男生女生 課件-部編版道德與法治七年級下冊

2.1男生女生1．了解男生女生性別特征的不同，發(fā)現(xiàn)男生女生各自的性別優(yōu)勢。2．學(xué)會正確認(rèn)識男生女生的性別差異，能以客觀的態(tài)度正確對待這些差異。3．男女生之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步。1、男女生的性別差異有哪些？2、如何正確認(rèn)識男女性別差異？3.對性別角色的認(rèn)識有什么作用？4、如何做到男生、女生優(yōu)勢互補(bǔ)？自主學(xué)習(xí)教材P14-17完成以下問題板塊一:他和她活動一:說說悄悄話男生組和女生組分別交流：

1.進(jìn)入青春期，我們在生理方面、心理等方面有哪些顯著的變化？2.面對這些變化，你是如何面應(yīng)的？活動一:說說悄悄話1、男生：長喉結(jié)、長胡須、聲音變粗、個子長高，變得害羞等。女生：來月經(jīng)、發(fā)胖、變得不敢與異性交往等。

2、積極的面對和正確的處理活動小結(jié)

男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受?；顒佣啻浩谀信松矸矫娴牟町愡€有哪些差異？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人（女生）堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，有膽量（男生）性格特征的差異興趣愛好的差異女生男生女生女生思維方式的差異男生

女生女生女生女生點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本1、男女生差異有哪些？P14-15生理差異接受與生俱來性格特征、興趣愛好、思維方式的差異快問快答要求：教師出示職業(yè)名稱，學(xué)生迅速反應(yīng)該職業(yè)適合男性還是女性？思考：1、這些職業(yè)是否男女都可以從事？2、為什么我們的第一反應(yīng)會是男/女警察

理發(fā)師

護(hù)士

建筑師

護(hù)林員

養(yǎng)路工刻板印象的影響點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本含

義：是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對性別角色的期望和看法。表

現(xiàn)：

①在身體特征上：通常認(rèn)為男性高大、強(qiáng)壯；女性纖弱、苗條。

②在心理特質(zhì)上：通常認(rèn)為男性剛強(qiáng)、自立、粗獷；女性溫順、依賴、細(xì)心。

B:什么是刻板印象？例如：女生文靜溫柔，美容師是女性的職業(yè)。

做家務(wù)是女主的事

男主負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家

2:如何正確認(rèn)識男女性別差異？

①

男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。

②在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。有時(shí)我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友?；顒尤襾懋?dāng)醫(yī)生案例分析：1、校運(yùn)會上，男子接力賽跑，小明扭傷了腳，腳腫了。正當(dāng)疼的滿頭大汗的時(shí)候，女同學(xué)跑了過來詢問，小明確說：小問題，不痛。2、大課間，教室里幾個女孩子嘻嘻哈哈，瘋成一團(tuán)，這時(shí)進(jìn)來兩個男生，女生立即停止嘻嘻哈哈，變得溫文儒雅。問：小明和幾個女孩子發(fā)生了什么變化？為什么會有這種變化？因?yàn)樗麄冊谝庾约涸诋愋悦媲暗淖晕倚蜗?:對性別角色的認(rèn)識有什么作用？

①

對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極作用)

②但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（消極作用)優(yōu)勢大 PKPK優(yōu)勢優(yōu)勢你認(rèn)為男女生各有哪些優(yōu)勢？

感情細(xì)膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，細(xì)致善解人意，記憶和想象力強(qiáng)等等

堅(jiān)強(qiáng)勇敢，精力充沛意志力較強(qiáng)，不怕困難，心胸豁達(dá)，邏輯推理能力強(qiáng)等等我們的優(yōu)勢在日常班級生活中，男生女生可以為班級做些什么？班里的一些女生真是太笨了，非常簡單的數(shù)學(xué)題，我們男生一看就知道怎么做，可他們怎么都不會，還是我們男生聰明?。∥覐男【秃ε卤痴n文，古文和英語單詞特別頭疼，為什么班級的女生們背起來就那么快呢？我怎么那么笨呢？

男生女生應(yīng)該怎樣做到優(yōu)勢互補(bǔ)？1、男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短讓自己變得更加優(yōu)秀2、不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因某一方面的欠缺而自卑。3、男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步男生女生他和她正確認(rèn)識男生女生的性別特征：與生俱來，欣然接受對性別角色的認(rèn)識的作用：積極：了解不同、塑造自

我，與異性相處

消極：影響潛能發(fā)揮優(yōu)勢互補(bǔ)：各有優(yōu)勢、取長補(bǔ)短、完善自己、相互幫助、共同進(jìn)步本課小結(jié)1.生活中，常常出現(xiàn)“他不像男孩”“她像假小子”“這是女人干的活兒”“她就是個女強(qiáng)人”等類似評論。這些評論其實(shí)是過于受 的影響。（ ）A．興趣愛好 B．性別刻板印象 C．教育背景 D．性別特征檢測目標(biāo)B2.異性友誼的最高境界：站在不遠(yuǎn)不近的地方去欣賞對方。下列觀點(diǎn)符合這一“最高境界”的是()①欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己②發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短③愛慕對方，經(jīng)常約對方去公園玩④互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C檢測目標(biāo)3.下列不屬于男女生之間差異的是（）A、生理、心理特點(diǎn)B、社會角色期望C、性格特征和興趣愛好D、獲得的成就D檢測目標(biāo)4.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。除此之外，對男生和女生性別差異影響較大的因素是（）A.社會文化 B.學(xué)校教育 C.家庭教育 D.幼兒教育A檢測目標(biāo)5.男生有男生的優(yōu)勢