2022年上學(xué)期九年級專題教學(xué)計劃

2022年上學(xué)期九年級專題教學(xué)計劃指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育發(fā)展，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。樹立科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，增強創(chuàng)新意識為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹教務(wù)處、教科室的精神，全面、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，提高科技教育含量。培養(yǎng)“發(fā)展全、素質(zhì)優(yōu)、心理健、有特長”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為我校爭創(chuàng)品牌學(xué)校打下扎實基礎(chǔ)。情況分析：本期執(zhí)教九年級兩個班的專題教學(xué)。兩班分別為46人、45人。專題教學(xué)中是以時政教學(xué)為主，因此要要求學(xué)生能密切關(guān)注時事政治。但作為農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生，要么缺乏條件，要么是教育的缺失，學(xué)生對國內(nèi)外發(fā)生的重大時事知之甚少，可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，或者說是“事不關(guān)己，高高掛起”。三、內(nèi)容分析：１９８０年原教育部頒發(fā)的《改進(jìn)和加強中學(xué)政治課的意見》（簡稱《意見》）指出："政治課、時事政策教育、日常思想政治工作，都是學(xué)校馬克思主義政治教育的重要有機構(gòu)成。這三項工作既有聯(lián)系，又有區(qū)別，既不能相互對立，又不能相互代替，既要有明確分工，又要密切聯(lián)系、相互配合、相輔相存。三者之間都應(yīng)加強，忽視任何一項都不利于整個思想政治教育的改進(jìn)和加強"。《意見》明確規(guī)定："時事政策教育每周一課時，列入教學(xué)計劃，學(xué)?？煞稚⒒蚣惺褂?。在實踐中，我們采用從激發(fā)學(xué)生對時事政策的興趣出發(fā)，讓學(xué)生自己動手，搜集時政資料，進(jìn)行整理與分析，自己教育自己的教育方法.四、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生收集、加工、整理資料和判斷、分析問題的能力，養(yǎng)成了解社會、審視社會的習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。培養(yǎng)學(xué)生了解社會、審視社會的主體意識和主動習(xí)慣3、引導(dǎo)學(xué)生在時事學(xué)習(xí)中關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)注世界一體化后我國在世界上的地位，增強將來參與國家建設(shè)的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)學(xué)生在時事學(xué)習(xí)時關(guān)注本市、社區(qū)的發(fā)展，讓學(xué)生養(yǎng)成“關(guān)心身邊的事，關(guān)心周圍的人”的習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生為社區(qū)、為鄰里作貢獻(xiàn)的欲望。尤其是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心同學(xué)。把時事的每一條知識與社會的每一個成員聯(lián)系起來。引導(dǎo)學(xué)生把自己融入社會，融入社區(qū)，逐漸樹立“社會與人人有關(guān)，我與社會有關(guān)”的意識，并落實到學(xué)習(xí)和平時的行動之中。五、教學(xué)措施：1、開展"五分鐘新聞"活動。2、利用班級黑板報、日報或周報定期刊出重要時事政策內(nèi)容。3、密切聯(lián)系學(xué)生的思想熱點和難點，有針對性地開展思想教育。4、注意與思想政治課教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。5、適當(dāng)?shù)嘏e行時事政策知識競賽活動。6、制定實施時事政策知識考核辦法。7、信息技術(shù)的運用給時事教學(xué)注入了新的活力，有利于增強時事教學(xué)的實效性六、教學(xué)安排：冬奧會1課時科學(xué)發(fā)展觀3課時中華民族精神2課時三農(nóng)問題1課時其余每周一課時內(nèi)容根據(jù)時事發(fā)展而定.