2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

2023年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇1

參與了學(xué)校舉辦的××中醫(yī)藥高校高校生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)，前往××××縣為村民供應(yīng)醫(yī)療服務(wù)，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實(shí)踐時(shí)間：

xx年7月13日~xx年7月20日

二、實(shí)踐地點(diǎn)：

××省××市××縣

三、實(shí)踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參加和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天，在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，先去了××××縣的半程醫(yī)院，隊(duì)員被分成幾個(gè)小組，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見(jiàn)習(xí)。我分在內(nèi)科，跟著主任見(jiàn)習(xí)了一天，學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，見(jiàn)了許多病例，有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等許多患者，我在一旁邊看主任看病，邊忙著給患者量血壓、開(kāi)化驗(yàn)單，遇到典型的病例，主任還會(huì)停下來(lái)仔細(xì)的講解給我們聽(tīng)，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗(yàn)單的學(xué)問(wèn)，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來(lái)課上沒(méi)講的學(xué)問(wèn)，比如說(shuō)如何看腦電圖和腦ct。閑暇時(shí)間，我們還大體了解了××縣地區(qū)常見(jiàn)的一些疾病，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了打算。

其次天起先，我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來(lái)到了××縣其中一個(gè)村莊，在村里借用大隊(duì)部的場(chǎng)院，為村民供應(yīng)免××的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限，許多村民尤其是老人看病因?yàn)榉N種緣由都去不了醫(yī)院。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù)，而且許多因?yàn)閷?duì)高血壓相識(shí)不足而導(dǎo)致了中風(fēng)，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涔?yīng)了就醫(yī)詢問(wèn)、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo)，還現(xiàn)場(chǎng)為許多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了許多村民的健康問(wèn)題，同時(shí)也提高了我們自己的技能。村民都很熱忱，看完病后都表達(dá)了對(duì)我們的感謝之情，盛情邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依镒?，讓我們覺(jué)得此次“三下鄉(xiāng)”來(lái)的很有意義，是特別值得的。假如還有機(jī)會(huì)，我情愿再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇2

在這個(gè)火熱的暑假里，我們班組織到吳川市進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，華師高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。盡管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的歡樂(lè)、辛苦、缺憾。這個(gè)暑假將是我人生中最歡樂(lè)，最有意義，最珍貴的假期。

7月16我們懷著期盼的心情登上了廣州——茂名的列車，起先我們“三下鄉(xiāng)”的征途，經(jīng)過(guò)一天的顛簸旅途我們最終到達(dá)了目的地。

第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動(dòng)，我們特地設(shè)立了詢問(wèn)臺(tái)。由于語(yǔ)言的問(wèn)題我成為了詢問(wèn)的主要負(fù)責(zé)人之一，一起先我們沒(méi)有得到村民的認(rèn)可，我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，有點(diǎn)害怕，沒(méi)有主動(dòng)地去宣揚(yáng)，隨著詢問(wèn)的人多了我才漸漸地活躍起來(lái)，這一個(gè)還算比較順當(dāng)?shù)钠鹣群?，我感到許多東西都是要自己主動(dòng)努力去爭(zhēng)取才會(huì)得到別人的確定。

其次天起先我們就起先上課了，在這次支教中我主要負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課堂，一起先接到這個(gè)課題我真的不知道該怎么講。因?yàn)樽约簰行淖詥?wèn)藝術(shù)天賦實(shí)在是不怎么樣，沒(méi)有方法之下只能教教小學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)字（盡管始終以來(lái)都對(duì)自己的字很不滿足）。第一次以老師的身份走上講臺(tái)講得不是很完備，這里主要是有兩個(gè)緣由：一、自己沒(méi)有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種狀況；二、心理上驚慌搞得有一些東西講得不夠清楚。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)第一節(jié)課還是比較勝利的。我的其次節(jié)課時(shí)候由于有第一節(jié)課閱歷加上學(xué)生的協(xié)作的很好，所以其次節(jié)課是我覺(jué)得上的最好的一節(jié)課，這一節(jié)課給我太多的成就感了。不過(guò)在第三次上課的時(shí)候，由于同樣的內(nèi)容講了兩遍，起先覺(jué)得有點(diǎn)煩了，所以上得不是很好。

通過(guò)講課我很有成就感。因?yàn)樽约褐v的內(nèi)容很好用，在上課的過(guò)程中發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的小學(xué)生總體上寫(xiě)字太爛了，這也有可能是現(xiàn)在許多小學(xué)不太在意寫(xiě)字。自己上的課可以說(shuō)達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo)，我把自己積累的寫(xiě)字體會(huì)完全地傳授給了學(xué)生，這也得到學(xué)生的確定。我想這就是老師的職責(zé)和老師的高尚。第一次當(dāng)上準(zhǔn)老師，感覺(jué)自己離老師的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力地改善自己，成為一名合格的老師。

我們是早上課外的一些愛(ài)好課程，這一部分主要是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)拓小學(xué)生的視野。下午就進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)的過(guò)程中，由于太久沒(méi)有接觸過(guò)小學(xué)的內(nèi)容了，有一些題目自己做不出來(lái)，感到特別的慚愧，那時(shí)候真正感覺(jué)到自己學(xué)問(wèn)的缺乏，深深地感覺(jué)到作為老師不學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，就不具有老師的資格，在以后肯定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不行以混沌地過(guò)日子了。

我們下午還有體育活動(dòng)時(shí)間，在這一段時(shí)間里是學(xué)生們最快樂(lè)的時(shí)候，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《華師高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。有時(shí)候看他們玩得那么快樂(lè)，那么無(wú)牽無(wú)掛地，那么地盡情。真的很艷羨，思緒就不由自主地回到了自己小時(shí)候的情形。那時(shí)候雖然自己在學(xué)校沒(méi)有這么好的條件，但是自己不也是曾經(jīng)童真過(guò)嗎？不也是和小摯友們玩得那么快樂(lè)嗎？那一切仿佛就在昨天，時(shí)間過(guò)的真是快。

那些小學(xué)生總體給我的感覺(jué)是：一、很天真；很活躍，也很搗蛋；二、很聰慧，也很懶。有時(shí)候真的很艷羨他們?；叵胱约盒r(shí)候不也是一樣嗎？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有太多的約束，有太多的事情要考慮了，再也沒(méi)有過(guò)去那些歡樂(lè)了。

在這次教學(xué)的環(huán)節(jié)上我們做的是特別地精彩的，我們得到了學(xué)生的確定。在分手的時(shí)候，我們過(guò)了一次明星夢(mèng)，他們?cè)S多追著要我們給他們留電話號(hào)碼，簽名。那一刻真的好快樂(lè)哦，因?yàn)槲覀冃量嗔艘恢艿玫搅藢W(xué)生的確定。付出了得到回報(bào)，那時(shí)多么華蜜的事情啊！最艷羨的是大部分的學(xué)生都寫(xiě)了信給了女老師，我們男的一封也沒(méi)有。那些信寫(xiě)得是那么有文采，那些感動(dòng)！我們走的時(shí)候，他們真的表達(dá)了心中那真實(shí)的戀戀不舍的心情，我太感動(dòng)，太華蜜了。

我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來(lái)太多的麻煩。我們?cè)趯W(xué)校里生活大多都是七點(diǎn)之后才起床，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來(lái)這么早，幾乎每天都是阿姨一個(gè)人包辦。許多時(shí)候我們的飯也是她幫忙煮的，因?yàn)橛袝r(shí)候我們的組員不太會(huì)煮飯。還有我們?cè)谀抢?，秋良阿姨、嬸嬸等都特別熱忱，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。

我們還有一個(gè)干農(nóng)活的環(huán)節(jié)，這一個(gè)環(huán)節(jié)我們沒(méi)有做得太多，不過(guò)在其中我發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在的許多的高校生的確是應(yīng)當(dāng)進(jìn)行下鄉(xiāng)勞動(dòng)，他們大多都是生活在城市，或者父母的掌上明珠，他們根本就不知道勞動(dòng)的辛苦，我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，小時(shí)候家里窮，我的童年的美妙回憶一大部分就是勞動(dòng)的歡樂(lè)，所以在勞動(dòng)的時(shí)候我得到了大家的表?yè)P(yáng)。

在這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)里是我感受最深的一次集體活動(dòng)。在這其中我深深的感受到團(tuán)隊(duì)的合作重要和力氣。

我們?cè)谀菐滋?，我們生活的很歡樂(lè)，雖然我們很忙，但是晚上我們忙完后，我們會(huì)在一起看電視，打麻將，嬉戲，打牌，談天說(shuō)地……當(dāng)有事情的時(shí)候大家相互分工合作，有困難大家一起想方法，在著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神下我們不怕一切困難，同學(xué)們相互關(guān)切。

在學(xué)生的管理上我們做得就更好了，我們不管誰(shuí)都是為了讓學(xué)生得到一次新奇的，開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)，我們盡自己的實(shí)力讓他們了解更多外面的世界。我們不會(huì)因?yàn)榉珠_(kāi)誰(shuí)負(fù)責(zé)哪個(gè)班，而這是關(guān)切自己班的，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)去關(guān)切全部的學(xué)生，讓學(xué)生們真正感到老師的關(guān)懷。所以在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神下我們精彩地完成了任務(wù)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)是最美妙的一個(gè)假期。這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我真的學(xué)到太多課本沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，還給我太多集體活動(dòng)的感受，給我太多高校生活的美妙回憶了，它將是我這一生中最重要的一次經(jīng)驗(yàn)之一。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇3

今日是支教的第四天，各組主動(dòng)性不減，工作熱忱照舊很高，大家各司其職，各組工作有序進(jìn)行。

我是支教組的一員，每天晚上躺在床上回想今日的事會(huì)心一笑。雖然很累，可是想到他們四天的改變，我都非常的欣慰。還依稀的記得第一次給他們上課時(shí)的激烈和驚慌，擔(dān)憂著自己的講課方式他們聽(tīng)不懂，擔(dān)憂著自己會(huì)照看不好他們，擔(dān)憂著自己無(wú)法肩負(fù)老師的職責(zé)……

后來(lái)，經(jīng)過(guò)四天的磨合，我們彼此越來(lái)越熟識(shí)，許多學(xué)生能遵守上課紀(jì)律，協(xié)作老師教學(xué)工作，課堂上有了很大的變更。課后的他們也帶給我許多感動(dòng)，早上主動(dòng)到校上課，課間會(huì)拉著老師的手和衣角，問(wèn)我們各種新奇的問(wèn)題，也會(huì)共享自己的小隱私，動(dòng)手做禮物送給我們，一句“老師我真的舍不得你走”很暖心。

全部事情都越來(lái)越順當(dāng)，越來(lái)越好，這四天來(lái)他們帶給我許多歡樂(lè)與感動(dòng)。有許多家長(zhǎng)感謝我們，孩子在這幾天的改變很大，成長(zhǎng)了許多。然而，我卻要感謝孩子們，是他們讓我們懂得什么是責(zé)任，是他們教會(huì)了我們成長(zhǎng)去感恩身邊人。

這幾天來(lái)發(fā)生的事都將會(huì)是我人生中最美妙的一段記憶。但我們快要離開(kāi)，很缺憾自己對(duì)你們做得太少，但過(guò)去的已成往事，明天也將來(lái)到，能抓住的就是當(dāng)下，老師也努力加油，在有限的時(shí)間里教給你們更多的學(xué)問(wèn)。老師也希望你們?cè)诮窈蟮那髮W(xué)之路上接著保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)熱忱，望健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，加油。

一轉(zhuǎn)瞬，參與殘聯(lián)的愛(ài)心活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。還記得剛?cè)胄r(shí)始終幻想著豐富的義工活動(dòng)。自認(rèn)為有愛(ài)心就好，能吃苦就好，能堅(jiān)持就好。就在這幾天的活動(dòng)中，最終讓我們這些剛?cè)胄５母咝Ｉ靼琢藨?yīng)當(dāng)怎樣做好一名志愿者，也就是這幾天，就變更了我們的許多想法。首先，做義工不單單是一個(gè)體力活，能干就好，他須要我們有肯定的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，事先要做要一系列的打算。剛參與殘聯(lián)的活動(dòng)時(shí)，我們是不了解殘聯(lián)的工作的，更不了解殘聯(lián)的小摯友們，也就更談不上技巧了。其次，我們的打算不足，沒(méi)有考慮太多狀況，以至于有些措手不及，很難和小摯友開(kāi)心溝通，讓他們快樂(lè)微笑。最終，我覺(jué)得我們組織的太過(guò)匆忙，沒(méi)有很好的內(nèi)部溝通。例如，沒(méi)有提前分組，讓組員事先了解熟識(shí)，分工協(xié)作。同時(shí)任務(wù)和目的太粗糙，不夠簡(jiǎn)潔明白。最終就是沒(méi)有相互之間的學(xué)習(xí)溝通。但是，不管怎么說(shuō)，殘聯(lián)的小摯友們實(shí)在很可愛(ài)，大家也都很專心，這真的很好。還要感謝一下殘聯(lián)的老師們，你們幫了我們?cè)S多，感謝你們。最終，我謹(jǐn)代表我自己談一下看法，殘聯(lián)的小摯友是有缺陷的，是和其他小摯友不一樣的，所以就須要我們更加有耐性，不應(yīng)當(dāng)在他們面前說(shuō)一些成人化的話。我想我們以后會(huì)留意的，也會(huì)做的更好。

在現(xiàn)在的社會(huì)學(xué)問(wèn)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的勝利的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有很多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后勝利道路的石子。三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告知了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不行怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)觀賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)落下了帷幕，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)根據(jù)“受教化，長(zhǎng)才能，作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)，扎實(shí)，深化地開(kāi)展活動(dòng)并在活動(dòng)中學(xué)學(xué)問(wèn)、學(xué)做人、學(xué)做事，培育團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的實(shí)力。做到服務(wù)社會(huì)、爭(zhēng)取實(shí)效、熬煉自我、共享雙贏，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中堅(jiān)固樹(shù)立勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐的河南城建學(xué)院學(xué)子新形象?；仡櫮切╇y忘的日子，我感慨良多，在活動(dòng)期間并非一帆風(fēng)順，生疏的環(huán)境及地形、七月份酷熱的天氣、遇到的一些不支持或不理解我們活動(dòng)的人，這些都給我們的活動(dòng)造成了影響，但是我們的隊(duì)員都堅(jiān)持不懈，將其一一突破。三下鄉(xiāng)，它留給我們的不只是感動(dòng)，更是成長(zhǎng)，讓我們變得更加英勇自信，意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)驗(yàn)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的洗禮，已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的象牙塔中的書(shū)呆子，擁有絢麗年華的我們?cè)谧叱鲂?nèi)，踏上社會(huì)時(shí)仍能交上一份滿足的答卷。

總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清晰的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶!

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇4

20xx年7月9日上午，懷著滿心的期盼和滿腔的熱忱，穿著令我引以為豪的安徽理工高校志愿者服，豪情滿滿地來(lái)到本部素養(yǎng)活動(dòng)中心，參與我們學(xué)校的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。很榮幸地，我是我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的三名旗手之一，仔細(xì)地、微笑著從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)旗子，與領(lǐng)導(dǎo)、老師、隊(duì)友們合影留念之后，我們就踏上了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的征程。

經(jīng)過(guò)近半小時(shí)的等車和半小時(shí)的車程之后，最終抵達(dá)了我們的第一個(gè)目的地－寶島希望小學(xué)。剛下車，我們就被這所學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施給驚住了，校內(nèi)是那么那么地??；構(gòu)造看上去是那么地不合理、那么地不美觀；教室里面的設(shè)施也是如此的簡(jiǎn)陋，課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學(xué)的時(shí)候，這樣簡(jiǎn)陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了，這么多年過(guò)去了，我想象不到，在我們安徽，在這相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺發(fā)達(dá)的淮南，還會(huì)有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)…那一刻，我的心被震撼了，久久難以安靜。但是時(shí)間不允許我的思想有太多的停留，我們還有許多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿?。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)和支配下，我們的團(tuán)隊(duì)被分成三組：一組是教孩子們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，和他們做思想上和心靈上的溝通和溝通；其次組是向孩子們傳授一些世博學(xué)問(wèn)和平安學(xué)問(wèn)；最終一組是志愿者們作為老師，向孩子們傳授文化學(xué)問(wèn)，也就是最最讓我敬佩的義務(wù)支教。因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的世博會(huì)文明禮儀風(fēng)采大使，對(duì)世博學(xué)問(wèn)有肯定的了解，所以我主動(dòng)報(bào)名加入了其次組?；顒?dòng)先從第一組起先，因此就給我們留下了肯定的時(shí)間去打算，希望可以呈現(xiàn)給孩子我們最好、最閃亮的一面…打算了許久，也激烈了許久，最終輪到我們了。我們帶著滿腔的熱忱、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博學(xué)問(wèn)和平安學(xué)問(wèn)，即宣揚(yáng)了世博，讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博，也增加了他們的愛(ài)國(guó)情感和平安隱患學(xué)問(wèn)，給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的幫助，意義非常深遠(yuǎn)及重大?；顒?dòng)之余，我們真誠(chéng)地和他們溝通互動(dòng)，得知他們大多數(shù)都是父母在外打工，由爺爺奶奶照看的農(nóng)夫工留守子女。我還了解到，有一個(gè)可憐的小男孩，父親不幸過(guò)世，母親獨(dú)自一人撫養(yǎng)他們兄弟姐妹四人，可想而知他們家境是多么的貧寒…知道后，我真的有想哭的沖動(dòng)…世界上有那么多的孩子、那么多的人須要我們的關(guān)切和幫助，跟他們相比，我們是多么地幸運(yùn)、多么地華蜜。我們真的應(yīng)當(dāng)好好珍惜擁有的一切，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注那些須要幫助的人們，盡我們所能去幫助他們…

在去其次站的途中，我們耐著天氣的燥熱，微笑著、熱忱地向村民們發(fā)送我們學(xué)院印制的世博會(huì)及低碳生活宣揚(yáng)單，并且向他們做簡(jiǎn)潔的講解和介紹，他們也很快樂(lè)、很仔細(xì)地在聽(tīng)。經(jīng)過(guò)幾非常鐘的徒步行走，我們到達(dá)了其次站－淮南市敬老院。在那里，我們給爺爺們發(fā)送傳單并很耐性地講給他們聽(tīng)，并且詢問(wèn)他們的身體狀況和生活狀況。爺爺們看到我們都很興奮，最讓我們驚喜的是一位爺爺還保留著我們學(xué)院去年來(lái)這的演出活動(dòng)節(jié)目單，我們每一個(gè)人都好感動(dòng)，他還說(shuō)希望我們每年都能來(lái)看他們一次…由于種種緣由，我們不能陪他們太久，但我們向爺爺們保證：明年我們肯定還會(huì)再來(lái)的！希望他們好好保重身體！整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，淮南電視臺(tái)、淮南日?qǐng)?bào)等多家媒體都對(duì)我們進(jìn)行了追蹤報(bào)道。

回來(lái)的途中，我們思索了許多許多…三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的愛(ài)心和關(guān)懷不能結(jié)束，也不能結(jié)束。作為21世紀(jì)接班人的當(dāng)代高校生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，給他們關(guān)懷、給他們愛(ài)，點(diǎn)亮他們暗淡的生活…我們的力氣有限，但我們的愛(ài)心無(wú)限。我們會(huì)盡我們所能把我們的精神和愛(ài)心傳遞給更多人，使更多的人伸出救濟(jì)之手，讓更多的人們得到幫助和關(guān)愛(ài)?。?！

Letourlovekeepmoving!!!

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇5

美妙而充溢的時(shí)間總是過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間為期十天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中，我扮演的只是一個(gè)微乎其微的角色，卻又許多許多的感受，許多許多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣揚(yáng)組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個(gè)小組。宣揚(yáng)組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣揚(yáng)工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫(huà)海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查探討當(dāng)?shù)氐馁Y源，如林木、旅游、養(yǎng)殖業(yè)等;支教組就是負(fù)責(zé)教書(shū)，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰(shuí)生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于調(diào)研組的，走的路最多，見(jiàn)到的也最多，雖然比較辛苦，卻樂(lè)在其中。印象最深刻的三個(gè)調(diào)研活動(dòng)是采訪60歲老人、走訪養(yǎng)殖戶、參觀海島森林公園。

今年是建國(guó)60周年，我們想聽(tīng)聽(tīng)與國(guó)同生的老人家的心聲，聽(tīng)他們講解并描述祖國(guó)的變遷。從建國(guó)到現(xiàn)在，我國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)了一些比較曲折的路途，這些老人家走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，自有一番感慨。他們都提到公社化時(shí)期吃飯吃不飽、交通部便利、買賣不自由，而現(xiàn)在吃好睡好，去哪里都便利。特殊是改革開(kāi)放以后，許多政策都給了人民自主、自由。以前是集體制，即使有實(shí)力都無(wú)法施展，現(xiàn)在只要你有本事就可以創(chuàng)業(yè)。老人家對(duì)現(xiàn)在的生活都表示很滿足，并把這一切歸功于國(guó)家政策的開(kāi)明。通過(guò)與老人家的交談，我也對(duì)祖國(guó)的變遷有了更真實(shí)的感受，覺(jué)得自己生活在一個(gè)和平穩(wěn)定的年頭很華蜜，但祖國(guó)的將來(lái)還須要我們這一代的努力。

走訪養(yǎng)殖戶更是讓我大開(kāi)眼界。南澳島上的居民大多以養(yǎng)殖和捕撈為生，但今年來(lái)由赤潮現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們此次調(diào)研目的就是為了探討海水赤潮與養(yǎng)殖業(yè)廢水的關(guān)系。據(jù)報(bào)告，近幾年來(lái)赤潮爆發(fā)的頻率增大，可能與當(dāng)?shù)毓逃械酿B(yǎng)殖模式的僵化及養(yǎng)殖技術(shù)陳舊不完善和當(dāng)?shù)鼐用駷榱私?jīng)濟(jì)盲目擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模有關(guān)。我們參觀了養(yǎng)殖場(chǎng)，采訪了養(yǎng)殖戶，記錄他們的養(yǎng)殖狀況，并做相關(guān)分析，希望能幫助到他們。在采訪的過(guò)程中，我們發(fā)覺(jué)這些漁民都是靠閱歷來(lái)養(yǎng)殖的，沒(méi)有太多的專業(yè)學(xué)問(wèn)，靠每年的閱歷來(lái)摸索。我們也總結(jié)出了一個(gè)道理，假如能把專業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際中，或許可以少走些彎路，有更好的收成?？梢?jiàn)，這里的養(yǎng)殖業(yè)很須要技術(shù)的支持和專業(yè)的指導(dǎo)。

最終一天去的是海島森林公園，我們主要想了解一下南澳的林業(yè)及生態(tài)旅游。上午主要是爬山，沿途拍了許多林木的照片。下午我們采訪了林業(yè)管理局的書(shū)記，他給我們介紹了許多林業(yè)的生長(zhǎng)狀況及生態(tài)愛(ài)護(hù)措施，并回答了我們的相關(guān)問(wèn)題。雖然中午在山上沒(méi)有吃的東西，但大家都毫無(wú)怨言，仔細(xì)地工作，讓我很感動(dòng)。這就是隊(duì)伍的凝合力。在路上大家相互幫助，帶的水不多，大家就一起共享，覺(jué)得好溫馨，像一家人似的。

調(diào)研工作的綻開(kāi)雖然比較辛苦，但我們都樂(lè)在其中，覺(jué)得很充溢很有意義。有時(shí)候一出去就是一成天，中午就在路邊吃外賣，找不到歇腳的地方，就在馬路旁的樹(shù)蔭下坐著吃飯。覺(jué)得那時(shí)的飯菜特殊特殊香。。。天氣很燥熱，同行的男生的衣服幾乎都可以擰出水來(lái)。但大家都毫無(wú)怨言，反而樂(lè)在其中，休息的時(shí)候還唱唱歌，開(kāi)開(kāi)玩笑，很歡樂(lè)，很溫馨，沒(méi)有一個(gè)喊累的。。。

上面是在調(diào)研工作中的一些體會(huì)，覺(jué)得自己學(xué)到了許多，不僅是把自己之前學(xué)到的調(diào)研學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際中，也提高了自己的表達(dá)實(shí)力。同時(shí)，在工作的過(guò)程中，也暴露了我平常沒(méi)留意到的缺點(diǎn)，就是我表達(dá)實(shí)力還不夠清楚流利，有些事情考慮不夠周到，許多細(xì)微環(huán)節(jié)沒(méi)有留意到，采訪之前沒(méi)有多些了解采訪的內(nèi)容，以致于提問(wèn)題提不夠重點(diǎn)等等。

調(diào)研組是一個(gè)小小的家庭，整支隊(duì)伍是一個(gè)大家庭，在隊(duì)伍中，我始終有一種歸屬感。覺(jué)得自己屬于這支隊(duì)伍，大家在做同一件事情，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)最大的收獲是在感動(dòng)中成長(zhǎng)。第一次如此真實(shí)地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力，隊(duì)友之間就像一家人，生活在一起，相互幫助，他們教會(huì)了我如何去關(guān)切他人，如何犧牲小我，成全大我。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇6

一、活動(dòng)概況：目的：

在實(shí)踐中相識(shí)國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)農(nóng)村，提高素養(yǎng)。

形式：舉辦農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程信息服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代化運(yùn)用技術(shù)。

時(shí)間：xx年x月8日--x月x日。地點(diǎn)：南陽(yáng)市新野縣歪子鎮(zhèn)棉花莊村。

組織者：

南陽(yáng)師范學(xué)院團(tuán)委

參加者：

南陽(yáng)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生代表。

二、活動(dòng)介紹：

高校生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素養(yǎng)教化的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是高校生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是高校生服務(wù)社會(huì)的良好窗口。本次暑期社會(huì)實(shí)踐"三下鄉(xiāng)"要深化科技推廣基地開(kāi)展科技興農(nóng)、基地狀況調(diào)研等活動(dòng)，幫助基地開(kāi)展農(nóng)夫培訓(xùn)、科技推廣等工作，幫助解決農(nóng)夫在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，促使高校生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教化、長(zhǎng)才能。

(一)、捐贈(zèng)書(shū)籍及文體用品：為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕睿以簣F(tuán)委聯(lián)合各方支持，撥出專款收集各類好用書(shū)籍，給村民捐贈(zèng)書(shū)刊二百多冊(cè)。除此，院團(tuán)委三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)還選購(gòu) 了各類體育用品和文具等物資，給鄉(xiāng)親們供應(yīng)精神文化支持。

(二)、走訪調(diào)研：同學(xué)們深化田間地頭，到群眾中深化調(diào)查探討，盡量將各種科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等相關(guān)學(xué)問(wèn)送到每個(gè)村民的身邊。深化了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的詳細(xì)狀況和客觀問(wèn)題，并依據(jù)所存在問(wèn)題給出了詳細(xì)分析和解決方法。

三)、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣揚(yáng)：同學(xué)們主動(dòng)發(fā)揮所學(xué)理論學(xué)問(wèn)向村民們宣揚(yáng)講解科技、衛(wèi)生醫(yī)療學(xué)問(wèn)并將其運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫?qū)W習(xí)，大膽實(shí)踐，獲得真知，增長(zhǎng)才能，在服務(wù)群眾的社會(huì)實(shí)踐中熬煉成長(zhǎng)，為社會(huì)主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力氣。落實(shí)"奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)農(nóng)村"不僅是一個(gè)口號(hào)，而且更是志愿者們切實(shí)可行的行動(dòng)。

(四)、傳授網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)問(wèn)為切實(shí)幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們依據(jù)自身所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)問(wèn)。為了使宣揚(yáng)講座能夠得到更統(tǒng)一、更廣泛的效果，隊(duì)員們挨家挨戶的通知農(nóng)夫?qū)脮r(shí)到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)學(xué)問(wèn)講座，并得到了村民們的一樣好評(píng)。

三、實(shí)踐結(jié)果

"三下鄉(xiāng)"注意解決實(shí)際問(wèn)題是根本，由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解，并賜予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展致富的建議，賜予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些好用的生產(chǎn)閱歷，對(duì)農(nóng)夫摯友的生產(chǎn)發(fā)展供應(yīng)了幫助。

同時(shí)，"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)磨練了青年高校生的意志，也培育了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的實(shí)力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中"服務(wù)社會(huì)、熬煉成才"的目標(biāo)，真正做到"雙贏".

四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

通過(guò)"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓高校生更深化地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了"三個(gè)代表"重要思想，樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀，把愛(ài)國(guó)熱忱和成長(zhǎng)成才的劇烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);通過(guò)"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加了廣闊高校生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了高校生服務(wù)祖國(guó)和人民，培育了勞動(dòng)觀念和一心一意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了才能、接受了熬煉、提高了素養(yǎng)。

篇二

xx年x月9日至29日，我們稅務(wù)002班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊(duì)，赴珠海斗門(mén)開(kāi)展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要針對(duì)珠海市斗門(mén)區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門(mén)鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員，以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開(kāi)展。無(wú)論是活動(dòng)過(guò)程還是活動(dòng)結(jié)束，我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩鄿贤ǎ饔蝎@益。

一、當(dāng)?shù)貭顩r

珠海市斗門(mén)區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國(guó)聞名的僑鄉(xiāng)。斗門(mén)區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機(jī)場(chǎng)、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán)、住友化工和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán)、方正科技等已先后落戶斗門(mén)區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興盛，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教化方面，斗門(mén)區(qū)原有xx3所學(xué)校，辦學(xué)條件較差，很多為麻雀學(xué)校。從998年起，大力實(shí)施教化資源整合，通過(guò)“改薄”，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)基礎(chǔ)教化的均衡發(fā)展。

到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。隨著改革開(kāi)放，斗門(mén)區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展得越來(lái)越好，外來(lái)務(wù)工人員、外來(lái)車輛也越來(lái)越多，社會(huì)成分也變得困難，但在政府的有力打擊和官民協(xié)作下，罪惡撲滅行動(dòng)順當(dāng)發(fā)展，社會(huì)和諧。

二、“下鄉(xiāng)”狀況

我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個(gè)小組。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競(jìng)賽和文藝匯演，義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門(mén)鎮(zhèn)針對(duì)古街文物愛(ài)護(hù)工作開(kāi)展調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，我們以派發(fā)問(wèn)卷和訪談的形式，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門(mén)——斗門(mén)鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來(lái)了解和深化調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，居民熱忱好客，這讓我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中得到不少的幫助，也學(xué)到不少做人做事的道理。

在組隊(duì)來(lái)到斗門(mén)前，我們以親身踩點(diǎn)、事前打算和商議探討的方式打算動(dòng)身。每位組員寫(xiě)好下鄉(xiāng)方案，各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門(mén)鎮(zhèn)古街和小學(xué)旁邊的市場(chǎng)踩點(diǎn)，留意街道、飯館分布并具體詢問(wèn)飲食、交通和社會(huì)治安狀況。我們發(fā)覺(jué)當(dāng)?shù)赜休^多外來(lái)務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開(kāi)闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時(shí)候，就在這邊的餐館解決吃飯問(wèn)題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門(mén)鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路供應(yīng)了便利。

來(lái)到斗門(mén)的第一天，我們?cè)谡砗梦覀兊乃奚岷托欣詈?，就集體來(lái)到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境，我們發(fā)覺(jué)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門(mén)的對(duì)面角落，留鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在教壇上?；厝ズ?，我們依據(jù)在小學(xué)視察到的細(xì)微環(huán)節(jié)，約略修改教案和安排。最初，先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班，并相互相識(shí)一下以便日后工作。接著，集體來(lái)到學(xué)校的多媒體功能室實(shí)行夏令營(yíng)開(kāi)學(xué)典禮，簡(jiǎn)潔但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本狀況，宣布夏令營(yíng)正式起先。

接下來(lái)的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來(lái)到斗門(mén)鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研，沿途我們發(fā)覺(jué)有不少人搭輪渡到斗門(mén)鎮(zhèn)，而以我們眼見(jiàn)的斗門(mén)鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天，能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對(duì)老一輩不相識(shí)字的婆婆，她們也比較熟識(shí)古街，而我們的詢問(wèn)勾起了她們對(duì)古街歷史的回憶，聽(tīng)聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是埋怨近年來(lái)旁邊工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔(dān)憂影視城的建立會(huì)打攪他們安靜的生活。在古街待了一個(gè)中午后，組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問(wèn)村委會(huì)的干部，了解古街遠(yuǎn)近期狀況，余下的人接著派問(wèn)卷調(diào)查。但由于方言和腔調(diào)的問(wèn)題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來(lái)到斗門(mén)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)，在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工安排，得到了許多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門(mén)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來(lái)后，我們利用剩下的時(shí)間走訪南門(mén)和旁邊的一些名勝，考察一番，找尋與古街的聯(lián)系。

外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上復(fù)原了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)覺(jué)，巷陌寧?kù)o，街道整齊，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見(jiàn);晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展名為“夏令營(yíng)”的義教活動(dòng)，課程開(kāi)展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂(lè)之聲、電影賞析、探究未知和歡樂(lè)體育等。我們開(kāi)展的課程形式新穎 好玩，學(xué)生們都表現(xiàn)了深厚的愛(ài)好，例如歡樂(lè)體育，分為舞蹈、籃球、做嬉戲三種體育形式，舞蹈培育他們節(jié)奏感，雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做嬉戲培育他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們實(shí)行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天，我們實(shí)行了文藝匯演。在這之前，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng)。文藝匯演落幕的同時(shí)，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。

三、效果與意義

學(xué)校方面，有義教和文體活動(dòng)。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注意培育學(xué)生們的課外愛(ài)好、對(duì)外語(yǔ)的新奇心和想象力，考驗(yàn)他們的思索反饋實(shí)力;室外授課主要培育他們的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好、互助意識(shí)。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比從前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，以新方法輕松學(xué)習(xí)，會(huì)感恩。而我們?cè)诮逃耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)耐性，學(xué)會(huì)激勵(lì)別人。關(guān)于文體，運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過(guò)程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。

調(diào)研方面，經(jīng)過(guò)我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街旺盛和樂(lè)景象，不由得嘆息時(shí)局改變?nèi)f千的同時(shí)，想到要珍惜現(xiàn)在安靜的生活;村委和相關(guān)政府部門(mén)也更重視起古街的愛(ài)護(hù)工作。

后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細(xì)算，與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得相互熟識(shí);煮飯的和幫忙的相互協(xié)作，培育出了默契;后勤的工作不僅熬煉我們的獨(dú)立自主實(shí)力，而且鞏固我們的友情。

四、不足與建議

三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中，我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒?，但是，我們情愿指出并改正。義教方面，由于我們閱歷不足和課堂講授技巧不成熟，可能對(duì)某些學(xué)問(wèn)說(shuō)明不清晰或者在講授的時(shí)候照看不到整個(gè)班的同學(xué)。文體活動(dòng)方面，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨，某些比較激烈人心的項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語(yǔ)節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn)，缺乏閱歷，比較制式化。

鑒于上述不足，建議在義教前要打算更加足夠，課堂上盡量照看更多同學(xué)，在開(kāi)展活動(dòng)前要留意天氣、場(chǎng)地是否適合，工作過(guò)程中多激勵(lì)人，工作不制式化、不教條主義，會(huì)不同方言的人搭配工作，熬煉各方面閱歷和談話技巧。

經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們收獲了許多，了解到開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)并不簡(jiǎn)單，首先要經(jīng)過(guò)競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選，然后事前打算，包括撰寫(xiě)方案、打算物資。接著，在活動(dòng)過(guò)程中，你必需專心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿勝利，或者不說(shuō)勝利，說(shuō)無(wú)悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待，要感恩。一個(gè)人離開(kāi)大隊(duì)的時(shí)候要說(shuō)清晰自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔(dān)憂;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起共享，每個(gè)人都要感恩。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學(xué)懂許多。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇7

20xx年xx月高校生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告“三下鄉(xiāng)”一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為鄉(xiāng)下的人們宣揚(yáng)各種工作，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò)，五個(gè)重慶，心理健康，科學(xué)等幾個(gè)重要的宣揚(yáng)工作。

xx月xx號(hào)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參與了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)在南泉開(kāi)展！當(dāng)天，我們一起早早的來(lái)到了南泉，這個(gè)雖不漂亮，但卻特別熱忱的地方，那里的人們親善可親，我們一到就為我們準(zhǔn)5備了地方，熱忱的接待我們，隨后我們就起先分工合作，分成小組，各自宣揚(yáng)自己的工作。

高校的生活多姿多彩！有各種實(shí)踐，我們懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)歡樂(lè)，在活動(dòng)中我們吸取更多的學(xué)問(wèn)；在活動(dòng)中我們深化民心！我們宣揚(yáng)工作就是五個(gè)重慶，活動(dòng)讓我們深化農(nóng)村，了解民情。

“五個(gè)重慶”信任大家都很熟識(shí)，對(duì)，他們分別就是：“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

森林須要護(hù)佑。交通須要護(hù)佑。平安須要護(hù)佑。健康須要護(hù)佑。家園須要護(hù)佑。象征新生、將來(lái)、新希望的光明精靈天使，渾身散發(fā)著光輝，擁有傳聞中的漂亮、和善、純真與勤勞，她們會(huì)專心去感動(dòng)人們，凈化人們的心靈。建立一個(gè)和平、友愛(ài)的世界是她們的志向。她們有顆無(wú)私的心，會(huì)幫助須要幫助的人。校內(nèi)的學(xué)子是實(shí)現(xiàn)這些志向的依據(jù)地，猶如革命歷程中的紅色搖籃。不管風(fēng)吹雨打，歷史變遷、校內(nèi)恒久是中國(guó)新生活力的源泉。每所高校就是一個(gè)依據(jù)地，每個(gè)高校生都是那革命的小石頭。他們就是這個(gè)和諧社會(huì)的參加者、建設(shè)者和守護(hù)者。

“五個(gè)重慶”對(duì)社會(huì)有著重大的影響，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和單位。一旦這些資源聚合起來(lái)，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅(jiān)決著重慶人的信念。對(duì)于“五個(gè)重慶”的前景，眾多專家學(xué)者樂(lè)觀地預(yù)料，當(dāng)發(fā)展觀念為之一新、決策轉(zhuǎn)化為行為時(shí)，“五個(gè)重慶”將對(duì)重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂(lè)觀者之一。他說(shuō)：“五大立體功能一旦成型，在對(duì)城市整體形象塑造、城市核心競(jìng)爭(zhēng)力提高、增加對(duì)外吸引力等方面，都將產(chǎn)生明顯功效，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善。”而在重慶市委主任楊慶育看來(lái)，建設(shè)“五個(gè)重慶”，對(duì)市民來(lái)講，可以改善生產(chǎn)生活條件；對(duì)企業(yè)來(lái)講，就是改善投資環(huán)境；對(duì)城市來(lái)講，則是一次洗心革面。一個(gè)例證是，已開(kāi)工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現(xiàn)有到長(zhǎng)三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進(jìn)的“橋頭堡”。

“‘五個(gè)重慶’帶來(lái)的投資提速，更是重慶應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)放緩局勢(shì)、發(fā)揮投資拉動(dòng)作用的關(guān)鍵所在?！睏顟c育稱，明年，重慶市將推出一批促進(jìn)政策，推動(dòng)“五個(gè)重慶”建設(shè)，“這一切都是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下增加人們信念所急需的，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也符合重慶改革發(fā)展的要求?！辈贿^(guò)，樂(lè)觀的同時(shí)，仍需冷靜分析。田豐倫認(rèn)為，重慶要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)重慶”目標(biāo)，仍面臨現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。首先，“五個(gè)重慶”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工程，非朝夕之舉，全市干部群眾需長(zhǎng)久“作戰(zhàn)”，在相識(shí)上，切忌短暫熱忱和畏難心情。其次，新目標(biāo)真正落到實(shí)處，必需破除傳統(tǒng)的思維模式，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，不要急功近利?！拔鍌€(gè)重慶”涉及的政府部門(mén)眾多，要避開(kāi)多頭管理，努力形成合力。而且，“五個(gè)重慶”的建設(shè)，投入巨大，且具長(zhǎng)期性，融資壓力很大，須要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本、境外資本參加。盡管困難許多，但“五個(gè)重慶”描繪出的遠(yuǎn)景，深深地吸引著重慶人。正如易小光所說(shuō)：“方法總比困難多，重慶人有志氣探究一條科學(xué)發(fā)展的路徑，就肯定會(huì)想方法把幻想變成現(xiàn)實(shí)?！?/p>

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇8

有一種渴望的雙眼，我們?cè)?jīng)面對(duì)過(guò)；

有一種天真的笑臉，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)；

有一種無(wú)聲的感動(dòng)，我們?cè)?jīng)體驗(yàn)?！浤喜咝＠韺W(xué)院暑期赴鄱陽(yáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

我們理學(xué)院“赴鄱陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)”的打算工作在驕陽(yáng)似火的七月靜靜地綻開(kāi)了。帶著新奇與年輕人的不羈，我們踏上了開(kāi)往鄱陽(yáng)的大巴。充溢的過(guò)完了為期五天的實(shí)踐生活。而后留給了我人生一片絢麗的回憶。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在時(shí)間的穿梭中已過(guò)。但他賜予我的是熬煉的一個(gè)過(guò)程，給我的是畢生的感動(dòng)。它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力氣，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活，熱忱的款待。這次“低碳三下鄉(xiāng)“活動(dòng)完全達(dá)到了我的意愿，至少我感覺(jué)是很勝利的，很有意義的。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充溢而又快樂(lè)。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們高校生的做事風(fēng)格，在每件事中都可以體現(xiàn)每個(gè)人過(guò)人的一處。

能參與這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng)讓我相識(shí)到：合格的高校生必需要有實(shí)踐實(shí)力，基層須要高校生，高校生也須要到基層去，基層的熬煉，可以不斷地增加我們的實(shí)踐實(shí)力，這樣才能成為一名合格的高校生。我本是打著學(xué)習(xí)的看法去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值--學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、熱誠(chéng)。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是須要我的。社會(huì)培育了我，然而我應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力氣很小，但總可以讓暖和的花朵絢麗碇放！“要讓事情變更，先變更自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那勞碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這五每天里總有辛酸與歡樂(lè)。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。晚上埋怨蚊子太多，個(gè)個(gè)怒氣沖天，載歌載舞，恨不能把蚊子生吞；白天飯桌上毫無(wú)顧忌的狼吞虎咽，現(xiàn)在回想都是一種感動(dòng)。實(shí)踐的過(guò)程中目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象，了解了當(dāng)?shù)氐拿袼?。賜予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱忱的款代和歡迎。在我們進(jìn)村的時(shí)候，得到了村支書(shū)的大力支持與款待。他說(shuō)：“來(lái)這里，你就像我的小孩一樣?！弊屛覀兏械綗o(wú)線的暖和與感動(dòng)。因?yàn)檠雌?，村支?shū)特別的繁忙，但他不遺余力，抽出時(shí)間把我們支配的極其妥當(dāng)。他說(shuō)：“我們須要你”這句話給了我多數(shù)的力氣。我隨從的雖然是支農(nóng)隊(duì)，我們隊(duì)伍也搞了一系列宣揚(yáng)與支教等方面的活動(dòng)。賜予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)高校生的形象。做為一名高校生的我們也一以個(gè)高校生的詳細(xì)行動(dòng)證明白我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)切著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人激勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們信任或許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的五天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得特別的充溢，特別的歡樂(lè)和開(kāi)心?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊暖和著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參與活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。熬煉了我，成熟了我。賜予了我人生回憶留下了美妙的金色的一段。

短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，來(lái)回須要七八個(gè)小時(shí)；雖然天氣不是燥熱就是暴雨，但我的心里照舊還是很充溢，尤其是見(jiàn)到那一位位樸實(shí)農(nóng)夫。從他們那信任與期望的眼睛中，我感到了作為一名高校生為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與驕傲。他們沒(méi)有學(xué)到太多的文化，所以他們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望都寄予在他們子女身上，對(duì)高校生特別的敬重。

歡樂(lè)美妙的時(shí)間總是走的太快，轉(zhuǎn)瞬間我們就得返校了?？梢圆蛔邌帷薄ⅰ澳懿荒芰粝聛?lái)”、“明年還來(lái)我們這吧”，王支書(shū)簡(jiǎn)潔的幾句話，足以震撼我們每個(gè)人的心，這樣的懇求，我們能說(shuō)些什么？面對(duì)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)鳴炮為我們送行，面對(duì)雙手握著我們生怕我們離開(kāi)的熱淚盈眶村民們，我們強(qiáng)顏歡樂(lè)，勸慰他們：“我們明年還會(huì)來(lái)的。”事實(shí)上，我們每個(gè)人心里都清晰，轉(zhuǎn)身上車，眼睛早已模糊了。汽車緩緩的開(kāi)走，唯車窗上揮動(dòng)手臂的影子隨車漸行

漸清楚，印在了心底。

當(dāng)重新閑逛在親切漂亮的校內(nèi)，當(dāng)曲折的山路、驚慌的溝通和泉涌般的汗水都變成美妙的回憶，當(dāng)一切歸于安靜，回首一直蕭瑟，我總是感動(dòng)，總會(huì)會(huì)心的一笑————一段美妙難忘的回憶。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇9

“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容學(xué)問(wèn)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們黨一心一意為人民服務(wù)宗旨的詳細(xì)體現(xiàn)。上個(gè)世紀(jì)八十年頭初，團(tuán)中心首次號(hào)召全國(guó)高校生在暑期開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為響應(yīng)團(tuán)中心的號(hào)召，仔細(xì)踐行山東農(nóng)業(yè)高校“愛(ài)國(guó)愛(ài)校，質(zhì)樸厚德，求真創(chuàng)新，實(shí)干奮進(jìn)”的農(nóng)大精神，20xx年寒假期間，進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。

自20xx年9月23日以來(lái)，山東省平均降水量?jī)H12毫米，目前山東省氣象干旱程度已達(dá)特大干旱等級(jí)，有32萬(wàn)人發(fā)生臨時(shí)性飲水困難，涉及17個(gè)市中的13個(gè)市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱，據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，此次干旱為百年一遇。其中，小麥?zhǔn)芎得娣e超過(guò)了50%。我印象最深刻的就是自從我XX月1日國(guó)慶放假到2月17日寒假放假，我的家鄉(xiāng)竟沒(méi)有一次有效降水，可見(jiàn)此次干旱狀況的嚴(yán)峻。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)杜立芝介紹，目前高唐縣60%的小麥只能牽強(qiáng)汲取土壤中的水分，40%已經(jīng)汲取不到水分，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威逼。而春節(jié)過(guò)后，大部分冬小麥須要澆灌，目前黃河水量較少，要利用短暫的時(shí)機(jī)進(jìn)行澆灌。

結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際狀況，我和幾位農(nóng)大校友組成小組，收集抗旱、節(jié)水澆灌的科學(xué)學(xué)問(wèn)，印制成宣揚(yáng)手冊(cè)、展板，到農(nóng)村進(jìn)行宣揚(yáng)。我們選擇了高唐縣受旱狀況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng)。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部，鄉(xiāng)政府駐地距縣城XX公里。南接茌平縣張營(yíng)鄉(xiāng)，北連高唐鎮(zhèn)，趙莊鄉(xiāng)，東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng)、姜店鄉(xiāng)，西鄰清平鎮(zhèn)、卅里鋪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)南北長(zhǎng)15公里，東西寬12公里，總面積64平方公里。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍，西部村莊多為白沙壤土質(zhì)，東部多為紅粘土質(zhì)。引黃分支渠，犬牙交錯(cuò)，配套成網(wǎng)，橋涵、閘等水利設(shè)施遍及全鄉(xiāng)。地下水資源豐富，且水質(zhì)甘甜，有得天獨(dú)厚的澆灌優(yōu)勢(shì)，抗御自然災(zāi)難實(shí)力較強(qiáng)。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，為半干旱大陸氣候，四季分明，干濕度明顯，春季干旱多風(fēng)，夏季燥熱多雨，秋季氣候涼快，冬季干冷少雨雪。年平均降水量575mm，年平均氣溫為13。1℃，全年無(wú)霜期2XX天左右，年平均日照時(shí)間為2646。1小時(shí)。至1998年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建設(shè)初具規(guī)模。新開(kāi)挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條，總長(zhǎng)度達(dá)140公里，完成土方380萬(wàn)立方。新修橋涵130座，新打機(jī)井312眼，修理舊機(jī)井460眼。機(jī)電井房配套率達(dá)90%，全鄉(xiāng)有效澆灌面積達(dá)98%。中科院節(jié)水示范點(diǎn)建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開(kāi)發(fā)區(qū)，該點(diǎn)為萬(wàn)畝節(jié)水示范工程，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道，全長(zhǎng)1。2萬(wàn)米，年節(jié)約水費(fèi)40萬(wàn)元，擴(kuò)大澆灌面積8000畝。盡管有著全鄉(xiāng)對(duì)于干旱有著充分的打算，但在自然面前一切都顯得如此渺小，在XX0多天的無(wú)降水日子里，全鄉(xiāng)各個(gè)水庫(kù)、河流相繼斷水，小麥面臨嚴(yán)峻的干旱狀況。

首先，我和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上收集了眾多的抗旱、澆灌信息，為了確保信息的科學(xué)性，我們來(lái)到了高唐縣水利局辦公室，辦公室于主任知道了我們的來(lái)意后，熱忱的接待了我們。他向我們介紹了許多方面的學(xué)問(wèn)。他表示，目前全縣受旱較為嚴(yán)峻，盡管水務(wù)局做了許多工作，但由于人員較少，無(wú)法深化到全縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有你們高校生的幫助對(duì)于抗旱起了主動(dòng)地幫助。我們也很興奮，自己能為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份微薄之力。于主任對(duì)我們說(shuō)，要以“科學(xué)抗旱，分類管理，促弱控旺，鎮(zhèn)壓劃鋤，促根壯蘗”為準(zhǔn)則，同時(shí)抓好春季麥田的管理。對(duì)于當(dāng)前抗旱要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是及早搞好旱情嚴(yán)峻麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理。

對(duì)于沒(méi)澆越冬水，受旱嚴(yán)峻，分蘗節(jié)處于干土層中，次生根長(zhǎng)不出來(lái)或很短，出現(xiàn)點(diǎn)片黃苗或死苗的麥田，要把澆好“保苗水、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好。要及早動(dòng)手，澆好“保苗水”。對(duì)于因旱而嚴(yán)峻影響小麥正常生長(zhǎng)的地塊，當(dāng)日平均氣溫穩(wěn)定在3℃、白天澆水后能較快滲下時(shí)，要抓緊澆水保苗，時(shí)間越早越好。對(duì)于因旱受凍黃苗、死苗或脫肥麥田，要結(jié)合澆水每畝施用XX公斤左右尿素，并適量增施磷酸二銨，促進(jìn)次生根噴出，增加春季分蘗增生，提高分蘗成穗率。要推廣節(jié)水澆灌技術(shù)，每畝灌水40立方。澆水后地表墑情相宜時(shí)要?jiǎng)偤脛濅z，破除板結(jié)，疏松土壤，保墑增溫，促進(jìn)根系和分蘗生長(zhǎng)。對(duì)于沒(méi)有水澆條件的'旱地麥田，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點(diǎn)措施。麥田鎮(zhèn)壓后，土壤中毛細(xì)管形成，深層的土壤水分沿毛細(xì)管上升至土壤上層，有利于滋潤(rùn)根系生長(zhǎng)，提高小麥抗旱實(shí)力。同時(shí)，趁早春土壤返漿或下小雨后，用化肥耬施入氮肥，對(duì)增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù)、提高粒重、增加產(chǎn)量有突出的效果。一般畝追施尿素XX公斤左右。對(duì)底肥沒(méi)施磷肥的要配施磷酸二銨。對(duì)于水澆麥田可根據(jù)先管三類麥田，再管二類麥田，最終管一類麥田的依次管理。以促為主，搞好三類麥田的肥水管理。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬(wàn)，多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應(yīng)以促為主。春季追肥應(yīng)分兩次進(jìn)行。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時(shí)起先追肥澆水，每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨，促進(jìn)春季分蘗，鞏固冬前分蘗，以增加畝穗數(shù)。其次次在在拔節(jié)中期施肥，提高穗粒數(shù)。促控結(jié)合，搞好二類麥田的肥水管理。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬(wàn)。春季肥水管理的重點(diǎn)是鞏固冬前分蘗，適當(dāng)促進(jìn)春季分蘗發(fā)生，提高分蘗的成穗率。地力水平一般，畝莖數(shù)45至50萬(wàn)的二類麥田，在小麥起身初期追肥澆水，結(jié)合澆水畝追尿素XX至15公斤;地力水平較高，畝莖數(shù)50至60萬(wàn)的二類麥田，在小麥起身中期追肥澆水?？卮俳Y(jié)合，搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬(wàn)，屬于壯苗麥田，應(yīng)控促結(jié)合，提高分蘗成穗率，促穗大粒多。一要起身期噴施壯豐安等調(diào)整劑，縮短基部節(jié)間，限制植株旺長(zhǎng)，促進(jìn)根系下扎，防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水，畝追尿素12至15公斤。對(duì)于唐主任向我們供應(yīng)了如此有用的信息我們深深的表示了感謝。

回到家后，對(duì)于于主任向我們供應(yīng)的信息我們進(jìn)行了整理，然后印制成了宣揚(yáng)單。其次天，我們一行來(lái)到了趙寨子鄉(xiāng)，向政府的工作人員說(shuō)明白我們的來(lái)意后，他們熱忱的歡迎我們的到來(lái)，我們首先向他們展示了宣揚(yáng)單的內(nèi)容。工作人員找來(lái)了當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)員，技術(shù)員閱讀了我們的宣揚(yáng)單后，對(duì)宣揚(yáng)單的內(nèi)容表示了確定。在獲得了批準(zhǔn)后，我們挨家挨戶發(fā)放宣揚(yáng)單，向他們講解并描述抗旱、澆灌的學(xué)問(wèn)。雖然感覺(jué)很累，但想到自己工作的重要，內(nèi)心也是非常的激烈。

盡管我們的工作內(nèi)容微乎其微，在干旱面前我們只能盡量的去提高產(chǎn)量，而最正確的方法無(wú)疑是善待地球，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。通過(guò)此次活動(dòng)，我們深刻理解了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的重要意義，對(duì)自己今后成長(zhǎng)有著深刻影響。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇10

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，從前期的安排、打算，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐實(shí)力，這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清楚、有條理，這也增加了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的實(shí)力熬煉的太少，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。

在與村干部、老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，熬煉和增加了我們的交際、溝通實(shí)力。

幾天來(lái)我們每天都在各種困難的心情中度過(guò)?？吹绞畞?lái)歲的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運(yùn)凄慘，從小缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)f分憐憫;看到一些家長(zhǎng)錯(cuò)誤引導(dǎo)、孩子心中沒(méi)有志向，我們想幫卻又感到無(wú)力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來(lái)李子、杏兒，送來(lái)簇新蔬菜，我們感動(dòng)的流下眼……以前在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上常常見(jiàn)到窮山溝里孩子們的相關(guān)報(bào)道，但總感覺(jué)他們離我們很遠(yuǎn)，直到我們眼見(jiàn)了這全部的一切，我們的心靈被這山里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景震撼了。作為高校生的我們每天花著父母的錢(qián)，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，幾時(shí)想起過(guò)那些被困在大山中忍受著生活的“特別待遇”的孩子們呢?在我們手里，10元錢(qián)可能就只是一頓飯，或者兩杯果汁，或者幾包零食，或者更微乎其微，甚至微小到我們都不知道10元錢(qián)原委能干什么。但是，在xx，10元錢(qián)是一個(gè)小學(xué)住校生一星期的生活費(fèi)啊!這不是杜撰，而是我們大家真真實(shí)切感受到的巨大現(xiàn)實(shí)反差!

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深感受到：農(nóng)村對(duì)教化的重視看法比起城市來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及。越是貧困地區(qū)的人們對(duì)教化的渴望越是劇烈。教化滯后的根源不在于思想觀念的落后，而是在于經(jīng)濟(jì)的不發(fā)展。因此，我們當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而努力。推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，教化才會(huì)隨之進(jìn)步。

實(shí)踐充分證明：社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了高校生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、溝通溝通中受到了真實(shí)的感染和體驗(yàn)。從多數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教化。使我們的思想得以升華，社會(huì)責(zé)任感也隨之增加。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告知了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不行怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)觀賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)明白自己肩上的重?fù)?dān)，清晰的相識(shí)到當(dāng)今的中國(guó)仍存在諸多問(wèn)題，還有許多許多窮人掙扎在生活的邊緣，還有許多許多像xx寺這樣的小山村須要社會(huì)的關(guān)注，還有許多許多xx這樣的孩子們迷茫著自己的將來(lái)。我們沒(méi)有理由再去談享樂(lè)，沒(méi)有理由再去奢侈和奢侈，我們應(yīng)當(dāng)做的，是繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，并用這些天的見(jiàn)聞時(shí)時(shí)鞭撻自己。從現(xiàn)在起先，我們要努力的豐富自己、強(qiáng)大自己，等自己將來(lái)有了實(shí)力，肯定去救濟(jì)那些被生活所困的人們，變更目前類似xx的這種現(xiàn)狀，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇11

今年我參與了院里面的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)科技、文化方面的內(nèi)容學(xué)問(wèn)讓人民知道，促進(jìn)人民在文化、科技的發(fā)展。大力開(kāi)展文化、科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們黨一心一意為人民服務(wù)宗旨的詳細(xì)體現(xiàn)。上個(gè)世紀(jì)八十年頭初，團(tuán)中心首次號(hào)召全國(guó)高校生在暑期開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為響應(yīng)團(tuán)中心的號(hào)召，仔細(xì)踐行“團(tuán)結(jié)和諧、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、開(kāi)放包涵、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”的“廣西精神”，以及桂林理工高?！捌D苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新”的理工大精神，20xx年暑假期間，進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。

這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只進(jìn)行了幾天（不包括前期打算和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不行滅。在與人民摯友們的接觸與溝通中所接收的信息和受到的感染、體會(huì)體驗(yàn)，是我在平常的生活接收的信息中無(wú)法切身體會(huì)到的?？隙ú惶摯诵?！幾天勞碌的活動(dòng)的影像未曾淡去，在一點(diǎn)一滴的回憶中，在一天一天的生活閱歷和生活感受的積累中，感覺(jué)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的角色好像越來(lái)越重要。努力過(guò)，經(jīng)驗(yàn)過(guò)，感受過(guò)，深思過(guò)，感慨過(guò)，才增加了這影像的炫彩和漂亮第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。幾天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟！

一：人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別困難，但是詳細(xì)多么困難，我想也很難說(shuō)清晰，只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了、我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

二：管理者的管理

在團(tuán)隊(duì)里邊，有幾個(gè)的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部、要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們聽(tīng)從你的管理、那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！

三：自強(qiáng)獨(dú)立

俗話說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)切，呵護(hù)！那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這幾天里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！

四：相識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切相識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識(shí)的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識(shí)實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的相識(shí)實(shí)力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)相識(shí)的確定作用，相識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。相識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在相識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。相識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在注意素養(yǎng)教化的今日，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)社區(qū)為人民修理舊電器，過(guò)的非常充溢。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。專業(yè)實(shí)力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增加了我的辦事實(shí)力交往實(shí)力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣燥熱，大汗淋淋，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了桂林市的社區(qū)，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

學(xué)問(wèn)的積累也是特別重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問(wèn)，對(duì)其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

學(xué)習(xí)和閱歷是這次三下鄉(xiāng)的主要目的，見(jiàn)到的事多了，就會(huì)有不同的感想和感受，也讓人明白現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不同現(xiàn)狀。人與人之間的關(guān)系是困難多樣的，擅長(zhǎng)溝通是面對(duì)社會(huì)的必要手段。希望我今后也能變成這樣的人。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇12

7月5日至7日，信陽(yáng)師院高校生“三下鄉(xiāng)”文藝演出團(tuán)在校團(tuán)委書(shū)記耿勁松、校團(tuán)委副書(shū)記武治國(guó)的帶領(lǐng)下，一行70余人分別來(lái)到信陽(yáng)市平橋區(qū)王崗鄉(xiāng)、河南省首批新農(nóng)村建設(shè)科技示范村信陽(yáng)平橋區(qū)五里鎮(zhèn)甘元村和信陽(yáng)羅山縣竹竿鎮(zhèn)進(jìn)行慰問(wèn)演出，將老百姓們喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲舞蹈帶到了群眾家門(mén)口，把社會(huì)主義新風(fēng)尚與和諧農(nóng)村新理念帶給了鄉(xiāng)親們。

夜幕駕臨 ，閃耀的燈光亮起來(lái)，快樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái)，在美麗的旋律中，文藝演出在熱情奔放的現(xiàn)代舞《黑白主流》中正式拉開(kāi)了帷幕，演員剛一上場(chǎng)，便贏得了群眾們的熱情掌聲。

激情四射的塑身操表演，剛?cè)岵?jì)的武術(shù)表演，輕松活潑的小號(hào)獨(dú)奏讓村民如癡如醉；富有鄉(xiāng)村氣息的小品《好鄰居》演繹出了農(nóng)夫的甜蜜生活，歡快的調(diào)子歌頌出新農(nóng)村建設(shè)的新改變，描繪出新農(nóng)村的新畫(huà)卷，村民們沉醉在了樂(lè)曲中，醉在了華蜜的好日子里；雄渾響亮的男聲獨(dú)唱《請(qǐng)到信陽(yáng)來(lái)》和曼妙多姿的舞蹈《邵多麗》更是吸引了老百姓的目光。

演員們精湛的技藝和似火的激情點(diǎn)燃了每一位觀眾的熱忱，博得了村民們陣陣掌聲和長(zhǎng)久不斷的喝彩聲。一個(gè)半小時(shí)的精彩演出在一首旋律美麗、豪邁激揚(yáng)的《祖國(guó)你好》中圓滿落下帷幕。

文藝演出節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，新奇活潑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛喜慶熱情，高潮迭起。臺(tái)上臺(tái)下，真情涌動(dòng)，高校生文藝演出團(tuán)傳遞出來(lái)的熱忱慰問(wèn)和無(wú)限愛(ài)心讓現(xiàn)場(chǎng)群眾沉醉在一片喜慶祥和的氛圍中，同時(shí)也激發(fā)了群眾對(duì)將來(lái)美妙生活的無(wú)限憧憬，讓村民們?cè)诠蚕砩鐣?huì)主義新農(nóng)夫建設(shè)的喜慶日子里，品嘗了精神文化生活散發(fā)的藝術(shù)氣息。

在平橋區(qū)王崗鄉(xiāng)幼兒園，在平橋區(qū)五里鎮(zhèn)甘元村，在羅山縣竹竿鎮(zhèn)，信陽(yáng)師院文藝下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)演出到哪里，哪里就掌聲不斷、快樂(lè)不斷、贊譽(yù)不斷。

此次高校生藝術(shù)團(tuán)“三下鄉(xiāng)”文藝演出，經(jīng)過(guò)我校師生的細(xì)心打算，采納群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，深化群眾，貼近生活，為當(dāng)?shù)厝罕娝蜕狭艘粓?chǎng)精致的文藝大餐，豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷臉I(yè)余生活，有力地推動(dòng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)，受到了群眾的熱情歡迎，也拉近了師生與當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳詈窀星椤?/p>

通過(guò)細(xì)心編排的節(jié)目，高校生們將莘莘學(xué)子激情飛揚(yáng)的青春魅力和服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的赤誠(chéng)之心呈現(xiàn)在了勞動(dòng)大眾面前，淳樸、熱忱的鄉(xiāng)親們則用他們的由衷的掌聲、絢麗的笑顏和快樂(lè)的淚水為青年學(xué)子們加油、鼓勁。

竹竿鎮(zhèn)黨委書(shū)記陳行志動(dòng)情地說(shuō)，“農(nóng)村業(yè)余文化生活相對(duì)單調(diào)，對(duì)于高校生文藝演出服務(wù)團(tuán)的到來(lái)，我們這里的老百姓特別歡迎，這是高等院校對(duì)我們工新農(nóng)村建設(shè)作最好的支持和幫助，我們從內(nèi)心里表示感謝！”

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇13

高校生科普惠農(nóng)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從今年x月就起先籌劃，那時(shí)什么都不知道的我，簡(jiǎn)潔看了組別介紹之后就選了“調(diào)研組”。還在學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)調(diào)研的東西是完全不參加的，全部的安排書(shū)，調(diào)研題目，調(diào)研問(wèn)卷什么的都是殷勤的組長(zhǎng)包辦了的。那時(shí)還覺(jué)得自己在“稻草人”隊(duì)伍里沒(méi)有一絲的存在感，感到有些難過(guò)難受。不過(guò)更多的是彷徨，不知道自己在完全不了解調(diào)研的狀況下，真剛要去面對(duì)時(shí)會(huì)發(fā)生什么狀況。帶著這顆忐忑的心，我們還是到了“下鄉(xiāng)”的地點(diǎn)——陽(yáng)西縣程村鎮(zhèn)隴石學(xué)校。

我們調(diào)研組總共有x人，組長(zhǎng)xxxx，我，哦還有吖樹(shù)。隊(duì)長(zhǎng)只給我們x天的時(shí)間進(jìn)行調(diào)研（分別是xx號(hào)，xx號(hào)