后續(xù)建立及運營需求，也標記著工程由關鍵技術驗證階段正式轉入在軌建立階段，具有極為重要的意義。

正如網(wǎng)友所說“你恒久可以信任中國航天”，中國航天總是在不斷超越，一點一點實現(xiàn)技術突破，以越來越快的頻率在外太空刷新刻度。經(jīng)驗了幾代人的拼搏奉獻，我們今日已經(jīng)可以驕傲地說，中國已經(jīng)是全世界宇宙探究的重要“玩家”，而太空也將會有越來越多來自中國的人類蹤跡。

拋開技術層面帶給我們的震撼，今日中國航天的整體氣質也越來越從容、自信、溫情、浪漫，越來越具有獨特的中國韻味。

比如，神舟十三號的飛行乘組包括中國首位空間站女航天員——王亞平，她在動身前還特地發(fā)了個摯友圈“出差半年”，云淡風輕的幽默表達透著一股自信。在出征現(xiàn)場，王亞平的女兒還來為媽媽送行，高喊“媽媽加油”。這一幕令多數(shù)人動容，“媽媽動身給你摘星星了”快速成為網(wǎng)絡熱門話題。

神舟十三號的任務為期半年，時間上將會跨過中國的農(nóng)歷新年，航天員首次在太空過春節(jié)同樣備受關注。而更早之前，天舟三號貨運飛船在給空間站送去“太空快遞”的時候，已經(jīng)為航天員們打算好了春節(jié)用品。航天員屆時也會與全部中國人一起守歲，第一時間向國人送出來自太空的新春祝愿。這些細致奇妙的支配，讓航天這種硬核的“科技敘事”，透出一股濃濃的人文情懷。

如今，神舟十三號已經(jīng)正式開啟太空征程，我們預祝航天員們能圓滿完成任務，也信任中國航天必將給我們帶來源源不斷的驚喜，將我們的大國航天夢帶向更遠處。

《天宮課堂》直播觀后感篇12

激昂人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進入天和核心艙，后續(xù)將按安排開展相關工作。

我國高科技發(fā)展突飛猛進，神舟七號放射勝利，5G互聯(lián)網(wǎng)探討與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，首個中國人基因組序列探討成果發(fā)表，北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務圓滿完成，曙光5000A躋身世界超級計算機前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟高質量發(fā)展注入了新的活力。

千年幻想，今朝實現(xiàn)。去年7月23日，天問一號在文昌航天放射場由長征五號遙四運載火箭放射升空，勝利進入預定軌道。天問一號于2023年2月到達火星，實施火星捕獲。2023年5月?lián)駲C實施降軌，著陸巡察器與環(huán)繞器分別，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡察探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學探測，實現(xiàn)中國在深空探測領域的技術跨越。深空探測將推動空間科學、空間技術、空間應用全面發(fā)展，為服務國家發(fā)展大局和增進人類福祉作出更大貢獻。

截至2023年2月3日，“天問一號”探測器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。

我們正站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，乘風破浪，走過了萬水千山。我們還要接著奮斗，勇往直前，創(chuàng)建更加絢麗的輝煌!

神舟十三號的航天員按安排將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進一步驗證空間站建立和運營的關鍵技術。詳細來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起協(xié)作進一步驗證。

科技強，則國強。自信之路勝利，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船放射取得圓滿勝利，又一次讓我們感受到祖國的強大。

《天宮課堂》直播觀后感篇13

在這節(jié)奇妙的太空課上，有些問題還有可能在飛船上得到驗證和解答，讓奇思妙想變成“眼前的現(xiàn)實”，這個“天地連線”的課堂，還有全國億萬人民的密集關注，劇烈鼓舞了同學們，他們的科學意識、想象力、求異思維最終呈現(xiàn)了井噴。為我們搭建了寬敞的思維平臺，提問機會，允許學生思想奔放甚至撒野奔跑，充分理解、包涵其不足，同學們潛在的發(fā)散性思維，就能夠噴薄而出。

一堂課，讓奇思妙想和怪想最終得到了回來，這種精神收獲，要比課堂本身更有意義和價值。假如我們平常的教化，也能想方設法，給我們制造提問機會，激勵我們多提問、善提問，這對于我們學生潛在的發(fā)展，以及創(chuàng)建活力，確定是一個主動的推動。

《天宮課堂》直播觀后感篇14

沒想到在太空中，一些在我們生活中看似一般的東西，都能有這么奇妙美麗的一面，實在太好玩了！我回家肯定要讓爸爸媽媽把今日的太空授課錄下來，要多看幾次，加深了解其中的奧妙。

星球巨大的引力，沒有攔住我們追夢天空的幻想；那些逆歷史潮流的人，要想阻擋我們科技創(chuàng)新和追逐太空幻想人，明顯也是螳臂當車，明顯也是白日做夢。眾所周知，西方某些航天強國最不愿看到中國人追夢太空，竟然以空間站技術有軍事用途為借口，不讓中國參加“國際空間站”等項目。結果，僅僅短短十幾年之后，神舟飛船接連升空，中國已經(jīng)獨立駕馭了載人航天的全套技術和設備，這就是中國的航天精神，一種“特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能攻關、特殊能奉獻”的宏大精神。這次神舟十二號航天員乘組在空間站組合體工作生活了90天，不僅刷新了中國航天員單次飛行任務太空駐留時間的紀錄，也刷新了全體中國人民自強不息的信念和決心，更刷新了宏大的航天精神。

《天宮課堂》直播觀后感篇15

何為中國式浪漫？星河絢麗，宇宙寥廓，中國式的浪漫其實是隱在歲月中，藏在骨子里。

從“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”，從“嫦娥探月”到“載人航天”，從“天問探火”到“北斗指路”……“神舟”“天宮”“嫦娥”“玉兔”“祝融”“天問”“北斗”……這些充溢神話典故的名字，盡顯中國式浪漫，航天人不僅有星辰大海，還有詩和遠方，不僅有文明血脈的持續(xù)，更有中國精神的見證。它蘊含著我國航天人的科學幻想和浪漫情懷，也是千百年來中國人宏大精神的積淀。中國航天事業(yè)歷經(jīng)探究發(fā)展之路，從無到有、由弱至強，激發(fā)了多數(shù)國人的愛國情懷。一路走來，多少艱辛，多少奇跡！這是命名之浪漫。

何其有幸，生于華夏，一覽神州，世界領先，為之震撼，就是出艙。翟志剛在踏入太空時，高舉雙手，大聲喊道：“我已出艙，感覺良好”。葉光富緊跟其后說道：“我一會兒出艙，感覺良好”。一聲嘹亮的女生隨之而來，說道：“我下次出艙，感覺良好?！边@一聲聲背后都有一句“曙光明白”。“曙光”曾是星星之火，點亮了中國人的飛天幻想。我國啟動第一次載人航天安排，名字就叫“曙光一號”工程。如今，隨著我國載人航天事業(yè)邁入空間站階段，“曙光”的職能也得到拓展，成為航天員出艙活動專項指揮的代號。曙光，黎明的曙光，中國的曙光，人類的曙光，象征著光明和希望。這是行動之浪漫。

科學技術是第一生產(chǎn)力。三位航天員在太空空間站與地面進行互動，普及科學學問，演示了微重力環(huán)境下細胞學試驗、人體運動、液體表面張力等奇妙現(xiàn)象，并講解了試驗背后的科學原理?？萍紕?chuàng)建生活，創(chuàng)新成就將來。我們要從中學習“航天”精神，從創(chuàng)新突破中吸取前進力氣，加快推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新貢獻自己的力氣。這是科技之浪漫。

王亞平老師在天空課堂中說道：“你們都是祖國的花朵，含苞待放，將來是你們的，希望你們的幻想在廣袤的宇宙中綻放。”新時代的我們應樹立遠大的志向，走過泥濘，翻過高山，越過海洋，揚起希望的風帆，駛向將來的彼岸?？v然前途漫漫，沒有什么能夠阻擋一顆追夢的心。無論何時，都要記住少年與愛永不老去，即便乘風破浪，丟失怒馬鮮衣。

仰視星空，探究未知，我們的征途是星辰大海，有你，有我，中國恒久浪漫！

《天宮課堂》直播觀后感篇16

”同學們，你們好！”隨著航天員老師王亞平清亮的聲音穿過大氣層，從遙遠的太空飛到我的耳畔時，我期盼著”天宮第一課”起先了。

天宮的課堂很清楚。雖然在相距遙遠、神奇浩瀚的太空中，我卻發(fā)覺課堂的畫面依舊非常清楚，絲毫不受影響，甚至連航天員老師們每一個微小的表情，都看的一清二楚，仿佛觸手可及。這大大超乎了我之前的想像，令我感嘆不已。后來我知道了，這短短半個小時的天宮第一課，背后可全都是國家的雷達、信號塔、傳輸帶這些黑科技”靜默地付出”。沒有它們，唯恐就沒有后面精彩試驗什么事兒了，看來，中國的科技真是越來更加達?。?/p>

天宮的課堂很奇異。課中有一位同學提問：在太空能不能像在地球上正常行走？航天員老師葉光富為了回答這個問題，便嘗試著在太空行走起來。結果可想而知，他的身體來了一個360度的大挪移，頭朝地、腳朝天飄了起來，看上去非?；尚?。看來，太空是一種完全失重的環(huán)境，人是無法正常行走的。緊接著，王亞平老師又向我們展示了一些奇妙的試驗：在乒乓球浮力消逝試驗中，乒乓球竟然沉到了水底，這是因為太空中的浮力幾乎全部消逝的原因；在水膜張力試驗中，小水膜漸漸擴大，變成了一個晶瑩剔透的大水球，這讓我明白了水膜表面的張力會變強；在泡騰片的試驗中，王亞平老師將藍色的顏料注入大水球中，隨后放入泡騰片，瞬間便產(chǎn)生了很多氣泡，出現(xiàn)了一副奇異的景象。

天空的課堂很親切。這份親切，讓我想到了我的校內(nèi)。太空中的航天員老師，跟我校內(nèi)的老師一樣，都是辛勤的園丁，都是人類靈魂的工程師。他們陪伴我們成長，向我們傳授學問，讓我們的新奇心滿意，讓我們的幻想實現(xiàn)，他們都一樣，是我們學習的榜樣。

天空的課堂很激揚?？刺炜盏谝徽n，激起了我奮斗的熱忱、學習的激情。讓我在心中暗暗決心，要和這些航天員老師一樣，投身到祖國的科技事業(yè)中去，努力創(chuàng)建、創(chuàng)新，擁抱將來，為祖國貢獻一份力氣。

這，就是天空的課堂，它是中國在太空的家，也是一個個傳奇寫照的來源。在這里，我真情希望，讓無盡的太空，恒久照亮我們中國人成長的蹤跡。

《天宮課堂》直播觀后感篇17

本月，我國空間站自主推出的“天宮課堂”上線在即，由航天員親自擔當?shù)摹疤绽蠋煛眱x式感滿滿。傳道授業(yè)天上來，千萬學子齊聚一堂的科普大講座令人期盼。參加其中，宇宙專屬的魅力跨越時空，于浩瀚太空某處把科學的片刻身影呈送在你我面前。這種用科學講解并描述科學的科普儀式，假如能再多“億”點，誰又會拒絕呢？

早在2023年，我國航天員王亞平的太空首課就在多數(shù)“零零后”心里埋下了小小的志向。事實上，太空課堂展示的試驗完全可以在地球上模擬并復刻還原，甚至效果會更加完備。從這個角度來看，太空開課明顯不是因為有什么科普學問只能在太空中才得以演示和傳播。偏要在條件困難，變數(shù)更多的空間站中授課講解，看重的就是教學之外的奇異“儀式感”。

《天宮課堂》直播觀后感篇18

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉。”星辰大海，永無止境。2023年3月23日15點40分，南寧市秀田小學全體師生懷著激烈的心情觀看了神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站核心艙內(nèi)進行的“天宮課堂”其次課授課，一起感受了奇異的天宮。

星空浩瀚無比，探究永無止境。本次太空授課活動接著實行天地對話方式進行，與地面課堂進行實時溝通。同學們用心致志，聚精會神，共同觀看由航天員在軌演示太空“冰雪”試驗、液橋演示試驗、水油分別試驗、太空拋物試驗，介紹與展示空間科學設施。觀看直播過程中，同學們時常發(fā)出聲聲贊美，激烈和欣喜溢于言表。

少年智則國智，少年強則國強。最終，張縈校長對同學們提出殷切期望：“天宮課堂為我們展示了科學的奇妙魅力，祖國科技事業(yè)的高速發(fā)展讓我們無比驕傲，希望同學們學好科學，用好科學，揚起志向的風帆，放飛科技的幻想，努力做祖國科技事業(yè)建設隊伍的后備力氣。”

仰視星空，腳踏實地。通過本次“天宮課堂”學習活動，同學們真實地感受到科學試驗的獨特魅力，從而激發(fā)同學們弘揚科學精神、酷愛航空事業(yè)的熱忱，樹立了長大后為國家的航天事業(yè)做貢獻的遠大志向！

《天宮課堂》直播觀后感篇19

太空探究，永無止境，“天空課堂”其次課開講了，宇航員帶領我們感知宇宙的奇妙。

主講王老師給我們講的第一個試驗是：“太空冰雪”由飽和乙酸鈉溶液形成的液球，用毛根觸碰后變成了一顆“冰球，實際是“熱球”。其次個試驗是：“液橋演示”在太空用液體可以搭“一座橋”第三個試驗是：“水油分別”在太空站小瓶里的水和油并沒有自然分層，只有快速旋轉小瓶，水油在離心作用下才分層。第四個試驗是：“太空拋物”王老師拿出可愛的冰墩墩向外拋出后，冰墩墩沒有下落，而是沿著原有方向勻速前行。試驗做完后，葉老師又給我們介紹了高微重力試驗柜和無容器試驗柜，我了解到高微重力試驗柜可支持須要更高微重力水平的試驗。懸浮試驗臺有內(nèi)外兩層，可通過噴氣和磁懸浮限制。無容器試驗柜能讓試驗樣品可懸浮，與容器表面不接觸。最終宇航員還回答了網(wǎng)友們和同學們的問題。

通過這次學習，我了解到了太空更多的學問，也相識到了宇航員們“十年磨一劍”的千錘百煉堅韌不拔的精神。在學習上我也要學習這種精神，在追夢的路上，我們也要克服種種困難，成為更好的自己。

《天宮課堂》直播觀后感篇20

昨天，我通過央視頻線上直播收看了一堂生動精彩的“云課堂”，全程見證中國空間站首次太空授課，并跟著太空講師王亞平老師參觀了我們的中國太空空間站，向我們揭開了神奇面紗。

“天宮課堂”第一課，我最感到奇妙的是泡騰片的試驗。王亞平老師先拿出了一個水袋子，演示了他們在“天宮”喝水的過程，讓我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大魚吃小魚的嬉戲一樣，張嘴把飄著的水珠含進嘴里咽下。接著起先試驗展示了：拿出了一個小圓環(huán)，往里面擠了點水在圓環(huán)中，一下子水珠變成了一張膜像膠帶一樣粘在了小圓環(huán)上并將其填滿。王老師接著注水盡然變成了一個晶瑩剔透的水球，接著，將小泡泡從里面水球里吸出來，起先注入藍色液體，瞬間從晶瑩剔透的水球變成了一個深藍色的“地球”，最終往藍色的“地球”里放入了半片泡騰片。泡騰片在“地球”中爆炸，不斷的產(chǎn)生很多小泡泡，像快樂的小精靈在里面跳舞。越想越奇妙!看似這個“地球”的水球怎么沒有被小泡泡們沖破呢?

這堂課讓我們感知了宇宙的奇妙，體驗了探究的樂趣，激發(fā)了我對宇宙科學的新奇，讓我暗暗發(fā)誓要好好學習，長大了爭取成為一名宇航員，親身到我們中國太空站去體驗、去探究里面更多的奇妙。

《天宮課堂》直播觀后感篇21

這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，實行天地協(xié)同的互動方式，由神舟十三號的航天員王亞平擔當主授課老師，葉光富和翟志剛擔當助手，為大家進行直播授課。

三位“太空老師”為廣闊青少年展示了三個好玩的科學試驗：乒乓球試驗、水膜試驗和泡騰片試驗。同學們在地上也進行了上述試驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的試驗現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比猶如學們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來回旋轉也不會下落。據(jù)王亞平說明，這是因為在空間站內(nèi)浮力會消逝，所以小球不會受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的試驗——好玩的水膜試驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有干脆告知我們，而是引發(fā)我們思索，讓我們主動去探究，發(fā)覺科學的奇妙。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的愛好，在我心中埋藏下了探究宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國蒸蒸而上的繁華，綻放著自己的光彩，熱情而又美妙。在直播中，我們不僅學習到了很多學問，同時也看到了地球表面和太空的漂亮景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國多數(shù)青少年的幻想。

這是“天空課堂”其次次在中國空間站開課，我們堅信，在將來，中國空間站會接著利用太空中獨特豐富的資源，引導和激勵青少們主動探究，弘揚宏大的科學精神，讓我們懷著一顆酷愛科學和探究將來的心接著期盼接下來的課程吧!

激昂人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進入天和核心艙，后續(xù)將按安排開展相關工作。

我國高科技發(fā)展突飛猛進，神舟七號放射勝利，5G互聯(lián)網(wǎng)探討與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，首個中國人基因組序列探討成果發(fā)表，北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務圓滿完成，曙光5000A躋身世界超級計算機前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實力不斷進步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟高質量發(fā)展注入了新的活力。

千年幻想，今朝實現(xiàn)。去年7月23日，天問一號在文昌航天放射場由長征五號遙四運載火箭放射升空，勝利進入預定軌道。天問一號于最新年2月到達火星，實施火星捕獲。最新年5月?lián)駲C實施降軌，著陸巡察器與環(huán)繞器分別，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺，開展巡察探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學探測，實現(xiàn)中國在深空探測領域的技術跨越。深空探測將推動空間科學、空間技術、空間應用全面發(fā)展，為服務國家發(fā)展大局和增進人類福祉作出更大貢獻。

《天宮課堂》直播觀后感篇22

今日，我們在教室參加了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動好玩的物理課。

首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結構，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機、太空自行車、“企鵝服”等運動裝置的用法，并說明了太空中熬煉的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環(huán)境會使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，須要堅持熬煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉身，從而讓我們對宇航員在太空中的生活有了更多的了解。

接著，就是最激烈人心的太空試驗環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細胞學試驗、浮力試驗、泡騰片試驗等，其中最讓我印象深刻的是水球成像試驗。王亞平老師先制成一個水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強，水膜變成了一個晶瑩剔透的水球。

老師又向水中注入一個氣泡，將臉靠近水球時，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個像。老師說明道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結束之后，我最終明白了“太空授課是物理課堂上最生動的實踐案例”這一說法。

正如王亞平老師在課程最終給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的幻想在廣袤無垠的太空中綻放”，我們當今的任務就是努力學習科學文化學問，將來報效祖國，為祖國的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻自己的綿薄之力!

我們正站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，乘風破浪，走過了萬水千山。我們還要接著奮斗，勇往直前，創(chuàng)建更加絢麗的輝煌!

神舟十三號的航天員按安排將在軌駐留6個月，在這6個月時間，主要工作是要進一步驗證空間站建立和運營的關鍵技術。詳細來講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起協(xié)作進一步驗證。

科技強，則國強。自信之路勝利，為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船放射取得圓滿勝利，又一次讓我們感受到祖國的強大。

《天宮課堂》直播觀后感篇23

《天宮課堂》太空授課正式起先了，應當說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標記著中國已經(jīng)能夠嫻熟的運用載人航天技術，也意味著我國的航天科學技術已經(jīng)向教化領域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學學問，并用各種太空試驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了多數(shù)學生對神奇太空的愛好。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學學問，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?？鬃赢斈晷恿钟螌W時又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。假如說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑是打開這本書的才智鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教化意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的養(yǎng)分，就必需大力發(fā)展載人航天和教化事業(yè)。而我們也期盼此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學生們對學習的內(nèi)心寵愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸實情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些專心，激勵培育我們將來的接班人。

隨著科技的快速發(fā)展，科學史上有著不行度量的成就。在古代，我們的祖先或許從未想過來到天上，來到月球，更沒有想到，自己的后代竟有如此厲害的科技。如今，世界上唯一擁有自己空間站的中國，迎來了一次生動好玩的“天宮課堂”。

始終對太空感愛好的我，這次課堂，怎么會少的了我?步入太空，很多不同的試驗讓我目瞪口呆!太空細胞學試驗，在與地球條件相差極遠的時候，依舊可以養(yǎng)活種種生命。太空轉身，當你扭動身體時會扭在一起。像這樣好玩的事要有許多許多，都是人們一步一步踏出來的，就像魯迅說的一樣：其實地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路。

看著浩瀚無際的宇宙，是什么讓我們能學到如此學問呢?是那些勇于為國家做奉獻的宇航員。古往今來，中國人的“飛天夢”從未斷絕。長征七號運載火箭于2023年6月25日從中國文昌航天放射場首次勝利放射，這也是文昌航天放射場的首次放射任務。預料到最新年火箭各項技術趨于成熟穩(wěn)定時，將逐步替代現(xiàn)有的長征二號、三號、四號系列，擔當中國80%左右的放射任務。在最新年10月16日凌晨，神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星放射中心放射升空，起先中國迄今時間最長的載人飛行?；孟胱?yōu)楝F(xiàn)實，中國再一次踏上了探究太空的征程。一次次不停的探究，一次次突破性的創(chuàng)新，一次次星辰大海的征程，都離不開一代代航天人的不懈拼搏、不畏艱難，都離不開祖國背后的強大支持，我深刻體會到生在新中國，長在五星紅旗下的華蜜與傲慢。何其有幸生于華夏，見證百年，見證幻想成真!

我的祖國!旺盛昌盛!我的中國，地大物博!

《天宮課堂》直播觀后感篇24

今日，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期盼的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特殊激烈。

首先，我看到他們喝水的時候，并不是用我們那種一般的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發(fā)覺他們不是剛起先就喝，而是先把水擠出來。水可以在空中漂移，只要一張嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒有重力，所以東西才都漂移起來。

隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像試驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。

通過這次天宮課堂的學習，我學會了許多的太空學問。他們勇于探究的精神，值得我們欽佩！我肯定要好好學習，將來也用自己的科學文化學問為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻！

八年前，航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的幫助下開展了首次太空授課，在多數(shù)孩子心里種下了航天和科學的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今日為我們帶來了難忘的“天宮課堂”第一課。

在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉身、浮力消逝、水膜張力、水球光學、泡騰片等試驗，讓人感受到無窮的樂趣與奇妙。在這么多好玩的試驗中，我最喜愛的是水球光學試驗，當王亞平老師站在水球面前時，我們望見她的模樣是反過來的，這是因為水球相當于凸透鏡，王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。

接著，當王亞平老師在水球中注入一個大氣泡時，她再次站在水球前，這時，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太奇妙了，在班級觀看的同學們不斷發(fā)出贊美聲，用熱情的掌聲表達對科學的憧憬之情。還有好多奇妙的試驗，我就不一一說明白，每個試驗都很奇異，讓人感到不行思議。

通過這次的學習，我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學習，爭取長大后有機會上太空旅行。“天宮課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝福祖國愈加旺盛富強！

《天宮課堂》直播觀后感篇25

神舟十三號載人飛船已于10月16日放射，飛行乘組由翟志剛、王亞平和葉光富3名航天員組成。從9月17日神舟十二號返回地球到神舟十三號放射，時間僅過去短短一個月。根據(jù)安排，神舟十三號飛船入軌后，將采納自主快速交會對接模式，對接于天和核心艙徑向端口，與天和核心艙及天舟二號、天舟三號貨運飛船形成組合體。航天員將進駐核心艙，根據(jù)天地同步作息制度進行長達6個月的工作生活。這就意味著，相較于神舟十二號，此次太空挑戰(zhàn)的時間更長、難度更大、要求更高，航天員將在太空與我們共同守歲，迎接農(nóng)歷壬寅年的到來。

可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。人類對太空的憧憬和探究從未止步。然而身處太空，浩瀚蒼穹看似壯麗寥廓，實則挑戰(zhàn)著航天員的心理與生理極限，更經(jīng)驗著許多驚心動魄的瞬間。據(jù)航天員楊利偉回憶，在執(zhí)行“神五”任務時，火箭上升階段意外出現(xiàn)8赫茲左右低頻振動，與人體內(nèi)臟產(chǎn)生長達26秒的共振，此時楊利偉感到了五臟六腑好像都要碎了一般，令他異樣苦痛，可他卻咬緊牙關告誡自己“堅持一下，再堅持一下”。事實上，這漫長的26秒共振，只是我國載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的一個小小縮影，但卻畫出了中國航天人英勇無畏、舍身為國的“愛國群像圖”。

在神舟十二號離開地球的3個月，3名外人眼中光線四射的中國航天員，均來自一般而樸實的家庭。當他們遠離地球、巡游寰宇、辛勤工作時，留在家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在一如既往、年復一年地耕耘勞作。中國航天人的奉獻和擔當，始于熱血、恒于信仰、最終愛國，他們把使命和重擔銘刻心間、扛在肩上，把榮譽和光環(huán)歸于祖國、獻給民族。

“因酷愛而執(zhí)著，因幻想而堅持”，這是執(zhí)行神舟十三號飛行任務的航天員王亞平的一番話。每一次針對空間站任務的水下訓練，體能消耗都相當于跑一次“全馬”，累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn)，但他們累并歡樂著。每次離心機訓練都要最多承受8個G的過載，臉部會變形、胸部會因受壓而呼吸困難，但航天員大隊成立20多年來，從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”，信仰和精神恒久“輕裝上陣”的狀態(tài)，詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今日的中國航天人身上穿越時空、力透紙背，煥發(fā)出震撼人心、攝人心魄的強大力氣。

看似尋常最奇崛，成如簡單卻艱辛。一個國家、一個民族，在精神上有怎樣的海拔，就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號的航天員一樣把蹤跡留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長征路上，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在祖國建設的各行各業(yè)甘做“孺子?！?、勇做“拓荒?！?、常做“老黃牛”，不斷以愛國精神、載人航天精神鑄魂補鈣、淬煉成鋼，始終保持“越是艱險越向前”闖勁和“風雨無阻向前進”的韌勁，不斷開創(chuàng)新的歷史偉業(yè)、標注新的精神海拔!

《天宮課堂》直播觀后感篇26

今日，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身，他先用右手旋轉，轉動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹