八年級道德與法治上冊 （責(zé)任與角色同在）勇?lián)鐣?zé)任教學(xué)課件(第2課時做負(fù)責(zé)任的人)

第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第2課時做負(fù)責(zé)任的人

新知先學(xué)1．怎樣認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的代價與回報？(?？键c)(1)代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出________、精力和________，而且意味著可能因為做得不好而受到________，甚至受到處罰。(2)回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得________的權(quán)利。這種回報既包括________方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是________方面的回報。時間金錢責(zé)備回報物質(zhì)精神(3)要對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出______________，作出合理的選擇，____________地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。正確的評估義無反顧2．怎樣理解“我承擔(dān)，我無悔”？(1)在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起____________。(2)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們________選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該____________相應(yīng)的責(zé)任。(3)只要我們把它們當(dāng)作一種____________的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，________，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。應(yīng)負(fù)的責(zé)任自愿自覺承擔(dān)不可推卸不懈怠3．為什么要積極履行社會責(zé)任？在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計____________的人。正因為他們敢于承擔(dān)________，敢于________，我們的生活才更加安全，更加________，更加充滿陽光和________。代價和回報責(zé)任擔(dān)當(dāng)溫暖希望4．積極履行社會責(zé)任，我們應(yīng)該怎樣做？努力提升__________，增強(qiáng)履行責(zé)任的________，勇于____________，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。自身素質(zhì)能力承擔(dān)責(zé)任古文解讀天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤(教材P73)出處：話劇《立秋》。釋義：活在世上，不可空度一生，每個人要有每個人的事業(yè)和理想，活著的每一天都要珍惜，不可揮霍浪費(fèi)。引用目的：告訴我們不要虛度光陰，要珍惜時間，成就一番事業(yè)。畫中有話思考：漫畫反映了一種什么社會現(xiàn)象？解讀：在社會生活中，有些企業(yè)缺乏社會責(zé)任感，不能自覺履行社會責(zé)任。課堂探究探究點一正確認(rèn)識承擔(dān)責(zé)任的代價和回報相關(guān)鏈接他的名字，叫韋思浩，是杭州的一名退休教師；他的名字，叫“拾荒老人”，每月拿著5000多元退休工資，卻一直拖著麻袋在杭城拾荒；他的名字，叫“愛看書的流浪漢”，是杭州圖書館的?？?；他的名字，還叫“魏丁兆”，曾以此名捐資助學(xué)……韋思浩老人去世后，幾十張從幾百元到幾千元的捐助證明靜靜展示著老人這些年的生活。他雖拿著5000多元的退休工資，可大部分收入都用于捐資助學(xué)，捐助金額從20世紀(jì)90年代的一次三四百元，到后來的三四千元。他過著最簡單的生活，粗茶淡飯，只滿足最低生活需求。老人離世20多天后，許多社會機(jī)構(gòu)倡議為他立雕像，他們說：“我們希望通過立雕像的倡議，把老人的善意與社會責(zé)任感，傳遞給我們自己，也傳遞給更多的人?！眴栴}探究(1)韋思浩老人在承擔(dān)責(zé)任的過程中，付出了什么代價，有何回報？[答案]①他付出了時間、精力、金錢和心血等代價。②他獲得的回報主要是精神方面的，如人們倡議為他立雕像，他人的贊許，社會的認(rèn)可，自己發(fā)自內(nèi)心的助人的快樂等。(2)請結(jié)合韋思浩老人的事跡，談?wù)勀銓Τ袚?dān)責(zé)任的代價與回報的關(guān)系的認(rèn)識。[答案]①承擔(dān)責(zé)任不僅意味著要付出一定的代價，同時也往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。②在很多情況下，我們可以對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，合理選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。③雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，做到不言代價與回報，積極履行社會責(zé)任。探究點二正確理解“我承擔(dān)，我無悔”相關(guān)鏈接情境一小娟從事志愿者服務(wù)工作十幾年來，為盲人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空巢老人……每年農(nóng)博會、海博會，她都主動請纓，招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊深入活動現(xiàn)場。十幾年來，小娟不計個人得失，在志愿者服務(wù)行動中實踐著“愛的奉獻(xiàn)”。情境二喜歡文藝的曉琳希望自己能當(dāng)上班里的文藝委員，但卻被班主任任命為生活委員。老師認(rèn)為曉琳的責(zé)任心強(qiáng)，是生活委員的不二人選。為此，曉琳抱怨道：“總是關(guān)注生活中瑣瑣碎碎的事情，會把我的藝術(shù)細(xì)胞磨沒了?！眴栴}探究(1)對于小娟“愛的奉獻(xiàn)”，你是如何評價的？[答案]小娟履行社會責(zé)任不計代價與回報，正因為有像她這樣的人敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。(2)你如何看待曉琳的說法？[答案]在我們的生活中，雖然有些責(zé)任我們可以通過認(rèn)真衡量后再作出選擇，但有些責(zé)任是我們不能選擇又必須要承擔(dān)的。對于這樣的責(zé)任，我們不應(yīng)該像曉琳一樣去抱怨，而應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對。把這些責(zé)任當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。

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勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第1課時我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)

分內(nèi)應(yīng)該做的事情職業(yè)要求道德規(guī)