2023年有關(guān)小學(xué)校長競聘演講稿

2023年有關(guān)小學(xué)校長競聘演講稿有關(guān)小學(xué)校長競聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

現(xiàn)在，就本基本人狀況和準(zhǔn)備向大家匯報(bào)如下：

一、基本狀況

我誕生于xxx年x月，xx縣xx鄉(xiāng)xx村人，畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校，19xx年7月參與工作，xx年入黨。先后在xx、xx、xx、xx幼兒園、xx小學(xué)工作，xx年至xx年分別在xx、xx九年制學(xué)校擔(dān)當(dāng)副校長職務(wù)，20xx年至20xx年擔(dān)當(dāng)xx縣xx幼兒園園長職務(wù)，20xx年至今任xxxx副校長職務(wù)。本人特長電子技術(shù)，酷愛自然科學(xué)，曾數(shù)次獲得全縣物理、化學(xué)統(tǒng)考第一名和其次名。并獲得兩當(dāng)縣初中物理骨干老師稱號。

二、工作實(shí)力

1、本人具有良好的職業(yè)道德。任教20xx年來，本人廉潔奉公，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空談，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、仔細(xì)、勤勞的工作特點(diǎn)，虛心謹(jǐn)慎、懇切待人、能傾聽群眾看法、樂于助人的工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。

4、有肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作的順當(dāng)開展。

5、勤奮好學(xué)、淳樸實(shí)在、表里如一、辦事公道、堅(jiān)持原則，不講私情，認(rèn)事不認(rèn)人、不計(jì)仇、不報(bào)負(fù)人是本人的基本品質(zhì)。.

6、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具有豐富的學(xué)校管理閱歷，熟識(shí)學(xué)校各方面的工作，能夠分清學(xué)校工作的輕重緩急。

7、敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，關(guān)切群眾，愛惜學(xué)生。

三、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是xx學(xué)區(qū)校長。之所以要競聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一，我有過硬的教學(xué)資格優(yōu)勢。從參與工作到現(xiàn)在，我有20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)，其中有20xx年的副校長經(jīng)驗(yàn)，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程，駕馭了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化的全部技術(shù)，更進(jìn)一步提高了自身素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時(shí)，在這二十幾年里，總是親密地關(guān)注國家的教化工作發(fā)展和改變，全面了解和駕馭了教化教學(xué)工作的要求和將來發(fā)展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力優(yōu)勢。從1984年起，我有過20xx年的做領(lǐng)導(dǎo)工作閱歷，其中20xx年的副校長和4年的幼兒園園長經(jīng)驗(yàn)。從教20xx年來，擔(dān)當(dāng)過班主任、九年制學(xué)校會(huì)計(jì)、總務(wù)主任、也兼任過教務(wù)主任工作，多年來所做工作，沒有出過任何差錯(cuò)。另外，我是本學(xué)區(qū)的現(xiàn)任副校長，可以說，正是靠著這些年的工作經(jīng)驗(yàn)，我熟識(shí)了每一所學(xué)校狀況，駕馭了每一名老師狀況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到老師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)驗(yàn)，更增加了我駕馭全局的工作實(shí)力。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參與工作多年來，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對于金洞學(xué)區(qū)的發(fā)展是極為有利的。憑借多年建立和培育起來的'老感情，可以為教化事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其四、我有良好的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來，交人多數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其五、本人是改良主義者，具有良好的開拓創(chuàng)新精神，好動(dòng)腦筋，擅長玩新花樣，例如在幼兒園，當(dāng)時(shí)針對生源匱乏的問題，我大膽改革變更以往的“保姆式”、“小學(xué)時(shí)”，帶領(lǐng)老師看徽縣、學(xué)風(fēng)縣，從而，變更了老師的觀念和保教方法，也調(diào)動(dòng)了老師的工作主動(dòng)性，使在園幼兒數(shù)由原來的100左右上升到200多人。本人在幼兒園雖然短暫，但卻留下了深刻的影響，贏得了同志們和家長們的好評。

在此，也借機(jī)會(huì)向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界摯友、全體老師一并表示真誠的感謝!

四、工作目標(biāo)及準(zhǔn)備

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;假如我能競聘勝利，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。

1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化老師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我們金洞學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)卡設(shè)狀況來講，危房隱患依舊沒有徹底消退，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是鏟除部分村學(xué)的危房(如大灘小學(xué))，改善中心小學(xué)的老師辦公條件，解決中心小學(xué)沒有老師辦公室、電教室、圖書室、試驗(yàn)室的突出問題，這是推動(dòng)素養(yǎng)教化、提高教學(xué)水平、教化質(zhì)量的必需條件。為中心小學(xué)師生供應(yīng)足夠的飲用水，保證師生的身體健康。假如我能競聘上的話，我將主動(dòng)向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門以及本人熟識(shí)的省、市、及外地有實(shí)力的兩當(dāng)籍人士尋求大力支持，力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

2、改革福利體制，關(guān)切老師生活。客觀地講，雖然老師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鄉(xiāng)實(shí)際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我安排從學(xué)校的每年收入中節(jié)約一部分，特地用于提高老師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。變更大鍋飯、平均安排、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)分的陳規(guī)陋俗，同時(shí)也要更好的照看老同志，關(guān)切退休老老師，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。

3、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性。根據(jù)我的想法，今后老師工作支配要徹底打破陳舊模式，論才運(yùn)用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，按才派崗。

4、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

就實(shí)踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教化，課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素養(yǎng)教化培育出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教化，二者之間差距相差甚遠(yuǎn)。究其根本緣由，有體制上的，但更多的則是來自老師素養(yǎng)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的愛好教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的閱歷去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好呢?更不要談素養(yǎng)了。因此，加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理，提高老師素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必需先從提高老師素養(yǎng)入手。依我之見：

（1)每年選派一些青年老師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)新閱歷，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平。

(2)開展真實(shí)有效的教學(xué)探討活動(dòng)，組織老師觀摩學(xué)習(xí)鄰近學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法。

(3)充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化設(shè)備，運(yùn)用直觀教具提高教學(xué)效率。

(4)利用自己的一技之長，舉辦老師培訓(xùn)班，使廣闊老師盡快駕馭現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化設(shè)備的運(yùn)用技能，教化衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教化資源，可以幫助我們提高自身素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率。要使每位老師都嘗到運(yùn)用衛(wèi)星資源教學(xué)的甜頭，能夠敏捷嫻熟的應(yīng)用這個(gè)絕妙的家學(xué)手段，使老師們都會(huì)運(yùn)用電腦，會(huì)做、會(huì)運(yùn)用課件上課;這樣，不出幾年，我們的教學(xué)實(shí)力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教化新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

5、加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理，提高全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量

筐洞學(xué)區(qū)條件特別，地域?qū)拸V，山大溝深，各校條件相差懸殊，依據(jù)這相差懸殊的條件，1、加強(qiáng)村學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)，我將12所學(xué)校分為若干個(gè)檔次，報(bào)請上級領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn)，實(shí)施“村學(xué)補(bǔ)貼”，城區(qū)小學(xué)則沒有這個(gè)補(bǔ)貼，以足夠的吸引力激勵(lì)優(yōu)秀老師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,同時(shí)對村學(xué)老師政策傾斜，例如優(yōu)先晉升，優(yōu)先評優(yōu)等，2、堅(jiān)持學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下村學(xué)調(diào)研工作制度，每月至少一次，實(shí)行末位學(xué)校學(xué)區(qū)校長蹲點(diǎn)制度、學(xué)區(qū)各校輪番聽課制度、以及輪番觀摩教學(xué)制度;3、實(shí)行末位淘汰與輪班支援村學(xué)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)村學(xué)建設(shè);大力宣揚(yáng)激勵(lì)家長學(xué)生就近入學(xué)，切實(shí)有效的鞏固兩基成果。

假如能得到大家認(rèn)可，我將全力以赴、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教化事業(yè)奉獻(xiàn)終生;假如有更合適人選，我也將聽從組織支配，全力支持當(dāng)選者，做一名熱心教化事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競職報(bào)告，請各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們指責(zé)指正。感謝大家!

有關(guān)小學(xué)校長競聘演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我是小紅，中心校校長實(shí)行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動(dòng)我縣教化管理工作再上新的臺(tái)階。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo)，推動(dòng)四個(gè)突破”。

一、堅(jiān)持“一個(gè)原則”

就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以老師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得快樂，讓每位老師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的心情作為第一信號，始終把老師的須要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎(jiǎng)賞。在平常的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時(shí)時(shí)以師生為本，到處為師生著想，努力做到“教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀”，圍繞這一原則，最大限度地激勵(lì)師生工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。

二、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”

一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教化人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教化政府辦”的`體制下，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，特色化的思路。以實(shí)際行動(dòng)履行中心校校長的職責(zé)。

二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長，要常懷職責(zé)之心，要常常給自我施加壓力，壓力變動(dòng)力，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出。MBA管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%，職責(zé)卻占90%”，可見，職責(zé)確定行動(dòng)，有職責(zé)心的人必需有一顆“仔細(xì)的心”，在平常的工作中，要仔細(xì)支配好中心校的每項(xiàng)工作，這句話包含三層意思：一要仔細(xì)，仔細(xì)是基礎(chǔ)不能應(yīng)付；二是要做好，好是目標(biāo)；三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作。可能是喜愛做的事，也可能是不喜愛做的事但務(wù)必做的事。因此，中心校校長只有劇烈的職責(zé)感謝，因?yàn)閯×业穆氊?zé)感能夠激發(fā)工作的熱忱，能夠促使中心校校長精彩地完成工作任務(wù)。

三、完成“三個(gè)目標(biāo)”

在方城教化質(zhì)量建設(shè)的不斷推動(dòng)和深化的大好形勢下，我有決心和信念把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。

四、推動(dòng)“四個(gè)突破”

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍圍著質(zhì)量的提升而開展。在新的學(xué)期中要接著推行群眾備課和推行聽課制度；接著實(shí)施五個(gè)一和二二一工程；完善充溢各校課件庫，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教化常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。

（二）學(xué)校管理上的突破

為推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報(bào)的環(huán)節(jié)；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化。

（三）隊(duì)伍建設(shè)上的突破

各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教化工作會(huì)的閉幕，假如我競聘勝利的話，我必需會(huì)牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖，我將接著重管理、抓落實(shí)，求實(shí)效，以實(shí)際被動(dòng)維護(hù)學(xué)校管理的公允、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱忱迎接教化上以一個(gè)春天的到來！

有關(guān)小學(xué)校長競聘演講稿3

本人芮秀榮，xxxx年參與工作,小學(xué)高級老師，學(xué)歷本科，xxxx年xxxx師范高校教化管理專業(yè)畢業(yè)。xxxx縣教化學(xué)會(huì)會(huì)員，中國教化學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育探討發(fā)展中心會(huì)員，xxxx縣第四期數(shù)學(xué)骨干老師，xxxx縣優(yōu)秀青年老師，現(xiàn)任xxxx小學(xué)校長。

下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

一、政治思想

本人政治立場堅(jiān)決，酷愛黨的教化事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教化方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家對教化的指示，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)向黨組織靠攏，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書。

二、教學(xué)實(shí)力

自參與工作以來，始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為提高課堂教學(xué)水平，本人主動(dòng)參與各類公開課、賽課和基本功競賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉自己，提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。在教學(xué)質(zhì)量上，我所帶過的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成果總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到xxxx小學(xué)工作，剛接手的班級是五年級，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成果在全鎮(zhèn)同年級處在第12名，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，該班的數(shù)學(xué)成果上升到第5名，到本學(xué)年末，該班的數(shù)學(xué)成果上升到全年級第2名。

三、科研實(shí)力

第一，爭當(dāng)課題探討主力軍。先后參加了縣極“十五”規(guī)劃課題《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教化生活化的案例探討》的探討工作。xxxx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級課題《xxx》。

其次，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文與教學(xué)案例，并在多次論文評比中獲獎(jiǎng)。其中省級獲獎(jiǎng)1次，市級獲獎(jiǎng)4次，縣級獲獎(jiǎng)9次。另外，撰寫的`論文《“xxxxxxxx》被發(fā)表在《xxxx陶研》xxxx年第一期。

第三，主動(dòng)投入到校本教材開發(fā)的行列，xxxx年利用暑期時(shí)間參加開發(fā)編寫了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》兩本書籍。

四、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力

從xxxx年起我始終擔(dān)當(dāng)高年級數(shù)學(xué)教研組組長，幫助教育處搞好年級的各項(xiàng)教科研活動(dòng)、聽課周活動(dòng)，組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課，提高整體的業(yè)務(wù)水平，并在xxxx年的全縣統(tǒng)一測試中，本年級取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成果。xxx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校課題探討和學(xué)籍管理工作，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作；xxxx年下被任命為xxxx小學(xué)校長，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù)，堅(jiān)持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來，我學(xué)到許多管理方面閱歷，同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過的《教化管理學(xué)》的學(xué)問與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合。并使我充分相識(shí)到“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，他確定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。

有關(guān)小學(xué)校長競聘演講稿4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、評委：

您們好！

首先感謝教化局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。本人參與工作，任教務(wù)處副主任，xx年任政教主任，xx年任副校長，中學(xué)高級老師。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個(gè)考題，更是個(gè)課題。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上，確保學(xué)校平安的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。

一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對學(xué)校的將來充溢向往。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體才智。既要腳踏實(shí)地，又要仰視星空，實(shí)現(xiàn)短期安排、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，制定規(guī)章制度，實(shí)施年度行動(dòng)安排，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。

二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，一要主動(dòng)營造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動(dòng)，讓老師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想相識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同，削減內(nèi)耗，做到合而和，和而同。

2、管理好兩支隊(duì)伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍。通過競聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升管理水平。樹立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)，真抓實(shí)干，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體老師把事干成干好。建設(shè)一支會(huì)育人、擅教學(xué)、有華蜜感的老師隊(duì)伍。主動(dòng)開展師德師風(fēng)專題教化活動(dòng)，在老師中樹典型揚(yáng)正氣提倡老師愛崗敬業(yè)，愛生如子，用心教書，精于育人。實(shí)施老師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)安排，主動(dòng)為老師成長供應(yīng)機(jī)會(huì)搭建平臺(tái)，實(shí)施“333行動(dòng)安排”，以校本研修為抓手，開展磨課、賽課、評課和專題研討等系列活動(dòng)，著力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教實(shí)力，讓老師享受到專業(yè)成長的華蜜與歡樂。

三、堅(jiān)持德能并重，給力學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。

1、堅(jiān)持德育為先。以日常行為規(guī)范教化為抓手，開展養(yǎng)成教化、傳統(tǒng)道德、平安教化、心理健康等教化活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育學(xué)生健康心理，健全人格，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、堅(jiān)持實(shí)力為重。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合