駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題2023

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（2023）（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。A.愛(ài)校教育B.理想信念教育C.專業(yè)思想教育D.基本理論教育【答案】：D2.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是（）。A.罰款B.警告C.撤銷(xiāo)教師資格D.拘役【答案】：D3.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.課堂教學(xué)C.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織D.講座報(bào)告【答案】：B4.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.拘留C.取消資格D.降職【答案】：D5.大學(xué)生基本組織形式是（）A.班級(jí)B.院系C.社團(tuán)D.年級(jí)【答案】：A6.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.開(kāi)發(fā)研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C7.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.自覺(jué)性C.自律性D.堅(jiān)持性【答案】：B8.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)知能發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：A9.在高等教育研究的過(guò)程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.檢驗(yàn)性C.公共性D.客觀性【答案】：D10.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定C.對(duì)教師道德行為的高度肯定D.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定【答案】：A11.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D12.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師威信C.教師期望D.教師專長(zhǎng)【答案】：B13.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.個(gè)體認(rèn)知D.教育評(píng)估【答案】：B14.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“管理者”B.“辦學(xué)者”C.“評(píng)價(jià)者”D.“舉辦者”【答案】：A15.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)反思B.教育機(jī)智C.教學(xué)效能感D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B16.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A.終身學(xué)習(xí)B.教研結(jié)合C.創(chuàng)新實(shí)踐D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】：D17.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.冷漠B.逃避C.收斂D.分歧【答案】：A18.“舉一反三”和“觸類旁通”所說(shuō)的遷移類型是（）。A.負(fù)遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.垂直遷移【答案】：C19.以其整體來(lái)體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.招生計(jì)劃C.教學(xué)管理D.就業(yè)管理【答案】：A20.從世界范圍來(lái)考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進(jìn)程緊密聯(lián)系的。A.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整B.主要發(fā)達(dá)國(guó)家資本主義工業(yè)化C.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型D.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展【答案】：B21.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者B.教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)沒(méi)有科研做底子，就是沒(méi)有靈魂的教育【答案】：C22.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）。A.觀察法B.測(cè)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：D23.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德情感B.道德境界C.道德判斷力D.道德意志【答案】：C24.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.人才的競(jìng)爭(zhēng)使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急B.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無(wú)止境的科學(xué)精神C.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力D.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)【答案】：D25.研究者對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)、不同時(shí)期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進(jìn)行比較分析，從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認(rèn)識(shí)事物、探索高等教育規(guī)律，這種研究方法一般稱為（）。A.比較研究法B.調(diào)查研究法C.個(gè)案研究法D.文獻(xiàn)研究法【答案】：A26.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X(jué)。這種心理效應(yīng)是（）。A.超限效應(yīng)B.犯錯(cuò)誤效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：C27.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來(lái)表述（）。A.關(guān)于智慧的學(xué)問(wèn)B.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問(wèn)C.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問(wèn)D.關(guān)于城邦政治的學(xué)問(wèn)【答案】：B28.一個(gè)宿舍的同學(xué)之間常常因?yàn)閬?lái)自不同的地區(qū)，生活習(xí)慣、價(jià)值觀以及個(gè)人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學(xué)生（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】：A29.在教育行政部門(mén)保障高校自主辦學(xué)的問(wèn)題上，下列表述中不正確的是（）。A.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身B.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障C.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障D.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭(zhēng)取【答案】：A30.我國(guó)的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布之日開(kāi)始實(shí)行。.A.1987年B.1986年C.1980年D.1989年【答案】：B31.高?？蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.整理文獻(xiàn)B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.申請(qǐng)立項(xiàng)D.撰寫(xiě)成果【答案】：C32.國(guó)家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.就業(yè)率B.勞動(dòng)生產(chǎn)率C.企業(yè)管理水平D.勞動(dòng)者素質(zhì)【答案】：D33.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.計(jì)劃策略B.監(jiān)控策略C.學(xué)習(xí)策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C34.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.學(xué)校因素C.自我意識(shí)因素D.家庭因素【答案】：B35.社會(huì)思潮是一種（）。A.社會(huì)文化現(xiàn)象B.社會(huì)精神現(xiàn)象C.社會(huì)道德現(xiàn)象D.社會(huì)意識(shí)現(xiàn)象【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.侮辱教師C.毆打教師D.家長(zhǎng)參與管理E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.檢查維修宿舍設(shè)施G.批評(píng)教師H.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育【答案】：EFH37.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.訴訟權(quán)B.申訴權(quán)C.控告、檢舉權(quán)D.批評(píng)、建議權(quán)【答案】：BCD38.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.行為規(guī)范的修煉C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】：ABC39.教師管理的精髓是（）。A.選聘頗有潛質(zhì)的教師B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境D.使他們自由、充分的發(fā)展E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD40.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動(dòng)B.職業(yè)道德準(zhǔn)則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識(shí)【答案】：ACD41.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學(xué)員B.向?qū)W員亂收費(fèi)C.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)D.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)【答案】：ABCD42.高?；竟δ馨ǎǎ?。A.人才培養(yǎng)B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.文化傳承創(chuàng)新【答案】：ABCD43.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】：ABD44.下列屬于誠(chéng)信特征的有（）。A.智慧性B.止損性C.自覺(jué)性D.通識(shí)性【答案】：AD45.社會(huì)輿論成為教師道德評(píng)價(jià)的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評(píng)價(jià)的唯一手段B.輿論的重要功能是對(duì)教師行為進(jìn)行善惡判斷C.通過(guò)社會(huì)輿論，能對(duì)教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.通過(guò)輿論評(píng)判的形式，使學(xué)校、教師能及時(shí)獲得來(lái)自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋【答案】：BCD46.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】：ABC47.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.觀念性B.內(nèi)隱性C.簡(jiǎn)縮性?D.客觀性【答案】：ABC48.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師B.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低C.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高D.新手型教師職業(yè)倦怠最低【答案】：AC49.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.社會(huì)力量B.教師素質(zhì)C.專業(yè)架構(gòu)D.學(xué)生需求【答案】：ABCD50.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。A.書(shū)院B.京師大學(xué)堂(北大的前身)C.太學(xué)D.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)【答案】：BD51.下列對(duì)大學(xué)生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高B.有效記憶方法的掌握與運(yùn)用更熟練C.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)D.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)【答案】：ABCD52.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)B.相互作用和情感聯(lián)系C.共同的目標(biāo)與規(guī)范D.共同的存在空間【答案】：ABC53.避免失敗類型的