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文檔簡(jiǎn)介
新視野讀寫教程第一冊(cè)Unit2教案Unit2教案
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠掌握有關(guān)日常生活的表達(dá)方式,包括介紹朋友、談?wù)撊粘;顒?dòng)、詢問(wèn)時(shí)間等。
2.學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際,并能夠?qū)懸黄?jiǎn)單的日記或信件。
教學(xué)重點(diǎn):
1.掌握和運(yùn)用有關(guān)日常生活的詞匯和表達(dá)方式。
2.運(yùn)用正確的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)自己的想法和情感。
教學(xué)難點(diǎn):
1.運(yùn)用正確的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)表達(dá)自己的想法和情感。
2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫一篇簡(jiǎn)單的日記或信件。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.教材《新視野讀寫教程第一冊(cè)》相關(guān)課文及課后習(xí)題。
2.多媒體設(shè)備、教學(xué)錄音機(jī)。
3.答題卡、筆、紙等。
教學(xué)過(guò)程:
Step1:導(dǎo)入新課
1.引入日常生活的話題,用圖片或?qū)嵨锵驅(qū)W生展示并談?wù)摬煌娜粘;顒?dòng)。
2.引入課文《Whatdoyoudo?》的話題,通過(guò)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生對(duì)該話題的興趣。
Step2:聽力訓(xùn)練
1.向?qū)W生播放課文錄音,要求學(xué)生全神貫注地聽錄音并跟隨錄音讀課文。
2.播放錄音的同時(shí),展示相關(guān)圖片和詞匯,幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。
Step3:獨(dú)立閱讀
1.學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,并回答與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題。
2.學(xué)生可用自己熟悉的英文語(yǔ)句回答問(wèn)題。
Step4:合作學(xué)習(xí)
1.將學(xué)生分成小組,讓他們同伴之間互相了解并介紹對(duì)方的日?;顒?dòng)。
2.每個(gè)小組選出一位代表,向全班介紹小組內(nèi)的成員及他們的日常活動(dòng)。
3.學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答,鼓勵(lì)使用所學(xué)的日常用語(yǔ)和表達(dá)方式。
Step5:適當(dāng)拓展
1.通過(guò)圖片和問(wèn)題向?qū)W生介紹不同的時(shí)間表達(dá)方式,如“幾點(diǎn)鐘了?”、“現(xiàn)在是早上/中午/下午/晚上?”等。
2.學(xué)生以小組為單位,編寫對(duì)話并表演,其中包括詢問(wèn)時(shí)間及回答時(shí)間的相關(guān)對(duì)話。
Step6:寫作訓(xùn)練
1.學(xué)生根據(jù)自己的日?;顒?dòng),撰寫一篇簡(jiǎn)單的日記或信件。
2.學(xué)生可以參考課文中的范文,并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改。
3.引導(dǎo)學(xué)生使用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)法,表達(dá)自己的想法和情感。
Step7:課堂展示
1.學(xué)生將自己寫的日記或信件展示給全班同學(xué),彼此交流和學(xué)習(xí)。
2.鼓勵(lì)學(xué)生在展示中互相提出問(wèn)題和建議,并向?qū)Ψ教峁└倪M(jìn)意見(jiàn)。
Step8:總結(jié)與評(píng)價(jià)
1.教師與學(xué)生共同回顧本單元所學(xué)的內(nèi)容,總結(jié)和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果。
2.學(xué)生可以說(shuō)出自己在本單元中學(xué)到的最有用的句子、單詞和表達(dá)方式。
Step9:作業(yè)布置
1.布置課后習(xí)題,讓學(xué)生鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
2.要求學(xué)生用英文寫一篇關(guān)于自己日?;顒?dòng)的短文,并在下節(jié)課前提
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