走近老師+課件- 部編版道德與法治七年級上冊

6.1走近老師自主學習閱讀教材Ｐ60-64，思考下列問題：1、教師職業(yè)的重要作用（教師職業(yè)的特點是什么）2、時代發(fā)展對老師提出了哪些要求？3、為什么老師會有不同的風格？4、怎樣正確對待不同風格的老師？（如何相處？）幼兒園的老師：多才多藝。吹拉彈唱樣樣精通；親切和藹，關(guān)心我們的生活和學習。小學時的老師：和藹中不乏嚴厲，親切中存在威嚴，既教我們知識，又教我們做人?，F(xiàn)在的老師：知識淵博，在教我們學知識的同時，還教我們怎樣探究問題……說一說：這三個階段的老師給你留下的印象

01了解教師職業(yè)墨子：墨家學派創(chuàng)始人，戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家。其弟子根據(jù)墨子生平事跡的史料，收集其語錄，完成了《墨子》一書傳世?？鬃樱喝寮覍W派創(chuàng)始人，春秋時期著名的思想家、教育家被尊為“至圣先師”“萬世師表”。他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，相傳他有弟子三千人，其弟子及再傳弟子編撰《論語》記錄其語錄。古代你認為老師是做什么的？“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。韓愈傳授道理教授學業(yè)解答疑惑蔡元培：1916年至1927年任北京大學校長，革新北大，開“學術(shù)”和“自由”之風。嚴復(fù)：清末人，曾在李鴻章創(chuàng)辦的北洋水師學堂任教，培養(yǎng)了中國近代第一批海軍人才，并翻譯了《天演論》。近代陶行知：先后創(chuàng)辦了曉莊學校、育才學校。他有一句名言：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”你知道如何才能成為一名老師嗎？師范院校專業(yè)學習獲得教師資格證教育實習招聘面試崗前培訓

在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。你知道如何才能成為一名老師嗎？

《中華人民共和國教師法》第三條

教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。

第十一條

取得教師資格應(yīng)當具備的相應(yīng)學歷是：

......（三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范專科學?；蛘?。高等師范專科學?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷；

《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求。

1.教師的職業(yè)特點和責任使命是什么？

①教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

②教師是一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。時代在發(fā)展，對教師提出了更高的要求。教師資格教師的知識結(jié)構(gòu)與能力學科素養(yǎng)教學技能教師成長的時間成本職前專業(yè)學習2~10年教育學習2~10年職后繼續(xù)教育（在職階段進行）教師法普通話水平身心健康道德素養(yǎng)權(quán)利和義務(wù)資格和任用培養(yǎng)和培訓課堂小文章幸福是一種感覺有理想信念有道德情操有扎實學識有仁愛之心2.時代對教師有什么要求？

02風格不同的老師你愿意走進我們的科任老師嗎？75%不愿意愿意25%75%不愿意25%你愿意走進我們的科任老師嗎？為什么？愿意愿意0102親其師，信其道。更愿意聽老師的課，提高學科成績與老師有共同的興趣愛好03提高師生交往能力不愿意010203害怕，不敢和老師說話不喜歡老師的授課和教育方式，不愿溝通網(wǎng)絡(luò)助力解疑，沒必要溝通…………

1.進入初中后，你喜歡和不太適應(yīng)什么風格的老師？并聽聽其他同學的看法。2.分享自己與不喜歡的老師進行成功交往的事例。3.與不喜歡的老師成功交往的事例給了我們什么啟示。

4.反思自己在與不同風格的老師交往中哪些做得比較好，哪些方面需要改進？說說自己的打算1—3組4—6組1—6組第1題第2題第3題和第4題要求：1.學生獨立思考2分鐘后小組交流。小組交流3分鐘，記錄員記錄。2.組長調(diào)度，控制音量，選出代表全班發(fā)言。教師酌情量化。小乙：我喜歡的老師真實坦誠，從不掩飾或否認自己犯的錯誤。小甲：我喜歡的老師幽默開朗，她風趣且富有激情，但又不失嚴謹認真。1.我喜歡的老師在風格上的差異小丙：我喜歡的老師見解獨到，他關(guān)注人生百態(tài)，看問題全面。我：我喜歡的老師

。

教科書派講解內(nèi)容以教科書為主，知識點準確，但難以激發(fā)聽課興趣。

火爆派老師對我們非常嚴厲，一點錯誤就劈頭蓋臉，我們每次見老師都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。2.我不太適應(yīng)的教師風格

天書派教師知識水平高，但多用專業(yè)術(shù)語，晦澀難懂。一節(jié)課下來像聽天書。

脫軌派教師幽默風趣，大家笑聲不斷，能調(diào)動大家興趣，往往下課后一看筆記，啥也沒記下來。

教科書派提前預(yù)習，弄清重難點，買一本質(zhì)量較高的教材拓展讀物或習題集，不懂就問。

火爆派自己愛犯的錯誤依次羅列，有意識改正，理解老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡。3.不太適應(yīng)的教師風格之應(yīng)對（教學方式方面自身角度）天書派疑難點當天解決，有意識跟緊講課思路，記下筆記，列出綱目。

脫軌派列出知識點，對照知識列表聽課，課堂沒聽到的及時請教。

因個人喜好喜歡或者不太適應(yīng)某位老師是正常的。在適應(yīng)風格不同的老師方面你有何高招呢？我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同。理解老師教育行為的目的。發(fā)現(xiàn)不同老師身上的優(yōu)點。尊重老師的“不同”，親近老師，主動交往。走進您，老師如果沒有那次眼淚灌溉也許還是那個懵懂的小孩未來已打開，勇敢的小孩你是拼圖不可或缺的一塊百日不到處，青春恰自來耳邊音猶在，如風暖心懷《苔》苔花如米小，也學牡丹開那一年，我年少無知這一天，我開始懂你千言萬語，唯有感恩老師，我想跟您說說心里話：

，

，

，……

實施教師教育的振興行動計劃，打造新時代的教師隊伍！實施教師教育的振興行動計劃，打造新時代的教師隊伍！國家為什么實施教師教育的振興行動計劃？百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。國家重點發(fā)展教育事業(yè)，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師待遇和教師素質(zhì)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的育人隊伍。做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。課堂小結(jié)走進老師了解教師職業(yè)風格不同的老師教師的職業(yè)特點時代的發(fā)展對教師提出了更高的要求老師呈現(xiàn)不同風格的原因接納、尊重不同風格的老師現(xiàn)代教師的使命C1．老師是我們成長中重要的見證者和陪伴者。關(guān)于教師職業(yè)，下列認識不正確的是(

)A．肩負著為國家的未來培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任B．教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一C．教師職業(yè)為人類社會發(fā)展直接創(chuàng)造物質(zhì)財富D．教師為學生啟迪思想、傳遞知識，是我們學習的指導者和成長的引路人課后鞏固2．偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睆睦蠋煹慕嵌葋砜?，這體現(xiàn)了哪方面的要求(

)A．道德情操

B．學歷學識C．愛護學生

D．理想信念A(yù)3．全國青年優(yōu)秀教師陳艷榮獲全國教學競賽一等獎，這絕非一日之功。她發(fā)表教學論文近20篇，參與編寫教育部“十二五”規(guī)劃課題，參與編寫江蘇省和常州市教育科學規(guī)劃課題。從這一方面說明好老師要具有(

)A．理想信念B．道德情操C．扎實學識D．仁愛之心C4．【2021·淮南期末】2021年2月25日，全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會在北京舉行，張桂梅坐在輪椅上接受全國脫貧攻堅楷模的表彰。張老師堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，十幾年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。在她身上充分體現(xiàn)出的好教師的優(yōu)秀品質(zhì)是(

)①有理想信念

②有道德情操③有工作經(jīng)驗

④有仁愛之心A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④【答案】B5.【2021·青島黃島區(qū)期末】下面師生之間的微信聊天內(nèi)容表明(

)學生：老師，您今天在課堂上講了最后那道題的三種解題方法，我又想到了一個更簡單的解題方法。您看對嗎？老師：你的思路非常好，很巧妙！我都沒有想到這種方法！學生：謝謝老師！老師：向你這個愛鉆研的“小老師”學習，解題思路很開闊。①無論什么風格的老師都應(yīng)該受到尊重②師生之間通過網(wǎng)絡(luò)才能實現(xiàn)更好的交流與溝通③學生與老師交流互動，有利于促進師生共同進步④學生的批判性思維，有利于促進老師更好地教A．①②B．③④C．①③

D．②④