八年級道德與法治上冊 （網(wǎng)絡改變世界）課件教學

2.1網(wǎng)絡改變世界八年級上冊

案例分析思考:1、生活中，你經(jīng)常借助互聯(lián)網(wǎng)做哪些事情？2、如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，生活會變成什么樣？情境導入學習目標1.情感、態(tài)度和價值觀：能夠并樂于進行網(wǎng)絡交往，享受健康的網(wǎng)絡交往帶來的樂趣。2.能力：在生活中更好地利用網(wǎng)絡。3.知識：網(wǎng)絡的作用，警惕網(wǎng)絡中的陷阱自主學習請同學們自主學習P10-P16頁課本，并解決以下問題：1、網(wǎng)絡的作用2、網(wǎng)絡給人際關系帶來的影響？3、互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了哪些便利？4、網(wǎng)絡對社會的影響？5、網(wǎng)絡中有哪些陷阱？6、怎樣預防網(wǎng)絡謠言？自主學習反饋1．網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的

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，改變了以往的

，豐富了我們的

。2.借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以

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，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。新知探究1.網(wǎng)絡給我們生活帶來了哪些影響?2.在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前我們的生活是怎么樣的？知識梳理網(wǎng)絡讓我們的日常生活中的信息傳遞和交流變得方便和迅捷。隨著技術(shù)的不斷變革，電腦的存儲空間越來越大，內(nèi)容越來越多，信息交流速度越來越快，從而實現(xiàn)了海量知識、信息的高度傳遞和共享。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放移動的圖書館，不僅給人們提供信息，而且給人們提供便捷的信息檢索渠道。合作探究

小明和父母說，他希望家里有電腦能上網(wǎng)，小明的爸爸說：“網(wǎng)絡不是什么好東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，沒什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我不贊成買電腦上網(wǎng)?！眿寢屨f：“網(wǎng)絡能使孩子增長見識，獲得更多更及時的信息，還能用來上網(wǎng)校學習，培養(yǎng)學習的自主性，再說了，以后電腦越來越普及，他不懂電腦，不會上網(wǎng)，怎么和別人交流，怎么適應社會呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成。”1.小明的父母說的有道理么？2.你怎么看待上網(wǎng)這件事？3.你知道網(wǎng)絡的那些作用？通過上面材料，我們來分組探討以下這兩個問題：合作探究第一組：網(wǎng)絡給人類的交往方式帶來的積極影響？第二組：網(wǎng)絡給人類的交往方式帶來的消極影響？網(wǎng)絡打破了時空界限，使世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再是老死不相往來。即使縱膈萬里，也是天涯咫尺。另一方面，我們也要提高我們的慧眼，在網(wǎng)絡交往中警惕網(wǎng)絡詐騙。知識梳理新知探究1.你有網(wǎng)購的經(jīng)歷嗎？如果有你通過網(wǎng)絡購買哪些商品？2.互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了哪些便利？知識梳理網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加豐富和精彩,借助互聯(lián)網(wǎng)我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學習新知、求醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大的節(jié)約了成本，提高了效率。新知探究1、政府開通這樣的網(wǎng)絡渠道有什么作用？2、請你了解使用方法，并就生活中的一些問題，嘗試向有關部門反應。閱讀教材p12探究與分享自2014年3月起，中國政府開設我向總理說句話板塊…知識梳理網(wǎng)絡促進民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序參與政治生活和社會生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要的作用。新知探究互聯(lián)網(wǎng)有哪些常見的應用？知識梳理互聯(lián)網(wǎng)應用文化傳播科技創(chuàng)新拓展了文化交流的內(nèi)容、提高了文化的傳播速度。促進了科技創(chuàng)新的需要，加速了創(chuàng)新資源的共享。新知探究網(wǎng)絡信息良莠不齊，在網(wǎng)絡時代,信息變得豐富的同時，我們也要注意不良信息、虛假信息，提高我們的慧眼。新知探究我們應該如何保護個人隱私？在網(wǎng)絡時代，個人隱私容易被人侵犯，我們要注意信息泄密、手機竊聽、窺密偷拍等行為。典例講解網(wǎng)絡促進民主政治的進步。互聯(lián)網(wǎng)豐富了________、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序參與政治生活和社會生活，對保障公民的

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，發(fā)揮著重要的作用。監(jiān)督權(quán)民主形式表達權(quán)參與權(quán)知情權(quán)針對訓練1.右面漫畫中的內(nèi)容要求中學生應該()①遵守網(wǎng)絡規(guī)則。傳播正能量②增強自我保護能力，拒絕上網(wǎng)③充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，過健康文明的生活④提高辨別能力和抗誘惑能力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C針對訓練2．2016年阿里巴巴創(chuàng)造了一個新的紀錄，就是整個的電子商務交易系統(tǒng)支撐每秒鐘17．5萬筆的交易朗單和l2萬筆每秒鐘的支付產(chǎn)生，整個交易系統(tǒng)及時可靠地履行訂單，零錯誤零報錯。這向我們展現(xiàn)了()①科技的魅力和作用②真正的互聯(lián)網(wǎng)之光③科技的無所不能④網(wǎng)購的風險大

A．①②B．②③C．③④D．①②④A課堂小結(jié)網(wǎng)絡改變世界1、網(wǎng)絡的作用2、網(wǎng)絡對社會的影響3、網(wǎng)絡陷阱課后作業(yè)1.完成檢測題2.預習下節(jié)內(nèi)容《合理利用網(wǎng)絡》網(wǎng)絡改變世界第二課網(wǎng)絡生活新空間

●教學目標1．體會網(wǎng)絡與人們的關系，學習網(wǎng)絡給我們的生活帶來的便利之處，理解網(wǎng)絡推動社會進步。2．通過交流討論懂得網(wǎng)絡有利也有弊。探究一：網(wǎng)絡豐富日常生活（1）信息傳遞和交流變得方便迅捷。（2）打破傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進人際交往。（3）網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。聚焦主題，合作探究探究二：網(wǎng)絡推動社會進步（1）網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。（2）網(wǎng)絡促進民主政治的進步。（3）網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。探究三：警惕網(wǎng)絡中的陷阱（1）網(wǎng)絡信息良莠不齊。（2）沉迷于網(wǎng)絡，影響學習，工作和生活。（3）個人隱私容易被侵犯。課堂總結(jié)：1．網(wǎng)絡豐富日常生活：（1）信息傳遞和交流變得方便迅捷。（2）打破傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進人際交往。（3）網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。2．網(wǎng)絡推