學(xué)生評(píng)語(yǔ)選127條(中等生評(píng)語(yǔ))四

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------學(xué)生評(píng)語(yǔ)選127條（中等生評(píng)語(yǔ)）四81 、真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜??！希望能盡快改正。82、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓?zhuān)c同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。83、你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)， 更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！84、你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生， 但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事， 要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。85、你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在1/13學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)， 不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。86、你是個(gè)開(kāi)朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考；考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試；賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn)；勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因， 但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。87、文靜、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真， 希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。88、你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間， 你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。89、關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩、怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。90、--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------知道嗎？任何一種容器都裝得滿， 唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手 .91、想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。92、“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。93、你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。94、你性格溫和,言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問(wèn)題，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)一流！95、你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)3/13習(xí)上愿與男生比高下，成績(jī)也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？ 愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！96、你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛、知識(shí)面較寬，對(duì)自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！97、你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！98、你是一個(gè)內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)的男孩，能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)，在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，與××合作的相聲獲得了一致的好評(píng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài)，全面進(jìn)步！99、你為人正直、真誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)更上一層樓。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------100、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！民政局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)和省委九屆六次全會(huì)精神，在民政系統(tǒng)營(yíng)造“抓作風(fēng)、促發(fā)展”的良好氛圍，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果，根據(jù)《中共**市委辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》，網(wǎng)結(jié)合本局實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 按照立黨為公、執(zhí)政為民和求真務(wù)實(shí)的要求，緊緊圍繞“加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧**”的目標(biāo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和民政系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)“回頭查”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)局機(jī)關(guān)服務(wù)發(fā)展的能力、 破解難題的本領(lǐng)，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的整體進(jìn)步和全面提高。二、主要內(nèi)容鞏固保持民政系統(tǒng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果，鞏固歷年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的成果，創(chuàng)新教育，推動(dòng)機(jī)關(guān)能力建設(shè)；創(chuàng)新服務(wù)，強(qiáng)5/13化機(jī)關(guān)整體合力；創(chuàng)新管理，規(guī)范行政權(quán)利的行使；創(chuàng)新機(jī)制，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作活力，確保各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，進(jìn)一步提升政府形象，提高辦事效率，創(chuàng)建務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、高效、廉潔的服務(wù)型機(jī)關(guān)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《中共**市委辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》文件要求，市民政局成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 組長(zhǎng)***，副組長(zhǎng)***、、***，成員由辦公室主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成。局辦公室具體負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的日常事務(wù)。四、方法步驟機(jī)關(guān)建設(shè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）準(zhǔn)備階段（7月上旬）1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行動(dòng)員部署。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展 20xx年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的工作意見(jiàn)，成立市民政局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定活動(dòng)方案，進(jìn)行動(dòng)員部署。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提高認(rèn)識(shí)。結(jié)合“理想、責(zé)任、能力、形象”教育，有重點(diǎn)、分層次地對(duì)全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行一次以“增強(qiáng)責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)”為主題的輪訓(xùn)，把先進(jìn)性教育的成果推廣到全體機(jī)關(guān)工作人員，調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部為企業(yè)和群眾服務(wù)的熱情，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，端正心態(tài)，愛(ài)崗敬業(yè)，以出色的崗位工作成績(jī)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定信仰者、 勤奮學(xué)習(xí)者、模范實(shí)踐者。（二）查擺問(wèn)題階段（ 7月中旬至9月中旬）1、把先進(jìn)性教育活動(dòng)、歷年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中形成的--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------經(jīng)驗(yàn)、做法和制度，轉(zhuǎn)化為機(jī)關(guān)工作規(guī)范，形成機(jī)關(guān)服務(wù)指南和便民條款，通過(guò)媒體訪談、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、登報(bào)、上網(wǎng)等形式向社會(huì)公開(kāi)承諾。2．認(rèn)真查擺，結(jié)合民主評(píng)議行風(fēng)“回頭查”活動(dòng)，找準(zhǔn)本單位和個(gè)人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。 思想觀念方面，查找是否存在思想浮躁，精神空虛，理想信念動(dòng)搖，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上不求甚解，工作上得過(guò)且過(guò)，不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)等問(wèn)題；工作紀(jì)律方面，查找是否存在紀(jì)律松弛、遲到早退、工作時(shí)間擅離職守、辦私事的問(wèn)題；服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量方面，查找是否存在相互推諉扯皮，辦事效率低，工作不積極、不主動(dòng)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題。3、廣泛收集意見(jiàn)，深刻剖析原因。公布機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)投訴電話、電子信箱，暢通意見(jiàn)征集渠道，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。深入基層進(jìn)行作風(fēng)調(diào)研和暗訪，面對(duì)面地聽(tīng)取群眾和服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。 充分發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)行陽(yáng)光操作，匯總、梳理、公布各方面提出的意見(jiàn)和問(wèn)題，深刻剖析原因。（三）解決問(wèn)題階段（ 9月中旬至11月中旬）1、制訂整改方案。本著邊查邊改，邊整邊改的原則，對(duì)照本單位存在的突出問(wèn)題，制定整改方案，明確整改時(shí)間、內(nèi)容、措施和責(zé)任人，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，能夠解決的，務(wù)必馬上解決；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡快解決，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。2、推進(jìn)建章立制。針對(duì)存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，以制度規(guī)范機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，從制度上鞏固整改成果。制度建立7/13后，必須認(rèn)真執(zhí)行。局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查制度的執(zhí)行情況。3、注重典型示導(dǎo)。在整改過(guò)程中，及時(shí)總結(jié)、宣傳和推廣作風(fēng)建設(shè)方面措施新、經(jīng)驗(yàn)好的先進(jìn)典型。對(duì)問(wèn)題比較集中、整改進(jìn)度緩慢的反面典型要認(rèn)真進(jìn)行剖析，提出整改的明確要求，限期改正。4、進(jìn)行跟蹤檢查。組織機(jī)關(guān)作風(fēng)監(jiān)督員對(duì)整改情況進(jìn)行監(jiān)督，督促整改措施的落實(shí)。（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（ 11月中旬至12月底）1、在自檢自查、全面整改的基礎(chǔ)上，形成機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，11月底前上報(bào)?？偨Y(jié)的主要內(nèi)容是：本單位在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的主要做法，查擺出的問(wèn)題，整改的主要措施，整改后的主要成果和今后的工作意見(jiàn)。2、及時(shí)向市機(jī)關(guān)作風(fēng)辦匯報(bào)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展情況及階段情況總結(jié)和全年總結(jié)。3、12月接受年終考評(píng)。五、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，任何時(shí)候都不能放松。全體機(jī)關(guān)干部要提高對(duì)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)重要性和必--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------要性的認(rèn)識(shí)，把思想統(tǒng)一到市委、市政府的決策上來(lái)，克服畏難思想和松懈情緒，積極地投身到這項(xiàng)工作。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，形成“一把手”總負(fù)責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦事機(jī)構(gòu)抓落實(shí)，機(jī)關(guān)干部積極參與的工作機(jī)制，采取有力措施，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。（三）務(wù)求實(shí)效。圍繞“抓作風(fēng)、促發(fā)展”這條主線，找出突出問(wèn)題，找準(zhǔn)存在差距，制定措施，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效?！爸械壬痹u(píng)語(yǔ)庫(kù)白凈，小個(gè)”的你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢？上課有時(shí)候你在想什么呢？真希望你能?chē)?yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改9/13掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！本來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)！老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jī)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績(jī)就更棒了。加把油，努力干吧！你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說(shuō)悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友。父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！13、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師， 老師幫你一起去解決它，試試吧！11/13老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！”你明白嗎？在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上