小學(xué)生安全教育教案(模板14篇)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生平安教育教案(模板14篇)作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民老師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)才能。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)理解一下吧。小學(xué)生平安教育教案篇一場(chǎng)地：平安教育教室,按60人設(shè)計(jì),每組12人,共分5組。工具材料：15個(gè)滅火器，20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌，平安教育噴繪牌假設(shè)干，1.7米高特制跳臺(tái)一個(gè)。1、遵守課堂秩序，聽(tīng)從老師指揮。2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護(hù)。3、高樓逃生演練時(shí)，一定要求系好平安帶。(一)三警：中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí)，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以平安自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣sos等。三警：110、119、120三警接通后，應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身平安?；鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。教法、學(xué)法：通過(guò)三警的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解110、119、120報(bào)警是特種專用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到撥打三警戲耍取樂(lè)的嚴(yán)重后果。(二)防火平安常識(shí)與應(yīng)急訓(xùn)練：1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：(1)不在草木繁茂的山林用火;(2)上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火;(3)不亂扔煙頭;(4)不亂扔礦泉水瓶;(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。2、家庭防火：(1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品;(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;(3)保持室內(nèi)過(guò)道、樓梯暢通;(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;(5)家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。3、公共場(chǎng)所和高樓預(yù)防火災(zāi)：(1)公共場(chǎng)所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)展演練;(2)防止人為縱火;(3)平安通道應(yīng)保持暢通;(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。教法、學(xué)法：采用分組討論方法，讓學(xué)生理解野外、家庭、高樓和公共場(chǎng)所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。4、火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)：(1)滅火的方法：火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;電器、油等著火不可直接用水滅火。(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器)：a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);b、使用方法：應(yīng)間隔燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手在上一手在下，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火處，握住開(kāi)啟手柄噴干粉滅火。c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。5、火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：(1)火場(chǎng)逃生的方法：a、火災(zāi)初起時(shí)，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢(shì)沖出火場(chǎng);b、出現(xiàn)濃煙時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走平安通道，不可乘坐電梯;e、大火風(fēng)箏;封住平安通道時(shí)，可用繩子、窗簾、床單等物系成長(zhǎng)繩往樓下逃生;f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓;g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí)，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。(2)火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：a、模擬火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：用舞臺(tái)發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入平安通道逃生。b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好平安帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。(3)學(xué)生分小組競(jìng)賽。教法、學(xué)法：這局部?jī)?nèi)容采用演示法、理論操作法，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)并能在火場(chǎng)自救逃生。在演練過(guò)程中進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”(1)要早撲火(2)要早抱警(3)要先撲火，后搬財(cái)物(4)要沉著冷靜(5)要仔細(xì)判斷,果敢決策(6)要注意鄰室起火(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)(8)要屏住呼吸(9)要掩口鼻(10)要隔離煙火(三)交通平安常識(shí)：1、交通平安標(biāo)志的識(shí)別：學(xué)習(xí)20種交通平安標(biāo)志，然后分小組進(jìn)展競(jìng)賽。2、交通平安十項(xiàng)注意：(1)遵守交通規(guī)那么;(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;(3)乘車應(yīng)系好平安帶，關(guān)好車門，車停頓后從車的右側(cè)車門下車;(4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等;(5)不乘坐無(wú)牌、無(wú)證或破舊老化的車、船等;(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);(7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛(ài)幼(8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽(tīng)從管理人員的指揮和小學(xué)生平安教育教案篇二教學(xué)要求：認(rèn)知：1、知道有關(guān)公共場(chǎng)所所應(yīng)遵守的公共秩序。2、列舉說(shuō)明公共場(chǎng)所所需要的良好秩序。行為：l、在校外自覺(jué)遵守公共秩序。2、見(jiàn)到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。教學(xué)要點(diǎn)：1、公共秩序是公共場(chǎng)所的紀(jì)律，我們應(yīng)當(dāng)知道有關(guān)公共場(chǎng)所的公共秩序。2、公共場(chǎng)所所需要的良好公共秩序我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守。3、在公共場(chǎng)所自己要遵守公共秩序，看見(jiàn)同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。教學(xué)準(zhǔn)備：1、理解學(xué)生中遵守公共秩序的情況。2、搜集與遵守公共秩序有關(guān)的資料。教學(xué)過(guò)程：1、你在哪些公共場(chǎng)所見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)語(yǔ)？〔出示：請(qǐng)安靜、請(qǐng)依次排隊(duì)、請(qǐng)勿吸煙〕2、當(dāng)你看到這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)你是怎樣做的？師：我們是小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法，我們?cè)撛鯓訌淖袷毓仓刃蜃銎鹉?？?qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《遵守公共秩序》一課?！舶鍟n題〕1、生跟著錄音熟悉課文內(nèi)容〔放錄音〕考慮：我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃颍?、師講解告訴學(xué)生：公共場(chǎng)所是我們大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方。公共秩序是人們長(zhǎng)期生活中為適應(yīng)共同生活的需要逐步形成和建立起來(lái)的一系列的規(guī)那么。人們按照這些規(guī)那么辦事社會(huì)就井然有序。3、出示〔雙江小學(xué)排著整齊的隊(duì)伍到劇場(chǎng)看雜技表演〕老師提問(wèn)、學(xué)生討論：①?gòu)哪男┑胤娇梢钥闯鏊麄冏袷毓仓刃颍俊才抨?duì)入場(chǎng)、按票入座、演出中役有走動(dòng)、看演出時(shí)不亂吼叫、完畢時(shí)場(chǎng)地上沒(méi)有瓜皮果殼〕②劇場(chǎng)的叔叔阿姨是怎樣稱贊他們的？說(shuō)明他們?cè)趺礃樱竣鬯麄冏袷亓斯仓刃驅(qū)ι鐣?huì)生活有什么好處？〔啟發(fā)學(xué)生從心情、演員完成任務(wù)的情況、劇場(chǎng)工作人員的態(tài)度等方面來(lái)談〕師小結(jié)：遵守公共秩序可以使公共場(chǎng)所里被效勞者心情舒暢，效勞者滿意，公共場(chǎng)所井然有序，展示我們自己的文明程度。但是有些學(xué)校個(gè)別同學(xué)就不是這樣。4、出示圖：5〔圖畫內(nèi)容：小明等幾位同學(xué)在一個(gè)車站停車場(chǎng)里打鬧，小剛勸他別這樣做，他不聽(tīng)，正在這時(shí)，一輛客車從車站開(kāi)出，另一輛正要進(jìn)站，小明他們不讓道，在兩輛客車間追打，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，才防止了重大事故的發(fā)生?！硢?wèn)：①幾個(gè)小學(xué)生干了一件什么事？他們擾亂了哪里的秩序，結(jié)果怎樣？②哪位同學(xué)的行為是好的？他做了什么事？師小結(jié)：不遵守公共秩序害處大板書：公共場(chǎng)所需要有良好的公共秩序，是人們正常學(xué)習(xí)、生活、工作的保證。下面這些說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)用事例說(shuō)明理由。1、有的同學(xué)說(shuō)：“假如不要公共秩序；大家隨隨意便，自由自在，想干什么就干什么，不是更好嗎？2、一個(gè)人不遵守公共秩序沒(méi)有關(guān)系。師小結(jié)：遵守公共秩序是必要的，每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守，秩序是自由的第一條件。板書：個(gè)人行為影響公共秩序遵守公共秩序從我做起1、你到過(guò)哪些公共場(chǎng)所？你知道這些公共場(chǎng)所的秩序嗎？2、議議、做做：同學(xué)們常去公共場(chǎng)所，請(qǐng)你照例子用有關(guān)的規(guī)那么提醒大家，明確有關(guān)公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的公共秩序。a．上車時(shí)；b．到影劇院；c．到游樂(lè)場(chǎng)；d．在商店生分組討論：遇到以下情況你該怎么辦，為什么要這樣做？1、同學(xué)們?cè)趫D書室里排隊(duì)借書，你看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)沒(méi)排隊(duì)而擠進(jìn)了隊(duì)伍。2、你班某同學(xué)，在商場(chǎng)里亂扔果皮、紙屑，效勞員批評(píng)他，他和效勞員大鬧，你上前勸阻，可這位同學(xué)不聽(tīng)。師再問(wèn)：當(dāng)你見(jiàn)到不守公共秩序的行為該怎樣辦？〔啟發(fā)學(xué)生答出：要阻止、批評(píng)等〕師：通過(guò)今天對(duì)《遵守公共秩序》這一課的學(xué)習(xí)我們懂得了什么？在生答復(fù)的根底上師進(jìn)一步談話：生活中有許多看起來(lái)是微缺乏道的事情，實(shí)際上都同社會(huì)的主產(chǎn)、生活乃至每個(gè)社會(huì)成員的工作、學(xué)習(xí)生活密不可分，假如一個(gè)社會(huì)的公共秩序受到了破壞，這個(gè)社會(huì)的正常消費(fèi)和生活也就受到極大的影響，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)頹敗，反之假如一個(gè)社會(huì)的每個(gè)成員都學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，擁有一個(gè)良好的公共秩序，那么社會(huì)就會(huì)有條有理，井然有序，因此建立一個(gè)良好的社會(huì)公共秩序，是我們大家的迫切希望，希望同學(xué)們從我做起，從如今做起，認(rèn)真遵守公共秩序吧！小學(xué)生平安教育教案篇三1、讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)那么。2、讓學(xué)生理解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通、保護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。講授法、討論法一、導(dǎo)入新課：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供應(yīng)了哪些方便？假如沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？2、不遵守交通規(guī)那么的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成局部，為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的方便，同時(shí)由于一些人對(duì)交通平安重視不夠，也給很多家庭帶來(lái)不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克制不利的因素，讓它更好地為我們效勞。為此，我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)一下交通平安知識(shí)。二、新課講授：1、介紹常見(jiàn)的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。①乘車、乘船的根本要求和考前須知。②要求學(xué)生要禮貌乘車、乘船。3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通平安，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。②團(tuán)體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過(guò)”。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。4、騎自行車平安常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過(guò)路。③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通平安，遵守交通規(guī)那么。三、小結(jié)：提問(wèn)：今日我們學(xué)了哪些知識(shí)？經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么？老師小結(jié)：交通既為我們生活供應(yīng)了極大的方便，但假如無(wú)視交通規(guī)那么，也會(huì)給很多家庭帶來(lái)不幸，所以，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)那么，時(shí)刻重視交通平安。小學(xué)生平安教育教案篇四1、使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的平安常識(shí)。2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人對(duì)付處理方法，有必須應(yīng)變本領(lǐng)。學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。1、第一組代表表演防火〔一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演〕2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：〔1〕發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)獲得聯(lián)絡(luò)？〔打火警119，講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址，火勢(shì)情景〕〔2〕總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？怎樣防火？打什么求救？3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：〔1〕第二組代表表演：〔2〕大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事他們是怎樣做的b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦？怎樣防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么求救？4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：〔1〕第三組代表表演：〔2〕大家認(rèn)真觀察表演后討論：a、發(fā)生什么事了？他們?cè)鯓幼龅模啃∮⒌恼f(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果應(yīng)當(dāng)怎樣做。b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情景可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎樣辦？怎樣防止中毒？出了事自我處理不了了打什么求救？5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：〔1〕第四組代表：〔2〕大家認(rèn)真觀察表演后討論：a、剛剛發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？假如你遇到這種情景應(yīng)當(dāng)怎樣做？b、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題，怎樣防止此類事情發(fā)生，出了事自我處理不了應(yīng)打什么求救。匪警，火警，急救中心各是什么，遇壞人打110，著火打119，急救中心120。小學(xué)生平安教育教案篇五校園平安、人身平安，飲食平安，交通平安等。1、充分認(rèn)識(shí)平安工作的重要意義。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展校園平安、人身平安、飲食平安和交通平安等教育。3、進(jìn)讓學(xué)生理解常遇到的平安問(wèn)題及考前須知，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園平安、人身平安，飲食平安，交通平安等，并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情況下保護(hù)自己。一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了，我們將一起開(kāi)場(chǎng)快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開(kāi)學(xué)之初，我們首先要提的就是平安，因?yàn)椴还苁菄?guó)家還是家庭，都希望你們平安的生活和學(xué)習(xí)。二、小學(xué)生應(yīng)注意平安的地方：1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意平安？2、集體歸納：人身平安、飲食平安、交通平安……3、下面就請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才叫注意平安。三、交流平安考前須知〔一〕人身平安1、在校平安問(wèn)題①按時(shí)到校離校學(xué)生上午上學(xué)時(shí)間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進(jìn)校時(shí)應(yīng)穿著整潔，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包。放學(xué)及時(shí)回家不耽誤，不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請(qǐng)假手續(xù)，不隨意、無(wú)故缺課，不曠課。②課間紀(jì)律課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。③不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。④上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用。⑤勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞開(kāi)工具，以免誤傷別人；⑥不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者；⑦課外不玩火，不隨意動(dòng)學(xué)校插銷和電器2、校外平安問(wèn)題①放學(xué)直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長(zhǎng)打招呼。②不去危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。③不去網(wǎng)吧等未成年人制止入內(nèi)的場(chǎng)所。④不與生疏人來(lái)往，遇到主動(dòng)搭訕的生疏人要進(jìn)步警覺(jué)，不要輕易相信生疏人?！捕呈称菲桨步逃?、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校。〔三〕交通平安1、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通平安，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過(guò)”。⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。2、騎自行車平安常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過(guò)路。③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通平安，遵守交通規(guī)那么?！菜摹撤阑鹱宰o(hù)、自救平安教育談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心、保護(hù)。似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否那么。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：〔師生共同〕1、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步。生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此。我們有必要掌握一些根本的用電常識(shí)?！?〕認(rèn)識(shí)理解電總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電?！?〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器?！?〕電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。我們的做法：a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。b、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。〔4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電開(kāi)關(guān)，停頓使用?！?〕雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器。特別是電視機(jī)?！?〕發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。〔7〕發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映。并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。四、同學(xué)談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。五、小結(jié)同學(xué)們，平安無(wú)小事，只要我們處處小心。注意平安。進(jìn)步晶體，并且掌握自救。自護(hù)的知識(shí)。鍛煉自己自護(hù)自救的才能。機(jī)智英勇的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，我們就能安康的成長(zhǎng)，相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們同學(xué)都能做到。小學(xué)生平安教育教案篇六1、理解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí)，初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和消費(fèi)日期。幼兒與家長(zhǎng)搜集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報(bào)告。一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入老師發(fā)現(xiàn)有一局部的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時(shí)候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡〔告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無(wú)效死亡的消息〕。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會(huì)買食品是很重要的。二、認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志1、學(xué)生觀察自我?guī)?lái)的食品袋、盒、罐上的圖案。2、討論并說(shuō)出自我的觀察結(jié)果〔1〕注冊(cè)商標(biāo)〔2〕消費(fèi)日期，保質(zhì)期〔3〕質(zhì)量平安標(biāo)志〔4〕綠色食品標(biāo)志〔qs〕〔5〕衛(wèi)生標(biāo)志〔h〕師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標(biāo)志。延伸：請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自我身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購(gòu)置食品。小學(xué)生平安教育教案篇七1、理解校園平安隱患。2、掌握平安知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握平安知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。同學(xué)們，生命就像早上盛開(kāi)的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快?lè)，才能和父母幸福的生活在一起。生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意平安。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命，注意生活中的平安。1、上下樓梯、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?學(xué)生討論、交流后，老師總結(jié)。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在平安的地方。制止購(gòu)置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。行人、車輛靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。學(xué)生討論，溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論老師小結(jié)：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，要在急救的同時(shí)，要迅速打急救，或攔車送醫(yī)院。臨危逃生的根本原那么：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住，隨時(shí)求救：“119”火警“110”報(bào)警“120”急救“122”交通事故報(bào)警打時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)____。2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)理論和有益的活動(dòng)。4、珍愛(ài)生命，注意平安，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5、自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明安康。6、積極參加勞動(dòng)，勤簡(jiǎn)樸素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。8、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心別人。9、老實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。10、熱愛(ài)大自然，保護(hù)生活環(huán)境。小學(xué)生平安教育教案篇八為深化貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)幼兒園平安工作20__年第1號(hào)預(yù)警通知》精神，根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合我校學(xué)校平安工作實(shí)際，決定在學(xué)校開(kāi)展20__年“中小學(xué)生平安教育日”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化師生平安意識(shí)，進(jìn)步自救自護(hù)才能，有效防范校園平安事故，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安管理，通過(guò)開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練，增強(qiáng)廣闊小學(xué)生的平安防范意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，進(jìn)步應(yīng)對(duì)突發(fā)事件才能，遏制和減少各類校園平安事故的發(fā)生。3月28日強(qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)、1、開(kāi)展平安宣傳教育。充分利用各種宣傳陣地、設(shè)備和平安教育資料，大張旗鼓地向師生進(jìn)展平安宣傳教育，真正使平安教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。要緊緊圍繞“平安教育日”活動(dòng)主題，教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和以往事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展平安教育和緊急疏散演練活動(dòng)。要進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，堅(jiān)決防止幸運(yùn)心理。要堅(jiān)持利用升旗、大課間、上下學(xué)等時(shí)間開(kāi)展演練。2、開(kāi)展平安教育“六個(gè)一”活動(dòng)：①懸掛一幅平安教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ)；②開(kāi)展一次以平安教育為主題的國(guó)旗下講話；③出一期平安教育宣傳欄；④組織一次緊急疏散應(yīng)急演練；⑤舉辦一次平安教育主題班會(huì)，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的平安隱患；⑥發(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，建議家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好中小學(xué)生的平安教育工作。3、開(kāi)展隱患排查整治。學(xué)校將在開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生平安教育日活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)學(xué)校的平安工作進(jìn)展一次全面的檢查、自查，特別是對(duì)可能產(chǎn)生的平安隱患進(jìn)展重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。4、收看平安教育節(jié)目教育部委托湖南衛(wèi)視籌劃制作的以中小學(xué)平安教育為主題的節(jié)目，3月28日18：00―18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出平安教育日專題節(jié)目。請(qǐng)各班班主任要通知到每一位學(xué)生、讓其在家與父母母共同觀看。1、進(jìn)步平安主題教育活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面部署、周密安排、精心組織，確保平安教育日活動(dòng)獲得實(shí)效。要以舉辦平安教育日活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校平安教育與管理改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校平安教育課程體系建立和校園平安文化建立。2、各班不僅要抓好平安教育日的教育活動(dòng)，而且還要實(shí)在抓好對(duì)學(xué)生的日常平安教育，要建立健全各項(xiàng)平安制度，落實(shí)各項(xiàng)平安措施，建立平安、安康、文明、和諧校園。小學(xué)生平安教育教案篇九1、明白食物包含的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。3、理解安康標(biāo)志士什么，明白平安飲食的常識(shí)。4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食安康的職責(zé)感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。明白如何安康飲食？培養(yǎng)關(guān)注自我飲食安康的職責(zé)感?！惨弧痴勗拰?dǎo)入1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是安康的？〔學(xué)生各抒己見(jiàn)〕2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱為安康的人?？磥?lái)，一個(gè)人的安康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們必需要注意安康飲食。〔板書課題：吃出你的安康來(lái)〕學(xué)生齊讀課題。那如何做到安康飲食呢？〔二〕好好吃早餐1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒牵钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，民以食為天，食以安為重。下頭請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事?！补适麓蟾刨Y料：一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開(kāi)場(chǎng)餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽(tīng)講了?！?、小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話想說(shuō)？早餐對(duì)我們有多重要呢？〔三〕飯前飯后多補(bǔ)水身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)藏足夠的水分，你應(yīng)當(dāng)每一天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水，或在早餐時(shí)喝牛奶、午時(shí)休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。為什么需要這么多的水呢？因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)藏。其中，大約有一升水是經(jīng)過(guò)排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過(guò)汗和呼吸排出體外?？墒牵词鼓愠缘氖枪腆w食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比方，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分?！菜摹秤泄?jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對(duì)任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。假如我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對(duì)安康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，所以，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的`零食具有不一樣的功能：花生：花生中富含維生素b2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂。核桃：核桃中包含豐富的生長(zhǎng)素，能使指甲鞏固，不易開(kāi)裂。同時(shí)，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)?？ㄗ眩嚎ㄗ寻鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅(jiān)持皮膚細(xì)嫩，防止皮膚枯燥和生成色斑。無(wú)花果：無(wú)花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng)，從而使大腦量充足。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤(rùn)澤。吃零食在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電視時(shí)吃，都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物，所以，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲?！参濉沉己玫呐胝{(diào)促進(jìn)安康良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會(huì)大大降低食品中的營(yíng)養(yǎng)含量。比方，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保存下來(lái)。煮：煮過(guò)的蔬菜，會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素，b族維生素和維生素c。蒸：蒸比煮，可以保存更多的營(yíng)養(yǎng)成分，但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。微波加熱：假如使用較少的水，微波加熱能保存局部的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分。烘和烤：烘烤的高溫，會(huì)損失維生素c。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。小學(xué)生平安教育教案篇十防觸電教育一、預(yù)防觸電應(yīng)考前須知1、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器，都要看是否有產(chǎn)品合格證，防止用假冒偽劣產(chǎn)品。2、不要用濕手去接觸電開(kāi)關(guān)。3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷平安教育小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷平安教育。4、不能隨意觸摸已經(jīng)接通了電的電線和破損處。5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上6、制止在潮濕的地板上修電器，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí)，立即關(guān)閉電，預(yù)防觸電。二、觸電的急救原那么1、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即切斷電，拉下電閘，或用不導(dǎo)電的竹、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開(kāi)，在未切斷電或觸電者未脫離電時(shí)，切不可觸摸觸電者；2、對(duì)呼吸和心跳停頓者，應(yīng)立即進(jìn)展口對(duì)口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí)，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援小學(xué)主題班會(huì)教案--防觸電防雷平安教育主題班會(huì)。防雷電教育1、雷雨降臨時(shí)，盡量在室內(nèi)躲避，關(guān)閉門窗；要把電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器的電關(guān)閉，不要打，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。小學(xué)生平安教育教案篇十一1、經(jīng)過(guò)對(duì)乘車知識(shí)的理解，進(jìn)步學(xué)生的陸地交通平安意識(shí)。2、經(jīng)過(guò)對(duì)交通平安應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些根本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。騎車、乘車也是一門學(xué)問(wèn)，下頭我們就一齊來(lái)討論有關(guān)這方面的交通平安知識(shí)。二、騎自行車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定1、請(qǐng)有騎自行車經(jīng)歷的學(xué)生交流。2、看書上的插圖，確定對(duì)錯(cuò)。3、老師小結(jié)：〔1〕未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車?！?〕自行車的鈴、閘齊全并有效?！?〕騎車時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。〔4〕不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。三、乘汽車的平安學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的車、摩托車時(shí)的平安做法。生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時(shí)，提早到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說(shuō)話，不隨意在車內(nèi)說(shuō)話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。生：下車后，假如想到馬路對(duì)面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時(shí)，要系好平安帶；乘坐摩托車時(shí)，要戴好頭盔等。師：同學(xué)們概括的比擬全面，此刻自我再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。〔1〕上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車?！?〕待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住?！?〕上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否那么容易發(fā)生傷害事故?！?〕乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座?！?〕乘車時(shí)不要看書，否那么會(huì)損害眼睛。四、遇到交通事故時(shí)怎樣辦1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。2、布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。五、小結(jié)：1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)那么。2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。小學(xué)生平安教育教案篇十二1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重別人勞動(dòng)，保護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。(一)、導(dǎo)入新課：提問(wèn)：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?2、假如沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。(二)、學(xué)生匯報(bào)：1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料?；顒?dòng)目的：1、學(xué)習(xí)校園平安知識(shí)，認(rèn)識(shí)平安警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，防患于未然2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活平安知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，安康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻進(jìn)步警覺(jué)，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，進(jìn)步自護(hù)才能。認(rèn)識(shí)平安的必要性，樹(shù)立安意識(shí);增強(qiáng)平安的責(zé)任感。一年級(jí)四班全體學(xué)生教室平安知識(shí)一、導(dǎo)入班會(huì)我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，我們的平安倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們平安記心中，記住人生美妙，步步小心。一年級(jí)四班《和諧校園平安伴我行》主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。二、學(xué)習(xí)平安知識(shí)同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)場(chǎng)了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。2、體育課體育運(yùn)動(dòng)平安：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育老師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。3、集體活動(dòng)平安：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。假設(shè)存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。假設(shè)發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。5、平安順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。播放相關(guān)的平安知識(shí)內(nèi)容影片。三、平安知識(shí)問(wèn)答1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?a.用鉛筆或其它鋒利的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生答復(fù))2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意平安，找一找哪個(gè)地方需要注意平安?(同學(xué)自由發(fā)言)師小結(jié)：同學(xué)們找的這些平安隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。3、平安知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。選擇題：(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項(xiàng)是a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。(2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖莂、購(gòu)置包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)消費(fèi)日期，保質(zhì)期，消費(fèi)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。(3)乘車時(shí)較為平安的行為是a、在道路中間攔車。b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。(4)遇到別人打架時(shí)()a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫助。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()a、110b、119c、120d、121(6)在道路上行走時(shí)()a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行判斷題：(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()(5)用沙子或泥土打仗。()(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()(8)上花欄墻，比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。()(9)沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù)，不可以玩單杠或雙杠。()(10)下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。()四、班會(huì)尾聲同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多平安知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)?？梢宰杂X(jué)遵守平安規(guī)那么。珍愛(ài)生命，把平安牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意平安。小學(xué)生平安教育教案篇十三1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的開(kāi)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通平安問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷進(jìn)步交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。二、新課1、認(rèn)識(shí)交通警察。〔1〕學(xué)生自讀書?！?〕出示圖片。〔3〕學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通平安的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？老師補(bǔ)充：交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和平安的武裝力量，他們是交通平安的維護(hù)者，不管嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的平安。2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志?！?〕課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎？〔2〕出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用?！?〕在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號(hào)、