2023年小學(xué)足球訓(xùn)練計(jì)劃教案

2024年小學(xué)足球訓(xùn)練計(jì)劃教案2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)新課標(biāo)的要求，本著“同學(xué)為主、健康第一”的原則，支配教學(xué)內(nèi)容，在課的教學(xué)過程中注意同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔運(yùn)動(dòng)技能的培育；通過同學(xué)自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評(píng)等教學(xué)手段提高小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作；課的設(shè)計(jì)富好玩味性、多樣性、情景性、實(shí)效性。在課堂教學(xué)競賽中，提高同學(xué)的競賽意識(shí)，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友情。培育同學(xué)用于拼搏的精神。

二、教材選擇及教材分析

本課選用新課程標(biāo)高班級(jí)學(xué)習(xí)水平三要求，進(jìn)行小足球的腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背運(yùn)球練習(xí)；在課堂教學(xué)中，培育同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的制造性。

小足球是一項(xiàng)學(xué)校生特別喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是學(xué)校生體育教材的重要組成部分，本單元難度較中，適合高班級(jí)同學(xué)練習(xí)學(xué)習(xí)，教學(xué)的重點(diǎn)是要同學(xué)熟識(shí)球性，對(duì)球的掌握要恰到好處，傳球、運(yùn)球都要力氣適中，動(dòng)作規(guī)范。因此，教學(xué)應(yīng)著重解決以下幾個(gè)問題：

1、同學(xué)對(duì)球性的練習(xí)，為以后的傳球和運(yùn)球打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、正確把握傳球運(yùn)球的方法，運(yùn)用正確的踢球姿態(tài)。

3、培育同學(xué)平安地參與體育活動(dòng)的意識(shí)，提高自我愛護(hù)的力量。

所以，我把本單元分為4課時(shí)完成，讓同學(xué)從熟識(shí)球性、傳球、運(yùn)球循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，有助于他們足球水平的提高。

三、同學(xué)分析

四班級(jí)同學(xué)經(jīng)過幾年的體育熬煉，已經(jīng)能規(guī)范自己的動(dòng)作，而小足球是學(xué)校生較喜愛的體育項(xiàng)目，假如以規(guī)范的足球動(dòng)作技能施教，正好符合這個(gè)年齡段同學(xué)的心理特點(diǎn)，可以促進(jìn)同學(xué)足球水平質(zhì)的提高。

四、教學(xué)流程

1、目標(biāo)導(dǎo)入部分：我依據(jù)同學(xué)的愛好，創(chuàng)設(shè)了許多的情景，讓同學(xué)能一下子進(jìn)入到課堂教學(xué)氣氛中來，這樣既提高了同學(xué)的樂觀性，又使同學(xué)對(duì)自身的藝術(shù)性有了肯定的提高。

2、目標(biāo)實(shí)施：從當(dāng)代足球的進(jìn)展動(dòng)身，使同學(xué)從內(nèi)心對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有一個(gè)渴求的態(tài)度，同時(shí)進(jìn)行一些與足球有關(guān)聯(lián)的熱身運(yùn)動(dòng)，讓同學(xué)切身體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的歡樂，為目標(biāo)的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、寓教于樂：以各種嬉戲及自主活動(dòng)為主，使同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠能到充分的消遣，并把所學(xué)運(yùn)用到嬉戲當(dāng)中，達(dá)到寓教于樂的效果。

4、目標(biāo)的反饋及身心放松：留意同學(xué)的目標(biāo)反饋，隨著音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案2

教學(xué)人員：封彬

訓(xùn)練對(duì)象：本校同學(xué)愛好小組

訓(xùn)練時(shí)長：約30課時(shí)，1課時(shí)40分鐘

訓(xùn)練地點(diǎn)：校足球場(chǎng)

訓(xùn)練用具：4號(hào)足球

主要任務(wù)：為了豐富學(xué)校生課余文化生活、增加體質(zhì)、增加團(tuán)結(jié)協(xié)作力量、并培育青少年兒童對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的愛好，使他們擁有肯定的足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，對(duì)報(bào)名足球愛好班的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。在約30課時(shí)的教學(xué)期內(nèi)，培育他們的足球愛好，使熟識(shí)足球，擁有肯定球感，把握帶球、腳弓傳球、顛球、射門等基本功，并適當(dāng)進(jìn)行身體素養(yǎng)的訓(xùn)練。

教學(xué)大綱：

①每課時(shí)確定一個(gè)主要訓(xùn)練項(xiàng)目，圍繞其綻開訓(xùn)練；

②講解足球?qū)W問并進(jìn)行師范表演，約1課時(shí)；

③利用約12課時(shí)，進(jìn)行帶球訓(xùn)練，增加球感，并逐步提升肯定難度；

④利用約8課時(shí)，進(jìn)行傳球停球訓(xùn)練；

⑤利用約4課時(shí)，進(jìn)行射門訓(xùn)練，并逐步增加為帶球射門訓(xùn)練；

⑥分散利用約3個(gè)課時(shí)，進(jìn)行來回跑等身體素養(yǎng)訓(xùn)練，提高足球技能；

⑦利用約2個(gè)課時(shí)進(jìn)行足球嬉戲等活動(dòng)，提興奮趣。

2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案3

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步培育和鞏固同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好和愛好，培育集體主義觀念，通過訓(xùn)練進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng)，增加體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使同學(xué)樂觀參與到學(xué)習(xí)中，并大膽向同學(xué)展現(xiàn)自己的動(dòng)作。相信我能行，告辭我不行。使同學(xué)把握小足球的`基本技術(shù)，了解足球競賽的規(guī)章，并能夠自己組織競賽。在學(xué)習(xí)中充分呈現(xiàn)自我。增加自信念和意志品質(zhì)，得到勝利的喜悅。培育良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。樂觀進(jìn)取，樂觀開朗。通過對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，提高他們的身體素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，爭取在片競賽中獲得好的成果，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練對(duì)象

學(xué)校四至六班級(jí)。

三、訓(xùn)練地點(diǎn)

校足球場(chǎng)。

四、訓(xùn)練時(shí)間

周二和周四下午（3：30至5：00）。

五、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段

1、制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。

2、培育榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹立為隊(duì)、為校爭光的信念。

3、形成梯隊(duì)隊(duì)伍。

4、培育球隊(duì)有骨干力氣，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理力量。

5、保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練競賽作風(fēng)。

六、主要訓(xùn)練手段

身體訓(xùn)練手段：

競賽規(guī)章、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練）教學(xué)克服自身體重的各種跳動(dòng)、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

技術(shù)訓(xùn)練手段：

踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球。

綜合技術(shù)訓(xùn)練：

各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球協(xié)作、競賽陣競賽。

七、訓(xùn)練分段

A方案：

a、培育低班級(jí)同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好。

b、培育和進(jìn)展球感和掌握球基本力量。

c、學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng)。

d、培育正確的跑、跳技術(shù)，進(jìn)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡力量。

e、通過分隊(duì)競賽領(lǐng)悟"進(jìn)球與阻擋對(duì)方進(jìn)球"這一足球競賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培育抬頭觀看力量和意識(shí)。

B方案：

a、進(jìn)一步提高高班級(jí)同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好和愛好。

b、連續(xù)熟識(shí)球性和控運(yùn)球基本技術(shù)。

c、學(xué)習(xí)與把握競賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)。

d、在提高基本技術(shù)嫻熟性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對(duì)抗性練習(xí)和競賽使個(gè)人技術(shù)向有用競賽技巧轉(zhuǎn)化，逐步培育能在對(duì)抗局面下掌握球和運(yùn)用攻守的力量。

2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案4

一、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步普及、培育和鞏固同學(xué)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的愛好和愛好，培育集體主義觀念，在各班級(jí)的足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，爭取在競賽中獲得好的成果，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，樂觀提高原則，抓好身體素養(yǎng)、球技。

二、奮斗目標(biāo)

全面普及學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)，力爭在省、市競賽踢出好成果,讓更多的同學(xué)喜愛上足球運(yùn)動(dòng)!

三、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段

（一）提高隊(duì)員的訓(xùn)練競賽作風(fēng)。

訓(xùn)練作風(fēng)方面：

1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。

2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性。

競賽作風(fēng)方面：

1、培育良好的體育道德作風(fēng)。

2、培育威猛堅(jiān)韌的踢球作風(fēng)。

3、嚴(yán)格的競賽紀(jì)律。

（二）全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)

三班級(jí)：

1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。

2、提高隊(duì)員的防守力量。

3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)；

4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)協(xié)作。

5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。

6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門力量。二班級(jí)：

1、提高隊(duì)員運(yùn)控球力量。

2、把握正確的傳接球技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)簡潔的傳切協(xié)作技術(shù)。

（三）主要訓(xùn)練手段:

身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳動(dòng)、后退跑、曲線跑等。技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí)，各種一對(duì)一攻守，二三人跑動(dòng)中傳接。

（四）訓(xùn)練主要技術(shù):

踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹鳎_背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。

停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹?，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。

頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?，介紹魚躍頭頂球。運(yùn)球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹鳎_背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

（五）戰(zhàn)術(shù):

二過一協(xié)作：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

備戰(zhàn)期

1、仔細(xì)挖掘有潛力的新隊(duì)員，建設(shè)好球隊(duì)，壯大球隊(duì)，保證球隊(duì)的持續(xù)進(jìn)展。

2、加強(qiáng)思想工作，讓其明白熬煉的必要性以及為校爭光的榮譽(yù)感，使之有意主動(dòng)投入。

3、注意球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，仔細(xì)做好考勤工作，建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)同學(xué)訓(xùn)練的樂觀性。

4、本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍圍著培育足球技術(shù)，基本功，提高身體素養(yǎng)，提高足球的整體水平。

推動(dòng)我校素養(yǎng)訓(xùn)練，提高足球氛圍，增加同學(xué)的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)更盼望這支隊(duì)伍在競賽中不斷提高，取得優(yōu)異成果，為學(xué)校社會(huì)培育更多的足球人才。

2024年學(xué)校足球訓(xùn)練方案教案5

一、前言

本次足球教學(xué)課程為期16周，共32課時(shí)。此次教學(xué)活動(dòng)，旨在培育同學(xué)學(xué)習(xí)足球的愛好、豐富同學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)學(xué)問、適當(dāng)提高同學(xué)的足球技術(shù)水平、增加同學(xué)的身體素養(yǎng)、增加同學(xué)在足球練習(xí)中自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。通過單獨(dú)練習(xí)、團(tuán)體練習(xí)、分組競賽等形式，感受足球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

二、指導(dǎo)思想

1、遵守《義務(wù)教學(xué)法》，敬重同學(xué)，依法教學(xué)。

2、參照中學(xué)?！扼w育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合同學(xué)身心進(jìn)展的實(shí)際狀況，綻開教學(xué)活動(dòng)?？紤]到體育教學(xué)的特別性，應(yīng)重視教學(xué)過程的平安性。

3、努力構(gòu)建師生互動(dòng)、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，敏捷使用教學(xué)手段，真正達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。

4、兼顧同學(xué)智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注意同學(xué)足球技術(shù)的提高，而且重視同學(xué)的思想品德訓(xùn)練和意志品質(zhì)養(yǎng)成。

5、樹立“長遠(yuǎn)教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使同學(xué)加深對(duì)于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長。

6、依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》，樂觀營造有利于校內(nèi)足球普及、進(jìn)展的訓(xùn)練環(huán)境，構(gòu)建具有我校特