2023年高一演講稿3分鐘三篇(實(shí)用)

第頁共頁2023年高一演講稿3分鐘三篇(實(shí)用)高一演講稿3分鐘篇一當(dāng)我們邁著富有朝氣的步伐，走進(jìn)南中的大門時(shí)，擺在我們面前的是無盡的可能。我們六個(gè)人〔如今是七個(gè)〕相遇的概率大概是1/〔720*6〕，但是我們相遇了，就像在地球上兩只螻蟻相遇一樣。我們彼此伸出了各自幼嫩的觸角，說道：“你好啊，我是……”就這樣，六個(gè)人組成了一個(gè)大“家庭”，我很榮幸的成為這個(gè)“家庭”的“管家”。我愛我們的班級(jí)，更愛我們的“家”。還記得體育藝術(shù)季時(shí)，我們組得意的“藍(lán)精靈”在跑步工程上獲得的優(yōu)異成績。在觀眾臺(tái)上看到你獲得第一名的時(shí)候，作為組長的我是多么的自豪?。贿€記得“劉小姐”，同是英語課代表，我不得不批評(píng)你平時(shí)的“惰政”行為。你喜歡化裝，沒事又喜歡照照小鏡子，心地單純〔至少我是這么認(rèn)為的〕。真是一個(gè)傻女孩兒；當(dāng)然還有”陸女士“，你被公認(rèn)為是我們組乃至我們班非常漂亮的女生。你是練過書法的，字寫的真棒！上次考試又考的不錯(cuò)〔比我考的好〕，我相信你努力了，我也真的是打心底里為你快樂〔這句不是反話〕。祝你下次考試更上一層樓。該說說我們組的男生了：王chion人如其名，對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛在本組絕對(duì)是chion。你喜歡做一些小詩來迎合所處的境況，給我們組帶來了不少的歡樂，我代表本組的其他組員向你表示感謝；”尹總“，大家都這么叫你，我有時(shí)也會(huì)貫口。你喜歡物理，想當(dāng)一名物理學(xué)家。難怪有人叫你”量子哥“。我相信你有這個(gè)實(shí)力，只要你朝著自己的目的奮力前行。天下沒有不散的筵席。”我不想走。“這是我發(fā)自內(nèi)心的呼聲，我們還有兩個(gè)月卻要互相別離。我還有那么多想為你們做的事，還有那么多講不完心聲，還有那么多沒有經(jīng)歷的快樂……一切，也許就要在下星期分崩離析。也罷，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得高一的光陰，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得當(dāng)你們的組長還是我的光陰。寄語：對(duì)藍(lán)夢(mèng)涵：誰在人生旅途中不想有色彩的點(diǎn)綴？誰在自己的流年里不想留下驚艷的燦爛？執(zhí)手流年，就是靜等花開！好想在流年里生出一抹絢麗的色彩，豐盈我的人生。好在經(jīng)年留下自己的璀璨永久。可平庸的旅途掀不起大浪，只有坎坷的人生才能造就自己的光環(huán)，才能在扉頁上綻放自己的美麗光陰。對(duì)劉嘉妮：把圈子變小，把語言變干凈，把成績往上提，把故事往心里收一收，如今想要的以后你都會(huì)有?！瓕?duì)陸邢瀅紫：碾過歲月的沉嵐，那些淺笑還在心底恣意漾泛；執(zhí)著的一念，心始終盈滿恍假設(shè)初見的唯美畫面。思念竟是如此精簡。飛越多少的萬水千山，這份心念還在靈魂深處珊瀾，一字一句，反復(fù)呢喃著煙火中無法消逝的這份牽念；一語一笑，定格閃現(xiàn)著腦海里揮之不去的那份繾眷。對(duì)王冠軍：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！對(duì)尹孜文：你身上的高冷氣質(zhì)是不可能為任何事妥協(xié)的固執(zhí)。你認(rèn)定的事情一定會(huì)堅(jiān)持到底，你覺得妥協(xié)就是在背叛自己，而你絕對(duì)不愿意做背叛自己的事情。你認(rèn)為固執(zhí)假設(shè)會(huì)讓所有人難受，不如只讓強(qiáng)迫你的人難受，自己堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就夠了。再見——盡管我不想走。高一演講稿3分鐘篇二尊敬的xx:新學(xué)期伊始，辭別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美妙的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能回絕成長一樣。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過初三磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高一新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。新學(xué)期、新打算，你們想不想新的學(xué)期中獲得更好的成績呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目的呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、方案，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的才能，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)方案。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方:彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學(xué)慣用品，整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!2、重才能，重開展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個(gè)意思:要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要消滅一個(gè)人只要消滅他的自信心。這足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長的重要性。中考中，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，這些挫折都不要緊，重要的是英勇的抬起頭來，迎接新的朝陽。3、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)降臨，各位同學(xué)要進(jìn)展自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充分精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。4、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。過去的一學(xué)期，我們同學(xué)都獲得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新方案、新目的，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，互相競爭，互相幫助，共同進(jìn)步。5、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為自己行為的準(zhǔn)那么，處處維護(hù)班集體的利益。6、做好吃苦準(zhǔn)備。有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實(shí)證明，這種說法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車?yán)悾赝局挥屑佑驼?。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不實(shí)在際。我們應(yīng)該丟掉夢(mèng)想，準(zhǔn)備吃苦?；蛘哂腥苏f，如今不是提倡快樂學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺(tái)燈前的寂寞。直到如今，還沒找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我快樂。所謂快樂學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。7、一切可以重頭再來。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的榮耀和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)歷和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過去是好是差，老師最關(guān)心的是你如今的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有時(shí)機(jī)從頭再來。假如因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，假如你過去有這樣那樣的缺乏，你應(yīng)該勇于辭別過去，完善自我，汲取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高一年級(jí)來講，三年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但假如你珍惜生命里的.每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白:時(shí)機(jī)就在你的面前，成功就在你的眼前，英勇的辭別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目的、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定可以成功。分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的目光重新審視你們。我愿意用美妙的眼睛來對(duì)待你們的一切，希望在將來的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美妙的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見證人。希望新學(xué)期是一個(gè)美妙的開端，從此我們高一(1)班在大家的努力下走向新的輝煌!謝謝大家!高一演講稿3分鐘篇三3050年的今天是高科技迅猛開展的時(shí)代，人類不僅已在月球上定居，而且還創(chuàng)造了更為尖端的技術(shù)-人腦芯片。也就是把牛頓，居里夫婦，馬克思等偉大科學(xué)家的腦髓取出，制成人腦芯片放入新生兒的腦殼中。這樣剛出生的孩子就知道什么是萬有引力定律，什么是唯物論……3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子來到世上的第一天。醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我回絕了。醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子。“不給孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會(huì)被社會(huì)淘汰的!”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬?。但“固?zhí)”的我仍堅(jiān)持著。不久，新聞媒體來采訪我，問我為什么回絕給孩子安裝人腦芯片?？粗麄兡钦J(rèn)真的表情，讓我感到可笑，也感到一陣陣心痛?！拔易鳛橐粸槿嗣窭蠋煟晃荒赣H，當(dāng)然希望我的學(xué)生，我的孩子能天資聰明，有所作為。但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為將來打造出一翻天地?！蔽覜_動(dòng)的說，“雖然我們這代人沒有安裝人腦芯片，沒有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng)造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎?”說完，我又帶記者們來到我所在的班級(jí)。我在黑板上隨意畫了一個(gè)圓，問學(xué)生們這是什么。他們有的啃著筆尖，有的搔著頭……最后他們又搖搖頭，一口同聲的說，這既不是一個(gè)正規(guī)圓，又不是一個(gè)橢圓，這是什么呀?我看了看他們，覺的無可奈何。然后我對(duì)身后的記者們說：“我建議把他們的人腦芯片取出，看看他們又會(huì)有什么樣的答案?！边@一次，他們都爭先恐后的答復(fù)：“是臉盆嗎?”“不，是月餅?！薄安挪皇悄?是大鍋?！笨粗麄兡堑靡獾臉幼樱趫?chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了。后來，國家頒發(fā)制止安裝人