2023小學教師師德年度總結(jié)

2024小學教師師德年度總結(jié)學校老師師德年度總結(jié)1

一、抓好日常行為規(guī)范訓練，加強各種力量的培育

對同學進行常規(guī)訓練和訓練，嚴格要求，一抓究竟。長期以來，我針對班上同學實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培育。首先訓練同學正確讀書和寫字的姿態(tài)，每天提示他們留意習慣的培育。讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提示訂正不良姿態(tài)。當同學起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要洪亮，吐詞要清晰。在聽的力量方面，則要求他們留意聽別人說話，聽清晰說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。這些方法對同學聽的習慣養(yǎng)成起到了肯定的促進作用?，F(xiàn)在同學在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿態(tài)逐步養(yǎng)成，增加了自控力量，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

二、對同學進行急躁訓練，多表揚少批判

表揚運用得恰當，同學的樂觀因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課預備，假如泛泛批判，收效甚微，假如點名批判，別人往往幸災樂禍;如果從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都預備好的同學進行表揚，其他同學便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批判的作用，是不損害同學自尊心的批判。我常用表揚某個同學道德品質(zhì)、思想行為上的樂觀因素去影響和克服待進同學中存在的消極因素，寓批判于表揚之中。這樣有利于同學之間相互學習，達到取長補短的目的。

三、為人師表，以身作則工作總結(jié)

班主任工作是塑造同學靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高同學素養(yǎng)，陶冶同學情操，培育全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸同學的時間最長，開展的訓練活動最多，對同學的影響最大，在同學面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范同學的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高同學的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在訓練工作中，真正做到為人師表，領先垂范。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求同學做到的，我首先帶頭做到;要求同學講文明禮貌，我首先做到敬重每一位同學人格，從不挖苦諷刺他們;訓練他們喜愛勞動，我每天早上和同學一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;訓練同學搞好團結(jié)，我首先做到和各位老師搞好團結(jié);和同學交知心伴侶;在學習上，要求同學書寫仔細工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范仔細。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提示，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很艷羨。

這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的訓練。老師是同學心目中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)訓練的今日，作為老師更應提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響同學，當好同學健康的指導者和引路人。

四、培育正確輿論和良好的班風

學校老師師德年度總結(jié)2

一、仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。

樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記黨員筆記、讀書筆記與教研筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、老師是一個崇高的職業(yè)。

老師所從事的職業(yè)是訓練人、塑造人的事業(yè)，老師道德素養(yǎng)比老師文化素養(yǎng)更為重要。而老師道德是老師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。在訓練中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的訓練家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。老師對同學的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是老師訓練同學的`感情基礎，同學一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。坦誠對待同學，真心面對同學，是老師受同學歡迎的重要法寶之一。我用這個法寶對待每一個孩子，發(fā)覺孩子們和你的距離近了，孩子也情愿上你的可了。通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)受的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風訓練是極有必要的。

三、作為一名老師，必需具備高深的學識和高尚的情操。

我認為：做一個現(xiàn)代合格的老師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的學問。一個選擇老師職業(yè)的人，首先要喜愛訓練事業(yè)。因此“為訓練事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的訓練事業(yè)，看成是老師的最高美德，是我緊記的，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領導，不打折扣，仔細、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務，是我要做的。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴格要求，查找不足，準時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對人民老師的稱號。一個合格的老師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，留意訓練和提高自己的語言表達力量，講課時，盡量做到語法正確、合乎規(guī)律，語言生動、好玩，抑揚頓挫，言簡意賅。

四、要做一個合格的人民老師，要喜愛同學。

不論在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關懷和關心。應當更好的了解、愛惜同學。喜愛同學，還表現(xiàn)在老師對同學的敬重和相信，以及對同學的嚴格要求。我留意敬重同學的人格，了解同學的共性，相信同學，關懷同學，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學，實行不同的訓練方法。關愛每一個同學，特殊是差生，使每一個同學都學有所得，不讓一個同學掉隊，把每一個同學都培育成社會有用的人才。因材施教，可以收到較好的效果。隨著我國依法治國的深化，法制訓練越來越受到關注。老師不但要在教學和工作中遵紀守法，而且還要肩負起訓練同學識法、懂法、守法的重任。因此在教學中結(jié)合實際，運用生動的現(xiàn)實例子去訓練和引導同學，使他們在學習中懂得法制的重要性，并從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

我覺得，一個老師能得到同學的相信，使自己的工作順當進行，使同學能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民老師的樂趣。

五、本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

在工作中，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，