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文檔簡介
第6課全球航路的開辟
目標素養(yǎng)1.通過學習新航路開辟的原因和條件,學會運用唯物史觀分析歷史問題2.運用文字材料、圖示法等掌握新航路開辟的過程,培養(yǎng)史料實證和分析問題的能力3.通過了解其他航路開辟的基本史實,培養(yǎng)時空觀念,提高歷史解釋的能力知識概覽一、新航路開辟的動因和條件1.動因(1)歷史傳統(tǒng):從13世紀開始,
伊比利亞半島
的居民就嘗試從大西洋中的馬德拉群島、加那利群島等島嶼獲取木材、糧食和糖等資源。
(2)經(jīng)濟根源:14—15世紀,地中海沿岸城市出現(xiàn)了
資本主義萌芽
。西歐各國的
商品經(jīng)濟
迅速發(fā)展,對金銀財富的需求以及開拓新市場的意愿日益迫切。
新航路的開辟是偶然的嗎?為什么?提示:判斷:不是偶然的。理由:從資本主義萌芽和商品經(jīng)濟發(fā)展的角度分析新航路開辟的原因。(3)社會根源:《
馬可·波羅行紀
》流傳,使當時西歐部分窮困潦倒的貴族、新興資產(chǎn)階級,以及其他有冒險精神的人認為富裕的東方和未知的海外是實現(xiàn)發(fā)財夢的最好場所。
如何認識《馬可·波羅行紀》對西方的影響?提示:影響:促進和加強了東西方的聯(lián)系,刺激了西歐國家的擴張。(4)商路危機:
奧斯曼帝國
的建立和不斷擴張,威脅到東西方之間陸路貿(mào)易通道的安全,西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路。
(5)宗教因素:西歐人希望通過向海外擴張來傳播
基督教
。2.條件(1)西歐人積累了豐富的航海經(jīng)驗。(2)“地圓說”流行。(3)有關季風和洋流等方面的
地理知識
日益豐富。
(4)造船技術不斷提高。(5)葡萄牙和西班牙王室的支持。二、新航路的開辟1.1487年,葡萄牙航海家
迪亞士
繞過非洲西南端的好望角,到達
非洲東海岸
。
2.1497—1498年,
達·伽馬
率船隊繞過好望角駛達印度。3.1492年,哥倫布率三艘帆船西航,到達
美洲
的巴哈馬群島。此后,哥倫布又三次進行橫渡大西洋的往返遠航。哥倫布開辟了從歐洲到美洲的新航路。
4.1519年,葡萄牙航海家
麥哲倫
率5艘帆船出航。1522年,麥哲倫船隊回到西班牙,完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。三、其他航路的開辟1.背景(1)新航路開辟后,西班牙和葡萄牙占據(jù)了歐洲至亞洲和美洲最有利的通商路線。(2)英國、
荷蘭
等國為發(fā)展海上貿(mào)易,開始在北大西洋的高緯度地區(qū)尋找通往亞洲的航路。
2.過程(1)1497年,英國
卡伯特父子
發(fā)現(xiàn)了一塊“新發(fā)現(xiàn)的大陸”,即紐芬蘭島。
(2)16世紀,法國人卡蒂埃到達拉布拉多半島。(3)荷蘭航海家巴倫支三次航行北冰洋地區(qū),留下了詳細的航行記錄和準確的航海圖。(4)17世紀初,效力于荷蘭的英國人
哈得遜
曾多次向西北航行,探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路。
(5)俄羅斯人在北太平洋和西伯利亞地區(qū)進行了多次海上和陸上探險,開辟了北太平洋到北冰洋的航線。(6)1578年,英國人
德雷克
到達美洲南端的合恩角。
(7)1642—1643年,荷蘭人塔斯曼環(huán)航澳大利亞時,到達新西蘭和塔斯馬尼亞島。3.影響這些航海探險,進一步豐富了人類的地理知識,在主要航線之外,開辟了眾多重要的新航線,世界主要的大洋和大陸之間,通過海上航線建立了直接聯(lián)系。新航路開辟的原因與條件【史料一】
如果全球化把歐洲人邁入大洋當做開始的話,那么走在前列的首先是伊比利亞半島國家。他們以高效的行政機器組織遠航,懷揣著傳播宗教和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞,充滿“內(nèi)在動力”的帆船運載著奴隸、黃金、香料,也撒播著諸如“地球是圓的”等進步光芒?!幾园屠湛死颉短幱谧儎邮澜缰械臍v史》【史料二】
問題探究:根據(jù)史料一、史料二,歸納新航路開辟的原因和條件。提示:原因:《馬可·波羅行紀》對東方的描述;資本主義萌芽的出現(xiàn),歐洲社會對黃金的狂熱追求;歐洲基督教會傳播基督教的熱情。條件:歐洲人在造船、航海技術和地理知識等方面取得很大進步;航海家不懈的努力。核心歸納新航路開辟的原因與條件(1)原因。①經(jīng)濟根源:資本主義萌芽出現(xiàn)。西歐各國的商品經(jīng)濟迅速發(fā)展。②社會根源:《馬可·波羅行紀》在歐洲流傳,造成了歐洲的“尋金熱”。③商業(yè)危機:奧斯曼帝國的建立和不斷擴張威脅到東西方之間陸路貿(mào)易通道的安全,造成了嚴重的商業(yè)危機。④精神動力:傳播基督教。(2)條件。①星盤等指示方向的設備在航海中得到應用。②造船技術不斷提高。③地理知識進步:“地圓說”的流行,地圖繪制的進步。④武器裝備改善。⑤西班牙和葡萄牙王室積極支持海上探險活動。拓展延伸西班牙和葡萄牙成為最早探尋新航路國家的原因(1)地理位置優(yōu)越,處于大西洋沿岸,便于進行海上探險活動。(2)掌握了先進的航海和造船技術。(3)都是中央集權國家,有能力支持和供應遠洋航行必需的裝備和費用。學以致用斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“西方社會已達到起飛點,即將起飛;而它一旦起飛,必將掃清海路,不可阻擋地向全球擴張?!蔽鞣缴鐣_到“起飛點”的根本因素是(
)A.商品貨幣關系的迅速發(fā)展B.《馬可·波羅行紀》的廣泛影響C.奧斯曼帝國對傳統(tǒng)商路的控制D.西班牙和葡萄牙中央集權力量的增強解析:根據(jù)所學知識,可知14—15世紀歐洲商品貨幣關系迅速發(fā)展,出現(xiàn)了資本主義萌芽,這成為西方社會達到“起飛點”的根本因素,故A項正確。B項不是根本原因,排除;C項是外在因素,故排除;D項是主觀條件,不是根本原因,排除。答案:A一、選擇題1.“全球化始于何時?這實際上是個復雜的歷史問題。如果從地理與歷史的角度來看,1492年應該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開始。”據(jù)此判斷,全球化開始于(
)A.鄭和下西洋
B.文藝復興的興起C.新航路的開辟
D.奴隸貿(mào)易的興盛答案:C2.有英國學者認為,近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項技術發(fā)展,得益于科學者無幾,但很有助于科學。但是開辟全世界的歷次重要遠洋航行,情形就不然了,這些是為了“光榮和利益”服務而有意識地最初應用天文和地理科學而獲得的成果。該學者意在說明,當時歐洲(
)A.科學和技術尚未真正的結合B.技術發(fā)展得益于科學的進步C.遠洋航行順應了追求利益的共識D.科學發(fā)展助力遠洋航行成功解析:根據(jù)材料,可知當時歐洲的各項技術發(fā)展促進了遠洋航行的發(fā)展,這說明科學的發(fā)展有助于遠洋航行的成功,D項符合題意。A、B、C三項不能從材料中體現(xiàn)出來,不符合題意。答案:D3.意大利航海家哥倫布相信地球是圓的,認為從歐洲向西航行可到達東方的印度和中國。1492年,哥倫布在西班牙國王的資助下出海遠航,其結果是(
)A.開辟了歐洲到美洲的大西洋航路B.開辟了歐洲到印度的航路C.完成了環(huán)球航行D.開辟了歐洲到非洲的航路答案:A4.“它在思想界的影響超越了其對商業(yè)和政治領域造成的震撼。它變革了中世紀的理論和思想的整個體系,讓過去狹隘的地理觀點靠邊站,對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結?!薄八敝傅氖?
)A.迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角
B.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲C.達·伽馬到達印度
D.麥哲倫船隊環(huán)球航行解析:根據(jù)題干信息“對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結”并結合所學知識,可知1519—1522年麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行,證明了地球是圓的,故D項符合題意。答案:D5.某一國家的旅游局在發(fā)行的宣傳畫冊中描繪了其南島北端的阿貝爾·塔斯曼國家公園的徒步路線。發(fā)行這一宣傳畫冊的國家是(
)A.葡萄牙
B.英國C.美國
D.新西蘭解析:1642—1643年,荷蘭人塔斯曼環(huán)航澳大利亞時,到達了新西蘭和塔斯馬尼亞島。新西蘭建立國家公園,并以阿貝爾·塔斯曼的名字命名,故D項正確。答案:D二、非選擇題6.閱讀材料,完成下列要求。材料一
葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個遠東尋找的是黃金;黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語;黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西?!鞲袼埂墩摲饨ㄖ贫鹊耐呓夂兔褡鍑业漠a(chǎn)生》材料二
《馬可·波羅行紀》描寫日本時說:“據(jù)有黃金,其數(shù)無限……君主有一大宮,其頂皆用精金為之……宮廷房室地鋪金磚,以代石板,一切窗櫳亦用精金,由是此宮之富無限?!辈牧先?/p>
美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴大了交往,從而使工場手工業(yè)和整個生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲。從那里輸入的新產(chǎn)品,特別是投入流通的大量金銀(它們根本改變了階級之間的相互關系,沉重地打擊了封建土地所有制的勞動者),冒險的遠征,殖民地的開拓,首先是當時市場已經(jīng)可能擴大為而且規(guī)模愈來愈大地擴大為世界市場,所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個新階段?!R克思、恩格斯《馬克思恩格斯選集》(1)根據(jù)材料一、材料二并結合所學知識,簡要分析歐洲人在15、16世紀熱衷于開辟新航路的原因。(2)根據(jù)材料三,概括“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)”所產(chǎn)生的影響。參考答案:(1)原因:為了獲取黃金,滿足資本主義發(fā)展的需要;《馬可·波羅行紀》流傳,西歐人認為富裕的東方和未知的海外是實現(xiàn)發(fā)財夢的最好場所。(2)影響:歐洲的商人、殖民者在歐、亞、非、美之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系,世界市場的雛形出現(xiàn);改變了世界形勢和歷史發(fā)展進程,各大洲之間的相對孤立狀態(tài)被打破,全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經(jīng)濟體系;人類從此由分散孤立開始走向整體世界。第6課全球航路的開辟第三單元
走向整體的世界
時間航海家到達地區(qū)1487年葡萄牙航海家_______繞過非洲西南端的好望角,到達非洲東海岸
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