人教版九年級物理教案：18.2電功率

《電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能說出電功率的物理意義、定義和單位；會利用電流表和電壓表測量用電器的功率。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：對電功率概念的把握及計(jì)算。難點(diǎn)：對額定電壓與實(shí)際電壓、額定功率與實(shí)際功率的區(qū)分及敏捷應(yīng)用學(xué)過的學(xué)問解決簡潔的電功率問題。三、教學(xué)策略泡兩端的電壓使學(xué)生生疏到用電器的功率是可以變化的電器不正常工作，簡潔燒杯；當(dāng)用電器兩端電壓低于額定電壓時，用電器同樣不正常工作。器功率的測量，結(jié)合公式P=UI，學(xué)生很簡潔想到利用電壓表測出用電器兩端的電壓，利用電需讓學(xué)生了解測量原理、試驗(yàn)電路圖、試驗(yàn)器材等初步的了解。四、教學(xué)資源預(yù)備校園局域網(wǎng)、多媒體課件整合網(wǎng)絡(luò)、家庭電路演示板〔含電能表〕、功率不同的用電器〔如熱得快和白熾燈〕、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、規(guī)格的小燈泡、滑動變阻器等。五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)提問1．電功的大小與哪些因素有〔2關(guān)？如何計(jì)算？為本節(jié)課作學(xué)問上2．家庭電路中測量電能的工具是什么？測出電能的單位是什么？3．1kWh用，哪個用的時間可以長一些？

進(jìn)入物理思維。學(xué)生觀看演示試驗(yàn)，比較 制造課熾燈哪個消耗的電能多？

學(xué)生的興趣和求知欲。電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢跟什引入課 投影出熱得快的銘牌〔220V

學(xué)生爭論答復(fù)：電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動越快，相和白熾燈的銘牌〔220V 同時間內(nèi)電路消耗的電能越40W〕，這些物理量表示的是什么多。

聯(lián)系實(shí)意思？ 電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動快慢與用際，引入課功率來表示電流做功快慢。一、電功率

的物理量有初步生疏。熱得快消耗的電能多，比

通過比課教學(xué)上通電2min，消耗的電能是 同時間內(nèi)消耗的電能，一樣時引入本節(jié)課〔28鐘〕

72000J；把熱得快接在家庭電路上間內(nèi)消耗的電能越多，電流做的主要內(nèi)容通電1mi60000哪個消耗的電能多？電流在哪個用電器上做功快？比照力學(xué)中的功率，思考：1．電功率的物理意義。

學(xué)生思考答復(fù)： 利用類1．電功率是表示電流做功比的方法引2．電功率的單位，單位間是快慢的物理量。 入電功率的如何換算的。 2．電功率的單位是“瓦物理意義及W功率有多大呢？ 常用單位還有“kW”和“mW”解用電器的思考：1．電功率的定義2．電功率的計(jì)算公式

1kW=103W1W=103mW學(xué)生閱讀課本P92料，了解生活中常見用電器的電功率

學(xué)習(xí)興趣。利用比值定義法給電功可以利用W=UIt進(jìn)展計(jì) 1．電功率等于電功與時間電功率下定算代入電功率的計(jì)算公式可以得之比 義出:

2

培育學(xué)0．18A，則此日光燈的電功率約為多少？

學(xué)生利用電功率的計(jì)算公生利用物理式進(jìn)展計(jì)算 學(xué)問解決實(shí)二、“千瓦時”的來歷

P=UI=220V×0．18A=39．6W學(xué)生思考：

際問題的力量加強(qiáng)知回憶電能表測出電路中消耗 依據(jù)單位的組“千瓦時識的聯(lián)系培電能得到的單位是什么？它的從是由千瓦和小時兩個單位組成養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)何而來的？

的。千瓦是功率〔P〕的單位，學(xué)習(xí)的力量。小時是時間〔t〕的單位，千瓦時是由Pt這兩個物理量相乘 為下面例題：某電視機(jī)的電功率是得到的組合單位。即它是由公實(shí)際功率與150W，每天使用3h，一個月用電式變形為W=Pt得到的。 額定功率作多少千瓦時？〔30〕

W=Pt=0．15kW×303h=13．5kW·h電功的大小與用電器的功率

學(xué)生通過爭論可以覺察：

培育學(xué)與通電時間都有關(guān)用電器的功率 電功與電功率是兩個不同生合作學(xué)習(xí)5000kW·h是指的力量、團(tuán)隊(duì)越多。三、額定電壓額定功率

少消耗的電能，而電吹風(fēng)的0．5kW學(xué)生把“2．5V0．5W”的

精神和交往力量。培育學(xué)面標(biāo)有“2．5V0．5W它表示的是什么意思呢？把它接的功率在減小。 考和歸納能到不同電壓兩端它的功率會變化 220V表示此電熱水器的額力。通過試驗(yàn)嗎？ 定電壓為220V；1000W表示它比較直觀的同一個用電器在不同的電壓的額定功率為1000W。 反映出不同

學(xué)生爭論答復(fù)：

電壓下燈的的電壓而轉(zhuǎn)變。 1．可以算出電熱水器正常電功率對實(shí)額定電壓用電器正常工作時工作時的電流I 際功率有感的電壓 2．可以算出電熱水器的發(fā)性生疏。下工作時的電功率

培育學(xué)說出一電熱水器的銘牌

學(xué)生爭論：

生學(xué)問應(yīng)用“220V1000W”表示的意思。 當(dāng)用電器兩端的實(shí)際電力量，生疏用依據(jù)此電熱水器的銘牌我們壓等于額定電壓時，實(shí)際功率電器的銘牌?？梢垣@得哪些信息呢？假設(shè)電熱水器兩端電壓低于220V，它的功率就小于1000W，此

就等于額定功率。 培育學(xué)生綜合應(yīng)用當(dāng)實(shí)際電壓低于額定電壓力量，生疏電1000W。額定電壓與額定定功率，不能正常工作；當(dāng)實(shí)公式，增加歐功電器接在電路中用電器兩端電器可能會被損壞。實(shí)際電壓有關(guān)。

學(xué)生爭論： 培育學(xué)用電器在工作時，其兩端生合作學(xué)習(xí)實(shí)際功率與額定功率可能相電壓一般不能超過其額定電 的力量團(tuán)隊(duì)等嗎？四、電功率的測量

壓，否則簡潔損壞。學(xué)生爭論后答復(fù)：1．可以依據(jù)P=UI

精神和交往力量。率？思考：

試驗(yàn)器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、滑動變阻器、燈泡等。

利用物試驗(yàn)原理需要哪些試驗(yàn)器材畫出此試驗(yàn)電路圖具體的測量方法在下節(jié)課我們再具體爭論。

試驗(yàn)原理圖

理學(xué)問解決P=UI率。通過這節(jié)課我們到了哪些內(nèi)通過這節(jié)課我們到了哪些內(nèi)容呢？回憶并答復(fù)：梳理本節(jié)課學(xué)問內(nèi)容，學(xué)1．電功率的物理意義、定義生依據(jù)問題逐個回憶本節(jié)課的及單位。2．“千瓦時”的來歷。內(nèi)容，形