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文檔簡介
第職場培訓心得(5篇)當我們對一件事物有了全新的認知時,可以考慮將這個經(jīng)歷寫成一篇心得體會。心得體會有助于發(fā)掘我們自身的潛力和發(fā)現(xiàn)潛在的能力?,F(xiàn)在我很高興向您介紹與“職場培訓心得”相關的內(nèi)容,并希望能對您有所幫助。希望這一頁能夠為您提供一些有趣的啟示!
職場培訓心得(篇1)
人與人之間存在著內(nèi)在和外在的差別,比如性格不同、思維方式不同、處事方式不同、行為方式不同等等,因此同事間相處時間久了少不了會遇到各種摩擦,然而處理好各種摩擦也是職場溝通技巧的一種,如何才能做到既不影響工作又不影響同事間的情誼呢?不妨參考以下方法吧。
一、當同事哭泣時。表示你真心關切及協(xié)助的意愿,但不要阻止他哭泣,因為哭泣也是緩和情緒的好方法。給他一些時間來恢復平靜,而不要急著化解或施與壓力。最后再問他哭泣的原因,如果他拒絕回答,也不必強求;若他說出不滿或委屈,只要傾聽、表示同情即可,千萬不要貿(mào)然下斷語或憑自己的喜惡提供解決的方法。
二、當同事憤怒時。不要以憤怒回報,但也不用妥協(xié)。對你自己的意見要堅持,并表明你希望他先冷靜下來,再討論問題的癥結。之后詢問他生氣的原因,但不要長篇大論、東拉西扯。如果他后悔自己一時失態(tài),你應表示自己毫不介意。
三、當同事冷漠對你時。不要有任何臆測,你可以用不經(jīng)意地態(tài)度問他“怎么啦”?如果他不理會,不妨以友善的態(tài)度表示你想?yún)f(xié)助他。如果他因為感情或疾病等私人問題影響工作情緒時,建議他找人談談或休假。
四、當同事不合作時。切勿一味地指責對方或表示不滿,最好找個時間兩人好好談談。若對方因工作繁多無法配合,則可另安排時間或找他人幫忙;若是純粹的不合作,則需多花時間溝通,尋求問題的結癥及解決辦法,切記:退一步海闊天空,說不定彼此還能因充分的溝通而化“敵”為友呢!
職場培訓心得(篇2)
禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度和魅力,還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值,禮儀溝通培訓心得體會。隨著社會的進步,人們越發(fā)意識到溝通與禮儀在生活、工作中的重要作用;禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和單位形象的必要條件;意識到溝通是人立身處世的根本、人際關系的潤滑劑、是現(xiàn)代競爭的附加值。
溝通,寫起來簡單,做起來可就沒那么簡單了,自我溝通,父母之間的溝通,同學之間的溝通,師生之間的溝通太多了,因為我們是感情豐富的人,不是簡單的說話就能表達的,需要互相理解的。例如最簡單的朋友之間,要真誠對待朋友,一個人快樂時倆人一起分享,那么快樂會邊成原來的二倍,你會更快樂,相反難過時,有朋友在,那么悲傷就會變成原來的一半,因為有朋友的支持,鼓勵和安慰。
上完溝通學課,我才知道人和人之間的溝通是那么重要,而且需要注意的方面也很多。聽了老師的課,在學習溝通學后,我自己覺得對我的幫助還是挺大的。原本生活中的一些煩惱也隨著學習而離我遠去。因為太不值得了,那小的事,以前我老覺得人人都和我過不去,這日子太不好過。可是現(xiàn)在不一樣了,我發(fā)現(xiàn)在學了溝通之后我的心胸也得寬廣了,對人也友好了。
之后我們還學習了禮儀的相關知識,讓我知道對待別人,與別人交往過程中我們要律己,要敬人,要寬容,要平等,要真誠等等,而且我們在禮儀方面要懂得適度,在應用禮儀時,為了保證取得成效,必須注意技巧及其規(guī)范,特別要注意做到把握分寸,認真得體。例:開玩笑要注意對象與場合,也就是開玩笑要掌握分寸。
平時上課,老師還給我們機會,上去介紹自己、對熱點時事“小悅悅”等事件的看法,不僅讓我們有機會鍛煉自己,而且老師之后給我們的建議也使我們受益匪淺。雖然我沒有親自上到講臺上講,但是現(xiàn)實生活中我確實大膽了許多,因本身是師范專業(yè),這樣對我以后十生活和工作都有很大的幫助。
上課之余,我還交到很多來自不同學院的朋友。以前的我,不會主動去認識別人,我總覺得別人不一定喜歡和我交往,我不要去貼人家的冷屁股。但是老師讓我們相互認識對方,讓我從中體會到了交朋友的樂趣,也改變了我一直以來錯誤的想法,讓我知道:只要我們真心的與別人相交,別人也會真心待你。
總的來說。通過選修了這門課程,讓我懂得了許多日常必需注意的禮儀,也懂得了自己在人際交往中自己不足的方面。這學期的課就要結束了,說真的,心理有點舍不得,希望以后還能有機會繼續(xù)學習溝通與禮儀的相關知識,提升自己的修養(yǎng)。
對老師的印象也很深,幽默,有親和力,并且還貫穿許多的課外知識,也拓展了我們的知識面。因為小時候講的都是家鄉(xiāng)話,現(xiàn)在的普通話講得不好,特喜歡老師說話的方式,還有純正的北方音,說起話來顯得大氣。希望以后的自己也能有老師這樣的氣質(zhì)。
在此,真心的感謝老師,讓我懂得了很多以前未知道的知識。
上個學期選修選了《溝通與禮儀》這門課程,經(jīng)過十幾周課程的體驗,使我獲益良多,也是感觸頗深。
首先,溝通是為了什么,重要嗎?有些人說是是為了學習,有些人說是為了掙錢,也有些人說是為了表達自我觀點,還有些人說為了社交往來,等等。研究表明,我們工作中的70%的錯誤是不善于溝通,或者說不善于談話造成的。在信息時代的到來,市場競爭的加速使溝通能力更加重要。因此,溝通的重要性不言而喻。第一、你需要了解對方。第二、你需要有效地表達自己。美國保德人壽保險公司總裁RobertBeck說過這樣一句話:良好的溝通能力是構成事業(yè)基礎的一個要項。能簡明、有效地交代自己的意思,又能清楚地了解別人的用意,就擁有最好的機會。在老師的課程中,我體會到,成功的溝通有兩個關鍵的因素:給予有用的信息和收集有用的信息,就像我們的雙手,在一只手上我們想要陳述我們自己的觀點,清晰,公正,有說服力。所以在另一只手上我們需要傾聽別人的觀點,這是成功的交流所必須的。一位哲學家總結到:人生的幸福就是人緣的幸福,人生的成功就是人際溝通的成功。
職場培訓心得(篇3)
在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓??偨Y會上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了很多,可我有一種新的感覺:“學到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。上大學以后感覺就變了很多,原因很簡單:“這里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的?!敝粡倪@一點上說,這就要比以前的學習系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的.去找這方面的書籍,學習這方面的知識。可是越學,感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務實主義者不是現(xiàn)實主義者?!边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求,也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播,溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來說,這次培訓是一種以理論形式的全面培訓,也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后,我對自己的要求很簡單:“在以后的學習工作中,把每次的培訓都能很好的吸收,是自己的能力以及學習,工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?/p>
職場培訓心得(篇4)
今年五月份我在新疆工程學院參加了大學生創(chuàng)業(yè)培訓,在結業(yè)后有參加了新疆高校畢業(yè)生融入職場通用能力的網(wǎng)上學習,在這個學習的過程中我學到了很多,也收獲了很多,深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。
在學校獲得了學員證號之后,我便注冊進入了融入職場通用能力國家級遠程培訓的官網(wǎng)。點開視頻后開始了學習,前兩課是關于自信的,分別是:自信面面觀和增強自信面向成功,我學習到了有關于自信的知識。了解到自信是指自己相信自己。自信對我們的生活非常重要,我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的工作,不管是哪一個領域,自信都是無比重要的。
接下來又學習了有關壓力的課程,心理壓力是個體在生活適應過程中的一種身心緊張狀態(tài),源于環(huán)境要求與自身應對能力不平衡,這種緊張狀態(tài)傾向于通過非特異的心理和生理反應表現(xiàn)出來。人生在世不可能沒有壓力,壓力源于各個方面,壓力是壓力源和壓力反應共同構成的一種認知和行為體驗,沒有壓力的人只會擁有空虛。所以,我們應該積極的面對壓力,將壓力看做動力,激勵自己,勇敢向前。后面還有時間的管理,讓我學會了如何更加合理的規(guī)劃自己的時間。
其中我覺得最重要的是后面的職業(yè)生涯規(guī)劃,從各個方面講述如何計劃細節(jié)的將來,讓我對未來有了一個明確的方向和目標。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現(xiàn)個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
后面還講述了面試技巧,從學生到員工的蛻變,新員工-從平凡到優(yōu)秀,思維導圖入門,營建個人關系網(wǎng)絡,提高工作效率。再就是與人溝通的方式方法,讓我明白了對于不同的人要有不同的面對方式和風格,達到滿意的效果。
對我另一個感覺重要的方面是儀態(tài)、禮儀的課程,視頻中講述了職場儀容的重要性,職場著裝的四要素,職場儀態(tài)的重要性和商務禮儀的原則。學習掌握了職場儀容的修飾技巧,職場著裝的基本要求和技巧,目光、微笑、站姿、坐姿、行姿和蹲姿等一些基本的舉止禮儀,商務交往中稱呼他人、介紹自己、商務交談以及商務會餐等基本禮儀,收獲良多。禮儀的學習,讓我知道禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的,人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范,正確把握與外界的人際交往尺度,合理的處理好人與人的關系。最后又學習了辦公軟件的使用,讓我學會了很多以前不知道的方便方法。
總結這次的學習,我感覺自己抓住了一個來之不易的機會,在這個融入職場能力的學習中我學到了平時接觸不到的東西,我會在今后的學習和工作中將我學到的融入生活,更好的改變生活,盡最大的努力為社會做出貢獻。
職場培訓心得(篇5)
為了讓我們更快的了解公司、適應新環(huán)境,從號開始,各種培訓課程接踵而至,包括入職動員大會,聚餐,企業(yè)文化介紹,參觀公司展館,安全教育,廉政教育,財務介紹,素質(zhì)教育,戶外拓展等。再次步入校園,走進教室,熟悉的桌椅,熟悉的黑板,這一切讓我思緒萬千,可是再一看周圍一張張陌生的臉龐和講臺前的各位領導,我清醒的認識到我不再是學生了,而是職員。這是我們的選擇更是我們?nèi)松豢苫蛉鼻覠o法逃避的一課,無論如何也要堅定勇敢地走下去!各位領導的講話和介紹讓我們更了解自己的企業(yè),尤其是當我們參觀總部展館的時候,莊嚴肅穆的幾個大字映入眼簾“只有歷史和文化活著,這個企業(yè)才活著”,那種敬畏之心和自豪感瞬間點燃了我滿腔
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