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2/2收集整理,僅供參考2021年省秦皇島市直事業(yè)單位招聘工作人員筆試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在日常學(xué)習(xí)生活中,教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感,這屬于()。A.自我強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】:C2.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段【答案】:B3.教師在直觀教學(xué)時(shí);應(yīng)用“變式”方法的目的在于()。A.豐富想像力B.激發(fā)興趣C.引起注意D.分化概念【答案】:D4.班集體形成的基礎(chǔ)是()。A.平等、心理相容的氛圍B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.明確的共同目標(biāo)D.共同的生活準(zhǔn)則【答案】:C5.()是教師和學(xué)生相互交談,以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.演示法B.談話法C.講授法D.討論法【答案】:B6.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?!边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論B.學(xué)科中心主義課程論C.存在主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】:A7.從某種意義上說,教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.道德行為B.教學(xué)業(yè)績C.知識(shí)學(xué)問D.人格魅力【答案】:A8.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是()。A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.側(cè)向遷移C.特殊遷移D.縱向遷移【答案】:B9.下列選項(xiàng)中屬于行為主義觀點(diǎn)的是()。A.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)B.心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)的元素C.心理學(xué)應(yīng)該研究無意識(shí)現(xiàn)象D.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為【答案】:D10.教育評(píng)價(jià)按功能及用途劃分,可分為()。A.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)D.宏觀評(píng)價(jià)和微觀評(píng)價(jià)【答案】:C11.在心智技能形成過程中,心智活動(dòng)的實(shí)踐模式由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱為()。A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型啟發(fā)D.原型定向【答案】:B12.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是()。A.敬業(yè)精神弱化B.角色意識(shí)淡化C.價(jià)值觀念單薄D.育人意識(shí)退化【答案】:B13.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是()。A.杜威B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.洛克【答案】:A14.()具有較大的膚淺性、表淺性。A.心情B.情緒C.情感D.感情【答案】:B15.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為()。A.學(xué)校校園文化B.學(xué)校教師文化C.學(xué)校制度文化D.學(xué)校物質(zhì)文化【答案】:C16.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,在課外、校外單獨(dú)進(jìn)行的活動(dòng)是()。A.群眾性活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.集體活動(dòng)【答案】:B17.南京國民政府形式上完成對(duì)全國統(tǒng)一的標(biāo)志是()。A.中原大戰(zhàn)結(jié)束B.寧漢合流C.北伐部隊(duì)占領(lǐng)北京D.東北易幟【答案】:D18.被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是()。A.達(dá)·芬奇,泰戈?duì)枺碃朆.達(dá)·芬奇,米開朗基羅,拉斐爾C.莎士比亞,達(dá)·芬奇,但丁D.米開朗基羅,拉斐爾,托爾斯泰【答案】:B19.下面哪句詩的作者離開家的時(shí)間更長?()A.兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來B.人歸落雁后,思發(fā)在花前【答案】:A20.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明:A.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映C.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)D.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】:B21.張某應(yīng)聘到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)擔(dān)任廠長,按合同規(guī)定,除工資外,他每年還可以從企業(yè)利潤中提取5%的報(bào)酬。今年他獲得3萬元提成,這3萬元屬于()。A.資金分紅收入B.按勞分配收入C.聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬收入D.經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)收入【答案】:D22.在新公共管理運(yùn)動(dòng)中關(guān)于政府職能爭論的焦點(diǎn)主要集中于:A.軍事職能。B.文化職能。C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)職能D.政治職能【答案】:C23.()是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇。這種客觀實(shí)在是人通過感覺感知的,它不依賴于我們的感覺而存在。A.意識(shí)B.物質(zhì)C.矛盾D.聯(lián)系【答案】:B24.“紅絲帶”是關(guān)注艾滋病的國際符號(hào),關(guān)于“紅絲帶”說法錯(cuò)誤的是()。A.希望艾滋病患者的生活質(zhì)量不斷提高B.關(guān)心所有艾滋病患者和受艾滋病影響的人C.為開展艾滋病項(xiàng)目研究募集大量基金D.支持對(duì)艾滋病患者的有效治療和繼續(xù)教育【答案】:C25.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.受理高架橋粗制爛造在其位謀其政B.問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話C.訣別聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉D.馳騁原生態(tài)疾風(fēng)勁草古人自有天象【答案】:C26.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來,經(jīng)過了千山萬水。當(dāng)它要越過沙漠的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里?!耙苍S這就是我的命運(yùn),我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海?!彼j喪地自言自語。這時(shí)候響起了一陣低沉的聲音:“如果微風(fēng)可以跨越沙漠,那么河流也可以?!边@是沙漠發(fā)出的聲音?!叭绻肟缭竭@沙漠,你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠,到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子,讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了?!边@則故事告訴我們()。A.凡事要以大局為重B.他山之石,可以攻玉C.迂回同樣能夠達(dá)到目的D.自信是成功的基石【答案】:C27.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開,大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開隔板,大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這段文字接下來最可能講述的是:()A.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗B.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大C.不同種族之間完全可以和諧相處D.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維【答案】:D28.人文是“化成天下”的學(xué)問,它包括_____人的智慧,開發(fā)人的潛能,調(diào)動(dòng)人的精神,激勵(lì)人的意志,______人的行為,促進(jìn)入的健康,________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì),協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.開發(fā)規(guī)約維持B.啟示制約推動(dòng)C.啟迪規(guī)范維護(hù)D.啟發(fā)規(guī)定保持【答案】:C29.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大,對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng),那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),充分利用文化資源優(yōu)勢,以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間,為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)④自2006年以來,北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39⑤所謂就業(yè)彈性,是指描述經(jīng)濟(jì)增長與就業(yè)增長之間關(guān)系的指標(biāo),即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率,它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間,研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()A.①⑤④②⑥③B.③⑤④⑥①②C.①⑥⑤④②③D.③⑥①⑤④②【答案】:D30.國家的競爭、區(qū)域的競爭,歸根結(jié)底是人的競爭。當(dāng)前,重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是:A.人才是國家競爭力的重要體現(xiàn)B.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)C.人才是第一資源和國家戰(zhàn)略資源D.人才為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持【答案】:B31.下列哪些產(chǎn)品均需要繳納消費(fèi)稅:A.進(jìn)口設(shè)備成品油B.鞭炮小汽車C.高檔化妝品茶葉D.木質(zhì)碗筷實(shí)木地板【答案】:B32.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了種種問題,但它并不可怕,網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步,它開辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造,不能單單從技術(shù)的角度來理解網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難,最終取決于人類自己,而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身,網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見實(shí)效的工具,人人都可以利用,就看怎樣去利用它,“希望人人都能夠上網(wǎng),但不要落網(wǎng)”。這段話重在說明()。A.網(wǎng)絡(luò)問題的解決須從人類自身找原因B.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無定論C.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果D.網(wǎng)絡(luò)倫理問題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異【答案】:ABCD34.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能B.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】:ABCD35.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些()A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.低球效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:ABD36.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.盡量采用意義識(shí)記的方法B.采用分散記憶法識(shí)記較長的材料C.明確識(shí)記的目的和任務(wù)D.將信息進(jìn)行編碼組塊【答案】:ABCD37.()是企業(yè)對(duì)員工最基本的規(guī)范和要求。A.較好的工作技能B.較高的工作能力C.良好的職業(yè)道德D.良好的職業(yè)修養(yǎng)【答案】:CD38.個(gè)別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些()A.澄清技術(shù)B.共情C.傾聽技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】:ABCD39.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.一視同仁B.頤指氣使C.尊重理解D.謙虛和藹【答案】:ACD40.下列說法中,體現(xiàn)我國古代樸素的敬業(yè)思想的有()。A.在我國古代,農(nóng)民要敬土地爺,木匠要敬魯班爺,戲班要敬梨園神等B.孔子一生勤勉著書育人,“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”C.儒家學(xué)說要求人們各安其位、各司其職,根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位,自覺履行職業(yè)要求D.佛家認(rèn)為,人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè),維系、滋養(yǎng)人的生命,因而人們要回報(bào)社會(huì),要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)【答案】:AD41.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有()。A.層次性B.階段性C.時(shí)代性D.廣泛性【答案】:ABD42.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.連續(xù)性與階段性B.平衡性與差異性C.方向性與可逆性D.集中性與分散性【答案】:BCD43.局域網(wǎng)絡(luò)的硬件一般由()等組成。A.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器B.網(wǎng)絡(luò)接El卡C.集線器D.工作站【答案】:ABCD44.簡報(bào)主要應(yīng)用于()A.向上級(jí)機(jī)關(guān)反映和報(bào)告情況B.向上級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求支持C.向下級(jí)機(jī)關(guān)推廣經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作D.同級(jí)機(jī)關(guān)相互溝通和交流情況【答案】:ACD45.下列著作中,保存有神話傳說的是()。A.《列子》B.《晏子春秋》C.《山海經(jīng)》D.《淮南子》【答案】:ABCD46.下列關(guān)于公文的行文關(guān)系的表述,正確的是()。A.特殊情況需要越級(jí)行文的,應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過的機(jī)關(guān)B.行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定C.向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān),同時(shí)可抄送下級(jí)機(jī)關(guān)D.一般不得越級(jí)行文【答案】:ABD47.孟子曰:“君子有三樂”,這“三樂”指的是()。A.仰不愧于天,俯不怍于人B.鄉(xiāng)人無不稱其善也C.得天下英才而教育之D.父母俱存,兄弟無故【答案】:ACD48.所有權(quán)人對(duì)?自己的不動(dòng)?產(chǎn)或動(dòng)產(chǎn),依法享有()的權(quán)利。A.收益B.處分C.占有D.使用【答案】:ABCD49.某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映,學(xué)生小星最近變得沉默寡言,學(xué)習(xí)成績明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作,很少與孩子交流,擬運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)小星父母進(jìn)行服務(wù),下列談話中,體現(xiàn)非反思性技巧的有()。A.“小星媽媽,您要是有什么情緒,就直接說出來吧,有時(shí)候壓力太大是需要宣泄一下的?!盉.“你們平時(shí)都忙于工作,一定很辛苦吧。晚上一般幾點(diǎn)回家?”C.“你們平時(shí)工作都很忙,建議讓孩子來我們機(jī)構(gòu)參加‘四點(diǎn)半課堂’,可能會(huì)有幫助?!盌.“你們平時(shí)工作都很忙,我其實(shí)也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?!薄敬鸢浮浚築D50.《殘疾人教育?條例》規(guī)定:發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展()A.職業(yè)教育B.學(xué)前教育C.高等教育D.義務(wù)教育【答案】:AD51.有關(guān)消防救援機(jī)構(gòu)送達(dá)法律文書的方式錯(cuò)誤的是()。A.無法直接送達(dá)的,可以郵寄送達(dá)B.受送達(dá)人本人或代收人拒絕簽收的,只能公告送達(dá)C.可以通過電話通知的方式送達(dá)D.送達(dá)法律文書應(yīng)當(dāng)首先采取直接送達(dá)方式【答案】:BC52.凍結(jié)決定書應(yīng)當(dāng)載明的法定事項(xiàng)有()A.凍結(jié)的理由、依據(jù)和期限B.當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址C.凍結(jié)的賬號(hào)和數(shù)額D.申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限【答案】:ABCD53.下列關(guān)于行
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